Soumettre la recherche
Mettre en ligne
Astronom
•
Télécharger en tant que PPSX, PDF
•
0 j'aime
•
343 vues
M
melinaanna
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 5
Télécharger maintenant
Recommandé
гете
Gete
Gete
dinara1t
φεστιβαλ πορτοκαλιων στην ολλανδια
φεστιβαλ πορτοκαλιων στην ολλανδια
Mania Loumakou
Esy ti tha ekanes gia ton erota?
Esy ti tha ekanes gia ton erota?
Museum of Cycladic Art
Μια σύντομη παρουσίαση για τα βασικότερα αξιοθέατα της Ρουμανίας.
Ταξίδι στη Ρουμανία (ΣΤ2)
Ταξίδι στη Ρουμανία (ΣΤ2)
pafou
Powerpoint presentation
Περιγραφή των υγειονομικών συνθηκών στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής...
Περιγραφή των υγειονομικών συνθηκών στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής...
Theodoros P. Dimopoulos
Presentación sin título
Presentación sin título
taianacontreras
ελπίδα δημητριάδου χρήστος ευαγγελούδης
ελπίδα δημητριάδου χρήστος ευαγγελούδης
sokaniak
3ηπαρέμβαση
3ηπαρέμβαση
katerinatsoukala
Recommandé
гете
Gete
Gete
dinara1t
φεστιβαλ πορτοκαλιων στην ολλανδια
φεστιβαλ πορτοκαλιων στην ολλανδια
Mania Loumakou
Esy ti tha ekanes gia ton erota?
Esy ti tha ekanes gia ton erota?
Museum of Cycladic Art
Μια σύντομη παρουσίαση για τα βασικότερα αξιοθέατα της Ρουμανίας.
Ταξίδι στη Ρουμανία (ΣΤ2)
Ταξίδι στη Ρουμανία (ΣΤ2)
pafou
Powerpoint presentation
Περιγραφή των υγειονομικών συνθηκών στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής...
Περιγραφή των υγειονομικών συνθηκών στην ευρύτερη περιοχή της Νοτιοανατολικής...
Theodoros P. Dimopoulos
Presentación sin título
Presentación sin título
taianacontreras
ελπίδα δημητριάδου χρήστος ευαγγελούδης
ελπίδα δημητριάδου χρήστος ευαγγελούδης
sokaniak
3ηπαρέμβαση
3ηπαρέμβαση
katerinatsoukala
Μαθητική εκπαιδευτική επίσκεψη.
Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλιά Βουλή)
Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλιά Βουλή)
teacher88
α 10 επεξεργασία_κειμένου
α 10 επεξεργασία_κειμένου
Informatics 2
La maravilla matematica
La maravilla matematica
lionelhotz
Botanikh απο κπε μακρινιτσασ
Botanikh απο κπε μακρινιτσασ
dora222
9η ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.
Το νερό
Το νερό
Αστραδενή
ευρωπη
ευρωπη
fotist
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
Δημήτριος Κουλόγλου
10ο Πανελλήνιο Συνέδριο LIMRA Αθήνα, 20 Οκτωβρίου 2012.
Ομιλία Μ. Νεκτάριου, Πρόεδρος International Life AEAZ.
Ομιλία Μ. Νεκτάριου, Πρόεδρος International Life AEAZ.
Michael Morakis
Ethismos
Ethismos
fentouri
α1 2012-2013
χριστούγεννα...
χριστούγεννα...
Καπετανάκης Γεώργιος
πληροφορίες σχετικά με τους ιούς
πληροφορίες σχετικά με τους ιούς
john-gr
Despedida 96
Despedida 96
clubcordoba
Προφήτης Ωσηέ: η φωνή της αγάπης
προφητης ωσηε
προφητης ωσηε
Eleni Athanasiou
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
dimitriskatsoulis
β 7 υπηρεσίες αναζήτησης στον παγκόσμιο ιστό
β 7 υπηρεσίες αναζήτησης στον παγκόσμιο ιστό
Informatics 2
ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΥΠΕΞ κ. ΔΡΟΥΤΣΑ
ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΥΠΕΞ κ. ΔΡΟΥΤΣΑ
labgo
Pensamientos
Biblioteca
Biblioteca
chucho1943
δωδεκαθεϊσμος
δωδεκαθεϊσμος
Καπετανάκης Γεώργιος
μηνυματα στην αυλη του σχολειου
μηνυματα στην αυλη του σχολειου
orfeasrodon
νωπογραφια
νωπογραφια
vaggeliskyriak
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Diese Präsentation zeigt (Impulse für) den möglichen Aufbau einer Unterrichtseinheit, in der sich eingehend mit dem Kölner Dom als Beispiel für eine bedeutende Kathedrale beschäftigt werden soll - auch im Sinne einer stärkeren Herausbildung eines Bewusstseins für diese und weitere Kirchen als wichtiger Teil der (deutschen / europäischen) Geschichte und Kultur. Die Unterrichtseinheit lässt sich grob in drei Eineiten einteilen: 1. Einstieg mit den persönlichen Verbindungen der SuS zum Kölner Dom (Hinführung zum Stundenthema, Wecken von erstem Interesse) 2. Sehen eines Film(ausschnitt)s zum Kölner Dom und Anschauen des "Online-Rundgangs" (vgl. Links auf Seite 2), auf dieser Grundlage Lösen eines (individuell zu erstellenden) Rätsels durch die SuS 3. Abschließend Möglichkeit der eigenen Beschäftigung mit den Besonderheiten des Doms in seinen einzelnen Elementen durch die kreative Verarbeitung der vielen angeeigneten Informationen in einem „persönlichen“ Rundgang
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
muellerherbert2020
Contenu connexe
En vedette
Μαθητική εκπαιδευτική επίσκεψη.
Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλιά Βουλή)
Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλιά Βουλή)
teacher88
α 10 επεξεργασία_κειμένου
α 10 επεξεργασία_κειμένου
Informatics 2
La maravilla matematica
La maravilla matematica
lionelhotz
Botanikh απο κπε μακρινιτσασ
Botanikh απο κπε μακρινιτσασ
dora222
9η ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.
Το νερό
Το νερό
Αστραδενή
ευρωπη
ευρωπη
fotist
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
Δημήτριος Κουλόγλου
10ο Πανελλήνιο Συνέδριο LIMRA Αθήνα, 20 Οκτωβρίου 2012.
Ομιλία Μ. Νεκτάριου, Πρόεδρος International Life AEAZ.
Ομιλία Μ. Νεκτάριου, Πρόεδρος International Life AEAZ.
Michael Morakis
Ethismos
Ethismos
fentouri
α1 2012-2013
χριστούγεννα...
χριστούγεννα...
Καπετανάκης Γεώργιος
πληροφορίες σχετικά με τους ιούς
πληροφορίες σχετικά με τους ιούς
john-gr
Despedida 96
Despedida 96
clubcordoba
Προφήτης Ωσηέ: η φωνή της αγάπης
προφητης ωσηε
προφητης ωσηε
Eleni Athanasiou
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
dimitriskatsoulis
β 7 υπηρεσίες αναζήτησης στον παγκόσμιο ιστό
β 7 υπηρεσίες αναζήτησης στον παγκόσμιο ιστό
Informatics 2
ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΥΠΕΞ κ. ΔΡΟΥΤΣΑ
ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΥΠΕΞ κ. ΔΡΟΥΤΣΑ
labgo
Pensamientos
Biblioteca
Biblioteca
chucho1943
δωδεκαθεϊσμος
δωδεκαθεϊσμος
Καπετανάκης Γεώργιος
μηνυματα στην αυλη του σχολειου
μηνυματα στην αυλη του σχολειου
orfeasrodon
νωπογραφια
νωπογραφια
vaggeliskyriak
En vedette
(20)
Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλιά Βουλή)
Επίσκεψη στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο (Παλιά Βουλή)
α 10 επεξεργασία_κειμένου
α 10 επεξεργασία_κειμένου
La maravilla matematica
La maravilla matematica
Botanikh απο κπε μακρινιτσασ
Botanikh απο κπε μακρινιτσασ
Το νερό
Το νερό
ευρωπη
ευρωπη
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
€ κατάρτιση 7.000 ανέργων 457ελ μφω-signed €
Ομιλία Μ. Νεκτάριου, Πρόεδρος International Life AEAZ.
Ομιλία Μ. Νεκτάριου, Πρόεδρος International Life AEAZ.
Ethismos
Ethismos
χριστούγεννα...
χριστούγεννα...
πληροφορίες σχετικά με τους ιούς
πληροφορίες σχετικά με τους ιούς
Despedida 96
Despedida 96
προφητης ωσηε
προφητης ωσηε
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ 5ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
β 7 υπηρεσίες αναζήτησης στον παγκόσμιο ιστό
β 7 υπηρεσίες αναζήτησης στον παγκόσμιο ιστό
ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΥΠΕΞ κ. ΔΡΟΥΤΣΑ
ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΥΠΕΞ κ. ΔΡΟΥΤΣΑ
Biblioteca
Biblioteca
δωδεκαθεϊσμος
δωδεκαθεϊσμος
μηνυματα στην αυλη του σχολειου
μηνυματα στην αυλη του σχολειου
νωπογραφια
νωπογραφια
Dernier
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Diese Präsentation zeigt (Impulse für) den möglichen Aufbau einer Unterrichtseinheit, in der sich eingehend mit dem Kölner Dom als Beispiel für eine bedeutende Kathedrale beschäftigt werden soll - auch im Sinne einer stärkeren Herausbildung eines Bewusstseins für diese und weitere Kirchen als wichtiger Teil der (deutschen / europäischen) Geschichte und Kultur. Die Unterrichtseinheit lässt sich grob in drei Eineiten einteilen: 1. Einstieg mit den persönlichen Verbindungen der SuS zum Kölner Dom (Hinführung zum Stundenthema, Wecken von erstem Interesse) 2. Sehen eines Film(ausschnitt)s zum Kölner Dom und Anschauen des "Online-Rundgangs" (vgl. Links auf Seite 2), auf dieser Grundlage Lösen eines (individuell zu erstellenden) Rätsels durch die SuS 3. Abschließend Möglichkeit der eigenen Beschäftigung mit den Besonderheiten des Doms in seinen einzelnen Elementen durch die kreative Verarbeitung der vielen angeeigneten Informationen in einem „persönlichen“ Rundgang
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
muellerherbert2020
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) an der Universität Duisburg-Essen
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
BWL Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Team Studienorientierung (Universität Duisburg-Essen)
Dernier
(6)
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Angewandte Kognitions- und Medienwissenschaft an der Universität Duisburg_Essen
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Religion_Unterrichtsstunde zum Kölner Dom.pdf
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Chemie (B.Sc.) und Water Science (B.Sc.) uni DUE
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) an der Universität Duisburg Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität Duisburg-Essen
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Angewandte Philosophie an der Universität Duisburg-Essen.
Astronom
1.
Hallo!
2.
Wie heiβt der
gröβte polnische Astronom?
3.
Wo in Polen
ist er geboren (am 19. Februar 1473 Jahr)? Wann ist er gestorben?
4.
Wie war seine
bekannteste Entdeckung? In welchem Werk hat er die Entdeckung beschrieben?
Télécharger maintenant