1. INNOVATIONSBEZOGENE
KOMPETENZENTWICKLUNG
IN „OPEN INNOVATION“-
NETZWERKEN DER IT-BRANCHE
Sabrina Ziebarth
19.01.11

2. Überblick
• Motivation und Hintergrund
• KoPIWA-Branchen-Plattform
– Open Learning Loop
– Unterstützung von individualisiertem
Kompetenz-Management
• Fazit

3. Motivation und Hintergrund

4. Kompetenz-
erwerb
Open
Fachkräfte,
Innovation
Unternehmen
Anreiz-
systeme

5. Open Innovation

6. Open Innovation
Offene Innovation
Geschlossene
Innovation

7. KoPIWA-Plattform

8. Open Learning Loop

9. Open Learning Loop
Identifikation
von Trends
Erweiterungen
Community
durch die
Diskurs
Community
Lernen und Curriculum-
Diskutieren Aufbau
Erstellung von
Lernobjekten

10. Identifikation
von Trends
Erweiterungen
Community
durch die
Diskurs
Community
Lernen und Curriculum-
train
Diskutieren Aufbau
Erstellung von
Lernobjekten
create

11. Unterstützung des
Kompetenz-Management

12. Zielsetzung
• Unterstützung von Personalverantwort-
lichen bei der Stellenausschreibung
− Entwickeln von standardisierten
Berufsprofilen
− Vereinheitlichen von Bezeichnern für Berufe
und Stellen / Positionen
− Unterstützung bei Auswahl und Benennung
der geforderten Kompetenzen /
Qualifikationen
• Unterstützung von Stellensuchenden
− Unterstützung bei der Profilerstellung
− Vorschlag geeigneter Profil-Bezeichner und
Berufe/Stellen/Weiterbildungsziele

13. Kompetenzbegriff
• Kompetenzen als Voraussetzungen zur
Selbstdisposition
→ Fähigkeit zur „Selbstaktualisierung
• Unterscheidung von fachlichen,
methodischen, sozialen und
persönlichen Kompetenzen
• objektivierte Selbstzuschreibungen,
welche sich innerhalb der Recruiting-
und Trainingsprozesse selbst regulieren

14. Verarbeitungsschema
Kompetenzontologie
• Kategorisierung (Fach-, Methoden-,
Sozial- & Persönliche Kompetenz)
Stellenanzeigen Semi-automatische • (Hierarchische) Beziehungen
Personenprofile Ontologieerstellung • Oberflächen- /Tiefenkompetenzen
• Synonyme
• Trends
Werkzeuge für
• Stellenausschreibung
• Selbstprofilierung
• Matching
• Erkennung von Kompetenztrends
• Karriereplanung

16. Fazit
• Einsatz der Werkzeuge im „Bildungsnetzwerk
der digitalen Wirtschaft“ (BVDW)
• Orientierung wird als hilfreich und wichtig
empfunden
• Antizipierter Bedarf vorhanden
• Bereitschaft (vorwettbewerbliches) Wissen
innerhalb der Verbandsstrukturen zu teilen
– Neue Geschäftsideen / Innovationen halböffentlich
gemeinsam entwickelt und verfolgt
• Übertragung des Open Learning Loops auf
andere Branche

17. DANKE FÜR IHRE
AUFMERKSAMKEIT
Gefördert von:
FKZ 01FM07067-72