SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Télécharger pour lire hors ligne
29/03/13   1
Ontstaan
§  Oproep tot oprichting Kenniscentrum
  §  Zomer 2012
§  Consortium van 13 partners
  §  Werkveld Mediawijsheid
  §  Wetenschappelijke veld
  §  iMinds als indienende instantie



          29/03/13                        2
Consortiumpartners
Werkveld                          Wetenschappelijke Partners

LINC vzw                          iMinds SMIT-MICT-ICRI

Mediaraven                        MIOS Universiteit Antwerpen

MAKS vzw                          Cemeso -Vrije Universiteit Brussel

REC Radiocentrum                  Thomas More - Memori

Stuurgroep Volwassenenonderwijs   Katholieke Hogeschool Limburg

                                  Provinciale Hogeschool Limburg

               29/03/13                                            3
Sturende Ideeën
§  Meerwaarde creëren voor en met het werkveld
  §  Online kennisplatform als centrale koepel voor sector
  §  Analyseren en uitwisselen van kennis en praktijken
  §  Voornamelijk intermediaire rol
§  Nieuwe manier van samenwerking stimuleren
  §  Multi-stakeholder consultatie processen
  §  Multi-stakeholder projecten
  §  Brug tussen werkveld - private sector – publieke sector




            29/03/13                                          4
Organisatie
§  Oprichting Centrale HUB
   §    Gebaseerd op expertise uit het werkveld en sector
   §    Samenbrengen experten op één fysieke plaats
   §    Snelle start mogelijk
   §    Gedragen door de sector
§  Binnen iMinds
   §  Commitment tot ondersteuning
          §  Infrastructuur en ondersteunende diensten
   §  Sluit aan bij opdracht
   §  Brug tussen werkveld – industrie
   §  Gespecialiseerd in multi-stakeholder werking
                  29/03/13                                   5
Werking Mediawijs.be                iMinds Media


                      Stuurgroep


                    Dagelijks Bestuur
                     Centrale HUB

    Consortiumoverleg          Overlegplatformen


         29/03/13                                  6
Centrale HUB                                 Dagelijks Bestuur
  Leo Van Audenhove - Directeur

  Laure Van Hoecke - Netwerkcoördinator

  Annet Daems - Projectmanager

                                    Pieter Verdegem – iMinds Digital Society

                                          Ilse Mariën – iMinds Digital Society

  Elke Boudry - Coördinator Kennisplatform

  Carmen Van Puyenbroeck – Vormingscoörd. Jongeren

  Karolien Stockx – Vormingscoördinator Volwassenen

  Sanne Hermans - Communicatieverantwoordelijke


                                                                                 7
Stuurgroep
Naam                     Organisatie
Andy Demeulenaere        Mediaraven
Ilse Van Gorp            VSNG & Digidak
Maggy Beyers             Medianet Vlaanderen
Philippe Van Meerbeeck   VRT
Jan De Craemer           Departement OND
Caroline Uyttendaele     Departement CJSM
Dirk Terryn              Canon Cultuurcel
Debbie Esmans            Kabinet Minister Lieten
Mary Berkhout            Expert - Mediawijzer.net (NL)
Katia Segers             Expert - Cemeso
Martijn Bal              iMinds Media
Leo Van Audenhove        Mediawijs.be
Pieter Verdegem          Mediawijs.be
                                                         8
Missie
Mediawijs.be	
   wil	
   alle	
   burgers	
   vandaag	
   en	
   morgen	
   in	
   staat	
  
stellen	
   om	
   zich	
   bewust,	
   kri:sch	
   en	
   ac:ef	
   te	
   bewegen	
   in	
   een	
  
gemedia:seerde	
  samenleving.	
  Het	
  speelt	
  een	
  coördinerende	
  
en	
   inspirerende	
   rol	
   binnen	
   het	
   mediawijsheidsveld.	
   Het	
   doel	
  
van	
   Mediawijs.be	
   is	
   het	
   versterken	
   van	
   mediawijsheids-­‐
ini:a:even,	
  door	
  partners	
  uit	
  het	
  werkveld,	
  de	
  private	
  en	
  de	
  
publieke	
   sector	
   samen	
   te	
   brengen	
   in	
   overleg	
   en	
  
samenwerkingstrajecten.	
   Het	
   speelt	
   een	
   ac:eve	
   rol	
   in	
   visie-­‐	
  
en	
   beleidsontwikkeling	
   met	
   en	
   voor	
   de	
   sector.	
   Door	
   kennis-­‐	
  
en	
   prak:jkontwikkeling	
   draagt	
   het	
   bij	
   tot	
   innova:e	
   op	
   het	
  
niveau	
  van	
  inhoud,	
  projecAormulering	
  en	
  –werking.

