SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
Visitando el Museo de Ciencias Naturales Bernardino 
                  Rivadavia desde mi netbook 

Asignatura: Biología 2º año  

                                              Autor: Prof. José Miguel Palma – año 2011 


E    l  museo de  Ciencias  Naturales  Bernardino  Rivadavia es uno de  los  museos  más 
     importantes del mundo por sus colecciones y por la labor de investigación que se 
realiza dentro del mismo. 

En  esta  actividad,  te  propongo  que  hagamos  una  visita  al  museo  desde  tu  netbook. 
Mientras  recorremos  algunas  de  las  salas,  investigaremos  acerca  de  algunos  de  los 
temas  que  trataremos  en  nuestras  clases.  Específicamente,  nos  enfocaremos  en  la 
evolución de  la  vida  sobre  la  Tierra  y en  la  diversidad de  seres  vivos  que habitan  el 
planeta.  Al  mismo  tiempo  que  hacemos  la  visita  virtual  al  Museo  de  Ciencias 
Naturales,  navegaremos  hacia  otros  lugares  virtuales  del  planeta  que  contienen 
información y material de trabajo que nos permitirán tener una visión más completa de 
los temas que abordaremos. 
¿Preparados? Veamos cuáles son los materiales que necesitamos para iniciar el viaje 
y visita virtuales: 

Materiales:  netbook  o  computadora  conectada  a  Internet;  procesador  de  texto, 
diccionario impreso u online, hoja de actividades (impresa). 

Nuestros objetivos son los siguientes: 
a)  Integrar  los  contenidos  trabajados  en  el  aula  sobre  evolución  con  los  materiales 
virtuales  que  pone  a  disposición  el  Museo  de  Ciencias  Naturales  y  otros  sitios 
virtuales. 
b)  Utilizar recursos TIC en el trabajo cotidiano del aula. 
c)  Desarrollar destrezas en el uso de las herramientas virtuales. 
d)  Desarrollar habilidades para la búsqueda de información a través de Internet. 
e)  Promover  como  valor  el  uso  de  las  computadoras  en  forma  de  recurso  educativo 
entre los alumnos. 

Duración de la Actividad: 80 minutos. 

Actividades: 

1. Lee atentamente todas las consignas antes de comenzar a trabajar. 
2.  Ingresa  a  Google  (http://google.com.ar)  y  en  la  barra  de  búsqueda,  escribe  los 
siguientes términos: “Museo Argentino de Ciencias Naturales” (no olvides de usar las 
comillas  para  que  Google  busque  todos  los  términos  en  el  orden  en  que  fueron 
escritos). 
3. Luego, haz clic en el botón “Me siento con suerte” 
4. Se abrirá entonces la página del Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia 




5.  Ten  en  cuenta  que  el  diseño  del  sitio  puede  sufrir  modificaciones,  por  lo  que  el 
aspecto  de  la  página  puede  cambiar.  Si  tienes  dudas  de  si  es  la  página  que 
corresponde, deberás fijarte en la barra de direcciones de tu navegador que aparezca 
la siguiente dirección: http://www.macn.secyt.gov.ar 

6.  Abre  tu  procesador  de  texto.  Coloca  como  titulo  “Recorrido  virtual  en  el  MACN”. 
Abre  ahora  una  sesión  de  Google  Earth.  Cuando  aparezcan  las  solapas  de 
navegación,  escribe  en  el  recuadro  “Viajes”,  el  siguiente  texto:  “Angel  Gallardo  470, 
Buenos Aires”, y pulsa Enter (ver flecha en la imagen). Inmediatamente Google Earth 
te  llevará  directamente  al  edificio  del  Museo.  Observa  atentamente  el  entorno  del 
Museo. ¿En cuál parque está ubicado?. Fíjate que hay varios edificios dentro de ese 
Parque.  Escribe  el  Nombre  de  al  menos  dos  de  ellos.  Copia  en  el  documento  que 
estás creando estos datos, junto con la dirección del Museo.
7. Siguiendo en Google Earth, busca la pestaña “Capas”, y haz clic en el recuadro de 
las carreteras, para ver los trazados de las calles. Busca la Av. Angel Gallardo. Ahora, 
haz  clic  en  la  opción  “Más”,  dentro  de  capas,  y  selecciona  “Wikipedia”.  Verás  que 
aparece una “w” sobre el museo. 




