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LAS MACRORREGLAS
    DE VAN DIJK
Supresión

      Dada una secuencia de proposiciones, se suprimen las que no
son fundamentales para la interpretación de las oraciones
subsiguientes. Por ejemplo:

   María estaba jugando con su nueva pelota roja en el jardín de la
casa. A pesar de que su madre le había advertido que tuviera
cuidado, comenzó a tirar la pelota contra la pared de la casa. De
repente, la pelota pegó en una de las ventanas; el vidrio se rompió y
los pedacitos de vidrio se dispersaron por todas partes...
                                                             Supresión

   María estaba jugando con su pelota. Comenzó a tirar la pelota
contra la pared de la casa. De repente, la pelota pegó en una de las
ventanas y el vidrio se rompió...
Generalización
    Dada una secuencia de proposiciones, se utiliza un término o
frase general que funcione como superconjunto, para sustituir a
las secuencias originales, que pasarán a desempeñar el papel de
subconjuntos. Por ejemplo:

Esa tarde no hubo clase, así es que comenzaron a divertirse en el
jardín: María rebotaba una pelota contra una pared, Pedro jugaba con
unos muñecos en el rincón y Juanito construía torres de arena con sus
potes playeros. Pero llegó la directora, y se encargó de aguarles fiesta
decomisando tanto la pelota de María, como los muñecos de Pedro y
los potes playeros de Juanito.
                                                                    Generalización
Esa tarde no hubo clases, así es que los niños comenzaron a jugar
en el jardín. Pero llegó la directora y se encargó de aguarles la fiesta
decomisando sus juguetes.
Construcción

     Dada una secuencia de proposiciones, se redacta nuevamente un
  texto que denote el mismo significado señalado originalmente, para
  sustituir la secuencia dada. Por ejemplo:

  Esa tarde no hubo clase, así es que comenzaron a divertirse
 en el jardín: María rebotaba una pelota contra una pared,
 Pedro jugaba con unos muñecos en el rincón y Juanito
 construía torres de arena con sus potes playeros. Pero llegó la
 directora, y se encargó de aguarles fiesta decomisando tanto la
 pelota de María, como los muñecos de Pedro y los potes
 playeros de Juanito                                        Construcción
Como esa tarde no hubo clases, María, Pedro y Juanito
aprovecharon el tiempo jugando en el jardín con sus juguetes.
Lamentablemente llegó la profesora directora de la escuela, y
terminó su diversión cuando les quitó los juguetes que estaban
utilizando. Los niños, no pudieron hacer nada
LA FE Y LA MONTAÑAS

Al principio la fe movía montañas sólo cuando era absolutamente necesario, con lo que
                 el paisaje permanecía igual a sí mismo durante milenios.
  Pero cuando la fe comenzó a propagarse y a la gente le pareció divertida la idea de
   mover montañas, éstas no hacían sino cambiar de sitio, y cada vez era más difícil
  encontrarlas en el lugar en que uno las había dejado la noche anterior; cosa que por
                  supuesto creaba más dificultades que las que resolvía.
La buena gente prefirió entonces abandonar la fe y ahora las montañas permanecen por
                                  lo general en su sitio.
Cuando en la carretera se produce un derrumbe bajo el cual mueren varios viajeros, es
           que alguien, muy lejano o inmediato, tuvo un ligerísimo atisbo de fe.

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  • 1. LAS MACRORREGLAS DE VAN DIJK
  • 2. Supresión Dada una secuencia de proposiciones, se suprimen las que no son fundamentales para la interpretación de las oraciones subsiguientes. Por ejemplo: María estaba jugando con su nueva pelota roja en el jardín de la casa. A pesar de que su madre le había advertido que tuviera cuidado, comenzó a tirar la pelota contra la pared de la casa. De repente, la pelota pegó en una de las ventanas; el vidrio se rompió y los pedacitos de vidrio se dispersaron por todas partes... Supresión María estaba jugando con su pelota. Comenzó a tirar la pelota contra la pared de la casa. De repente, la pelota pegó en una de las ventanas y el vidrio se rompió...
  • 3. Generalización Dada una secuencia de proposiciones, se utiliza un término o frase general que funcione como superconjunto, para sustituir a las secuencias originales, que pasarán a desempeñar el papel de subconjuntos. Por ejemplo: Esa tarde no hubo clase, así es que comenzaron a divertirse en el jardín: María rebotaba una pelota contra una pared, Pedro jugaba con unos muñecos en el rincón y Juanito construía torres de arena con sus potes playeros. Pero llegó la directora, y se encargó de aguarles fiesta decomisando tanto la pelota de María, como los muñecos de Pedro y los potes playeros de Juanito. Generalización Esa tarde no hubo clases, así es que los niños comenzaron a jugar en el jardín. Pero llegó la directora y se encargó de aguarles la fiesta decomisando sus juguetes.
  • 4. Construcción Dada una secuencia de proposiciones, se redacta nuevamente un texto que denote el mismo significado señalado originalmente, para sustituir la secuencia dada. Por ejemplo: Esa tarde no hubo clase, así es que comenzaron a divertirse en el jardín: María rebotaba una pelota contra una pared, Pedro jugaba con unos muñecos en el rincón y Juanito construía torres de arena con sus potes playeros. Pero llegó la directora, y se encargó de aguarles fiesta decomisando tanto la pelota de María, como los muñecos de Pedro y los potes playeros de Juanito Construcción Como esa tarde no hubo clases, María, Pedro y Juanito aprovecharon el tiempo jugando en el jardín con sus juguetes. Lamentablemente llegó la profesora directora de la escuela, y terminó su diversión cuando les quitó los juguetes que estaban utilizando. Los niños, no pudieron hacer nada
  • 5. LA FE Y LA MONTAÑAS Al principio la fe movía montañas sólo cuando era absolutamente necesario, con lo que el paisaje permanecía igual a sí mismo durante milenios. Pero cuando la fe comenzó a propagarse y a la gente le pareció divertida la idea de mover montañas, éstas no hacían sino cambiar de sitio, y cada vez era más difícil encontrarlas en el lugar en que uno las había dejado la noche anterior; cosa que por supuesto creaba más dificultades que las que resolvía. La buena gente prefirió entonces abandonar la fe y ahora las montañas permanecen por lo general en su sitio. Cuando en la carretera se produce un derrumbe bajo el cual mueren varios viajeros, es que alguien, muy lejano o inmediato, tuvo un ligerísimo atisbo de fe.