                       29/03/13                                                                 9
Centrale Doelstellingen
§  Overleg en Coördinatie
§  Innovatie en Synergie
§  Praktijk en methodieken
§  Kennisopbouw en –deling
§  Visie en beleidsontwikkeling



         29/03/13                  10
Overleg en Coördinatie
§  Oprichting van 6 overlegplatformen
   Competenties                 Volwassenen en Mediawijsheid
   Auteursrechten               Interpersoonlijke communicatie
   Reclamewijsheid              Gaming

§  Doelstelling
   §    Multi-stakeholdersamenstelling
   §    Specifiek rond thema’s werken
   §    Identificeren van actuele noden
   §    Verkennen van potentieel voor samenwerking
   §    Creëren van breder draagvlak
   §    Ontwikkeling lange termijnvisie
                29/03/13                                         11
Innovatie en Synergie
§  Multi-stakeholder projecten
  §  Samenbrengen partners gezamelijke projecten
  §  Werkveld – private sector – publieke sector
  §  Geïntegreerde projecten
  §  Nieuwe aanpakken en praktijken


§  Jaar 1: Speerpuntprojecten
§  Jaar 2: Pilootprojecten / open call

           29/03/13                            12
I & S: Jaar 1: Speerpuntprojecten
§  Toolkit Mediawijsheid
   §  MAKS vzw & SMIT-VUB
   §  Analyse mediaprofielen van jongeren
   §  Ontwikkeling en analyse van gehanteerde methodieken
      §  Digtal storytelling, games, digitale portfolio, etc.
   §  Doelgroepgerichte aanpak
§  Jonge Mediaprofessionals & Auteursrechten
   §  REC Radiocentrum & ICRI KULeuven
   §  Handleiding/tutorial auteursrecht
   §  5 How-to filmpjes – Eerste stappen in de sector

               29/03/13                                          13
I & S: Jaar 1: Speerpuntprojecten
§  Reclamewijsheid
  §  PHL, KHL, MIOS-UA
  §  Onderwijspakket secundair onderwijs
     §  Testcase – later uit te werken met Dept. OND
     §  In samenwerking IWT-Reclamewijsheid (indien goedgekeurd)
  §  Tutorial voor reclamesector
     §  In pipeline - In samenwerking met sector
§  Praktijkgidsen Leerkrachten, Ouders,
    Jongerenbegeleiders
  §  MIOS-UA
  §  Interpersoonlijke communicatie & Gaming

             29/03/13                                          14
I & S: Jaar 2: Pilootprojecten
§  Multi-stakeholder principe
  §  Actief samenbrengen van actoren
  §  Creëren van kleine clusters rond joint project
§  Call eind 2013
  §    2-3 projecten in 2014
  §    Deels gefinancierd – deels op basis eigen middelen
  §    Gericht op synergie en/of innovatieve aanpakken
  §    Krijtlijnen verder uitgewerkt door stuurgroep




               29/03/13                                      15
Praktijk en Methodieken
§  Uitwisselen goede praktijken en methodieken
  §    In kaart brengen vormingsveld
  §    Studiedagen en concrete workshops
  §    Handboek Methodieken
  §    Aangestuurd door vormingscoördinatoren




