SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Sandra Milena Samacá C. - Docente - Aula Interactiva de Lengua Castellana - FESAD – Cread Sogamoso 2012 -2




        WEBQUEST
LOCALICE BUENOS SITIOS WEB
• Calidad de los sitios web
• De interés para los estudiantes
• Actualizados
• Fuentes de información que no se encuentre en la
  biblioteca de la institución educativa.
• Utilizar trucos de búsqueda
Organice los estudiantes y los recursos

•   Estrategias de aprendizaje colaborativo
•   Asignar funciones a los estudiantes
•   Responsabilidades individuales
•   Asignar roles
Reta a tus estudiantes a «pensar»

• Clave: TAREA
• Creatividad, solución de problemas, diseño,
  análisis-interpretación-propuestas,
  simulaciones, puntos de vista
Usa los medios

•   Proyectos colaborativos entre colegios
•   Foros
•   Videos
•   Películas
Usa los medios

• RECEPECION:

• TRANSFORMACION

• PRODUCCION
Webquest Lengua Castellana Educación
Webquest Lengua Castellana Educación

Contenu connexe

Tendances

Unidad 6. análisis dafo
Unidad 6. análisis dafoUnidad 6. análisis dafo
Unidad 6. análisis dafoRosana87
 
Presentación informática puertas abiertas (
Presentación informática puertas abiertas ( Presentación informática puertas abiertas (
Presentación informática puertas abiertas ( salesatocha
 
Portafolios electrónicos(2)(2)
Portafolios electrónicos(2)(2)Portafolios electrónicos(2)(2)
Portafolios electrónicos(2)(2)leidy4
 
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel Patricia Carruthers
 
La escuela infantil en el ciberespacio
La escuela infantil en el ciberespacioLa escuela infantil en el ciberespacio
La escuela infantil en el ciberespacioArturo Iglesias
 
Rol de docentes y estudiantes ante tic
Rol de docentes y estudiantes ante ticRol de docentes y estudiantes ante tic
Rol de docentes y estudiantes ante tictulia pardo
 

Tendances (9)

Unidad 6. análisis dafo
Unidad 6. análisis dafoUnidad 6. análisis dafo
Unidad 6. análisis dafo
 
Presentación informática puertas abiertas (
Presentación informática puertas abiertas ( Presentación informática puertas abiertas (
Presentación informática puertas abiertas (
 
Portafolios electrónicos(2)(2)
Portafolios electrónicos(2)(2)Portafolios electrónicos(2)(2)
Portafolios electrónicos(2)(2)
 
Presentación wiki
Presentación wikiPresentación wiki
Presentación wiki
 
Pie linares 1
Pie linares 1Pie linares 1
Pie linares 1
 
Recursos web 2.0
Recursos web 2.0Recursos web 2.0
Recursos web 2.0
 
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
Carruthers formando para formarISFT 182 San Miguel
 
La escuela infantil en el ciberespacio
La escuela infantil en el ciberespacioLa escuela infantil en el ciberespacio
La escuela infantil en el ciberespacio
 
Rol de docentes y estudiantes ante tic
Rol de docentes y estudiantes ante ticRol de docentes y estudiantes ante tic
Rol de docentes y estudiantes ante tic
 

Similaire à Webquest Lengua Castellana Educación

proy_colab Iquitos
proy_colab Iquitosproy_colab Iquitos
proy_colab IquitosRockyxpl
 
Análisis dafo del proyecto
Análisis dafo del proyectoAnálisis dafo del proyecto
Análisis dafo del proyectoMCVHvalero
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroomAna Herrero
 
Elaboracion modulo instruccional
Elaboracion modulo instruccionalElaboracion modulo instruccional
Elaboracion modulo instruccionalWaleska Rivera
 
Líneas de gestión 2013
Líneas de gestión 2013Líneas de gestión 2013
Líneas de gestión 2013inicials
 
Proyecto De Aula Cra Sede D
Proyecto De Aula Cra Sede DProyecto De Aula Cra Sede D
Proyecto De Aula Cra Sede Dferreiragomez
 
El papel del docente en los entornos educativos online
El papel del docente en los entornos educativos onlineEl papel del docente en los entornos educativos online
El papel del docente en los entornos educativos onlineNoemiRodrguez4
 
