Reflexionar sobre la utilidad de la estadística para la planificación educativa y la organización escolar
Conocer las fuentes estadísticas de información primaria del sector educativo venezolano.
Comprender la importancia de la muestra representativa de una Población
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Estadística Aplicada a la Educación
1. María Isabel Bautista
mbautista@aldeae.com
Estadística Aplicada a la Educación
Inferir Explicar
Objetivos : Reflexionar sobre la utilidad de la estadística para la
planificación educativa y la organización escolar
Conocer las fuentes estadísticas de información
primaria del sector educativo venezolano.
Comprender la importancia de la muestra
representativa de una Población
2. María Isabel Bautista
mbautista@aldeae.com
Introducción
Las estadísticas son un sirven para recolectar,
conjunto de métodos y organizar resumir,
técnicas presentar y analizar datos
Estadística
para extraer conclusiones su utilidad viene dada por
válidas y efectuar su aplicabilidad en
decisiones lógicas trabajos de investigación
3. María Isabel Bautista
mbautista@aldeae.com
Objetivos de la Estadística
Diseña una Investigación en el ámbito
educativo, puedes hacer una encuesta por
Investigar muestreo, un registro de observaciones o
construir un modelo estadístico.
Analizar Resumir los datos de la investigación
utilizando métodos de análisis estadístico.
Infiere sobre la población objeto de
Inferir Explicar estudio, explicas lo observado y ofreces
tus conclusiones con base en el análisis
cuantitativo realizado.
4. María Isabel Bautista
mbautista@aldeae.com
Fuentes de Datos Estadísticos
Fuentes de datos primarios Fuentes de datos primarios
Se refiere a la persona o Instituto Nacional de Estadística
institución que ha recolectado http://www.ine.gov.ve/condiciones/educ
acion.asp
directamente los datos
Fuentes de datos secundarios
Fuentes de datos secundarios Sección de Estadísticas Educativas del
Se refiere a las publicaciones y Ministerio de Educación
trabajos hechos por personas http://planteles.me.gob.ve/menu_estadi
o entidades que no han stica.php
recolectado directamente la
información Centro de Investigaciones Culturales y
Educativas – CICE
http://www.cice.org.ve
5. María Isabel Bautista 5 Web 3.0, la Web Semántica
mbautista@aldeae.com
División de la estadística
Estadística Descriptiva
Se refiere a los métodos utilizados
para describir un conjunto de datos
numéricos sin intentar deducir nada
que escape al alcance de los datos.
Estos métodos pueden ser métodos
gráficos y métodos numéricos.
Estadística inductiva o inferencia
estadística
Persigue la obtención de
conclusiones sobre un gran número
de datos (poblaciones), basándose
en la observación de una muestra y
el cálculo de estadísticos.
ESTADÍSTICA
http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/
estadistica_1_ciclo/indice.htm
6. María Isabel Bautista
mbautista@aldeae.com
La Población y la Muestra
Población: conjunto de todas las
mediciones de interés.
Muestra: colección de mediciones
seleccionadas de la población de
interés.
Unidad estadística o Individuo:
cada uno de los elementos que
componen la población estadística.
Se refiere a un ente observable que
no tiene por qué ser una persona,
puede ser un objeto o algo abstracto.
Ver los ejemplos haciendo clic
7. María Isabel Bautista
mbautista@aldeae.com
Lista de Referencias
Mendenhall, Willian. (1978), Estadística para Administradores y
Economía. Universidad Nacional Autónoma de México. Grupo
Editorial Iberoamérica. México.
UNESCO. (2008) Administración. Informe de Seguimiento de la
educación para todos en el mundo. Recuperado en Marzo 01,
2009, de
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001591/159125S.pdf