GROUPE 
54
DOSSIER DE PRODUCTION 
Année 2014 – 2015 / M1 SKEMA BS / 
Performance Durable 
Youssef Benjelloun Touimi 
Rémi Bernard 
Cl...
SOMMAIRE 
 I. Contenu du dossier : 
- Rédaction de l’introduction : sujet, problématique, traitement, 
résumé 
- Découpag...
I. Contenu du 
dossier:
 Sujet : Le développement durable et 
l’Education Nationale. 
 Problématique : 
Quel est l’investissement physique et 
f...
 Traitement : Documentaire/Analyse. 
Il comportera des micros-trottoirs avec des 
enfants et leurs parents, des interview...
 Résumé : 
On sait aujourd’hui l’importance de la 
sensibilisation de chacun aux problématiques 
du développement durable...
Nous nous interrogerons donc sur ce qui 
a été prévu par le gouvernement et sur les 
résultats observables dans certaines ...
 Découpage du reportage:
 Fiches journalistiques :
II. ORGANISATION
 Fiche de contacts: Equipe technique, personnes 
ressources, invités
 Fiche de postes: 
 Liste de matériels:
 Planning de tournage :
 Autorisation de tournage : 
-Tournage sur la voie publique (micro-trottoir) : 
procédure simplifiée, nous n’avons pas à ...
 Cessation de droit à l’image : A faire signer par 
tout ceux que l’on interview +micro-trottoir
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Dossier de production du groupe 54 en performance durable

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Dossier de production groupe 54

  1. 1. GROUPE 54
  2. 2. DOSSIER DE PRODUCTION Année 2014 – 2015 / M1 SKEMA BS / Performance Durable Youssef Benjelloun Touimi Rémi Bernard Clémentine Bor Marion Rogez Anne-Claire Séna
  3. 3. SOMMAIRE  I. Contenu du dossier : - Rédaction de l’introduction : sujet, problématique, traitement, résumé - Découpage du reportage : (question de micro-trottoir, question interview) - Fiches journalistes  II. Organisation : - Fiche de contacts - Fiche de postes - Liste du matériel - Planning du tournage - Autorisation de tournage - Cessation de droit image
  4. 4. I. Contenu du dossier:
  5. 5.  Sujet : Le développement durable et l’Education Nationale.  Problématique : Quel est l’investissement physique et financier, en Île-de-France, de l’éducation nationale à la sensibilisation des jeunes au développement durable ?
  6. 6.  Traitement : Documentaire/Analyse. Il comportera des micros-trottoirs avec des enfants et leurs parents, des interviews notamment de Jean-François Raynal, inspecteur général de l’Education Nationale, mais aussi de professeurs, ainsi que des plans coupes avec des enfants âgés entre 6 et 13 ans. Nous voulons ainsi confronter ce qui est censé être fait et ce qui est réalisé en réalité quant à la place du développement durable dans l’éducation des plus jeunes.
  7. 7.  Résumé : On sait aujourd’hui l’importance de la sensibilisation de chacun aux problématiques du développement durable. Or cette sensibilisation, pour être la plus efficace possible, doit être réalisée dès le plus jeune âge. C’est pourquoi l’éducation nationale se doit de mettre en place un budget et des directives à ce sujet.
  8. 8. Nous nous interrogerons donc sur ce qui a été prévu par le gouvernement et sur les résultats observables dans certaines écoles. Nous avons choisi de nous focaliser sur l’Ile-de-France. Pour ce faire, nous allons aller à la rencontre de différentes écoles de cette région afin d’interroger corps enseignant et élèves. Nous nous entretiendrons également avec ceux qui représentent les directives du gouvernement - inspecteurs, académies, rectorat.
  9. 9.  Découpage du reportage:
  10. 10.  Fiches journalistiques :
  11. 11. II. ORGANISATION
  12. 12.  Fiche de contacts: Equipe technique, personnes ressources, invités
  13. 13.  Fiche de postes:  Liste de matériels:
  14. 14.  Planning de tournage :
  15. 15.  Autorisation de tournage : -Tournage sur la voie publique (micro-trottoir) : procédure simplifiée, nous n’avons pas à demander l’autorisation à la Mairie de Paris ou à a préfecture de police de Paris -Tournage à la sortie des primaires / collèges : autorisation des parents d’élèves. -Tournage plan interview: autorisation des personnes concernées:  Jean-François Reynal  Membre des Verts > porte parole  Membre du PS > porte parole  Directeur organisation ED3  Journaliste, Chargée de EDD
  16. 16.  Cessation de droit à l’image : A faire signer par tout ceux que l’on interview +micro-trottoir

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