Uso educativo de las herramientas web 2
Uso educativo de las herramientas web 2Uso educativo de las herramientas web 2
Uso educativo de las herramientas web 2BeatrizElena22
 
Proyecto atención a la diversidad en el aula
Proyecto atención a la diversidad en el aulaProyecto atención a la diversidad en el aula
Proyecto atención a la diversidad en el aulaMAKAZU22
 
Rol del tutor e learning
Rol del tutor e learningRol del tutor e learning
Rol del tutor e learningGlendaAlfarita
 
Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000
Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000
Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000elenabelda1
 
Webquest lectura11
Webquest lectura11Webquest lectura11
Webquest lectura11cdibarburut
 

Similaire à Webquest Lengua Castellana Educación (20)

proy_colab Iquitos
proy_colab Iquitosproy_colab Iquitos
proy_colab Iquitos
 
Análisis dafo del proyecto
Análisis dafo del proyectoAnálisis dafo del proyecto
Análisis dafo del proyecto
 
Herramientas y medios de aprendizaje virtual
Herramientas y medios de aprendizaje virtualHerramientas y medios de aprendizaje virtual
Herramientas y medios de aprendizaje virtual
 
Flipped classroom
Flipped classroomFlipped classroom
Flipped classroom
 
Elaboracion modulo instruccional
Elaboracion modulo instruccionalElaboracion modulo instruccional
Elaboracion modulo instruccional
 
Líneas de gestión 2013
Líneas de gestión 2013Líneas de gestión 2013
Líneas de gestión 2013
 
Proyecto De Aula Cra Sede D
Proyecto De Aula Cra Sede DProyecto De Aula Cra Sede D
Proyecto De Aula Cra Sede D
 
Act 7 mam ave
Act 7  mam aveAct 7  mam ave
Act 7 mam ave
 
Propuesta educativa
Propuesta educativaPropuesta educativa
Propuesta educativa
 
Presentación.CEIP COLORS
Presentación.CEIP COLORSPresentación.CEIP COLORS
Presentación.CEIP COLORS
 
Trabajo grupal webquest
Trabajo grupal webquestTrabajo grupal webquest
Trabajo grupal webquest
 
El papel del docente en los entornos educativos online
El papel del docente en los entornos educativos onlineEl papel del docente en los entornos educativos online
El papel del docente en los entornos educativos online
 
Uso educativo de las herramientas web 2
Uso educativo de las herramientas web 2Uso educativo de las herramientas web 2
Uso educativo de las herramientas web 2
 
Proyecto atención a la diversidad en el aula
Proyecto atención a la diversidad en el aulaProyecto atención a la diversidad en el aula
Proyecto atención a la diversidad en el aula
 
Rol del tutor e learning
Rol del tutor e learningRol del tutor e learning
Rol del tutor e learning
 
Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000
Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000
Análisis crítico de un proyecto objetivo 1000
 
Webquest lectura11
Webquest lectura11Webquest lectura11
Webquest lectura11
 
Ciencias sociales y las tic
Ciencias sociales y las ticCiencias sociales y las tic
Ciencias sociales y las tic
 
E learrning
E learrningE learrning
E learrning
 
Nos reinventamos o nos reventamos
Nos reinventamos o nos reventamosNos reinventamos o nos reventamos
Nos reinventamos o nos reventamos
 

Dernier

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Dernier (20)

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 

Webquest Lengua Castellana Educación

  • 1. Sandra Milena Samacá C. - Docente - Aula Interactiva de Lengua Castellana - FESAD – Cread Sogamoso 2012 -2 WEBQUEST
  • 2.
  • 3.
  • 4. LOCALICE BUENOS SITIOS WEB • Calidad de los sitios web • De interés para los estudiantes • Actualizados • Fuentes de información que no se encuentre en la biblioteca de la institución educativa. • Utilizar trucos de búsqueda
  • 5. Organice los estudiantes y los recursos • Estrategias de aprendizaje colaborativo • Asignar funciones a los estudiantes • Responsabilidades individuales • Asignar roles
  • 6. Reta a tus estudiantes a «pensar» • Clave: TAREA • Creatividad, solución de problemas, diseño, análisis-interpretación-propuestas, simulaciones, puntos de vista
  • 7. Usa los medios • Proyectos colaborativos entre colegios • Foros • Videos • Películas
  • 8. Usa los medios • RECEPECION: • TRANSFORMACION • PRODUCCION