1. Escuela Secundaria Técnica
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“El diablo de los números”
Por: Manuel Lazcano Barrero
Profesor: Luis Miguel Villareal Matías
Fecha: Martes, 30 de octubre de 2012
Materia: Matemáticas III

2. Índice
Índice
P.2
Introducción
P.3
Contenido
P.4
Conclusión
P.5

3. Introducción
En el presente trabajo se hizo una síntesis del libro: el diablo de los números para la clase
de matemáticas III.

4. El diablo de los números
Robert pensaba que las matemáticas eran una fatal idea que no servía para nada y que no tenía
trascendencia alguna.
El siempre soñaba con el tobogán sin término o con un pez enorme que intentaba engullirlo pero
esa noche fue diferente a las otras ya que conoció al diablo de los números, era matemático y por
eso el nombre. El diablo le explico las matemáticas y cuando Robert se bloqueaba el se volvía un
profe mala onda, pero cuando Robert se abría a cosas nuevas era buena onda.
El diablo le enseño la importancia del cero para no escribir tantos números como los romanos, o la
forma de resumir multiplicaciones como lo hacen las potencias, también le explico que las
divisiones tenían decimales y que cada número que multiplicado por si mismo era elevar al
cuadrado y viceversa, otra cosa también fueron los conejos de Fibonnacci que la suma de los dos
números anteriores es el próximo número.

5. Conclusión
El libro esta interesante y con nuevas problemáticas, pero para desarrollar los mismos
temas que en otros libros. El hecho es que es repetitivo en su forma de tratar los temas,
por ejemplo el libro de “póngame un kilo de matemáticas” me parece un gran libro que
trata las matemáticas tan sencillas, divertidas y muy apegadas a su función en la vida
diaria.

6. Actividad