1. ESCUELA SECUNDARIA
TECNICA
118
NOMBRE DE LOS ALUMNOS:
Arellano Barrera Karen Herminia.
Dante Diblik Romano Mendizabal.
NOMBRE DEL MAESTRO:
Luis Miguel Villarreal Matias.
RABAJO A ENTREGAR:
Síntesis el diablo de los números.
GRADO Y GRUPO:

2. 3-B
CICLO ESCOLAR:
2012-2013
INDICE
-Introducción.
-Contenido.
-Conclusión.
-Fuente.

3. INTRODUCCION
“El Diablo de los números” trata acerca de un joven (Roberto) y como
va teniendo sueños con un tal Diablo de los Números y como a través
de situaciones poco convencionales para enseñar esta materia todo
esto a través de sus sueños.

4. En los primeros 6 capítulos del libro explican que Roberto no le gusta
tener sueños ya que o es una mala broma o una tortura eterna. Pero

5. una noche peculiar no soñó nada de eso si no que más bien soñó con un
señor de edad avanzada, y se hacia llamar “El Diablo de los números”
que le explico lo relevantes que son las matemáticas y que no son
aburridas si no al contrario entretenidas.
Enseñándole varios conceptos matemáticos:
a) Serie de Fibonacci
b) El uno
c) El cero
d) Números cuadráticos
c) Números triangulares
Entre otros.
De una forma muy peculiar y divertida, y a veces y incomodas, y en
cazo de que Roberto no entendiera o se pusiera de rejego, al diablo se le
hinchaba la cabeza más y más, por su enojo, a tal punto que
explotaba y despertaba a Roberto. Pero a veces era amable o se
tranquilizaba.

6. CONCLUSION.
En la vida desde tiempo atrás se han ocupado las MATEMÁTICAS y
por el paso del tiempo se han ido desarrollando.
Esta es una pequeña síntesis que te muestra algunos desarrollos que
ha tenido las matemáticas.
Espero que les haya gustado la síntesis y no olviden que el secreto
para las matemáticas es el RAZONAMIENTO.
F UENTE
http://docencia.izt.uam.mx/sgpe/est118/Curso/640.MATEMATICAS
-3/Tema/952.Sintesis-y-Trabajos-EXTRAS-II.html
Libro el diablo de los números.