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CLAVES PARA
   RESOLVER
PROBLEMAS DE
RAZONAMIENTO
  ABSTRACTO
Razonamiento Abstracto
 Las     pruebas     psicotécnicas      de
 razonamiento abstracto evalúan la
 capacidad o aptitud para resolver
 problemas lógicos, deduciendo ciertas
 consecuencias       de     la    situación
 planteada. O sea, intentan descubrir la
 capacidad de razonamiento y análisis,
 factores mentales ambos muy vinculados
 a la inteligencia general.
Ejercicios de Razonamiento
Abstracto
 Muchas   veces hemos dejado de lado
  estos sencillos ejercicios, simplemente
  porque no entendemos de qué se tratan.
  Pero mientras más practiques más
  entenderás como se resuelven.
 La CLAVE para hallar la respuesta más
  rápidamente, esta en analizar cada
  elemento por separado y a la vez, como
  parte de un conjunto.
Ejercicio N°1(con un solo
           elemento)
 Se debe buscar la respuesta con una de
 las alternativas ubicadas luego de esta
 diapositiva (a, b, c, d)
Analizamos que: en el primer círculo la línea señala hacia
arriba, en el segundo círculo la línea se encuentra en el
segundo cuarto señalando hacia la derecha, el tercer
círculo la línea se ubica en el tercer cuarto señalando
hacia abajo y en el cuarto circulo la línea se encuentra en
el cuarto, cuarto señalando hacia la izquierda.
Para que entiendas mejor; podemos concluir que la línea
va girando de cuarto en cuarto, en el mismo sentido de las
manecillas del reloj.
Por tanto el círculo que continúa será el indicado con la
letra "B" puesto que la línea a regresado a su inicio sin
tener más cuartos que señalar.
Ejercicio N°2 (Con dos
elementos)
 Aquí   se    utilizarán  dos   elementos
 diferentes: un cuarto del cuadrado
 relleno y un cuarto de círculo.
Este ejercicio sigue el mismo principio de las manijas del
reloj;
El cuadrado tiene cuatro cuadrantes que se rellenan uno
a la vez, girando hacia la derecha .
Por otra parte el segundo elemento que es el cuarto del
círculo que va creciendo hasta completarlo.
Para completar esta serie, el relleno del cuadrado debe
seguir la misma lógica y el que sigue es el cuadrante
superior derecho.
 Por otra parte, el círculo crece hasta estar completo.
Es así que llegamos a la conclusión que la respuesta es
el literal d
Ejercicio N°3 (Progresiones)
 Este
     caso lleva una progresión grafica, la
 cual sigue un orden
 Como    podrás darte cuenta , cada
 gráfico va creciendo en uno de sus
 círculos, solo la mitad cada vez, y si lo
 analizamos un poco más en este grafico
 también se utiliza el mismo principio de las
 manijas del reloj pues cada aumento va
 en sentido derecho, por lo tanto la
 respuesta es A.
Ejercicio N°4 (dos progresiones)




 Este
    ejercicio se puede analizar de dos
 maneras:
   Primero. Por las líneas que van formando un
    cuadrado.
   En cada gráfico va aumentando una línea
    hasta completar un cuadrado. Para
    continuar la serie debería aumentarse una
    línea aún cuando el cuadrado ya esta
    culminado; siendo así, deberá aumentarse
    esa línea encima de una ya existente y
    como el crecimiento va hacia la derecha,
    la respuesta será el cuadrado que tenga un
    acentuamiento en el lado izquierdo.
   Segundo: Por el círculo y sus elementos.
   En el círculo se da un crecimiento de pequeños
    círculos dentro del principal, comenzando por
    un punto y luego con un pequeño circulo
    hasta terminar con cuatro elementos dentro del
    círculo inicial. Por lo tanto la respuesta para este
    ejercicio es el literal c , pues este grafico
    cumple con estos dos tipos de análisis.

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  • 1. CLAVES PARA RESOLVER PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
  • 2. Razonamiento Abstracto  Las pruebas psicotécnicas de razonamiento abstracto evalúan la capacidad o aptitud para resolver problemas lógicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situación planteada. O sea, intentan descubrir la capacidad de razonamiento y análisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia general.
  • 3. Ejercicios de Razonamiento Abstracto  Muchas veces hemos dejado de lado estos sencillos ejercicios, simplemente porque no entendemos de qué se tratan. Pero mientras más practiques más entenderás como se resuelven.  La CLAVE para hallar la respuesta más rápidamente, esta en analizar cada elemento por separado y a la vez, como parte de un conjunto.
  • 4. Ejercicio N°1(con un solo elemento)  Se debe buscar la respuesta con una de las alternativas ubicadas luego de esta diapositiva (a, b, c, d)
  • 5. Analizamos que: en el primer círculo la línea señala hacia arriba, en el segundo círculo la línea se encuentra en el segundo cuarto señalando hacia la derecha, el tercer círculo la línea se ubica en el tercer cuarto señalando hacia abajo y en el cuarto circulo la línea se encuentra en el cuarto, cuarto señalando hacia la izquierda. Para que entiendas mejor; podemos concluir que la línea va girando de cuarto en cuarto, en el mismo sentido de las manecillas del reloj. Por tanto el círculo que continúa será el indicado con la letra "B" puesto que la línea a regresado a su inicio sin tener más cuartos que señalar.
  • 6. Ejercicio N°2 (Con dos elementos)  Aquí se utilizarán dos elementos diferentes: un cuarto del cuadrado relleno y un cuarto de círculo.
  • 7. Este ejercicio sigue el mismo principio de las manijas del reloj; El cuadrado tiene cuatro cuadrantes que se rellenan uno a la vez, girando hacia la derecha . Por otra parte el segundo elemento que es el cuarto del círculo que va creciendo hasta completarlo. Para completar esta serie, el relleno del cuadrado debe seguir la misma lógica y el que sigue es el cuadrante superior derecho. Por otra parte, el círculo crece hasta estar completo. Es así que llegamos a la conclusión que la respuesta es el literal d
  • 8. Ejercicio N°3 (Progresiones)  Este caso lleva una progresión grafica, la cual sigue un orden
  • 9.  Como podrás darte cuenta , cada gráfico va creciendo en uno de sus círculos, solo la mitad cada vez, y si lo analizamos un poco más en este grafico también se utiliza el mismo principio de las manijas del reloj pues cada aumento va en sentido derecho, por lo tanto la respuesta es A.
  • 10. Ejercicio N°4 (dos progresiones)  Este ejercicio se puede analizar de dos maneras:
  • 11. Primero. Por las líneas que van formando un cuadrado.  En cada gráfico va aumentando una línea hasta completar un cuadrado. Para continuar la serie debería aumentarse una línea aún cuando el cuadrado ya esta culminado; siendo así, deberá aumentarse esa línea encima de una ya existente y como el crecimiento va hacia la derecha, la respuesta será el cuadrado que tenga un acentuamiento en el lado izquierdo.
  • 12. Segundo: Por el círculo y sus elementos.  En el círculo se da un crecimiento de pequeños círculos dentro del principal, comenzando por un punto y luego con un pequeño circulo hasta terminar con cuatro elementos dentro del círculo inicial. Por lo tanto la respuesta para este ejercicio es el literal c , pues este grafico cumple con estos dos tipos de análisis.