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MODELO DE CLASE PRESENCIAL 
 USANDO HERRAMIENTAS WEB
                 Modelo B­Learning




Michela Mosquera
@michela85
http://www.facebook.com/michela.mosquera
Curso:
    Edumatica I




Con el objetivo principal de visualización para nuestro MODELO
    DE CLASE B­LEARNING, se tomará como ejemplo el curso 
                Edumatica y  específicamente la sesión de clase: 

       Elaborando Mapas Conceptuales y Mapas Mentales


             Y se utilizará como plataforma de apoyo:


                           Chamilo LMS
Chamilo LMS, es una plataforma e­Learning de software libre
que nos proporciona diferentes herramientas web, para utilizarlo
como apoyo para las clases presenciales o para clases virtuales.

En este caso de modelo de clase presencial solo usaremos 
8 herramientas de Chamilo LMS: 

●   Descripción del curso
●   Documentos
●   Enlaces
●   Foros
●   Chat
●   Red social 
●   Tareas
●   Anuncios
Para esta presentación, tomaremos como Caso a la plataforma 
Chamilo instalada dentro de una universidad “x” que ofrece el 
curso de “Edumatica” y solo los docentes y alumnos
que formar parte de la universidad “X” pueden ingresar.
Metodología




    En las clases presenciales:

                         Actividad de Inicio

●   Clase  magistral  introductoria,  utilizando  un  vídeo  (Youtube) 
    como  recurso  motivador,  sobre  el  tema  buscando  encontrar 
    saberes previos, expectativas y conflicto cognitivo.

    Ejemplo:  ¿Que  sabemos  de  Mapas  mentales?  ,  ¿Que 
    esperamos  de  los  mapas  conceptuales?  ,  ¿Que  necesitamos 
    saber  para  hacer  un  Mapa  mental?,  ¿Para  qué  debemos 
    aprenderlos?
Metodología




    En las clases presenciales:

                        Actividad de Desarrollo

●   Clase  magistral  sobre  el  tema,  elaborando  y  organizando  la 
    nueva  información,  contrastándola  con  los  saberes  previos  y 
    respondiendo a las interrogantes.

●   Clase magistral con proyección sobre pantalla para mostrar el 
    manejo  a  nivel  de  alumno  de  la  plataforma  chamilo  ,  y  los 
    recursos necesarios para realizar esta sesión.
Metodología


                                             Herramienta de Descripción
                                              Del curso en Chamilo LMS
En las clases presenciales:


                     Actividad de Desarrollo

Indicando  los  objetivos,  competencias,  aprendizajes  esperados, 
programación  de  contenidos,  medios  y  materiales  educativos, 
evaluación  (trabajo  colaborativo,  trabajo  individual,  practicas, 
examen final), etc.
Metodología


                                            Herramienta de Documentos
                                                 en Chamilo LMS
En las clases presenciales:

                     Actividad de Desarrollo

Recursos o Materiales educativos :
●   Libros digitales
●   Lecturas digitales y/o impresas
●   Diapositivas de ayuda digitales de las clases 
●   Vídeos Youtube propios y/o citados
●   Manual alumno de la plataforma e­learning Chamilo
●   Manuales de las herramientas que se desarrollaran en clase
Metodología


                                         Herramienta de Documentos
                                              en Chamilo LMS
En las clases presenciales:

                     Actividad de Desarrollo

Recursos o Materiales educativos :
Metodología


                                            Herramienta de Enlaces
                                               en Chamilo LMS
En las clases presenciales:

                     Actividad de Desarrollo

Recursos o Materiales educativos :
●   URL existentes de fuentes de consulta en la web 
    (Blogs, paginas oficiales, buscadores, etc)
Metodología


                                            Herramienta de Enlaces
                                               en Chamilo LMS
En las clases presenciales:

                  Actividad de Desarrollo
Recursos o Materiales educativos : 
Ejemplos de
         Actividades




En las clases presenciales:

                  Actividad de Desarrollo
Recursos o Materiales educativos :
   ●   Elaborar un vídeo reporte después de comprender los 
       elementos audiovisuales adjuntados en la plataforma
       presentarlo y discutirlo en clase presencial
   ●   Analizar un artículo en red acerca de los resultados 
       probables de un hecho y compartirlo en la clase presencial
Aplicación




