Evaluación Censal de Estudiantes 2015 - resumen
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El documento presenta los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes de 2015 en Perú. Muestra que el porcentaje de estudiantes de segundo grado de primaria en el nivel satisfactorio de lectura y matemáticas ha aumentado desde 2007, especialmente entre 2011-2015. También indica que la mayoría de las regiones han mejorado sus resultados de comprensión lectora y matemática en comparación con 2014. Por primera vez, incluye resultados de estudiantes de segundo grado de secundaria.
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- 1. Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2015 (ECE 2015) Resumen
- 2. Segundo grado de Primaria
- 3. Porcentaje de estudiantes en el nivel Satisfactorio en Lectura Actualmente, la mitad de nuestros estudiantes de 2do de primaria ya entienden lo que leen 16% 17% 23% 29% 30% 31% 33% 44% 50% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 + 14 puntos porcentuales (2007-2011) + 20 puntos porcentuales (2011-2015) Nota: 2007 fue el primer año en que se realizó la evaluación.
- 4. 21% 23% 29% 36% 36% 38% 39% 50% 55% 19% 19% 15% 14% 14% 12% 10% 8% 4% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 En la zona urbana, se ha reducido la cantidad de estudiantes con bajo desempeño en Lectura + 15 puntos porcentuales (2007-2011) + 19 puntos porcentuales (2011-2015) - 5 puntos porcentuales (2007-2011) - 10 puntos porcentuales (2011-2015) Porcentaje de estudiantes en el nivel Satisfactorio y En inicio
- 5. 6% 5% 12% 8% 6% 7% 10% 17% 19% 53% 53% 40% 53% 57% 49% 41% 34% 21% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 En la zona rural, también se ha reducido la cantidad de estudiantes con bajo desempeño en Lectura = puntos porcentuales (2007-2011) + 13 puntos porcentuales (2011-2015) + 4 puntos porcentuales (empeoró) (2007-2011) - 36 puntos porcentuales (mejoró) (2011-2015) Porcentaje de estudiantes en el nivel Satisfactorio y En inicio
- 6. 67% 69% 61% 58% 56% 49% 46% 48% 44% 42% 44% 36% 35% 43% 43% 34% 39% 39% 38% 34% 32% 36% 31% 29% 26% 22% 13% 78% 74% 65% 65% 61% 58% 54% 52% 52% 51% 50% 49% 48% 47% 47% 43% 43% 43% 43% 40% 37% 37% 36% 36% 32% 29% 18% Tacna Moquegua Arequipa Callao LimaMetropolitana Ica Lima Piura Junín Puno Nacional Cusco Ayacucho Pasco Lambayeque Áncash Tumbes Amazonas LaLibertad MadredeDios Cajamarca SanMartín Apurímac Huancavelica Huánuco Ucayali Loreto 2014 2015 Todas las regiones del Perú han mejorado en Comprensión Lectora en comparación al 2014 Porcentaje de estudiantes de segundo de primaria en el nivel Satisfactorio en Lectura
- 7. 7% 9% 14% 14% 13% 13% 17% 26% 27% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Actualmente, el 27% de nuestros estudiantes de 2do de primaria pueden resolver problemas matemáticos + 6 puntos porcentuales (2007-2011) + 14 puntos porcentuales (2011-2015) Nota: 2007 fue el primer año en que se realizó la evaluación. Porcentaje de estudiantes en el nivel Satisfactorio en Matemática
- 8. 9% 11% 17% 16% 16% 15% 19% 29% 29% 52% 48% 42% 47% 44% 42% 45% 34% 27% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 En la zona urbana, se ha reducido la cantidad de estudiantes con bajo desempeño en Matemática + 7 puntos porcentuales (2007-2011) + 13 puntos porcentuales (2011-2015) - 8 puntos porcentuales (2007-2011) - 17 puntos porcentuales (2011-2015) Porcentaje de estudiantes en el nivel Satisfactorio y En inicio
- 9. 5% 6% 7% 6% 4% 4% 6% 13% 12% 66% 68% 64% 73% 77% 73% 73% 60% 54% 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 En la zona rural, también se ha reducido la cantidad de estudiantes de 2do de primaria con bajo desempeño en Matemática - 1 punto porcentual (2007-2011) + 8 puntos porcentuales (2011-2015) + 11 puntos porcentuales (empeoró) (2007-2011) - 23 puntos porcentuales (mejoró) (2011-2015) Porcentaje de estudiantes en el nivel Satisfactorio y En inicio
- 10. 51% 53% 32% 32% 30% 30% 35% 33% 30% 26% 32% 31% 25% 25% 26% 23% 18% 22% 21% 17% 23% 22% 21% 17% 16% 8% 5% 54% 45% 35% 35% 33% 32% 32% 32% 32% 30% 30% 29% 28% 28% 27% 26% 25% 23% 23% 22% 22% 20% 18% 18% 17% 10% 6% Tacna Moquegua Callao Ica Puno Junín Amazonas Arequipa Piura Ayacucho Pasco LimaMetropolitana Lima Cusco Nacional Cajamarca Áncash LaLibertad Huancavelica Tumbes Lambayeque SanMartín Apurímac MadredeDios Huánuco Ucayali Loreto 2014 2015 La mayoría de las regiones ha mejorado en Matemática en comparación al 2014 Porcentaje de estudiantes de segundo de primaria en el nivel Satisfactorio en Matemática
- 11. Segundo grado de Secundaria
- 12. 27% 26% 25% 24% 21% 17% 15% 15% 14% 14% 13% 12% 11% 11% 10% 8% 8% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 6% 5% 5% 3% Moquegua Tacna Arequipa LimaMetropolitana Callao Ica LaLibertad Nacional Lima *Lambayeque Junín Piura Áncash Pasco Cusco Tumbes MadredeDios Ayacucho Cajamarca Amazonas SanMartín Puno Ucayali Huánuco Apurímac Loreto Huancavelica *Los resultados de Lambayeque han sido calculados con la muestra de control. Porcentaje de estudiantes de segundo de secundaria en el nivel Satisfactorio en Lectura Por primera vez se evaluó a estudiantes de 2.° grado de Secundaria
- 13. 23% 18% 17% 14% 12% 12% 12% 10% 10% 10% 9% 9% 8% 7% 7% 6% 6% 5% 4% 4% 4% 4% 3% 3% 3% 2% 1% Tacna Arequipa Moquegua LimaMetropolitana Ica Callao Junín Lima Nacional LaLibertad Pasco *Lambayeque Piura Cusco Áncash Cajamarca Amazonas Puno Ayacucho MadredeDios Huancavelica Huánuco SanMartín Tumbes Apurímac Ucayali Loreto *Los resultados de Lambayeque han sido calculados con la Muestra de Control. Porcentaje de estudiantes de segundo de secundaria en el nivel Satisfactorio en Matemática Por primera vez se evaluó a estudiantes de 2.° grado de Secundaria