SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
COMPARACIÒN CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO
Sistema de Información Educativa
Profesor: Héctor Abrego
Presentada por: Teodora Cortez
COMPARACIONES DE CONSTRUCTIVISMO Y
ECLETISISMO
Estas definiciones se ha evoluciona en
diversas lenguajes más neutros, con
múltiples resonancias y referencias de
todo tipo que le acercan a un
eclecticismo formalista; en las últimas
etapas del arte egipcio surge un
eclecticismo característico de la
decadencia
ECLECTICISMO
es un adjetivo de tipo calificativo que
utiliza para hacer referencia a situaciones,
fenómenos o personalidades que se
caracterizan por tener elementos o rasgos
muy distintos entre sí, sin que esto llegue a
ser un problema o una patología sino más
bien como una manera de combinar rasgos
diversos y amplios
Básicamente puede decirse que el
constructivismo es el modelo que
mantiene que una persona, tanto en los
aspectos cognitivos, sociales y afectivos
del comportamiento no es un mero
producto del ambiente un simple resultado
de sus disposiciones internas, sino una
construcción propia que se va
produciendo día a día como resultado de
la interacción de estos dos factores.
Constructivismo : Es la manera que tiene el
individuo para pensar, es el proceso mental
que
conlleva a la persona a pensar, realizar
conocimiento en todos los ámbito de pensar
Que permite aplicar en la realidad de los
quehaceres de nuestra vida diarias.
lo ecléctico supone siempre tomar lo
mejor de los diferentes elementos
presentes para hacer de ello una
combinación nueva y única.
Lo ecléctico puede hacerse visible
fácilmente en el modo de pensar, de
vestir, en el estilo de la persona, en el
diseño y decoración de interiores, etc.
La diferencias de cada una de ella
depende de las siguientes manera:
En consecuencia, según la posición
constructivista, el conocimiento no es una
copia de la realidad, sino una
construcción del ser humano, esta
construcción se realiza con los esquemas
que la persona ya posee (conocimientos
previos), o sea con lo que ya construyó
en su relación con el medio que lo rodea.
La idea de ecléctico se utiliza en la
mayoría de los casos con un sentido
positivo ya que se supone que aquel
que mantiene un estilo, una forma de
pensar, una forma de enfrentar la
realidad ecléctica no quiere ser como
cualquier persona si no que arma su
propia vida a partir de elementos
específicamente seleccionados.
El Modelo Constructivista
Este mode está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas
construcciones mentales, considera que la
construcción se produce
EL PUNTO DE VISTA DEL ECLETISISMO
puntos de vista, ideas y valoraciones entre
las demás escuelas que se asumen que
puedan llegar a ser compatibles de forma
coherente, combinándolas y mezclándolas
aunque el resultado pueda ser a menudo
contrapuesto sin llegar a formar un todo
orgánico
LA PARCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO
En la práctica esta concepción social del
constructivismo, se aplica en el trabajo
cooperativo, pero es necesario tener muy
claro los siguientes pasos que permiten al
docente estructurar el proceso de
Enseñanza-Aprendizaje cooperativo.

Contenu connexe

En vedette

Revision y apoyo para la reestructuracion
Revision y apoyo  para la reestructuracionRevision y apoyo  para la reestructuracion
Revision y apoyo para la reestructuracionCamilo Amaya Grasia
 
Efecto psic del color
Efecto psic del colorEfecto psic del color
Efecto psic del colorgoyagoya
 
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDETaller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDENinde Rivera Gonzalez
 
Bitácora jardín botánico
Bitácora jardín botánicoBitácora jardín botánico
Bitácora jardín botánicocarolinagondev
 
Google Plus vs Facebook
Google Plus vs FacebookGoogle Plus vs Facebook
Google Plus vs FacebookOtto Saura
 
Prendre decisions cdl
Prendre decisions cdlPrendre decisions cdl
Prendre decisions cdlisagaru
 
Francograndjean
FrancograndjeanFrancograndjean
Francograndjeanfrancog22
 
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitarioUso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitarioPaaolaaMz
 
Derechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmileDerechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmilezapatalina
 
Distribución de probabilidad de poisson
Distribución de probabilidad de poissonDistribución de probabilidad de poisson
Distribución de probabilidad de poissonJuanbernardo Garcia
 
Educación y retos de la educación virtual
Educación y retos de la educación virtualEducación y retos de la educación virtual
Educación y retos de la educación virtualAustre Salinas
 
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) finalActividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) finalEder Valenzuela
 

En vedette (20)

Revision y apoyo para la reestructuracion
Revision y apoyo  para la reestructuracionRevision y apoyo  para la reestructuracion
Revision y apoyo para la reestructuracion
 
Robótica.
Robótica.Robótica.
Robótica.
 