      En el Trabajo On­line:


●   Tipo  de  enseñanza:  Individual,  que  incluye  la  adquisición  de 
    contenidos  de  aprendizaje  que  se  encuentran  en  la  plataforma 
    Chamilo 




             Herramienta de Documentos         Herramienta de Enlaces
                  en Chamilo LMS                  en Chamilo LMS
Aplicación



                                                      Herramienta de Ejerccios
                                                          en Chamilo LMS
       En el Trabajo On­line:


●   Tipo de enseñanza: Individual, el alumno revisará las practicas de 
    reforzamiento  no  calificadas  con  retroalimentación  automática  en 
    linea  que  se  encuentran  en  la  sesión  de  clase  en  la  plataforma 
    Chamilo de la Universidad. 
●   Utilizamos esta Herramienta de Chamilo LMS porque se adaptan a 
    las  respuestas  del  sujeto  permitiendo  un  mayor  precisión  junto  a 
    un elevado feed­back. 
Aplicación




      En el Trabajo On­line:

●   Tipo de enseñanza: Individual: El alumno entrará a Dropbox en la 
    carpeta:  Materiales_  Sesión_1  y  subirá  de  forma  individual  las 
    tareas,  trabajos  grupales,  documentación  personal  y/o  grupal  que 
    desee compartir y guardar de cada sesión de clase, 

    Se usará Dropbox como una herramienta web práctica e individual 
    para  que  el  alumno  pueda  repasar  y  guardar  su  contribución 
    individual o grupal a pesar que el curso finalice y ya no cuente con 
    acceso a la plataforma Chamilo de la Universidad. 
Ejemplos de
       Actividades




En el Trabajo On­line:
Aplicación




      En el Trabajo On­line:

●   Tipo  de  enseñanza:  Individual.  El  alumno  entrará  a  su  blog 
    personal  creado  en  WordPress  y  redactará    su  experiencias 
    personal  de  cualquier  tema  referente  a  la  sesión  1,  subiendo  los 
    vídeos e información de la web investigada.

    Se usará WorPress como una herramienta web práctica e individual 
    para  que  el  alumno  pueda  difundir  y  guardar  su  opinión  personal 
    de un tema en clase a pesar que el curso finalice y ya no cuente con 
    acceso a la plataforma Chamilo de la Universidad. 
Ejemplos de
       Actividades




En el Trabajo On­line:
Aplicación




     En el Trabajo On­line:


●   Tipo  de  enseñanza:  Colaborativo.  El  grupo  entrará  a  la  Carpeta 
    Trabajo_Grupal_sesión_1  en  GoogleDocs  y  creará  un  documento 
    web  llamado  Mapas  Conceptuales  Vs  Mapas  Mentales,  En  dicho 
    documento  se  visualizará  el  apoyo  colaborativo  de  todo  el  grupo, 
    agregando información, según disponibilidad horaria. Al finalizar el 
    plazo de entrega enviaran el URL del trabajo al docente.  
Ejemplos de
       Actividades




En el Trabajo On­line:
Organización Final
         de las 
       Actividades


                                              Herramienta de Ejerccios
En las clases presenciales:                       en Chamilo LMS


                    Actividad de Desarrollo


  Todas las tareas o trabajos individuales y grupales tienen 
  que ser enviados en la fecha establecida en la herramienta
  de tareas de la plataforma E­learning Chamilo.
Organización Final
         de las 
       Actividades


                                                Herramienta de Anuncios
En las clases presenciales:                         en Chamilo LMS


                      Actividad de Desarrollo


  Los docentes utilizaran la herramienta de Anuncios de la
  Plataforma e­learning Chamilo, para enviar notificaciones,
  Recordatorios y/o cualquier anuncio del curso a a los alumnos.
  Los alumnos recibirán esas notificaciones al correo electrónico
  de la institución
Comunicación




En el Trabajo On­line:


De ser necesario asesoría o resolver consultas fuera las horas de
Clases presenciales, dicha comunicación  Docente – Alumno,
se realizará exclusivamente bajo la plataforma Chamilo de la
Universidad, usando las herramientas de Red Social, Chat o Foro
Comunicación




  En el Trabajo On­line:

