SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
‫משימה 1‬
‫אלנה בראקר‬
‫משימה 1 :‬
‫אתרו יצירת אמנות המאתגרת את המדיום ממנו היא נוצרה והעלו אותה על גבי‬
‫מצגת במחשבכם האישי‬
‫התייחסו במצגת לנקודות הבאות :‬
‫•כתבו רקע ליצירה ועל האמן‬
‫•כיצד היצירה מאתגרת את המדיום ממנו היא נוצרה‬
‫•מהו המדיום המקורי ממנו נוצרה היצירה ומהו השינוי‬
‫•לאיזו קטגוריה מדיומלית היא עתידה להשתייך עתה.  ‬
‫בחרו יצירה נוספת הקשורה או מתייחסת ליצירה שבחרתם והסבירו כיצד.‬
Juan Sanchez COTÁN, Still-life with Quince, Cabbage, Melon and Cucumber, c.
1600
Oil on canvas, 69 x 85 cm , San Diego Museum of Art, San Diego
‫חואן סאנצ'ס קוטאן ) 7261-0651( )‪ – ( Juan Sánchez Cotán‬אמן‬
‫ספרדי שפעל בתקופת תפר בין מאנייריזם לבארוק. בין נושאים ציור‬
‫המקובלים היו ציורי טבע דומם, בהם ניתן לרואת השפעות של ציורי‬
‫טבע דומם של אמנים איטלקיים והולנדיים.‬
‫מושגים של שפת האמנות:‬
‫ ‬
‫שפת ציור: צורה, צבע, קומפוזיציה, תלת-מימד, אור וצל, אשליית נפח,‬
‫אשליית עומק, זווית ראייה, מצע, פורמט, מרקם, אשליית תנועה, מקצב.‬
‫הרחבה: איקונוגרפיה, דימוי, ייצוג, חיקוי )מימזיס(, סגנון – ריאליסטי /‬
‫.... ווניטאס, מומנטו מורי‬
‫אורי גרשט )( ) 7691 -(, רימון, 6002 , סרט דיגיטלי ‪ , HD‬מסך ‪ LCD‬שלושים אינץ' במסגרת,‬
‫מחשב מיני- מקינטוש, רמקולים גובה 95 ס"מ, רוחב 3.27 ס"מ; 25:3 דקות‬
http://www.youtube.com/watch?v=0KMsrE3e30k http://vimeo.com/23639516
‫אורי גרשט ) 7691( ) ‪ ,(- Ori Gersht‬אמן ישראלי, פועל בלונדון.‬
‫עובד במדיום של צילום ומווינג אימאג' ) ‪ .( moving image‬הדברים שמעסיקים‬
‫אותו הם איך צילום עומד ביחס למציאות, מהי אמת, איך הצילום זוכר, והמתח‬
‫שקיים בין חוויה אובייקטיבית לסובייקטיבית. זה מעניין את האמן ביחס לצילום‬
‫היות שצילום שונה במהותו מציור.‬
‫בספטמבר 8002 הציג בתערוכת "רסיסי זמן" בגלריה נגא 3 עבודות ווידאו, שנראו‬
‫כתמונות סטילס והיו מבוססות על ציורי טבע דומם. הסצנה הופרה בפתאומיות על‬
‫ידי התרחשות דרמטית בהילוך איטי: קליע המבקע רימון, אגרטל פרחים מתפוצץ‬
‫לרסיסים. יצירות אלה היו העבודה הראשונה שהוצגה בפרויקט אמנות בטיימס‬
‫סקוור במרץ 2102 תחת השם " 1 ‪." Big Bang‬‬
‫מושגים של שפת האמנות:‬
‫ ‬
‫אמנות וידאו: דו-מימד, תלת-מימד, ממד רביעי )זמן(, משך זמן, פריים, עומק שדה,‬
‫ניגודיות, תאורה, מיקוד )פוקוס(, עריכה, צלילי רקע, זווית צילום, מסך יחיד.‬
‫צורה, צבע, קומפוזיציה, מרקם, מקצב.‬
‫הרחבה: איקונוגרפיה, דימוי )רימון – פרי מול כלי נשק(, ייצוג, ציטוט/ ווניטאס,‬
‫.... מומנטו מורי, אירועי 11 בספטמבר‬
‫אורי גרשט, " 6002 ,"‪Big Bang‬‬

Contenu connexe

En vedette

מה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלום
מה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלוםמה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלום
מה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלוםmishtalemcet2
 
מצגת יחידה 1-תמר ליבנה
מצגת יחידה 1-תמר ליבנהמצגת יחידה 1-תמר ליבנה
מצגת יחידה 1-תמר ליבנהmishtalemcet2
 
טלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניות
טלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניותטלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניות
טלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניותmishtalemcet2
 
ריקי גלילי משימה 2
ריקי גלילי משימה 2ריקי גלילי משימה 2
ריקי גלילי משימה 2mishtalemcet2
 