Efecto psic del color
Efecto psic del colorEfecto psic del color
Efecto psic del color
 
Empresas
EmpresasEmpresas
Empresas
 
STOP MOTION
STOP MOTION STOP MOTION
STOP MOTION
 
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDETaller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
Taller de aprendizaje RIVERA GONZALEZ NINDE
 
Evolución de la comunicación humana
Evolución de la comunicación humanaEvolución de la comunicación humana
Evolución de la comunicación humana
 
Bitácora jardín botánico
Bitácora jardín botánicoBitácora jardín botánico
Bitácora jardín botánico
 
Google Plus vs Facebook
Google Plus vs FacebookGoogle Plus vs Facebook
Google Plus vs Facebook
 
Diagramas de ishikawa
Diagramas de ishikawaDiagramas de ishikawa
Diagramas de ishikawa
 
Prendre decisions cdl
Prendre decisions cdlPrendre decisions cdl
Prendre decisions cdl
 
Francograndjean
FrancograndjeanFrancograndjean
Francograndjean
 
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitarioUso del multimedia interactivo en el contexto universitario
Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
 
Liderazgo 2
Liderazgo 2Liderazgo 2
Liderazgo 2
 
Derechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmileDerechos de los niños linaeleazarmile
Derechos de los niños linaeleazarmile
 
Distribución de probabilidad de poisson
Distribución de probabilidad de poissonDistribución de probabilidad de poisson
Distribución de probabilidad de poisson
 
Educación y retos de la educación virtual
Educación y retos de la educación virtualEducación y retos de la educación virtual
Educación y retos de la educación virtual
 
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) finalActividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
Actividad en pares (tatiana noriega y eder peña) final
 
Pps01 u02 mat311
Pps01 u02 mat311Pps01 u02 mat311
Pps01 u02 mat311
 
Jardín Botanico
Jardín Botanico Jardín Botanico
Jardín Botanico
 

Similaire à Comparaciones constructivismo

Presentación del constructivismo vs eclecticismo
Presentación del constructivismo vs eclecticismoPresentación del constructivismo vs eclecticismo
Presentación del constructivismo vs eclecticismoneyracastillo
 
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.yaira1715
 
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptxtema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptxrodolfocolquimateo
 
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...Hilda Castilla
 
Construtivismo y sociocontructivismo
Construtivismo y sociocontructivismoConstrutivismo y sociocontructivismo
Construtivismo y sociocontructivismoJorge Palomino Way
 
Michael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismoMichael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismoMary Aleja
 
constructivismo y sociocontructivismo.pdf
constructivismo y sociocontructivismo.pdfconstructivismo y sociocontructivismo.pdf
constructivismo y sociocontructivismo.pdfsoniaquelopana
 
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdfconstrutivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdfMaryOsco
 
Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
ConstructivismoBienve84
 
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismo
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismoTema 2: Constructivismo y socio constructivismo
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismoJorge Palomino Way
 
Modulo destrezas intelectivas
Modulo destrezas  intelectivasModulo destrezas  intelectivas
Modulo destrezas intelectivasIván Ayala
 
Temario de ascenso de escala
Temario de ascenso de escalaTemario de ascenso de escala
Temario de ascenso de escalaRosario Esparza
 
Constructivismo v/s Eclecticismo
Constructivismo v/s EclecticismoConstructivismo v/s Eclecticismo
Constructivismo v/s EclecticismoAiline13
 
1 el constructivismo y socioconstructivism os
1 el constructivismo y socioconstructivism os1 el constructivismo y socioconstructivism os
1 el constructivismo y socioconstructivism osDocentes Jorge Koko
 
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsxDONALD CUBAS HURTADO
 

Similaire à Comparaciones constructivismo (20)

Presentación del constructivismo vs eclecticismo
Presentación del constructivismo vs eclecticismoPresentación del constructivismo vs eclecticismo
Presentación del constructivismo vs eclecticismo
 
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
Diapositivas del constructivismo y eclectisismo.
 
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptxtema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
tema1-constructivismo y socio constructivismo2.pptx
 
Enseñabilidad
EnseñabilidadEnseñabilidad
Enseñabilidad
 
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
REPORTE DE LECTURA TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL DE LEV VYGOTSKY EN COMPA...
 
