1. AYAT SAMA MAKSUD
Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang bergaris.
1 “Bersihkanlah meja makan itu,”suruh ibu
kepada Ziana. 5 “Ilmu pengetahuan amat penting untuk
A Ziana menyuruh ibunya membersihkan meja memajukan bangsa dan negara kita,”kata
makan itu. Perdana Menteri.
B Ibu Ziana menyuruh Ziana membersihkan A Perdana Menteri mengumumkan bahawa
meja makan itu. ilmu pengetahuan sangat penting kepada
C Ibu Ziana menyuruh meja membersihkan bangsa dan negara.
Ziana makan itu. B Perdana Menteri menyatakan bahawa
D Ziana menyuruh ibu Ziana membersihkan bangsa dan negara yang maju perlu
makan meja itu. mendapat ilmu pengetahuan.
C Perdana Menteri menyatakan bahawa ilmu
2 “Susunkan buku-buku itu di atas rak,” suruh pengetahuan sangat penting untuk
guru kepada Zaiton. memajukan bangsa dan negara.
A Guru menyuruh Zaiton menyusun buku di D Perdana Menteri memberitahu bahawa
atas rak. negara dan ilmu pengetahuan tidak dapat
B Zaiton menyuruh gurunya menyusun buku dipisahkan.
di atas rak.
C Zaiton menyuruh rak menyusun buku di atas 6 “Nani, tolong saya edarkan buku latihan ini
rak. kepada rakan-rakan sekelas kamu,” kata Cikgu
D Buku disuruh susun oleh Zaiton di atas rak. Raziah.
A Cikgu Raziah menolong Nani mengedarkan
3 Arnie memuji Lilian yang berpakaian menarik. buku latihan kepada rakan-rakan sekelasnya.
A “Pakaian saya menarik,” kata Arnie kepada B Cikgu Raziah meminta pertolongan Nani
Lilian. untuk mengedarkan buku latihan kepada
B “Pakaian awak sangat menarik,” kata Arnie rakan-rakan sekelasnya.
kepada Lilian. C Cikgu Raziah mengedarkan buku latihan
C “Pakaian awak sangat menarik,” kata Lilian kepada rakan-rakan sekelasnya dengan
kepada Arnie. bantuan Nani.
D “Pakaian awak sangat menarik,” kata Lilian. D Cikgu Raziah menerangkan kepada Nani
bahawa buku latihan itu akan diedarkan
4 Jurulatih itu berkata,“Kamu semua haruslah kepada rakan-rakan sekelasnya.
bekerjasama untuk mencapai kemenangan.”
A Jurulatih itu menasihatkan supaya pemain- 7 Salah satu punca masalah disiplin di kalangan
pemainnya bekerjasama untuk mencapai pelajar ialah kurangnya tumpuan yang diberikan
kemenangan. kepada mereka.
B Jurulatih itu menyuruh pemain-pemainnya A Mereka kurang memberikan tumpuan
bekerjasama untuk menang. kepada pelajar menyebabkan masalah
C Jurulatih itu memaksa pemain-pemainnya disiplin di kalangan pelajar berlaku.
bekerjasama untuk menang. B Kurangnya tumpuan pelajar ialah punca
D Jurulatih itu menasihatkan dirinya agar berlakunya masalah disiplin di kalangan
bekerjasama dengan pemain-pemain untuk pelajar .
memenangi perlawanan. C Tumpuan yang kurang terhadap pelajar
merupakan satu punca berlakunya masalah
disiplin di kalangan pelajar.
D Masalah disiplin di kalangan pelajar berlaku
adalah salah satu punca.

2. 8 “Peristiwa sedih itu masih terbayang di ingatan 11 Kata Salwa,”Janganlah menuduh saya. Saya
saya sehingga kini,” kata Juita. sebenarnya tidak tahu.”
A Juita masih mempunyai ingatan sehingga A Salwa menuduh bahawa dia tidak tahu
kini untuk mengingati peristiwa sedih itu. sebenarnya jangan saya.
