Projet du Collège de Thiant :Projet du Collège de Thiant :
Collège Jean-Jacques RousseauCollège Jean-Jacques Rousseau
Organisation du travail collectif :
Quels ont été le rôle et les tâches de chaque membre
de l’équipe ?
Comment s’est organ...
Le service chargé de :
● photos et vidéos
● réalisation de diaporama
● réalisation du montage vidéo
Le service chargé de :Le service chargé de :
●
conceptionconception
●
testtest
●
fabricationfabrication
La grue forestièreLa grue forestière
Le décorLe décor
Les problèmes rencontrés Les problèmes rencontrés 
La fermeture automatique de la pince :La fermeture automatique de la pince :
pas de fermeturepas de fermeture
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La fermeture automatique de la pince :La fermeture automatique de la pince :
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Fermeture automatique de la pinceFermeture automatique de la pince
–---> Liaison pivot au niveau du–---> Liaison pivot a...
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Transmission & rotation impossible :Transmission & rotation impossible :
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Fonction principale du projet :
La pince de la grue devra pouvoir se fermer
automatiquement comme pour les grues de dragag...
fonction 1 du projet
Arbre
du
câble
poulie
courroie
Axe de l'arbre moteur
Transmettre le mouvement de rotation
du moteur à...
Fonction 2 du projet
Le câble tire sur la bielle qui en
tournant autour de l'axe provoque la
fermeture des mâchoires
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La grue forestière
➔Quel métier choisir qui pourrait m'aider à
concevoir, réaliser ou entretenir la grue
forestière ?
J'ai choisi le métier d...
Il Optimise l'outil de production
Chercher à fiabiliser et améliorer l'outil de production : c'est
aussi le rôle de ce tec...
Les compétences requises
Le goût de la technique : Avoir des connaissances techniques dans les
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Grue forestière.

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La grue forestière déplace des troncs grâce à sa pince à fermeture automatique. Ce projet a été réalisé par les élèves du collège JJ ROUSSEAU de THIANT.

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Grue forestière.

  1. 1. Projet du Collège de Thiant :Projet du Collège de Thiant : Collège Jean-Jacques RousseauCollège Jean-Jacques Rousseau
  2. 2. Organisation du travail collectif : Quels ont été le rôle et les tâches de chaque membre de l’équipe ? Comment s’est organisé et réparti le travail ?
  3. 3. Le service chargé de : ● photos et vidéos ● réalisation de diaporama ● réalisation du montage vidéo
  4. 4. Le service chargé de :Le service chargé de : ● conceptionconception ● testtest ● fabricationfabrication
  5. 5. La grue forestièreLa grue forestière
  6. 6. Le décorLe décor
  7. 7. Les problèmes rencontrés Les problèmes rencontrés 
  8. 8. La fermeture automatique de la pince :La fermeture automatique de la pince : pas de fermeturepas de fermeture jeu dans les biellesjeu dans les bielles Transmission & rotation impossible :Transmission & rotation impossible : courroie qui patinecourroie qui patine transmission bloquéetransmission bloquée
  9. 9. La fermeture automatique de la pince :La fermeture automatique de la pince : ––---> bien serré les pièces faisant la---> bien serré les pièces faisant la grenouillèregrenouillère Mauvais : les biellettes sont trop Serrées et solidaire. Bon : les biellettes restent en position et pivote
  10. 10.  Fermeture automatique de la pinceFermeture automatique de la pince –---> Liaison pivot au niveau du–---> Liaison pivot au niveau du système de grenouillèresystème de grenouillère Bon : les liaisons pivots au niveau des grenouillères permet la fermeture automatique
  11. 11.  Transmission & rotation impossible :Transmission & rotation impossible : –---> Modifier le rapport de transmission–---> Modifier le rapport de transmission Correcte : le rapport de transmission permet d'avoir suffisamment de couple pour faire avancer la grue
  12. 12. Fonction principale du projet : La pince de la grue devra pouvoir se fermer automatiquement comme pour les grues de dragage et déplacer des troncs. Fonction1 : -------> le moteur transmet le mouvement de rotation à un arbre qui embobine un câble. Indicateur de performance : le câble doit pouvoir s'enrouler sans patiner Fonction 2 : la pince doit se fermer sur des tronc par un principe de grenouillère afin de les soulever. Indicateur de performance : les deux pinces se ferment et maintiennent la charge Fonctions 3  : -------> la grue doit pouvoir se déplacer d'avant en arrière. Indicateur de performance : Mouvement avant et arrière sans faire patiner la courroie.
  13. 13. fonction 1 du projet Arbre du câble poulie courroie Axe de l'arbre moteur Transmettre le mouvement de rotation du moteur à l'arbre d'enroulement du câble 1 2 3 2 1 3 Rotation arbre moteur Transmission poulie courroie Rotation arbre enroulement câble poulie
  14. 14. Fonction 2 du projet Le câble tire sur la bielle qui en tournant autour de l'axe provoque la fermeture des mâchoires 2 1 3 Traction du câble Rotation de la bielle autour de l'axe Fermeture des mâchoires 1 2 3 bielle Axe de rotation Mâchoire Fixation du câble
  15. 15. La grue forestière
  16. 16. ➔Quel métier choisir qui pourrait m'aider à concevoir, réaliser ou entretenir la grue forestière ? J'ai choisi le métier de Technicien maintenance Il assure la maintenance préventive, c'est à dire anticiper les pannes de ma grue forestière. Si malgré tout, une panne survient, il faut alors intervenir au plus vite. À l'aide de tests et de mesures, le technicien de maintenance établit un diagnostic et effectue les opérations qui s'imposent : * changer une pièce défectueuse, * modifier des réglages, * corriger certaines données du programme informatique qui pilote les machines automatisées ( mon DJ n'est pas automatisé, peu être quand je serai en université), * d'effectuer la remise en service.
  17. 17. Il Optimise l'outil de production Chercher à fiabiliser et améliorer l'outil de production : c'est aussi le rôle de ce technicien qui cherche par tous les moyens à réduire les coûts. Toujours à l'affût des évolutions technologiques, il conçoit et propose des solutions, en vue d'optimiser la sécurité et les performances des matériels.
  18. 18. Les compétences requises Le goût de la technique : Avoir des connaissances techniques dans les domaines suivants: ● Automatismes, ● Mécanique, ● Hydraulique, ● pneumatique, ● électricité industrielle. Avoir le sens de la communication Savoir s'adapter Donc place aux profils curieux, toujours en quête des dernières technologies et prêts à se maintenir en permanence à niveau.
  19. 19. La DP3 au grand complet

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