     Se utilizará este medio de 
   comunicación por seguridad, 
    dado que toda información  
 intercambiada queda grabado en 
Chamilo y la administración de la 
universidad contará con reportes y 
    detalles del mismo si fuera 
              necesario.
Evaluación                En el trabajo Presencial




La evaluación final del alumno estará a cargo de el profesor
encargado del curso, que tendrán como instrumentos de
evaluación los siguientes datos:

●   Asistencia al 100% de las horas presénciales.
●   Evaluación del trabajo final grupal e individual del alumno.
●   Evaluación continuada de las tareas subidas a la plataforma 
    incluyendo la valoración positiva por la creatividad y calidad 
    de las aportaciones en las herramientas web usadas en clase.
Fuentes



https://www.dropbox.com   http://es.wordpress.com/

https://docs.google.com   http://campus.chamilo.org/

http://chamilo.org/

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Modelo clase-b-learning

  • 1. MODELO DE CLASE PRESENCIAL  USANDO HERRAMIENTAS WEB Modelo B­Learning Michela Mosquera @michela85 http://www.facebook.com/michela.mosquera
  • 2. Curso: Edumatica I Con el objetivo principal de visualización para nuestro MODELO DE CLASE B­LEARNING, se tomará como ejemplo el curso  Edumatica y  específicamente la sesión de clase:  Elaborando Mapas Conceptuales y Mapas Mentales Y se utilizará como plataforma de apoyo: Chamilo LMS
  • 5. Metodología En las clases presenciales: Actividad de Inicio ● Clase  magistral  introductoria,  utilizando  un  vídeo  (Youtube)  como  recurso  motivador,  sobre  el  tema  buscando  encontrar  saberes previos, expectativas y conflicto cognitivo. Ejemplo:  ¿Que  sabemos  de  Mapas  mentales?  ,  ¿Que  esperamos  de  los  mapas  conceptuales?  ,  ¿Que  necesitamos  saber  para  hacer  un  Mapa  mental?,  ¿Para  qué  debemos  aprenderlos?
  • 6. Metodología En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo ● Clase  magistral  sobre  el  tema,  elaborando  y  organizando  la  nueva  información,  contrastándola  con  los  saberes  previos  y  respondiendo a las interrogantes. ● Clase magistral con proyección sobre pantalla para mostrar el  manejo  a  nivel  de  alumno  de  la  plataforma  chamilo  ,  y  los  recursos necesarios para realizar esta sesión.
  • 7. Metodología Herramienta de Descripción Del curso en Chamilo LMS En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo Indicando  los  objetivos,  competencias,  aprendizajes  esperados,  programación  de  contenidos,  medios  y  materiales  educativos,  evaluación  (trabajo  colaborativo,  trabajo  individual,  practicas,  examen final), etc.
  • 8. Metodología Herramienta de Documentos en Chamilo LMS En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo Recursos o Materiales educativos : ● Libros digitales ● Lecturas digitales y/o impresas ● Diapositivas de ayuda digitales de las clases  ● Vídeos Youtube propios y/o citados ● Manual alumno de la plataforma e­learning Chamilo ● Manuales de las herramientas que se desarrollaran en clase
  • 9. Metodología Herramienta de Documentos en Chamilo LMS En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo Recursos o Materiales educativos :
  • 10. Metodología Herramienta de Enlaces en Chamilo LMS En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo Recursos o Materiales educativos : ● URL existentes de fuentes de consulta en la web  (Blogs, paginas oficiales, buscadores, etc)
  • 11. Metodología Herramienta de Enlaces en Chamilo LMS En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo Recursos o Materiales educativos : 
  • 12. Ejemplos de  Actividades En las clases presenciales: Actividad de Desarrollo Recursos o Materiales educativos : ● Elaborar un vídeo reporte después de comprender los  elementos audiovisuales adjuntados en la plataforma presentarlo y discutirlo en clase presencial ● Analizar un artículo en red acerca de los resultados  probables de un hecho y compartirlo en la clase presencial