Haz  clic  en  ese  símbolo  para  que  se  abra  la  ventana  de  Wikipedia.  Se  abrirá  una 
ventana  con  datos  almacenados  en  Wikipedia.  Haz  clic  sobre  “artículo  completo”. 
Verás que el mapa de Google Earth desaparece y se muestra la página de Wikipedia 
sobre el museo. Anota cuándo y por quién fue creado este Museo. 
Busca y anota al menos cinco colecciones que tenga el museo que te parezcan más 
interesantes. 
Ahora, busca en la página del Museo esas colecciones, haciendo clic en la opción del 
menú  superior  “Exhibición”.  Compara  los  textos  de  las  colecciones  elegidas  con  las 
que han sido escritas en Wikipedia. ¿El texto coincide con la explicación del Museo? 
¿en qué se diferencian? ¿Hay algún animal que consideres importante para el Museo 
que está ausente en la explicación de la Wiki? 

8. Vuelve al inicio (clic en el menú Inicio, en la parte superior izquierda de la página), y 
selecciona “Buenos Aires un millón de años atrás”. Lee detenidamente el contenido de 
esta página y responde las siguientes preguntas: 
  ü  ¿Cuál es el objetivo de esta exposición en el Museo? 
  ü  ¿Dónde se han encontrado muchos de estos animales? 
  ü  ¿Cuáles animales se encontraron? 
  ü  ¿Quiénes fueron los primeros científicos en descubrir esos animales? 
  ü  ¿En qué época vivieron estos gigantes pampeanos? 

9. Vuelve a la página de Wikipedia y haz clic con el botón secundario del Mouse en las 
palabras  Megatherium,  Smilodon  y  Gliptodonte.  Selecciona  la  opción  “Abrir  en  una 
nueva ventana”. En cada caso, copia y pega en el documento de texto en el que estás 
trabajando, la imagen de cada uno de estos animales y escribe una breve descripción 
de  cada  uno  de  ellos,  sus  hábitos  alimenticios,  época  en  la  que  vivieron,  tamaño  y 
ecología.
10  Vuelve  a  la  página  del  Museo  de  Ciencias  Bernardino  Rivadavia  y  busca  en  el 
menú superior la opción que dice: “naturaleza MACN” haz clic ahí. Busca en la página 
el artículo dedicado a los hermanos Ameghino y ábrelo. Lee detenidamente la vida de 
este sabio. En tu documento de texto, realiza un resumen de no más de media carilla 
señalando los hitos en la vida de Ameghino en relación a las Ciencias Naturales y al 
Museo. 

11. En una nueva hoja de tu documento (recuerda, menú Insertar > salto de página), 
escribe  un  texto  breve  (no  menos  de  15  renglones),  en  donde  te  encuentras  en  la 
siguiente situación: haz viajado en el tiempo un millón de años atrás, y te encuentras 
con  esa  extraña  fauna.  Trata  de  describir  cada  animal  con  tus  palabras  y  propone 
alternativas para evitar que se extingan. 

12.  Guarda  tu  documento  con  el  nombre  “museoMACN­tu  apellido.doc”  u  odt 
(OpenOffice) y guárdalo en la carpeta de SkyDrive compartida .

Contenu connexe

Similaire à Visitando el museo de ciencias naturales bernardino rivadavia desde mi netbook

Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...
Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...
Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...José Miguel Palma
 
Webquest unidades del relieve 6ºprimaria
Webquest unidades del relieve 6ºprimariaWebquest unidades del relieve 6ºprimaria
Webquest unidades del relieve 6ºprimariaarinani
 
Todos los rincones de Candás
Todos los rincones de CandásTodos los rincones de Candás
Todos los rincones de Candássfidalgo
 
Usiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdf
Usiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdfUsiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdf
Usiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdfScarlettUsia1
 
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0Rowse Cejita
 
Herramientas de autor
Herramientas de autorHerramientas de autor
Herramientas de autorjosecha2
 
