Kelsy VANHERRWEGHE
Léa CRETON
Emma DEMOUSTIER
Alice LEFEBVRE
Melissa GHEREIRA
Girlylico
La vie du projet
Identification d'un
métier : dessinateur
industriel
Le décor
Girlylico
Le film
La vie du projet : le choix du modèle à
construire
Comme aucune d'entre nous n'avais
jamais fait de Meccano, nous avons
dé...
Après avoir scanné le dessin de
l'hélicoptère, nous avons effacé sur
un logiciel de retouche d'image les
parties qu'on vou...
La vie du projet : la répartition des rôles
Léa a eu pour mission de construire
les parties qui ne seraient pas(ou
presque...
La vie du projet : les problèmes rencontrés
Le gros problème était de supprimer
les poulies sous l’hélicoptère pour
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La vie du projet : les problèmes rencontrés
2-Faire tourner les pâles
Nous avons remarqué que la queue
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3-La roue avant
La vie du projet : les problèmes rencontrés
Au début on voulait juste mettre une roue, mais la roue ne
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La vie du projet :
les grandes étapes de l'assemblage
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La carlingue
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Le châssis
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Ce métier nous a fait découvrir la
possibilité d'assembler virtuellement le
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Dessinateur industriel : le logiciel Solidworks
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Le décor Nous voulions que le décor montre
l'hélicoptère en l'air, donc nous avons
recherché des images d'héliports en
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Réalisation du film
Après avoir filmé les scènes, Léa et Kelsy ont fait le
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MECCADEMAILLY1-Girlylico

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MECCADEMAILLY1-Girlylico

  1. 1. Kelsy VANHERRWEGHE Léa CRETON Emma DEMOUSTIER Alice LEFEBVRE Melissa GHEREIRA Girlylico
  2. 2. La vie du projet Identification d'un métier : dessinateur industriel Le décor Girlylico Le film
  3. 3. La vie du projet : le choix du modèle à construire Comme aucune d'entre nous n'avais jamais fait de Meccano, nous avons décidé de partir d'un modèle existant et de le transformer. Après avoir feuilleté le catalogue, nous avons toutes été tentées par l'hélicoptère, car il faisait moins garçon, que les grues, et autres camions ou 4x4
  4. 4. Après avoir scanné le dessin de l'hélicoptère, nous avons effacé sur un logiciel de retouche d'image les parties qu'on voulait modifier Puis on en a imprimé plusieurs exemplaires pour réfléchir aux modifications à apporter.. On a choisi de rajouter des roues, pour que l'hélicoptère puisse se déplacer sur des courtes distances sans avoir à redécoller.
  5. 5. La vie du projet : la répartition des rôles Léa a eu pour mission de construire les parties qui ne seraient pas(ou presque) modifiées en suivant la notice Kelsy devra trouver une solution pour faire rouler l'hélico Alice et Mélissa feront le diaporama, tout en aidant quand il y a besoin de « plusieurs mains » Emma prendra les photos au fur et à mesure que le projet avancera avec la Flexcam
  6. 6. La vie du projet : les problèmes rencontrés Le gros problème était de supprimer les poulies sous l’hélicoptère pour mettre les roues, car si on laissait le moteur à sa place, il n'était pas dans le bon sens pour faire tourner les roues. Nous avons décidé de laisser le moteur à sa place, mais en le retournant, ce qui permet de faire la liaison directe entre les 2 roues dentées. 1- Propulser les roues
  7. 7. La vie du projet : les problèmes rencontrés 2-Faire tourner les pâles Nous avons remarqué que la queue de l’hélicoptère était alignée avec les poulies et qu'elle était assez large pour recevoir un moteur entre les 2 côtés En fixant le moteur sur un support, nous avons pu le régler en hauteur pour qu'il soit aligné avec les poulies qui permettent de faire tourner les pâles à 2 vitesses différentes
  8. 8. 3-La roue avant La vie du projet : les problèmes rencontrés Au début on voulait juste mettre une roue, mais la roue ne tenait pas, et elle était très haute par rapport à l'arrière . Nous avons rajouté une plaque vers l'avant, ce qui nous a permis de rendre la roue pivotante, et avec la petite pente de la plaque, nous avons gagné de la hauteur.
  9. 9. La vie du projet : les grandes étapes de l'assemblage La vie du projet : les grandes étapes de l'assemblage La carlingue Le rotor
  10. 10. Le châssis Le support moteur
  11. 11. Identification d'un métier Ce métier nous a fait découvrir la possibilité d'assembler virtuellement le projet, ce qui nous aurait évité beaucoup d'essais ou il a fallu redémonter Pour cela il faudrait représenter virtuellement toutes les pièces des mallettes et faire les assemblages virtuels. Dessinateur industriel
  12. 12. Dessinateur industriel : le logiciel Solidworks Nous avons représenté quelques pièces simples et réalisé des assemblages avec des pièces plus complexes : Assemblage d'un moteur, d'une jante, de 2 roues dentées et d'un axe
  13. 13. Le décor Nous voulions que le décor montre l'hélicoptère en l'air, donc nous avons recherché des images d'héliports en hauteur. Après avoir choisi notre image , nous l'avons imprimée sur 4 feuilles A4 (pour ne pas dépasser les 60x40 cm). Puis nous avons découpé l'héliport dans du carton plume, autour duquel nous avons posé une barrière de sécurité.Enfin nous avons assemblé tout sur une boite en carton, pour donner du volume.
  14. 14. Réalisation du film Après avoir filmé les scènes, Léa et Kelsy ont fait le montage du film sur Windows Movie Maker

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