Construtivismo y sociocontructivismo
Construtivismo y sociocontructivismoConstrutivismo y sociocontructivismo
Construtivismo y sociocontructivismo
 
Constructivismo!!
Constructivismo!!Constructivismo!!
Constructivismo!!
 
Michael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismoMichael cole y el constructivismo
Michael cole y el constructivismo
 
constructivismo y sociocontructivismo.pdf
constructivismo y sociocontructivismo.pdfconstructivismo y sociocontructivismo.pdf
constructivismo y sociocontructivismo.pdf
 
construtivismo y sociocontructivismo.pdf
construtivismo y sociocontructivismo.pdfconstrutivismo y sociocontructivismo.pdf
construtivismo y sociocontructivismo.pdf
 
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdfconstrutivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
construtivismo y sociocontructivismo segun minedu.pdf
 
Constructivismo
ConstructivismoConstructivismo
Constructivismo
 
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismo
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismoTema 2: Constructivismo y socio constructivismo
Tema 2: Constructivismo y socio constructivismo
 
Mi sci elo
Mi sci eloMi sci elo
Mi sci elo
 
Modulo destrezas intelectivas
Modulo destrezas  intelectivasModulo destrezas  intelectivas
Modulo destrezas intelectivas
 
Temario de ascenso de escala
Temario de ascenso de escalaTemario de ascenso de escala
Temario de ascenso de escala
 
Constructivismo v/s Eclecticismo
Constructivismo v/s EclecticismoConstructivismo v/s Eclecticismo
Constructivismo v/s Eclecticismo
 
1 el constructivismo y socioconstructivism os
1 el constructivismo y socioconstructivism os1 el constructivismo y socioconstructivism os
1 el constructivismo y socioconstructivism os
 
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptx
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptxCORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptx
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA.pptx
 
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
1. TEORIAS SOCIO CONSTRUCTIVISMO.ppsx
 

Dernier

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 

Dernier (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 

Comparaciones constructivismo

  • 1. COMPARACIÒN CONSTRUCTIVISMO Y ECLECTICISMO Sistema de Información Educativa Profesor: Héctor Abrego Presentada por: Teodora Cortez
  • 2. COMPARACIONES DE CONSTRUCTIVISMO Y ECLETISISMO Estas definiciones se ha evoluciona en diversas lenguajes más neutros, con múltiples resonancias y referencias de todo tipo que le acercan a un eclecticismo formalista; en las últimas etapas del arte egipcio surge un eclecticismo característico de la decadencia
  • 3. ECLECTICISMO es un adjetivo de tipo calificativo que utiliza para hacer referencia a situaciones, fenómenos o personalidades que se caracterizan por tener elementos o rasgos muy distintos entre sí, sin que esto llegue a ser un problema o una patología sino más bien como una manera de combinar rasgos diversos y amplios
  • 4. Básicamente puede decirse que el constructivismo es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento no es un mero producto del ambiente un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.
  • 5. Constructivismo : Es la manera que tiene el individuo para pensar, es el proceso mental que conlleva a la persona a pensar, realizar conocimiento en todos los ámbito de pensar Que permite aplicar en la realidad de los quehaceres de nuestra vida diarias.
  • 6. lo ecléctico supone siempre tomar lo mejor de los diferentes elementos presentes para hacer de ello una combinación nueva y única. Lo ecléctico puede hacerse visible fácilmente en el modo de pensar, de vestir, en el estilo de la persona, en el diseño y decoración de interiores, etc.
  • 7. La diferencias de cada una de ella depende de las siguientes manera: En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.
  • 8. La idea de ecléctico se utiliza en la mayoría de los casos con un sentido positivo ya que se supone que aquel que mantiene un estilo, una forma de pensar, una forma de enfrentar la realidad ecléctica no quiere ser como cualquier persona si no que arma su propia vida a partir de elementos específicamente seleccionados.
  • 9. El Modelo Constructivista Este mode está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales, considera que la construcción se produce
  • 10. EL PUNTO DE VISTA DEL ECLETISISMO puntos de vista, ideas y valoraciones entre las demás escuelas que se asumen que puedan llegar a ser compatibles de forma coherente, combinándolas y mezclándolas aunque el resultado pueda ser a menudo contrapuesto sin llegar a formar un todo orgánico
  • 11. LA PARCTICA DEL CONSTRUCTIVISMO En la práctica esta concepción social del constructivismo, se aplica en el trabajo cooperativo, pero es necesario tener muy claro los siguientes pasos que permiten al docente estructurar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje cooperativo.