Georreferenciacion Unrc
Georreferenciacion   UnrcGeorreferenciacion   Unrc
Georreferenciacion Unrcsuelosyaguas
 
Proyecto de inteligencias múltiples
Proyecto de inteligencias múltiplesProyecto de inteligencias múltiples
Proyecto de inteligencias múltiplesEncarna Lamas
 
Utilización del rae.es y de la Biblioteca Digital Mundial
Utilización del rae.es y de la Biblioteca Digital MundialUtilización del rae.es y de la Biblioteca Digital Mundial
Utilización del rae.es y de la Biblioteca Digital MundialUniversidad Cristóbal Colón
 
Ciencias sociales 4° y 5° primaria
Ciencias sociales 4° y 5° primariaCiencias sociales 4° y 5° primaria
Ciencias sociales 4° y 5° primariaprogeed
 
Guia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10k
Guia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10kGuia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10k
Guia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10krogesillo
 
Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...
Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...
Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...Pepe Gutiérrez
 
Trabajo practico powerpoint 4 año
Trabajo practico powerpoint  4 añoTrabajo practico powerpoint  4 año
Trabajo practico powerpoint 4 añoCristian Rosero
 
Ideas para quitar el miedo a la pizarra digital interactiva
Ideas para quitar el miedo a la pizarra digital interactivaIdeas para quitar el miedo a la pizarra digital interactiva
Ideas para quitar el miedo a la pizarra digital interactivaAna Basterra
 
Pumaquero_Belén_Práctica_2.pdf
Pumaquero_Belén_Práctica_2.pdfPumaquero_Belén_Práctica_2.pdf
Pumaquero_Belén_Práctica_2.pdfBelnPumaquero
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajojalex932
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquestalgoiko
 

Similaire à Visitando el museo de ciencias naturales bernardino rivadavia desde mi netbook (20)

Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...
Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...
Visitando el Museo Argentino de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia desde...
 
Webquest unidades del relieve 6ºprimaria
Webquest unidades del relieve 6ºprimariaWebquest unidades del relieve 6ºprimaria
Webquest unidades del relieve 6ºprimaria
 
Todos los rincones de Candás
Todos los rincones de CandásTodos los rincones de Candás
Todos los rincones de Candás
 
Inteligencia digital
Inteligencia digitalInteligencia digital
Inteligencia digital
 
Usiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdf
Usiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdfUsiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdf
Usiña_Scarlett_Practica_2 (1).pdf
 
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
 
Proyecto Flipped
Proyecto FlippedProyecto Flipped
Proyecto Flipped
 
Herramientas de autor
Herramientas de autorHerramientas de autor
Herramientas de autor
 
Georreferenciacion Unrc
Georreferenciacion   UnrcGeorreferenciacion   Unrc
Georreferenciacion Unrc
 
Proyecto de inteligencias múltiples
Proyecto de inteligencias múltiplesProyecto de inteligencias múltiples
Proyecto de inteligencias múltiples
 
Utilización del rae.es y de la Biblioteca Digital Mundial
Utilización del rae.es y de la Biblioteca Digital MundialUtilización del rae.es y de la Biblioteca Digital Mundial
Utilización del rae.es y de la Biblioteca Digital Mundial
 
Mi proyecto Flipeed: Aumenta Machado
Mi proyecto Flipeed: Aumenta MachadoMi proyecto Flipeed: Aumenta Machado
Mi proyecto Flipeed: Aumenta Machado
 
Ciencias sociales 4° y 5° primaria
Ciencias sociales 4° y 5° primariaCiencias sociales 4° y 5° primaria
Ciencias sociales 4° y 5° primaria
 
Guia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10k
Guia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10kGuia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10k
Guia de recursos_digitales_Aldahyr_Sillo_10k
 
Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...
Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...
Propuesta educativa: salida escolar Paraje Natural Tabernas y a Plataforma So...
 