תרגיל מס. 1 ענת כפרי
תרגיל מס.  1 ענת כפריתרגיל מס.  1 ענת כפרי
תרגיל מס. 1 ענת כפריmishtalemcet2
 
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנהמיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנהmishtalemcet2
 
המדיום והיצירה
המדיום והיצירההמדיום והיצירה
המדיום והיצירהmishtalemcet2
 
משימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילדמשימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילדmishtalemcet2
 
משימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצב
משימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצבמשימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצב
משימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצבmishtalemcet2
 

En vedette (9)

מה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלום
מה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלוםמה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלום
מה קרה למדיום? משימה מס.1- ליזה שלום
 
מצגת יחידה 1-תמר ליבנה
מצגת יחידה 1-תמר ליבנהמצגת יחידה 1-תמר ליבנה
מצגת יחידה 1-תמר ליבנה
 
טלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניות
טלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניותטלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניות
טלי מן משימה ראשונה למדיות חדשניות
 
ריקי גלילי משימה 2
ריקי גלילי משימה 2ריקי גלילי משימה 2
ריקי גלילי משימה 2
 
תרגיל מס. 1 ענת כפרי
תרגיל מס.  1 ענת כפריתרגיל מס.  1 ענת כפרי
תרגיל מס. 1 ענת כפרי
 
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנהמיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה
מיצב אדם סומלאי פישר - תמר ליבנה
 
המדיום והיצירה
המדיום והיצירההמדיום והיצירה
המדיום והיצירה
 
משימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילדמשימה 1 - אילה וילד
משימה 1 - אילה וילד
 
משימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצב
משימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצבמשימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצב
משימה מס 2- בניית שיעור בנושא מיצב
 

Plus de mishtalemcet2

משימה 5 פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)
משימה 5  פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)משימה 5  פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)
משימה 5 פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)mishtalemcet2
 
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנדמשימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנדmishtalemcet2
 
מיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מןמיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מןmishtalemcet2
 
מיצב טלי מן
מיצב  טלי מןמיצב  טלי מן
מיצב טלי מןmishtalemcet2
 
ביצוע משימה 2
ביצוע משימה 2ביצוע משימה 2
ביצוע משימה 2mishtalemcet2
 
Personnes by Christian Boltanski, presented by Orly Amikam
Personnes by Christian Boltanski,  presented by Orly AmikamPersonnes by Christian Boltanski,  presented by Orly Amikam
Personnes by Christian Boltanski, presented by Orly Amikammishtalemcet2
 
מצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושלמצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושלmishtalemcet2
 
תרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפריתרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפריmishtalemcet2
 
ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2mishtalemcet2
 
נחמה גולן אמנית מיצב
נחמה גולן אמנית מיצבנחמה גולן אמנית מיצב
נחמה גולן אמנית מיצבmishtalemcet2
 
הסעודה האחרונה
הסעודה האחרונההסעודה האחרונה
הסעודה האחרונהmishtalemcet2
 
לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2mishtalemcet2
 
מיצב פני הגזע ופני הזיכרון
מיצב פני הגזע ופני הזיכרוןמיצב פני הגזע ופני הזיכרון
מיצב פני הגזע ופני הזיכרוןmishtalemcet2
 
יעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניות
יעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניותיעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניות
יעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניותmishtalemcet2
 

Plus de mishtalemcet2 (18)

משימה 5 פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)
משימה 5  פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)משימה 5  פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)
משימה 5 פעילות אמנותית(מיצב,מיצג)
 
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנדמשימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
משימה מס' 3 ניו מדיה מגישה אורית גלבנד
 
מיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מןמיצב משימה2 מטלי מן
מיצב משימה2 מטלי מן
 
מיצב טלי מן
מיצב  טלי מןמיצב  טלי מן
מיצב טלי מן
 
ביצוע משימה 2
ביצוע משימה 2ביצוע משימה 2
ביצוע משימה 2
 
Personnes by Christian Boltanski, presented by Orly Amikam
Personnes by Christian Boltanski,  presented by Orly AmikamPersonnes by Christian Boltanski,  presented by Orly Amikam
Personnes by Christian Boltanski, presented by Orly Amikam
 
מטלה 2 מיצב
מטלה 2 מיצבמטלה 2 מיצב
מטלה 2 מיצב
 
מצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושלמצגת כריסטוף בושל
מצגת כריסטוף בושל
 
Idan - Task 2
Idan - Task 2Idan - Task 2
Idan - Task 2
 
Idan - task 1
Idan - task 1Idan - task 1
Idan - task 1
 
תרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפריתרגיל מס 2 ענת כפרי
תרגיל מס 2 ענת כפרי
 
ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2ארז ישראלי - מטלה מס 2
ארז ישראלי - מטלה מס 2
 
נחמה גולן אמנית מיצב
נחמה גולן אמנית מיצבנחמה גולן אמנית מיצב
נחמה גולן אמנית מיצב
 