                29/03/13                         16
Kennisopbouw en -deling
§  Online Kennisplatform mediawijs.be - live in juli
   §  Nieuws en agendafunctie voor de sector
   §  Dossiers
      §  Samenbrengen bestaande kennis rond specifieke thema’s
      §  Valoriseren van bestaand onderzoek en kennis
      §  Samenwerking met buitenlandse partners
   §  Praktijk en Methodieken
      §  Praktijkfiches en handboek
   §  Veldtekening
      §  In kaart brengen actoren en initiatieven in sector
      §  Bevraging via survey
   §  Portal die doorverwijst naar andere platformen
              29/03/13                                            17
29/03/13   18
29/03/13   19
Visie- en beleidsontwikkeling
§    Op basis van de overlegplatformen
§    Op basis van wetenschappelijk werk partners
§    Gebruik multi-stakeholder methode
§    Kennis sector via monitoring en veldtekening

§  Input in beleidsproces
      §  Intermediair tot gespecialiseerde kennis
      §  White Papers
      §  Punctuele adviezen


                29/03/13                             20
Contact
§    Sanne.Hermans@iMinds.be
§    Kenniscentrum Mediawijsheid
§    Pleinlaan 9
§    1050 Brussel
§    www.mediawijs.be




              29/03/13              21

Contenu connexe

En vedette

St at or 2014-2 de logisticus analyticus
St at or 2014-2 de logisticus analyticusSt at or 2014-2 de logisticus analyticus
St at or 2014-2 de logisticus analyticusJohn Poppelaars
 
Participatie dialoog
Participatie dialoogParticipatie dialoog
Participatie dialoogkoplopers
 
Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12
Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12
Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12LECTRIC
 
De dialoog aangaan in een massamarkt
De dialoog aangaan in een massamarktDe dialoog aangaan in een massamarkt
De dialoog aangaan in een massamarktRonald Velten
 
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?Jos Hazebroek
 
Reputatiegroep - Perspectief 2015
Reputatiegroep - Perspectief 2015Reputatiegroep - Perspectief 2015
Reputatiegroep - Perspectief 2015Reputatiegroep
 
De impact van vertrouwen en vitaliteit
De impact van vertrouwen en vitaliteitDe impact van vertrouwen en vitaliteit
De impact van vertrouwen en vitaliteitGood Business
 
Polariteiten - van Monoloog naar Dialoog
Polariteiten - van Monoloog naar DialoogPolariteiten - van Monoloog naar Dialoog
Polariteiten - van Monoloog naar DialoogMindConsult
 
Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander
Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander
Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander MindConsult
 
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...MindConsult
 
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaanSociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaanJoris van Meel
 
Herstel van Vertrouwen en Belang van Dialoog
Herstel van Vertrouwen en Belang van DialoogHerstel van Vertrouwen en Belang van Dialoog
Herstel van Vertrouwen en Belang van DialoogING Nederland
 
Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie
Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie
Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie Huib Koeleman
 
Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)
Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)
Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)Ralph Bouman
 

En vedette (17)

St at or 2014-2 de logisticus analyticus
St at or 2014-2 de logisticus analyticusSt at or 2014-2 de logisticus analyticus
St at or 2014-2 de logisticus analyticus
 
Participatie dialoog
Participatie dialoogParticipatie dialoog
Participatie dialoog
 
Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12
Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12
Crossmediale strategie - Ment Kuiper - DML12
 
Cases bootcamp 150311
Cases bootcamp 150311Cases bootcamp 150311
Cases bootcamp 150311
 
De dialoog aangaan in een massamarkt
De dialoog aangaan in een massamarktDe dialoog aangaan in een massamarkt
De dialoog aangaan in een massamarkt
 
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
Presentatie tilburg2011: Kun je een rups leren vliegen?
 
Reputatiegroep - Perspectief 2015
Reputatiegroep - Perspectief 2015Reputatiegroep - Perspectief 2015
Reputatiegroep - Perspectief 2015
 
De impact van vertrouwen en vitaliteit
De impact van vertrouwen en vitaliteitDe impact van vertrouwen en vitaliteit
De impact van vertrouwen en vitaliteit
 
Polariteiten - van Monoloog naar Dialoog
Polariteiten - van Monoloog naar DialoogPolariteiten - van Monoloog naar Dialoog
Polariteiten - van Monoloog naar Dialoog
 
Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander
Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander
Dialoog, Van Inhoud naar Proces in het Verstaan van de Ander
 
Spso dialoogtr.
Spso dialoogtr.Spso dialoogtr.
Spso dialoogtr.
 