Trabajo practico powerpoint 4 año
Trabajo practico powerpoint  4 añoTrabajo practico powerpoint  4 año
Trabajo practico powerpoint 4 año
 
Ideas para quitar el miedo a la pizarra digital interactiva
Ideas para quitar el miedo a la pizarra digital interactivaIdeas para quitar el miedo a la pizarra digital interactiva
Ideas para quitar el miedo a la pizarra digital interactiva
 
Pumaquero_Belén_Práctica_2.pdf
Pumaquero_Belén_Práctica_2.pdfPumaquero_Belén_Práctica_2.pdf
Pumaquero_Belén_Práctica_2.pdf
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 

Plus de José Miguel Palma

Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.
Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.
Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.José Miguel Palma
 
Clave para la identificación de familias de hemíptera
Clave para la identificación de familias de hemípteraClave para la identificación de familias de hemíptera
Clave para la identificación de familias de hemípteraJosé Miguel Palma
 
Clave para identificar insectos coleoptera
Clave para identificar insectos coleopteraClave para identificar insectos coleoptera
Clave para identificar insectos coleopteraJosé Miguel Palma
 
Clave para identificacion de lepidoptera diurnas
Clave para identificacion de lepidoptera  diurnasClave para identificacion de lepidoptera  diurnas
Clave para identificacion de lepidoptera diurnasJosé Miguel Palma
 
Clave para la identificación de insectos adultos
Clave para la identificación de insectos adultosClave para la identificación de insectos adultos
Clave para la identificación de insectos adultosJosé Miguel Palma
 
Claves para identificar familias del orden homoptera
Claves para identificar familias del  orden homopteraClaves para identificar familias del  orden homoptera
Claves para identificar familias del orden homopteraJosé Miguel Palma
 
Microsoft word la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...
Microsoft word   la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...Microsoft word   la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...
Microsoft word la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...José Miguel Palma
 
Cuadernillo de nivelación 2014
Cuadernillo de nivelación 2014Cuadernillo de nivelación 2014
Cuadernillo de nivelación 2014José Miguel Palma
 
Las raíces profundas de la diabetes
Las raíces profundas de la diabetesLas raíces profundas de la diabetes
Las raíces profundas de la diabetesJosé Miguel Palma
 
Listado de alumnos en espera de vacante
Listado de alumnos en espera de vacanteListado de alumnos en espera de vacante
Listado de alumnos en espera de vacanteJosé Miguel Palma
 
Listado de inscriptos alumnos turno tarde
Listado de inscriptos alumnos turno tardeListado de inscriptos alumnos turno tarde
Listado de inscriptos alumnos turno tardeJosé Miguel Palma
 

Plus de José Miguel Palma (20)

Que es la ciencia01
Que es la ciencia01Que es la ciencia01
Que es la ciencia01
 
Bacterias troyanas
Bacterias troyanasBacterias troyanas
Bacterias troyanas
 
Acidificacion de los oceanos
Acidificacion de los oceanosAcidificacion de los oceanos
Acidificacion de los oceanos
 
Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.
Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.
Energía en los seres vivos. Parte 1- La energía y sus formas.
 
Tejidos animales
Tejidos animalesTejidos animales
Tejidos animales
 
Clave para la identificación de familias de hemíptera
Clave para la identificación de familias de hemípteraClave para la identificación de familias de hemíptera
Clave para la identificación de familias de hemíptera
 
Clave para identificar insectos coleoptera
Clave para identificar insectos coleopteraClave para identificar insectos coleoptera
Clave para identificar insectos coleoptera
 
Clave para identificacion de lepidoptera diurnas
Clave para identificacion de lepidoptera  diurnasClave para identificacion de lepidoptera  diurnas
Clave para identificacion de lepidoptera diurnas
 
Clave para la identificación de insectos adultos
Clave para la identificación de insectos adultosClave para la identificación de insectos adultos
Clave para la identificación de insectos adultos
 
Claves para identificar familias del orden homoptera
Claves para identificar familias del  orden homopteraClaves para identificar familias del  orden homoptera
Claves para identificar familias del orden homoptera
 
Del lobo al perro
Del lobo al perroDel lobo al perro
Del lobo al perro
 
Dominancia incompleta
Dominancia incompletaDominancia incompleta
Dominancia incompleta
 
Qué son las células madre
Qué son las células madreQué son las células madre
Qué son las células madre
 
Microsoft word la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...
Microsoft word   la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...Microsoft word   la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...
Microsoft word la expresión espacial de los genes que afectan el desarrollo...
 
