SlideShare une entreprise Scribd logo

Blogs educativos

•
•
M
melarodriguez

ggggggggggg

FormationTechnologie
1  sur  18
Blogues Educativos Mela Rguez
Sumario 1. INTRODUCIÓN 1.1. Un escaparate para a comunidade educativa Os recursos 1.2¿Que é un Blogue? 1.3. A web 2.0 2. OS BLOGUES EDUCATIVOS: PARA QUE SERVEN E COMO SE USAN 2.1. Usos educativos dos blogues 2.2. Tipos 2.2.1. Caderno de materia do profesorado 2.2.2. Recollida de materiais dun Proxecto. 2.2.3. Caderno do alumnado 2.2.4. Caderno do alumnado e o profesorado 2.3. Por que non unha páxina web? 2.4. Consellos previos. 3. CREACIÓN, CONFIGURACIÓN E DESEÑO DUN BLOGUE: TODO ESTÁ NA REDE 3.1. Onde abrir un blogue? 3.2. Exemplos 4. ESCOLMA DE APLICACIÓNS WEB PARA INTEGRAR NAS NOSAS BITÁCORAS 4.1. As mil e unha aplicacións: presentacións, d ocumentos, imaxes, vídeo, audio, eduredes sociais. 5. EPÍLOGO: tecnoloxía ou metodoloxía?
1. INTRODUCIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Elementos dun Blogue:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PARA QUE SERVEN E COMO SE USAN.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. CREACIÓN, CONFIGURACIÓN E DESEÑO DUN BLOGUE: TODO ESTÁ NA REDE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4. ESCOLMA DE APLICACIÓNS WEB PARA INTEGRAR NAS NOSAS BITÁCORAS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Programas,Aplicacións….utilidades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommandé

O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnO Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
Román Landín
 
Blogs para que vos quero.
Blogs para que vos quero. Blogs para que vos quero.
Blogs para que vos quero.
abalaloxiz
 
Blogs para que vos quero. ferramentas 1
Blogs para que vos quero. ferramentas 1Blogs para que vos quero. ferramentas 1
Blogs para que vos quero. ferramentas 1
apedradoabalar
 
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Román Landín
 
Tema1 Blogues
Tema1 BloguesTema1 Blogues
Tema1 Blogues
Rociolp79
 
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unhaO traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
TECNOLOXIA SOFIA CASANOVA
 
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLE
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLEOs blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLE
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLE
Román Landín
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaPropostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Román Landín
 

Recommandé

O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnO Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
Román Landín
 
Blogs para que vos quero.
Blogs para que vos quero. Blogs para que vos quero.
Blogs para que vos quero.
abalaloxiz
 
Blogs para que vos quero. ferramentas 1
Blogs para que vos quero. ferramentas 1Blogs para que vos quero. ferramentas 1
Blogs para que vos quero. ferramentas 1
apedradoabalar
 
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Román Landín
 
Tema1 Blogues
Tema1 BloguesTema1 Blogues
Tema1 Blogues
Rociolp79
 
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unhaO traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
TECNOLOXIA SOFIA CASANOVA
 
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLE
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLEOs blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLE
Os blogues como ferramenta para o ensino aprendizaxe de GaLE
Román Landín
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaPropostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Román Landín
 
Mat didact dixit
Mat didact dixitMat didact dixit
Mat didact dixit
xcarg
 
Mat didacti dixit
Mat didacti dixitMat didacti dixit
Mat didacti dixit
xcarg
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
IES Monte Carrasco
 
Integrando a Web 2.0 por medio dunha webquest
Integrando a Web 2.0 por medio dunha webquestIntegrando a Web 2.0 por medio dunha webquest
Integrando a Web 2.0 por medio dunha webquest
TECNOLOXIA SOFIA CASANOVA
 
Mat didactico dixit
Mat didactico dixitMat didactico dixit
Mat didactico dixit
xcarg
 
Ferramentas Web_2.0
Ferramentas Web_2.0Ferramentas Web_2.0
Ferramentas Web_2.0
guestc02f09
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
IES Monte Carrasco
 
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
Olga Veiga
 
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
Olga Veiga
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0
educrego
 
Os blogues
Os bloguesOs blogues
Os blogues
mano72
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
IES Monte Carrasco
 
O blogue educativo
O blogue educativoO blogue educativo
O blogue educativo
MANEIRO
 
Blogues
BloguesBlogues
Blogues
Jesús Teira
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
IES Monte Carrasco
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
IES Monte Carrasco
 
Tarefa inicial - Cuestionario de coñecementos
Tarefa inicial - Cuestionario de coñecementosTarefa inicial - Cuestionario de coñecementos
Tarefa inicial - Cuestionario de coñecementos
Juan Marcos Filgueira
 
