Mejdi Ayari
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Les MOOC,
une évolution
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Marrakech, 10 février 2015
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De quoi allons-nous parler ?
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Usages des MOOC
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Usages des MOOC
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SPOC vs MOOC
Usages des MOOC
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Les MOOC dans l'espace
Francophone
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L’offre MOOC AUF : Soutien
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L’offre MOOC AUF : Appui logistiq...
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Les MOOC, une évolution ou un effet de mode ?

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Les MOOC, quelques éléments de
repérage
Un MOOC, comment ça foctionne ?
Les usages des MOOC
Les MOOC dans l'espace Francophone

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Les MOOC, une évolution ou un effet de mode ?

  1. 1. Mejdi Ayari Responsable de projets principal Les MOOC, une évolution ou un effet de mode ? Marrakech, 10 février 2015 1Image : domaine public (source)
  2. 2.  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Mejdi Ayari Responsable de projets principal De quoi allons-nous parler ? 2  Les MOOC, quelques éléments de repérage  Un MOOC, comment ça foctionne ?  Les usages des MOOC  Les MOOC dans l'espace Francophone 
  3. 3.  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Mejdi Ayari Responsable de projets principal Les MOOC, quelques éléments de repérage  C L O M
  4. 4.  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Mejdi Ayari Responsable de projets principal Les MOOC, quelques éléments de repérage Mouvement OER : Open Educationnal Ressources 1er MOOC : "Connectivism and Connective Knowledge" 
  5. 5.  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Mejdi Ayari Responsable de projets principal Les MOOC, quelques éléments de repérage 5 Les acteurs des MOOC: 
  6. 6. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Image : cc-by source Un MOOC, comment ça fonctionne ?  Durée : entre 4 et 12 semaines (la durée la plus fréquente 5-6 semaines) ● La structure type : ✔ Présentation du contenu ✔ Séquence vidéo (d'une durée moyenne de 15mn) pour chaque module ✔ Des ressources ✔ Une batterie de QCM pour chaque module ✔ Des exercices d'évaluation ✔ Des outils d'interaction entre ou avec les apprenants La structure type d'un MOOC : 
  7. 7. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Forums à animer Des quizz pour valider la compréhension Des zones de coproduction Sans oublier les vidéos Un MOOC, comment ça fonctionne ? 
  8. 8. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 Un MOOC, comment ça fonctionne ? Cours : vidéos courtes et attractives (5 à 10mn). Exercices et forum. Evaluations pour tester la compréhension du cours 
  9. 9. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 9 Un MOOC, comment ça fonctionne ? Un thème est proposé par le formateur. Les participants produisent en mode collaboratif. Le formateur propose une synthèse et/ou des apports complémentaires. 
  10. 10. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 10 Un MOOC, comment ça fonctionne ? MOOCs : un pont entre l’enseignement et le Web 2.0 ⇒ Echanger entre pairs, partager, communiquer, co-produire,.. 
  11. 11. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 11 Un MOOC, comment ça fonctionne ?  Certificat, crédit, diplôme ?  Qui certifie ? • Université – laquelle ? • Organisme extérieur ?  Validation des acquis ? La question de la certification 
  12. 12. Mejdi Ayari Responsable de projets principal Usages des MOOC
  13. 13. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4  Usages des MOOC Déjà des formations complètes à base de MOOCs
  14. 14. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 14 Usages des MOOC Pédagogie inversée  Cas des modules transversaux 
  15. 15. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 SPOC vs MOOC Usages des MOOC Parcours de formation à distance synchrone, donnant lieu à une évaluation et à une montée en compétences mesurable. Modèle économique : payant ou sponsorisé par une entreprise pour ses collaborateurs Taux d’engagement beaucoup plus fort «Privatisation» d’un Mooc grand public ou création d’un Mooc réservé à une cible précise 
  16. 16. Mejdi Ayari Responsable de projets principal Les MOOC dans l'espace Francophone
  17. 17. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 L’offre MOOC AUF : Soutien au développement des MOOC Les MOOC dans l'espace Francophone  Partenariat avec FUN et avec l’EPFL  Appel à projets 2013/2014 6 projets retenus (Burkina Faso, Mali, Maroc, Tunisie, Viêtnam)  Nouvel appel à projets 2014/2015 Accent sur la certification et le partenariat
  18. 18. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 L’offre MOOC AUF : Renforcement des compétences humaines Les MOOC dans l'espace Francophone  5 ateliers de formation : Scénariser un MOOC Réalisation des vidéos pédagogiques Animer et piloter un MOOC Intégration des ressources sur une une PF de MOOC Installation technique et gestion informatique d'une PF de MOOC (Open EdX) 
  19. 19. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 L’offre MOOC AUF : Appui logistique via les CNFs Les MOOC dans l'espace Francophone 
  20. 20. Mejdi Ayari Responsable de projets principal  Partie 1  Partie 2  Partie 3  Partie 4 mejdi.ayari@auf.org 

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