Präsentation für KoordinatorInnen von Lerngruppen zum Management 2.0 MOOC. Details zum MOOC unter http://mgmt20.de

1. Management 2.0 MOOC
Organisation von Lerngruppen
16.09.-08.11.2013 http://mgmt20.de @mgmt20mooc

2. Inhalt
 Was ist Management 2.0?
 Was ist ein MOOC?
 Der #mgmt20 im Detail
 Ziele
 Ablauf
 Infrastruktur
 Gründung von Lerngruppen
2

3. Was ist Management 2.0?
 Der Begriff „Management 2.0“ geht
auf Prof. Gary Hamel zurück.
 Viele Management-Prinzipien und Methoden stammen
aus dem letzten Jahrhundert und sind für die
Wissensgesellschaft des 21. Jahrhunderts nicht mehr
geeignet. Diese nennen wir Management 1.0.
 Mit Management ist hierbei nicht nur die Leitungsebene,
sondern auch mittleres Management, Projektmanagement,
Prozessmanagement und Selbstmanagement der
Wissensarbeiter gemeint.
 Um in Zukunft erfolgreich zu sein müssen wir neue
Prinzipien wie Offenheit, Meritokratie, Zusammenarbeit,
Vertrauen etc. auf das Management anwenden.
 Die gelebte Anwendung dieser Prinzipen auf das
Management nennen wir Management 2.0.
3

4. Was ist ein MOOC?
 Ein MOOC ist eine innovative Lehr- und
Lernmethode.
 Ein MOOC (massive open online course) ist ein
Kurs …
 … mit einer großen Teilnehmerzahl (‚massive‘)
 … an dem jeder teilnehmen kann (‚open‘)
 … und der überwiegend im Netz stattfindet (‚online‘)
 MOOCs unterscheiden sich von klassischen e-
Learning-Ansätzen wie z.B. Web Based Trainings
durch den Grad der Interaktivität der Lernenden.
 Man unterscheidet xMOOCs (abgefilmte
Vorlesungen, Quizzes) und cMOOCs (Bereitstellung
von Impulsbeiträgen, Diskurs zwischen den
Teilnehmern).
 Der Management 2.0 MOOC ist ein cMOOC.
4
Quelle: http://mgleeson.edublogs.org/files/2012/07/20120721-074913.jpg (nicht CC BY SA)

5. Ziele des Management 2.0 MOOCs
 Wir leben in einem Land ohne Öl und Gold, in dem Wissen
die wichtigste Ressource ist.
 Deswegen müssen wir mit dieser Ressource möglichst gut
umgehen.
 Management 2.0 ist eine Einstellung, die Wissen und
Lernen wertschätzt und dafür förderliche
Rahmenbedingungen schafft.
 Der Management 2.0 MOOC soll
 die Grundidee Management 2.0 vermitteln
 konkrete Methoden und Werkzeuge aufzeigen (Toolkit-Idee)
 diese an Fallbeispielen praktisch erklären und
 die MOOC-Teilnehmer dafür begeistern, neue
Ansätze in ihren Organisationen auszuprobieren
5

6. Ablauf des Management 2.0 MOOCs
 16.09.-20.09.: Auftaktwoche (Einführung)
 23.09.-27.09.: Lernen 2.0 (live vom clc13)
 30.09.-04.10.: Projektmanagement 2.0
 07.10.-11.10.: Innovation 2.0
 14.10.-18.10.: Enterprise 2.0
 21.10.-25.09.: Kommunikation 2.0
 28.10.-01.11.: Führung 2.0
 04.11.-08.11.: Abschlusswoche
6
Ablauf in allen Wochen:
 Montag 10:00 Uhr wird
Impuls-Material auf
scribd.com bereitgestellt.
 Diskurs während der Woche
über die Xing-Gruppe
 Freitag 13:00-14:00 Uhr
Google Hangout mit Ex-
pertInnen und Fragenklärung

7. Infrastruktur des Management 2.0 MOOCs
Xing-Gruppe Management 2.0 – http://xing.com/net/mgmt20
Beitritt = Anmeldung zum MOOC, Foren für alle Themenwochen. Die Xing-
Gruppe ist das Haupt-Medium des MOOCs.
Twitter – http://twitter.com/mgmt20mooc
Postet alle Aktivitäten aus den Xing-Foren. Beim Twittern bitte den Hashtag
#mgmt20 verwenden.
Scribd – http://scribd.com/mgmt20mooc
Hier stellen wir die Impulsbeiträge der ExpertInnen ein. Die Inhalte können
per Scribd-App offline gelesen werden.
Slideshare – http://slideshare.net/mgmt20mooc
Hier stellen wir alle Präsentationen ein.
Diigo - http://groups.diigo.com/group/mgmt20
Hier können alle Teilnehmer interessante Links beitragen und
kommentieren.
Flickr – http://flickr.com/groups/mgmt20
Hier können alle Teilnehmer Bilder z.B. aus Lerngruppen oder
Screenshots/Skizzen einstellen.
7

8. Warum Lerngruppen?
 Gemeinsam lernt es sich leichter
 Zusammen lernen macht mehr Spaß
 Das Risiko den MOOC abzubrechen ist durch
„Gruppenzwang“ geringer
 Die Teilnehmer können auf größeren Wissensschatz und
verschiedene Perspektiven zugreifen
 Lerngruppen in Organisationen können nach dem MOOC
gemeinsam Veränderungsprozesse anstoßen
 Lerngruppen in Regionen können zu dauerhaften
Lerngemeinschaften werden
8

9. Ideen zur Gründung von Lerngruppen
 Lerngruppen sind selbstorganisiert!
 Wichtig ist ein 2-3-köpfiges KoordinatorInnen-Team
 Lerngruppen-Mitglieder und gemeinsame Lernziele finden
 Ort und Zeit festlegen, z.B.
 12:00 Uhr Treffen zum Mittagessen (Kantine, Brownbag)
 13:00 Uhr Gemeinsame Teilnahme an der Live-Übertragung
 14:00 Uhr Reflektion und Nachbesprechung
 Gemeinsame Lernumgebung festlegen, z.B.
 Gruppe im Intranet (bei Organisationen/Unternehmen)
 Facebook-Gruppe
 Google+ Community
 Gemeinsamer Blog auf wordpress.com
 Eine Bitte: offene Lerngruppen bitte
im Xing-Marktplatz-Forum posten unter
http://bit.ly/mgmt20lerngruppen.
9

10. 10
Quelle: Flickr, froderik, 8283724240
Fragen?
Offene Fragen
einfach ins
Forum „Fragen“
auf Xing posten.
Wir werden diese
so schnell wie
möglich beant-
worten.

11. Vielen Dank für Euer Engagement!