Recursos en Moodle 3
Recursos en Moodle 3Recursos en Moodle 3
Recursos en Moodle 3
CUFIE
 
Keek marketing tool
Keek marketing toolKeek marketing tool
Keek marketing tool
ross967
 
Reino monera biog
Reino monera biogReino monera biog
Reino monera biog
GraSi Rodrigues
 
Dm pm
Dm pmDm pm
Dm pm
pauloalambert
 
Keek login videos
Keek login videosKeek login videos
Keek login videos
ross967
 

Contenu connexe

Tendances

Mat didact dixit
Mat didact dixitMat didact dixit
Mat didact dixit
xcarg
 
Mat didacti dixit
Mat didacti dixitMat didacti dixit
Mat didacti dixit
xcarg
 
Mat didactico dixit
Mat didactico dixitMat didactico dixit
Mat didactico dixit
xcarg
 
Ferramentas Web_2.0
Ferramentas Web_2.0Ferramentas Web_2.0
Ferramentas Web_2.0
guestc02f09
 
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
Olga Veiga
 
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
Olga Veiga
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0
educrego
 
Os blogues
Os bloguesOs blogues
Os blogues
mano72
 
O blogue educativo
O blogue educativoO blogue educativo
O blogue educativo
MANEIRO
 

Tendances (18)

Mat didact dixit
Mat didact dixitMat didact dixit
Mat didact dixit
 
Mat didacti dixit
Mat didacti dixitMat didacti dixit
Mat didacti dixit
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Integrando a Web 2.0 por medio dunha webquest
Integrando a Web 2.0 por medio dunha webquestIntegrando a Web 2.0 por medio dunha webquest
Integrando a Web 2.0 por medio dunha webquest
 
Mat didactico dixit
Mat didactico dixitMat didactico dixit
Mat didactico dixit
 
Ferramentas Web_2.0
Ferramentas Web_2.0Ferramentas Web_2.0
Ferramentas Web_2.0
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
 
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
4. blogs para_que_vos_quero._soporte_actividades
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0
 
Os blogues
Os bloguesOs blogues
Os blogues
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
O blogue educativo
O blogue educativoO blogue educativo
O blogue educativo
 
Blogues
BloguesBlogues
Blogues
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Tarefa inicial - Cuestionario de coñecementos
Tarefa inicial - Cuestionario de coñecementosTarefa inicial - Cuestionario de coñecementos
Tarefa inicial - Cuestionario de coñecementos
 
Recursos en Moodle 3
Recursos en Moodle 3Recursos en Moodle 3
Recursos en Moodle 3
 

En vedette

Keek marketing tool
Keek marketing toolKeek marketing tool
Keek marketing tool
ross967
 
Keek login videos
Keek login videosKeek login videos
Keek login videos
ross967
 
Como Se Financia O Terrorismo Palestino
Como Se Financia O Terrorismo PalestinoComo Se Financia O Terrorismo Palestino
Como Se Financia O Terrorismo Palestino
GZ-Israel
 
Panoramas
PanoramasPanoramas
Panoramas
lys167
 

En vedette (9)

Keek marketing tool
Keek marketing toolKeek marketing tool
Keek marketing tool
 
Reino monera biog
Reino monera biogReino monera biog
Reino monera biog
 
Dm pm
Dm pmDm pm
Dm pm
 
Keek login videos
Keek login videosKeek login videos
Keek login videos
 
Formación do plural
Formación do plural Formación do plural
Formación do plural
 
Forms
FormsForms
Forms
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
Como Se Financia O Terrorismo Palestino
Como Se Financia O Terrorismo PalestinoComo Se Financia O Terrorismo Palestino
Como Se Financia O Terrorismo Palestino
 
Panoramas
PanoramasPanoramas
Panoramas
 

Similaire à Blogs educativos

U2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas BloguesU2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas Blogues
rocioreiro
 
web 2.0, maria tic
web 2.0, maria ticweb 2.0, maria tic
web 2.0, maria tic
mariaticve
 
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
ousli07
 

Similaire à Blogs educativos (20)

U2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas BloguesU2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas Blogues
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaPropostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
 
e-Learning
e-Learninge-Learning
e-Learning
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Alfabetización dixital
Alfabetización dixitalAlfabetización dixital
Alfabetización dixital
 
A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e LiteraturaA integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
A integración das TIC na Área de Lingua e Literatura
 
A integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literaturaA integración das TIC na area de lingua e literatura
A integración das TIC na area de lingua e literatura
 
Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012Memoria Pfac 2012
Memoria Pfac 2012
 
II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09
II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09
II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09
 
