1. O Cordel do Consumo João Henrique Araújo Virgens Naiara Soledade da Palma Salvador Julho de 2010

2. O projeto Cordel do Consumo será desenvolvido com jovens do ensino médio como uma atividade da disciplina Português aplicado nas aulas de Literatura e serão trabalhados conteúdos de meio ambiente e levantadas discussões sobre a produção regional da literatura de cordel. 1 - TEMA

3. É importante que os estudantes, além da ler textos alheios, possam também vivenciar a aventura de construir obras próprias. Os versos de um Cordel no início carregavam críticas às formas de opressão social resultantes do sistema feudal que favorecia minorias com posse de terras e poder. O baixo custo de produção e os contrastes sociais servem de incentivo para disseminação destas obras. Portanto, aproximar os estudantes baianos da cultura de cordel torna-se fundamental neste contexto, permitindo, assim, a valorização de elementos da cultura popular. 2 - JUSTIFICATIVA

4. A questão do consumo se torna pertinente quando se percebe que a conduta dos indivíduos passa a depender da forma como ele está inserido no mercado consumidor. Assim, como promover a construção coletiva do conhecimento capaz de permitir a reflexão da importância das atitudes conscientes sobre o padrão de consumo adotado pela humanidade e o compromisso dos cidadãos para a preservação do planeta? 3- PROBLEMA

5. 4.1 - OBJETIVO GERAL Desenvolver a habilidade dos alunos na criação de Cordel através de uma ferramenta on line.

12. 6 - RESULTADOS ESPERADOS 1. Integração da turma; 2. Mudança de postura em relação ao consumo; 3. Produção de um cordel por grupo; 4. Aproximar os estudantes da proposta da educação a distância.

13. 7 - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO Os estudantes serão avaliados de acordo com a participação nos debates e, principalmente, durante o processo de escrita do cordel no ambiente virtual.

14. 8 - REFERÊNCIAS NETO, Valentim Marques Quaresma. A Literatura Popular e sua utilização no Ensino Fundamental Literatura de Cordel. Santa Helena/ PB. Disponível em: < http://literaturadecordel.vilabol.uol.com.br/capitulo2.htm> Acesso em : 18 jun. 2010. PINHO, Ana Maria de; ANDRADE, Antônio da. O ensino da literatura e os temas transversais: uma possibilidade no cotidiano escolar. V Congresso Galego-Português de Psicopedagoxia. Disponível em: http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/6834/1/RGP_6-70.pdf> Acesso em: 23 jun. 2010 DIAS, Rita Almeida; SANTOS, Sofia e CABRAL, Inês. Guia do consumo responsável. Disponível em: http://www.urbe-nupi.pt/revista/admin/ficheiros/consumo/Guia%20Consumo%20Responsavel.rar Acesso em: 18 jun 2010.

15. Apresentado por: Salvador Julho de 2010 João Henrique Araujo Virgens Naiara Soledade da Palma Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Curso de Mídias na Educação