Cuadernillo de nivelación 2014
Cuadernillo de nivelación 2014Cuadernillo de nivelación 2014
Cuadernillo de nivelación 2014
 
20119800 eem01de12
20119800    eem01de1220119800    eem01de12
20119800 eem01de12
 
20119800 eem01de12
20119800    eem01de1220119800    eem01de12
20119800 eem01de12
 
Las raíces profundas de la diabetes
Las raíces profundas de la diabetesLas raíces profundas de la diabetes
Las raíces profundas de la diabetes
 
Listado de alumnos en espera de vacante
Listado de alumnos en espera de vacanteListado de alumnos en espera de vacante
Listado de alumnos en espera de vacante
 
Listado de inscriptos alumnos turno tarde
Listado de inscriptos alumnos turno tardeListado de inscriptos alumnos turno tarde
Listado de inscriptos alumnos turno tarde
 

Dernier

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Dernier (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Visitando el museo de ciencias naturales bernardino rivadavia desde mi netbook

  • 1. Visitando el Museo de Ciencias Naturales Bernardino  Rivadavia desde mi netbook  Asignatura: Biología 2º año   Autor: Prof. José Miguel Palma – año 2011  E l  museo de  Ciencias  Naturales  Bernardino  Rivadavia es uno de  los  museos  más  importantes del mundo por sus colecciones y por la labor de investigación que se  realiza dentro del mismo.  En  esta  actividad,  te  propongo  que  hagamos  una  visita  al  museo  desde  tu  netbook.  Mientras  recorremos  algunas  de  las  salas,  investigaremos  acerca  de  algunos  de  los  temas  que  trataremos  en  nuestras  clases.  Específicamente,  nos  enfocaremos  en  la  evolución de  la  vida  sobre  la  Tierra  y en  la  diversidad de  seres  vivos  que habitan  el  planeta.  Al  mismo  tiempo  que  hacemos  la  visita  virtual  al  Museo  de  Ciencias  Naturales,  navegaremos  hacia  otros  lugares  virtuales  del  planeta  que  contienen  información y material de trabajo que nos permitirán tener una visión más completa de  los temas que abordaremos.  ¿Preparados? Veamos cuáles son los materiales que necesitamos para iniciar el viaje  y visita virtuales:  Materiales:  netbook  o  computadora  conectada  a  Internet;  procesador  de  texto,  diccionario impreso u online, hoja de actividades (impresa).  Nuestros objetivos son los siguientes:  a)  Integrar  los  contenidos  trabajados  en  el  aula  sobre  evolución  con  los  materiales  virtuales  que  pone  a  disposición  el  Museo  de  Ciencias  Naturales  y  otros  sitios  virtuales.  b)  Utilizar recursos TIC en el trabajo cotidiano del aula.  c)  Desarrollar destrezas en el uso de las herramientas virtuales.  d)  Desarrollar habilidades para la búsqueda de información a través de Internet.  e)  Promover  como  valor  el  uso  de  las  computadoras  en  forma  de  recurso  educativo  entre los alumnos.  Duración de la Actividad: 80 minutos.  Actividades:  1. Lee atentamente todas las consignas antes de comenzar a trabajar.  2.  Ingresa  a  Google  (http://google.com.ar)  y  en  la  barra  de  búsqueda,  escribe  los  siguientes términos: “Museo Argentino de Ciencias Naturales” (no olvides de usar las  comillas  para  que  Google  busque  todos  los  términos  en  el  orden  en  que  fueron  escritos).  3. Luego, haz clic en el botón “Me siento con suerte” 