  • 13. Aplicación En el Trabajo On­line: ● Tipo  de  enseñanza:  Individual,  que  incluye  la  adquisición  de  contenidos  de  aprendizaje  que  se  encuentran  en  la  plataforma  Chamilo  Herramienta de Documentos Herramienta de Enlaces en Chamilo LMS en Chamilo LMS
  • 14. Aplicación Herramienta de Ejerccios en Chamilo LMS En el Trabajo On­line: ● Tipo de enseñanza: Individual, el alumno revisará las practicas de  reforzamiento  no  calificadas  con  retroalimentación  automática  en  linea  que  se  encuentran  en  la  sesión  de  clase  en  la  plataforma  Chamilo de la Universidad.  ● Utilizamos esta Herramienta de Chamilo LMS porque se adaptan a  las  respuestas  del  sujeto  permitiendo  un  mayor  precisión  junto  a  un elevado feed­back. 
  • 15. Aplicación En el Trabajo On­line: ● Tipo de enseñanza: Individual: El alumno entrará a Dropbox en la  carpeta:  Materiales_  Sesión_1  y  subirá  de  forma  individual  las  tareas,  trabajos  grupales,  documentación  personal  y/o  grupal  que  desee compartir y guardar de cada sesión de clase,  Se usará Dropbox como una herramienta web práctica e individual  para  que  el  alumno  pueda  repasar  y  guardar  su  contribución  individual o grupal a pesar que el curso finalice y ya no cuente con  acceso a la plataforma Chamilo de la Universidad. 
  • 16. Ejemplos de  Actividades En el Trabajo On­line:
  • 17. Aplicación En el Trabajo On­line: ● Tipo  de  enseñanza:  Individual.  El  alumno  entrará  a  su  blog  personal  creado  en  WordPress  y  redactará    su  experiencias  personal  de  cualquier  tema  referente  a  la  sesión  1,  subiendo  los  vídeos e información de la web investigada. Se usará WorPress como una herramienta web práctica e individual  para  que  el  alumno  pueda  difundir  y  guardar  su  opinión  personal  de un tema en clase a pesar que el curso finalice y ya no cuente con  acceso a la plataforma Chamilo de la Universidad. 
  • 18. Ejemplos de  Actividades En el Trabajo On­line:
  • 19. Aplicación En el Trabajo On­line: ● Tipo  de  enseñanza:  Colaborativo.  El  grupo  entrará  a  la  Carpeta  Trabajo_Grupal_sesión_1  en  GoogleDocs  y  creará  un  documento  web  llamado  Mapas  Conceptuales  Vs  Mapas  Mentales,  En  dicho  documento  se  visualizará  el  apoyo  colaborativo  de  todo  el  grupo,  agregando información, según disponibilidad horaria. Al finalizar el  plazo de entrega enviaran el URL del trabajo al docente.  
  • 20. Ejemplos de  Actividades En el Trabajo On­line:
  • 21. Organización Final de las   Actividades Herramienta de Ejerccios En las clases presenciales: en Chamilo LMS Actividad de Desarrollo Todas las tareas o trabajos individuales y grupales tienen  que ser enviados en la fecha establecida en la herramienta de tareas de la plataforma E­learning Chamilo.
  • 22. Organización Final de las   Actividades Herramienta de Anuncios En las clases presenciales: en Chamilo LMS Actividad de Desarrollo Los docentes utilizaran la herramienta de Anuncios de la Plataforma e­learning Chamilo, para enviar notificaciones, Recordatorios y/o cualquier anuncio del curso a a los alumnos. Los alumnos recibirán esas notificaciones al correo electrónico de la institución
  • 24. Comunicación En el Trabajo On­line: Se utilizará este medio de  comunicación por seguridad,  dado que toda información   intercambiada queda grabado en  Chamilo y la administración de la  universidad contará con reportes y  detalles del mismo si fuera  necesario.
  • 25. Evaluación En el trabajo Presencial La evaluación final del alumno estará a cargo de el profesor encargado del curso, que tendrán como instrumentos de evaluación los siguientes datos: ● Asistencia al 100% de las horas presénciales. ● Evaluación del trabajo final grupal e individual del alumno. ● Evaluación continuada de las tareas subidas a la plataforma  incluyendo la valoración positiva por la creatividad y calidad  de las aportaciones en las herramientas web usadas en clase.
  • 26. Fuentes https://www.dropbox.com http://es.wordpress.com/ https://docs.google.com http://campus.chamilo.org/ http://chamilo.org/