הסעודה האחרונה
הסעודה האחרונההסעודה האחרונה
הסעודה האחרונה
 
לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2לימור פלג יחידה 2
לימור פלג יחידה 2
 
Medium changes
Medium changesMedium changes
Medium changes
 
מיצב פני הגזע ופני הזיכרון
מיצב פני הגזע ופני הזיכרוןמיצב פני הגזע ופני הזיכרון
מיצב פני הגזע ופני הזיכרון
 
יעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניות
יעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניותיעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניות
יעל שיינברג משימה ראשונה למדיות חדשניות
 

משימה ראשונה השתלמות מדיה חדשים באמנות עכשווית

  • 2. ‫משימה 1 :‬ ‫אתרו יצירת אמנות המאתגרת את המדיום ממנו היא נוצרה והעלו אותה על גבי‬ ‫מצגת במחשבכם האישי‬ ‫התייחסו במצגת לנקודות הבאות :‬ ‫•כתבו רקע ליצירה ועל האמן‬ ‫•כיצד היצירה מאתגרת את המדיום ממנו היא נוצרה‬ ‫•מהו המדיום המקורי ממנו נוצרה היצירה ומהו השינוי‬ ‫•לאיזו קטגוריה מדיומלית היא עתידה להשתייך עתה.  ‬ ‫בחרו יצירה נוספת הקשורה או מתייחסת ליצירה שבחרתם והסבירו כיצד.‬
  • 3. Juan Sanchez COTÁN, Still-life with Quince, Cabbage, Melon and Cucumber, c. 1600 Oil on canvas, 69 x 85 cm , San Diego Museum of Art, San Diego
  • 4. ‫חואן סאנצ'ס קוטאן ) 7261-0651( )‪ – ( Juan Sánchez Cotán‬אמן‬ ‫ספרדי שפעל בתקופת תפר בין מאנייריזם לבארוק. בין נושאים ציור‬ ‫המקובלים היו ציורי טבע דומם, בהם ניתן לרואת השפעות של ציורי‬ ‫טבע דומם של אמנים איטלקיים והולנדיים.‬ ‫מושגים של שפת האמנות:‬ ‫ ‬ ‫שפת ציור: צורה, צבע, קומפוזיציה, תלת-מימד, אור וצל, אשליית נפח,‬ ‫אשליית עומק, זווית ראייה, מצע, פורמט, מרקם, אשליית תנועה, מקצב.‬ ‫הרחבה: איקונוגרפיה, דימוי, ייצוג, חיקוי )מימזיס(, סגנון – ריאליסטי /‬ ‫.... ווניטאס, מומנטו מורי‬
  • 5. ‫אורי גרשט )( ) 7691 -(, רימון, 6002 , סרט דיגיטלי ‪ , HD‬מסך ‪ LCD‬שלושים אינץ' במסגרת,‬ ‫מחשב מיני- מקינטוש, רמקולים גובה 95 ס"מ, רוחב 3.27 ס"מ; 25:3 דקות‬
  • 7. ‫אורי גרשט ) 7691( ) ‪ ,(- Ori Gersht‬אמן ישראלי, פועל בלונדון.‬ ‫עובד במדיום של צילום ומווינג אימאג' ) ‪ .( moving image‬הדברים שמעסיקים‬ ‫אותו הם איך צילום עומד ביחס למציאות, מהי אמת, איך הצילום זוכר, והמתח‬ ‫שקיים בין חוויה אובייקטיבית לסובייקטיבית. זה מעניין את האמן ביחס לצילום‬ ‫היות שצילום שונה במהותו מציור.‬ ‫בספטמבר 8002 הציג בתערוכת "רסיסי זמן" בגלריה נגא 3 עבודות ווידאו, שנראו‬ ‫כתמונות סטילס והיו מבוססות על ציורי טבע דומם. הסצנה הופרה בפתאומיות על‬ ‫ידי התרחשות דרמטית בהילוך איטי: קליע המבקע רימון, אגרטל פרחים מתפוצץ‬ ‫לרסיסים. יצירות אלה היו העבודה הראשונה שהוצגה בפרויקט אמנות בטיימס‬ ‫סקוור במרץ 2102 תחת השם " 1 ‪." Big Bang‬‬ ‫מושגים של שפת האמנות:‬ ‫ ‬ ‫אמנות וידאו: דו-מימד, תלת-מימד, ממד רביעי )זמן(, משך זמן, פריים, עומק שדה,‬ ‫ניגודיות, תאורה, מיקוד )פוקוס(, עריכה, צלילי רקע, זווית צילום, מסך יחיד.‬ ‫צורה, צבע, קומפוזיציה, מרקם, מקצב.‬ ‫הרחבה: איקונוגרפיה, דימוי )רימון – פרי מול כלי נשק(, ייצוג, ציטוט/ ווניטאס,‬ ‫.... מומנטו מורי, אירועי 11 בספטמבר‬
  • 8. ‫אורי גרשט, " 6002 ,"‪Big Bang‬‬