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...Leven met aandacht in relaties  - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
Leven met aandacht in relaties - over het verhogen van de kwaliteit van onze...
 
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaanSociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
Sociale media voor register-ergonomen: zenden, luisteren en de dialoog aangaan
 
Herstel van Vertrouwen en Belang van Dialoog
Herstel van Vertrouwen en Belang van DialoogHerstel van Vertrouwen en Belang van Dialoog
Herstel van Vertrouwen en Belang van Dialoog
 
transcribt 1
transcribt 1transcribt 1
transcribt 1
 
Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie
Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie
Dialoog & digiloog, suggesties voor interne communicatie
 
Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)
Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)
Online dialoog & reputatie (26 maart 2015 - UMC Utrecht)
 

Similaire à Presentatie mediawijs.be

Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteHandboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteniek48
 
20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantieMediaraven vzw
 
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...SURF Events
 
20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdag20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdagMediaraven vzw
 
20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cna20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cnaMediaraven vzw
 
Presentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.be
Presentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.bePresentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.be
Presentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.bemediawijsbe
 
20130326 social media beleid
20130326 social media beleid20130326 social media beleid
20130326 social media beleidMediaraven vzw
 
20130203 social media beleid ict praktijkdag
20130203 social media beleid ict praktijkdag20130203 social media beleid ict praktijkdag
20130203 social media beleid ict praktijkdagMediaraven vzw
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Robert Schuwer
 
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundigresiveldhoven
 
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundigguesteb73aee
 
Rapport Overlegplatform Competenties
Rapport Overlegplatform CompetentiesRapport Overlegplatform Competenties
Rapport Overlegplatform Competentiesmediawijsbe
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 

Similaire à Presentatie mediawijs.be (20)

Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteHandboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
 
20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie
 
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
'Reflectie op vernieuwing, 20 jaar SURF Onderwijsdagen in perspectief'- Bas C...
 
20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdag20140526 social media beleid ict praktijkdag
20140526 social media beleid ict praktijkdag
 
20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cna20131129 social media beleid cna
20131129 social media beleid cna
 
Presentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.be
Presentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.bePresentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.be
Presentatie John Leek op het lanceringsevenement van Mediawijs.be
 
Presentatie ii nov2010
Presentatie ii nov2010Presentatie ii nov2010
Presentatie ii nov2010
 
20130326 social media beleid
20130326 social media beleid20130326 social media beleid
20130326 social media beleid
 
20130203 social media beleid ict praktijkdag
20130203 social media beleid ict praktijkdag20130203 social media beleid ict praktijkdag
20130203 social media beleid ict praktijkdag
 
Sociaal-cultureel werk in de digitale samenleving
Sociaal-cultureel werk in de digitale samenlevingSociaal-cultureel werk in de digitale samenleving
Sociaal-cultureel werk in de digitale samenleving
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
 
Eerste IDentifEYE nieuwsbrief
Eerste IDentifEYE nieuwsbriefEerste IDentifEYE nieuwsbrief
Eerste IDentifEYE nieuwsbrief
 
Identifeye newsletter nl
Identifeye newsletter nlIdentifeye newsletter nl
Identifeye newsletter nl
 
IDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NLIDEYE Newsletter 1 NL
IDEYE Newsletter 1 NL
 
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
 
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
290109 Salon Utrecht Samen Deskundig
 
Rapport Overlegplatform Competenties
Rapport Overlegplatform CompetentiesRapport Overlegplatform Competenties
Rapport Overlegplatform Competenties
 
Krista Okma Presentatie MNX 2017
Krista Okma Presentatie MNX 2017Krista Okma Presentatie MNX 2017
Krista Okma Presentatie MNX 2017
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
 

Plus de mediawijsbe

#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?
#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?
#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?mediawijsbe
 
Regionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongeren
Regionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongerenRegionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongeren
Regionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongerenmediawijsbe
 
Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?
Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?
Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?mediawijsbe
 
Snapchatting the news?
Snapchatting the news?Snapchatting the news?
Snapchatting the news?mediawijsbe
 
Just checking the wall ... Kristin Van Damme
Just checking the wall ... Kristin Van Damme Just checking the wall ... Kristin Van Damme
Just checking the wall ... Kristin Van Damme mediawijsbe
 
Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.
Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.  Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.
Iedereen Reclamewijs! Da's wijs. mediawijsbe
 
Pokémon Go met OJOO - Titouan Mares
Pokémon Go met OJOO - Titouan MaresPokémon Go met OJOO - Titouan Mares
Pokémon Go met OJOO - Titouan Maresmediawijsbe
 
Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)
Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)
Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)mediawijsbe
 
Vlaams Mediawijs Congres 2016
Vlaams Mediawijs Congres 2016Vlaams Mediawijs Congres 2016
Vlaams Mediawijs Congres 2016mediawijsbe
 
Mediaw-eisen 2016
Mediaw-eisen 2016Mediaw-eisen 2016
Mediaw-eisen 2016mediawijsbe
 
Competentiemodel Mediawijsheid
Competentiemodel MediawijsheidCompetentiemodel Mediawijsheid
Competentiemodel Mediawijsheidmediawijsbe
 
Big data bigger problems
Big data bigger problems Big data bigger problems
Big data bigger problems mediawijsbe
 
Het nieuws ontrafeld
Het nieuws ontrafeld Het nieuws ontrafeld
Het nieuws ontrafeld mediawijsbe
 
Tackling Hate Speech through media education
Tackling Hate Speech through media educationTackling Hate Speech through media education
Tackling Hate Speech through media educationmediawijsbe
 
Serious Games onder de loep
Serious Games onder de loepSerious Games onder de loep
Serious Games onder de loepmediawijsbe
 
Voorbeeldige online families
Voorbeeldige online families Voorbeeldige online families
Voorbeeldige online families mediawijsbe
 
Ethiek in reclame
Ethiek in reclame Ethiek in reclame
Ethiek in reclame mediawijsbe
 

Plus de mediawijsbe (20)

VRT MEMO studie
VRT MEMO studieVRT MEMO studie
VRT MEMO studie
 
#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?
#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?
#CampingVRT: Hoe helpen jongeren de openbare omroep aan nieuws op hun maat?
 
Regionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongeren
Regionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongerenRegionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongeren
Regionale Televisie Kempen & Mechelen zet in op jongeren
 
VRT Superdiv
VRT SuperdivVRT Superdiv
VRT Superdiv
 
Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?
Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?
Sociale media: Game changer in nieuwsgebruik van jongeren?
 
Snapchatting the news?
Snapchatting the news?Snapchatting the news?
Snapchatting the news?
 
Just checking the wall ... Kristin Van Damme
Just checking the wall ... Kristin Van Damme Just checking the wall ... Kristin Van Damme
Just checking the wall ... Kristin Van Damme
 
Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.
Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.  Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.
Iedereen Reclamewijs! Da's wijs.
 
Pokémon Go met OJOO - Titouan Mares
Pokémon Go met OJOO - Titouan MaresPokémon Go met OJOO - Titouan Mares
Pokémon Go met OJOO - Titouan Mares
 
Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)
Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)
Sharing is caring - Heidi Vandebosch (Universiteit Antwerpen)
 
Vlaams Mediawijs Congres 2016
Vlaams Mediawijs Congres 2016Vlaams Mediawijs Congres 2016
Vlaams Mediawijs Congres 2016
 
Mediaw-eisen 2016
Mediaw-eisen 2016Mediaw-eisen 2016
Mediaw-eisen 2016
 
Competentiemodel Mediawijsheid
Competentiemodel MediawijsheidCompetentiemodel Mediawijsheid
Competentiemodel Mediawijsheid
 
Big data bigger problems
Big data bigger problems Big data bigger problems
Big data bigger problems
 
Het nieuws ontrafeld
Het nieuws ontrafeld Het nieuws ontrafeld
Het nieuws ontrafeld
 
Tackling Hate Speech through media education
Tackling Hate Speech through media educationTackling Hate Speech through media education
Tackling Hate Speech through media education
 
Serious Games onder de loep
Serious Games onder de loepSerious Games onder de loep
Serious Games onder de loep
 
Voorbeeldige online families
Voorbeeldige online families Voorbeeldige online families
Voorbeeldige online families
 