  • 2. 4. Se abrirá entonces la página del Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia  5.  Ten  en  cuenta  que  el  diseño  del  sitio  puede  sufrir  modificaciones,  por  lo  que  el  aspecto  de  la  página  puede  cambiar.  Si  tienes  dudas  de  si  es  la  página  que  corresponde, deberás fijarte en la barra de direcciones de tu navegador que aparezca  la siguiente dirección: http://www.macn.secyt.gov.ar  6.  Abre  tu  procesador  de  texto.  Coloca  como  titulo  “Recorrido  virtual  en  el  MACN”.  Abre  ahora  una  sesión  de  Google  Earth.  Cuando  aparezcan  las  solapas  de  navegación,  escribe  en  el  recuadro  “Viajes”,  el  siguiente  texto:  “Angel  Gallardo  470,  Buenos Aires”, y pulsa Enter (ver flecha en la imagen). Inmediatamente Google Earth  te  llevará  directamente  al  edificio  del  Museo.  Observa  atentamente  el  entorno  del  Museo. ¿En cuál parque está ubicado?. Fíjate que hay varios edificios dentro de ese  Parque.  Escribe  el  Nombre  de  al  menos  dos  de  ellos.  Copia  en  el  documento  que  estás creando estos datos, junto con la dirección del Museo.
  • 3. 7. Siguiendo en Google Earth, busca la pestaña “Capas”, y haz clic en el recuadro de  las carreteras, para ver los trazados de las calles. Busca la Av. Angel Gallardo. Ahora,  haz  clic  en  la  opción  “Más”,  dentro  de  capas,  y  selecciona  “Wikipedia”.  Verás  que  aparece una “w” sobre el museo.  Haz  clic  en  ese  símbolo  para  que  se  abra  la  ventana  de  Wikipedia.  Se  abrirá  una  ventana  con  datos  almacenados  en  Wikipedia.  Haz  clic  sobre  “artículo  completo”.  Verás que el mapa de Google Earth desaparece y se muestra la página de Wikipedia  sobre el museo. Anota cuándo y por quién fue creado este Museo.  Busca y anota al menos cinco colecciones que tenga el museo que te parezcan más  interesantes.  Ahora, busca en la página del Museo esas colecciones, haciendo clic en la opción del  menú  superior  “Exhibición”.  Compara  los  textos  de  las  colecciones  elegidas  con  las  que han sido escritas en Wikipedia. ¿El texto coincide con la explicación del Museo?  ¿en qué se diferencian? ¿Hay algún animal que consideres importante para el Museo  que está ausente en la explicación de la Wiki?  8. Vuelve al inicio (clic en el menú Inicio, en la parte superior izquierda de la página), y  selecciona “Buenos Aires un millón de años atrás”. Lee detenidamente el contenido de  esta página y responde las siguientes preguntas:  ü  ¿Cuál es el objetivo de esta exposición en el Museo?  ü  ¿Dónde se han encontrado muchos de estos animales?  ü  ¿Cuáles animales se encontraron?  ü  ¿Quiénes fueron los primeros científicos en descubrir esos animales?  ü  ¿En qué época vivieron estos gigantes pampeanos?  9. Vuelve a la página de Wikipedia y haz clic con el botón secundario del Mouse en las  palabras  Megatherium,  Smilodon  y  Gliptodonte.  Selecciona  la  opción  “Abrir  en  una  nueva ventana”. En cada caso, copia y pega en el documento de texto en el que estás  trabajando, la imagen de cada uno de estos animales y escribe una breve descripción  de  cada  uno  de  ellos,  sus  hábitos  alimenticios,  época  en  la  que  vivieron,  tamaño  y  ecología.
  • 4. 10  Vuelve  a  la  página  del  Museo  de  Ciencias  Bernardino  Rivadavia  y  busca  en  el  menú superior la opción que dice: “naturaleza MACN” haz clic ahí. Busca en la página  el artículo dedicado a los hermanos Ameghino y ábrelo. Lee detenidamente la vida de  este sabio. En tu documento de texto, realiza un resumen de no más de media carilla  señalando los hitos en la vida de Ameghino en relación a las Ciencias Naturales y al  Museo.  11. En una nueva hoja de tu documento (recuerda, menú Insertar > salto de página),  escribe  un  texto  breve  (no  menos  de  15  renglones),  en  donde  te  encuentras  en  la  siguiente situación: haz viajado en el tiempo un millón de años atrás, y te encuentras  con  esa  extraña  fauna.  Trata  de  describir  cada  animal  con  tus  palabras  y  propone  alternativas para evitar que se extingan.  12.  Guarda  tu  documento  con  el  nombre  “museoMACN­tu  apellido.doc”  u  odt  (OpenOffice) y guárdalo en la carpeta de SkyDrive compartida .