2. SOALAN
Jelaskan prinsip-prinsip asas grafik.
Nyatakan apa jenis-jenis grafik (ciri-ciri grafik)
yang dapat memberi maksud yang hendak
disampaikan dengan lebih baik. Huraikan
bagaimana sesuatu grafik itu memberi kesan
kepada proses pengajaran dan pembelajaran.
3. PENGENALAN
“Grafik ialah kombinasi gambar-gambar, lambang-
lambang , simbol-simbol, huruf, angka, perkataan,
lukisan, lakaran yang dijadikan satu media untuk
memberi satu konsep dan idea dari pengirim
kepada sasarannya dalam proses menyampaikan
maklumat ”
4. KONSEP GRAFIK
Grafik menjadi suatu bentuk komunikasi visual yang menggunakan teks
atau gambar untuk menyampaikan informasi atau mesej
Grafik ialah kombinasi gambar-gambar, lambang-lambang, simbol-simbol,
huruf-huruf, angka, perkataan, lukisan, lakaran yang dijadikan satu media
untuk memberi konsep dan idea dari pengirim kepada sasarannya dalam
proses menyampaikan maklumat.
perkataan grafik sebenarnya berasal daripada perkataan perkataan Greek
“graphikos” bererti lukisan.
6. PRINSIP MUDAH
Visual yang ditayangkan hendaklah dihadkan
kepada satu idea. Idea yang banyak dalam satu
visual akan mengelirukan.
Hadkan perkataan-perkataan yang ditayangkan
kepada 15 atau 20 patah perkataan sahaja dalam
satu visual tayangan
7. Lukisan hendaklah jelas dan terang. Garisan luar (
outline ) hendaklah dibuat dengan garisan tebal.
Visual yang mengandungi sedikit elemen adalah
lebih baik , kerana mudah dilihat.
8. PRINSIP PENYATUAN
Penyatuan ialah perhubungan yang lahir di antara
elemen-elemen visual apabila elemen-elemen
tersebut berfungsi bersama sebagai satu
kesuluruhan.
Penyatuan dapat diperolehi dengan menggunakan
anak panah, kotak, garisan, bentuk-bentuk
tertentu, warna dan sebagainya.
9. PRINSIP SEIMBANG
Kesemua elemen-elemen dalam sesuatu visual
dari elemen penghurufan hingga ke elemen
gambar dan garisan haruslah seimbang pada
keseluruhanya dan tidak berat sebelah.
Dengan kata lain, semua elemen visual itu adalah
dalam kedaan yang sama berat.
10. PRINSIP PENEGASAN
Tegaskan satu elemen atau satu idea sahaja yang
boleh menjadi pusat minat dan pusat perhatian
Gunakan warna, penghurufan tertentu, saiz, ruang
dan sebagainya untuk menegaskan idea tersebut.
13. FOTOGRAF
Paparan imej yang paling realistik.
Boleh menyampaikan mesej dengan berkesan.
Misalnya, foto mangsa bencana alam atau
peperangan.
Foto juga boleh dijadikan latar belakang bagi sesuatu
skrin persembahan.
14.
15. LUKISAN
Merujuk kepada imej yang kurang realistik
berbanding dengan gambar foto.
Banyak digunakan bagi tangani masalah
ketiadaan gambar.
Wujud dalam pelbagai bentuk seperti lukisan
mudah kepada lukisan abstrak.
16.
17. KARTUN
Merujuk kepada sejenis lukisan atau ilustrasi yang
berada dalam kelasnya sendiri.
Kartun boleh wujud dalam pelbagai bentuk.
Mewakili benda hidup seperti manusia dan haiwan atau
objek lain seperti perabot,tumbuh-tumbuhan dll.
Kartun sesuai digunakan jika kumpulan sasaran ialah
kanak-kanak.
18.
19. GRAF/CARTA
Menyampaikan sesuatu mesej berbentuk numerik
atau angka dalam bentuk yang ringkas dan mudah.
Penggunaan graf atau carta membolehkan satu
maklumat yang kompleks boleh dipermudahkan
untuk difahami.
21. IKON, SIMBOL, GARIS & BUTANG
Grafik ringkas yang sering digunakan dalam sebuah
aplikasi multimedia atau laman web.
Digunakan untuk pelbagai tujuan dan antara tujuan
utamanya adalah untuk menyediakan interaksi
antara sistem dengan pengguna.
Boleh digunakan dalm bentuk sistem navigasi atau
sistem penerokaan.