MeToDi
MeToDi MeToDi
MeToDi
 
Ethiek in reclame
Ethiek in reclame Ethiek in reclame
Ethiek in reclame
 

Presentatie mediawijs.be

  • 2. Ontstaan §  Oproep tot oprichting Kenniscentrum §  Zomer 2012 §  Consortium van 13 partners §  Werkveld Mediawijsheid §  Wetenschappelijke veld §  iMinds als indienende instantie 29/03/13 2
  • 3. Consortiumpartners Werkveld Wetenschappelijke Partners LINC vzw iMinds SMIT-MICT-ICRI Mediaraven MIOS Universiteit Antwerpen MAKS vzw Cemeso -Vrije Universiteit Brussel REC Radiocentrum Thomas More - Memori Stuurgroep Volwassenenonderwijs Katholieke Hogeschool Limburg Provinciale Hogeschool Limburg 29/03/13 3
  • 4. Sturende Ideeën §  Meerwaarde creëren voor en met het werkveld §  Online kennisplatform als centrale koepel voor sector §  Analyseren en uitwisselen van kennis en praktijken §  Voornamelijk intermediaire rol §  Nieuwe manier van samenwerking stimuleren §  Multi-stakeholder consultatie processen §  Multi-stakeholder projecten §  Brug tussen werkveld - private sector – publieke sector 29/03/13 4
  • 5. Organisatie §  Oprichting Centrale HUB §  Gebaseerd op expertise uit het werkveld en sector §  Samenbrengen experten op één fysieke plaats §  Snelle start mogelijk §  Gedragen door de sector §  Binnen iMinds §  Commitment tot ondersteuning §  Infrastructuur en ondersteunende diensten §  Sluit aan bij opdracht §  Brug tussen werkveld – industrie §  Gespecialiseerd in multi-stakeholder werking 29/03/13 5
  • 6. Werking Mediawijs.be iMinds Media Stuurgroep Dagelijks Bestuur Centrale HUB Consortiumoverleg Overlegplatformen 29/03/13 6
  • 7. Centrale HUB Dagelijks Bestuur Leo Van Audenhove - Directeur Laure Van Hoecke - Netwerkcoördinator Annet Daems - Projectmanager Pieter Verdegem – iMinds Digital Society Ilse Mariën – iMinds Digital Society Elke Boudry - Coördinator Kennisplatform Carmen Van Puyenbroeck – Vormingscoörd. Jongeren Karolien Stockx – Vormingscoördinator Volwassenen Sanne Hermans - Communicatieverantwoordelijke 7
  • 8. Stuurgroep Naam Organisatie Andy Demeulenaere Mediaraven Ilse Van Gorp VSNG & Digidak Maggy Beyers Medianet Vlaanderen Philippe Van Meerbeeck VRT Jan De Craemer Departement OND Caroline Uyttendaele Departement CJSM Dirk Terryn Canon Cultuurcel Debbie Esmans Kabinet Minister Lieten Mary Berkhout Expert - Mediawijzer.net (NL) Katia Segers Expert - Cemeso Martijn Bal iMinds Media Leo Van Audenhove Mediawijs.be Pieter Verdegem Mediawijs.be 8
  • 9. Missie Mediawijs.be   wil   alle   burgers   vandaag   en   morgen   in   staat   stellen   om   zich   bewust,   kri:sch   en   ac:ef   te   bewegen   in   een   gemedia:seerde  samenleving.  Het  speelt  een  coördinerende   en   inspirerende   rol   binnen   het   mediawijsheidsveld.   Het   doel   van   Mediawijs.be   is   het   versterken   van   mediawijsheids-­‐ ini:a:even,  door  partners  uit  het  werkveld,  de  private  en  de   publieke   sector   samen   te   brengen   in   overleg   en   samenwerkingstrajecten.   Het   speelt   een   ac:eve   rol   in   visie-­‐   en   beleidsontwikkeling   met   en   voor   de   sector.   Door   kennis-­‐   en   prak:jkontwikkeling   draagt   het   bij   tot   innova:e   op   het   niveau  van  inhoud,  projecAormulering  en  –werking. 29/03/13 9
