Presentatie over praktijkleren in ondernemerschap onderwijs bij Saxion.

1. Praktijkleren
Ondernemen buiten school
Matthijs Hammer
Hoofddocent Innovatie & Ondernemen
School of Business, Building & Technology
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

2. Menu
• Introductie
• Overzicht leertraject
• Multus
• Adoptie-leren
• Projecten
• Hoe doe je dat?
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

3. Even voorstellen…
Apeldoorn
Enschede
Deventer

4. Toelichting opleiding SB&RM
• Associate Degree/ Bachelor of Business
Administration
• Propedeuse: 60 ECTS
minimum 48 ECTS
• Vervolg Ad: 60 ECTS
• Hoofdfase Bachelor: 180 ECTS
• Acht competenties op vijf
kennisgebieden
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

5. 1. Workshops/leerwegen etc.
2. Praktijkgericht: Multus en adoptie
3. Begeleiding door studieloopbaanbegeleider
4. Toetsing vanuit assessments
5. Ondernemend leren & leren ondernemen
6. Persoonlijke ontwikkeling
Studieconcept
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

6. Studieprogramma Bachelor (BA)
Jaar 1
Jaar 2
Jaar 3
Jaar 4
MULTUS
Adoptie
leren
Projecten
Business
Modelling
Minor
Afstuderen
Leerwegen Toetsing
Adoptie
leren
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

7. Studieprogramma
Associate Degree (AD)
Jaar 1
Jaar 2
MULTUS
Adoptie
leren
Projecten Eind opdracht
Leerwegen Toetsing
Adoptie
leren
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

8. Kennisgebieden en leerwegen
Strategie-
ontwikkeling
HRM
Beroeps-
houding
Organisatie-
ontwikkeling
Methodisch
werken
Introductie Marketing
Marketing Omgeving
Marketingcase
Retail Marketing
Human Resource Management
Gespreksvaardigheden
Persoonlijke presentatie
Persoonlijk Business Plan
Engels
Organisatieanalyse
Organisatieontwikkeling
Financieel Management
Recht
Onderzoeksvaardigheden
Projectplan
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

9. …tot veel in staat
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

10. Multus
• Vaste context, variabele business
• Veel experimenten in een veilig laboratorium
• Eigen stichting
• Holding structuur
• Mogelijkheden voor ingrijpen door leiding
• Toenemende verantwoordelijkheid studenten
• Zelf business zoeken, bedrijf is gegeven.
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

11. Adoptieleren
• Variabele context, vaste business
• Dynamische, turbulente omgeving met eenvoudige
arbeid.
• Reële bedrijfsomgeving
• Op basis van overeenkomst
• Beoordelen op basis van werkwoorden
• Zelf bedrijf zoeken, business is daardoor gegeven
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

12. Projecten
• Variabele context, variabele business
• Dynamische, turbulente omgeving met werkveld
gerelateerde arbeid.
• Reële bedrijfsomgeving
• Op basis van overeenkomst
• Beoordelen op basis van werkwoorden en resultaat
• Zelf bedrijf zoeken, zelf invulling daarvoor zoeken
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

13. Hoe doe je dat?
• Student verantwoordelijk maken
• Bij intake al naar mogelijkheden vragen
• Permanente aandacht door de gehele opleiding
• Trainingen netwerken e.d. (alleen, in groep, …)
• Contacten van vorige jaren, zittende en oud-
studenten
• Eigen contacten
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

14. Vragen?
…
Regionale bijeenkomst VECON Business School, Almelo, 2 juni 2014

15. For more information, suggestions or cooperation,
do not hesitate to contact:
m.h.m.hammermsc@saxion.nl