B Juita masih bersedih kerana terbayang akan B Salwa berharap supaya dia tidak dituduh
peristiwa dalam ingatan itu. kerana sebenarnya dia tidak tahu.
C Juita masih mempunyai ingatan yang kuat C Salwa berharap supaya sebenarnya dia tidak
untuk membayangkan peristiwa sedih itu. tahu janganlah dia dituduh.
D Juita tidak dapat melupakan peristiwa yang D Salwa sebenarnya berharap dia janganlah
sedih itu sehingga kini. dituduh walaupun dia tahu.
9 “Siti, ini Mei Ling. Kami tinggal sekampung 12 Kata pegawai polis itu,“ Awak akan ditangkap
dan berkawan sejak kecil lagi,” kata Azma. sekiranya didapati bersalah.”
A Azma memperkenalkan Siti kepada Mei A Pegawai polis itu menyatakan bahawa dia
Ling, sahabatnya sejak kecil dan jiran bersalah dan akan ditangkap.
sekampungnya. B Pegawai polis itu bersalah dan dia akan
B Mei Ling memperkenalkan dirinya kepada dituduh dan ditangkap.
Azma sebagai jiran sekampung dan teman C Pegawai polis itu menyatakan dia akan
Siti sejak kecil. ditangkap sekiranya didapati salah.
C Azma diperkenalkan kepada Siti oleh Mei D Pegawai polis itu menyatakan kepadanya
Ling, iaitu jiran sekampung dan teman sejak bahawa dia akan ditangkap sekiranya
kecil mereka. didapati bersalah.
D Azma memperkenalkan Mei Ling, sahabat
baiknya dan jiran sekampungnya kepada 13 Penghulu menggalakkan Salim supaya menanam
Siti. tebu di kebunnya.
A Penghulu berkata kepada Salim, “Tanamlah
10 Badak yang hidup di Asia semakin pupus pokok tebu di kebun awak.”
berikutan kegiatan pembalakan dan perburuan B Penghulu berkata kepada Salim, “Makanlah
haram. tebu di kebun awak.”
A Di Asia, badak yang hidup akibat kegiatan C Penghulu berkata kepada Salim, “Tanamlah
pembalakan, dan perburuan haram semakin awak di kebun tebu.”
pupus. D Penghulu berkata kepada Salim, “Galakkan
B Kehidupan badak Asia semakin pupus saya menanam tebu di kebun awak.”
berikutan kegiatan pembalakan dan
perburuan haram. 14 Khamad telah diminta oleh rakan-rakannya
C Kegiatan pembalakan dan perburuan haram menyanyi untuk mereka.
mengakibatkan badak yang hidup di Asia A Khamad dan rakan-rakannya telah menyanyi
semakin pupus. untuk mereka.
D Kegiatan pembalakan dan perburuan haram B Rakan-rakan mereka meminta kawan-kawan
semakin pupus berikutan badak yang hidup Khamad menyanyikannya.
di Asia. C Khamad telah meminta rakan-rakannya
untuk mereka.
D Rakan-rakan Khamad telah meminta
menyanyi untuk mereka.

3. 15 Guru kelas telah memberitahu murid-murid
supaya berhati-hati apabila menjawab soalan-
soalan peperiksaan.
A Kata guru kelas,”Murid-murid, berhati-hati
apabila menjawab soalan-soalan
peperiksaan.
B Kata guru kelas,”Supaya murid-murid
berhati-hati apabila menjawab soalan-soalan
peperiksaan.
C Kata guru kelas,”Menjawablah peperiksaan
berhati-hati apabila disoal.
D Kata guru kelas,”Kamu hendaklah
menjawab soalan dengan berhati-hati di
dalam peperiksaan
Jawapan
1B 2A 3B 4A 5C
6B 7C 8D 9D 10 C
11 B 12 D 13 A 14 D 15 A