  • 10. Centrale Doelstellingen §  Overleg en Coördinatie §  Innovatie en Synergie §  Praktijk en methodieken §  Kennisopbouw en –deling §  Visie en beleidsontwikkeling 29/03/13 10
  • 11. Overleg en Coördinatie §  Oprichting van 6 overlegplatformen Competenties Volwassenen en Mediawijsheid Auteursrechten Interpersoonlijke communicatie Reclamewijsheid Gaming §  Doelstelling §  Multi-stakeholdersamenstelling §  Specifiek rond thema’s werken §  Identificeren van actuele noden §  Verkennen van potentieel voor samenwerking §  Creëren van breder draagvlak §  Ontwikkeling lange termijnvisie 29/03/13 11
  • 12. Innovatie en Synergie §  Multi-stakeholder projecten §  Samenbrengen partners gezamelijke projecten §  Werkveld – private sector – publieke sector §  Geïntegreerde projecten §  Nieuwe aanpakken en praktijken §  Jaar 1: Speerpuntprojecten §  Jaar 2: Pilootprojecten / open call 29/03/13 12
  • 13. I & S: Jaar 1: Speerpuntprojecten §  Toolkit Mediawijsheid §  MAKS vzw & SMIT-VUB §  Analyse mediaprofielen van jongeren §  Ontwikkeling en analyse van gehanteerde methodieken §  Digtal storytelling, games, digitale portfolio, etc. §  Doelgroepgerichte aanpak §  Jonge Mediaprofessionals & Auteursrechten §  REC Radiocentrum & ICRI KULeuven §  Handleiding/tutorial auteursrecht §  5 How-to filmpjes – Eerste stappen in de sector 29/03/13 13
  • 14. I & S: Jaar 1: Speerpuntprojecten §  Reclamewijsheid §  PHL, KHL, MIOS-UA §  Onderwijspakket secundair onderwijs §  Testcase – later uit te werken met Dept. OND §  In samenwerking IWT-Reclamewijsheid (indien goedgekeurd) §  Tutorial voor reclamesector §  In pipeline - In samenwerking met sector §  Praktijkgidsen Leerkrachten, Ouders, Jongerenbegeleiders §  MIOS-UA §  Interpersoonlijke communicatie & Gaming 29/03/13 14
  • 15. I & S: Jaar 2: Pilootprojecten §  Multi-stakeholder principe §  Actief samenbrengen van actoren §  Creëren van kleine clusters rond joint project §  Call eind 2013 §  2-3 projecten in 2014 §  Deels gefinancierd – deels op basis eigen middelen §  Gericht op synergie en/of innovatieve aanpakken §  Krijtlijnen verder uitgewerkt door stuurgroep 29/03/13 15
  • 16. Praktijk en Methodieken §  Uitwisselen goede praktijken en methodieken §  In kaart brengen vormingsveld §  Studiedagen en concrete workshops §  Handboek Methodieken §  Aangestuurd door vormingscoördinatoren 29/03/13 16
  • 17. Kennisopbouw en -deling §  Online Kennisplatform mediawijs.be - live in juli §  Nieuws en agendafunctie voor de sector §  Dossiers §  Samenbrengen bestaande kennis rond specifieke thema’s §  Valoriseren van bestaand onderzoek en kennis §  Samenwerking met buitenlandse partners §  Praktijk en Methodieken §  Praktijkfiches en handboek §  Veldtekening §  In kaart brengen actoren en initiatieven in sector §  Bevraging via survey §  Portal die doorverwijst naar andere platformen 29/03/13 17
  • 18. 29/03/13 18
  • 19. 29/03/13 19
  • 20. Visie- en beleidsontwikkeling §  Op basis van de overlegplatformen §  Op basis van wetenschappelijk werk partners §  Gebruik multi-stakeholder methode §  Kennis sector via monitoring en veldtekening §  Input in beleidsproces §  Intermediair tot gespecialiseerde kennis §  White Papers §  Punctuele adviezen 29/03/13 20
  • 21. Contact §  Sanne.Hermans@iMinds.be §  Kenniscentrum Mediawijsheid §  Pleinlaan 9 §  1050 Brussel §  www.mediawijs.be 29/03/13 21