Secuencias de lingua e literatura na rede
Secuencias de lingua e literatura na redeSecuencias de lingua e literatura na rede
Secuencias de lingua e literatura na rede
 
web 2.0, maria tic
web 2.0, maria ticweb 2.0, maria tic
web 2.0, maria tic
 
01guion 3
01guion 301guion 3
01guion 3
 
Ticweb
TicwebTicweb
Ticweb
 
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
 
Introdución a moodle
Introdución a moodleIntrodución a moodle
Introdución a moodle
 
Tarefasmodulo5
Tarefasmodulo5Tarefasmodulo5
Tarefasmodulo5
 
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
Creación de ambientes personais de aprendizaxe. modulo 1
 
Moodle Nivel I
Moodle Nivel IMoodle Nivel I
Moodle Nivel I
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 word
 
Directrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería EducaciónDirectrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería Educación
 

Plus de melarodriguez

Tuxpaint Downloading Instructions
Tuxpaint Downloading InstructionsTuxpaint Downloading Instructions
Tuxpaint Downloading Instructions
melarodriguez
 

Plus de melarodriguez (14)

Instruccións descarga de imaxes de smilebox
Instruccións descarga de imaxes de smileboxInstruccións descarga de imaxes de smilebox
Instruccións descarga de imaxes de smilebox
 
Encontros de alumnado en Venta Mina
Encontros de alumnado en Venta MinaEncontros de alumnado en Venta Mina
Encontros de alumnado en Venta Mina
 
Profes BritáNic@S
Profes BritáNic@SProfes BritáNic@S
Profes BritáNic@S
 
Grow Grow Grow Bigger
Grow Grow Grow BiggerGrow Grow Grow Bigger
Grow Grow Grow Bigger
 
Pdf Archivo Pizarra Con Wizzy
Pdf Archivo Pizarra Con WizzyPdf Archivo Pizarra Con Wizzy
Pdf Archivo Pizarra Con Wizzy
 
Unha Casa Para Hermit Orixinal En Galego
Unha Casa Para Hermit Orixinal En GalegoUnha Casa Para Hermit Orixinal En Galego
Unha Casa Para Hermit Orixinal En Galego
 
Microsoft Power Point Brown Beari II C.E.I. P Vidal Portela
Microsoft Power Point Brown Beari II C.E.I. P Vidal PortelaMicrosoft Power Point Brown Beari II C.E.I. P Vidal Portela
Microsoft Power Point Brown Beari II C.E.I. P Vidal Portela
 
Vacamarela Teacher Belén
Vacamarela Teacher BelénVacamarela Teacher Belén
Vacamarela Teacher Belén
 
Grey Cat , Grey Cat
Grey Cat , Grey CatGrey Cat , Grey Cat
Grey Cat , Grey Cat
 
Olimpic Games Animated gifs
Olimpic Games Animated gifsOlimpic Games Animated gifs
Olimpic Games Animated gifs
 
Presentación Ana MéNdez
Presentación Ana MéNdezPresentación Ana MéNdez
Presentación Ana MéNdez
 
Swimmy/Nadarín by Leo Lionni from Virtual Growing books
Swimmy/Nadarín by Leo Lionni from Virtual Growing booksSwimmy/Nadarín by Leo Lionni from Virtual Growing books
Swimmy/Nadarín by Leo Lionni from Virtual Growing books
 
Tuxpaint Downloading Instructions
Tuxpaint Downloading InstructionsTuxpaint Downloading Instructions
Tuxpaint Downloading Instructions
 
Kids Hand In Hand Project
Kids Hand In Hand ProjectKids Hand In Hand Project
Kids Hand In Hand Project
 

Dernier

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Dernier (11)

A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 

Blogs educativos

  • 1. Blogues Educativos Mela Rguez
  • 2. Sumario 1. INTRODUCIÓN 1.1. Un escaparate para a comunidade educativa Os recursos 1.2¿Que é un Blogue? 1.3. A web 2.0 2. OS BLOGUES EDUCATIVOS: PARA QUE SERVEN E COMO SE USAN 2.1. Usos educativos dos blogues 2.2. Tipos 2.2.1. Caderno de materia do profesorado 2.2.2. Recollida de materiais dun Proxecto. 2.2.3. Caderno do alumnado 2.2.4. Caderno do alumnado e o profesorado 2.3. Por que non unha páxina web? 2.4. Consellos previos. 3. CREACIÓN, CONFIGURACIÓN E DESEÑO DUN BLOGUE: TODO ESTÁ NA REDE 3.1. Onde abrir un blogue? 3.2. Exemplos 4. ESCOLMA DE APLICACIÓNS WEB PARA INTEGRAR NAS NOSAS BITÁCORAS 4.1. As mil e unha aplicacións: presentacións, d ocumentos, imaxes, vídeo, audio, eduredes sociais. 5. EPÍLOGO: tecnoloxía ou metodoloxía?
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.