SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
TIGRES P-5 B
PRESENTACIÓ DEL MATERIAL
-HEM PRESENTAT EL MATERIAL A LA ROTLLANA:
ESCUMA D’AFAITAR PINTURA DE DIFERENTS COLORS
QUÈ PASSARÀ SI POSEM PINTURA A
L’ESCUMA?
- L’ESCUMA ES TORNARÀ DEL MATEIX COLOR
QUE LA PINTURA.
- L’ESCUMA ES QUEDARÀ BLANCA I LA PINTURA
ES DESFARÀ DINS DE L’ESCUMA.
- L’ESCUMA ES TORNARÀ DE MOLTS COLORS.
FEM L’EXPERIMENT
-AFEGIM PINTURA DE DIFERENTS COLORS A
L’ESCUMA D’AFAITAR:
-OBSERVEM QUE HA PASSAT:
LA PINTURA QUEDA ALLÀ ON L’HEM POSAT.
L’ESCUMA NO ES TORNA DE CAP COLOR.
LA PINTURA NO ES DESFA DINS DE L’ESCUMA.
- L’ESCUMA ES TORNARÀ DE MOLTS COLORS.
- LA PINTURA ES QUEDARÀ ON ÉS, COM ABANS.
- ES BARREJARAN I SORTIRAN MOLTS COLORS.
QUÈ PASSARÀ SI UTILITZEM UN PAL PER BARREJAR
L’ESCUMA I LA PINTURA?
CONTINUEM AMB L’EXPERIMENT
OBSERVEM QUE HA PASSAT
-LA PINTURA I L’ESCUMA S’HAN BARREJAT.
QUÈ PASSARÀ SI HI POSEM UN FULL A
SOBRE?
-EL FULL ES POSARÀ PLE DE PINTURA.
-L’ESCUMA I LA PINTURA “S’ENGANXARAN”
AL FULL.
OBSERVEM QUE HA PASSAT
-L’ESCUMA , JA BARREJADA, AMB LA PINTURA
DE DIFERENTS COLORS, S’HA QUEDAT
ENGANXADA AL FULL.
HEM PINTAT AMB ESCUMA DE COLORS.
QUÈ PASSARÀ SI DEIXEM ASSECAR LA
BARREJA QUE HEM FET?
-S’ASSECARÀ.
-ES QUEDARÀ IGUAL.
LA BARREJA S’HA ASSECAT
PRESENTACIÓ DEL MATERIAL
-HEM PRESENTAT EL MATERIAL A LA ROTLLANA:
ESCUMA D’ AFAITAR COLORANTS ALIMENTARIS
POT DE VIDRE TRANSPARENT
QUÈ PASSARÀ SI AFEGIM L’ESCUMA A
L’AIGUA DEL POT?
-L’ESCUMA ES DISSOLDRÀ A L’AIGUA.
-L’AIGUA ES TORNARÀ BLANCA COM
L’ESCUMA.
-L’ESCUMA S’ENFONSARÀ.
FEM L’EXPERIMENT
-HEM POSAT AIGUA AL POT I DESPRÉS
ESCUMA D’AFAITAR.
L’ESCUMA QUEDA SOBRE L’AIGUA. NO
S’ENFONSA.
-L’ESCUMA S’ENFONSARÀ.
-L’ESCUMA ES DESFARÀ DINS L’AIGUA.
-L’AIGUA ES TORNARÀ DE COLOR BLANC.
L’ESCUMA CONTINUA ESTANT A SOBRE DE
L’AIGUA, ENCARA QUE S’HA DESFET UNA MICA
I L’AIGUA TÉ UNA MICA DE COLOR BLANC.
QUÈ PASSARÀ SI REMENEM L’ESCUMA I
L’AIGUA AMB UN PAL?
QUÈ PASSARÀ SI POSEM UNES GOTES DE
COLORANT A L’ESCUMA?
-L’ESCUMA ES TORNARÀ DEL MATEIX COLOR
QUE EL COLORANT.
-ES BARREJARAN ELS COLORS AMB
L’ESCUMA.
ELS COLORANTS S’HAN DILUÏT A L’AIGUA EN
FORMA DE PLUJA DE COLORS.
L’ESCUMA S’HA TENYIT DEL COLOR DEL COLORANT
ALLÀ ON L’HEM POSAT I TAMBÉ PEL CAMÍ QUE
HA FET FINS ARRIBAR A L’AIGUA.
-L’AIGUA TAMBÉ TÉ ELS COLORS DELS
COLORANTS QUE HEM UTILITZAT.
-TOT ES BARREJARÀ: L’ESCUMA, L’AIGUA I ELS
COLORANTS.
-ES BARREJARAN ELS COLORS.
QUÈ PASSARÀ SI REMENEM L’ESCUMA I
L’AIGUA AMB UN PAL?
ELS COLORANTS S’HAN BARREJAT AMB
L’ESCUMA.
ELS COLORS S’HAN BARREJAT I HAN SORTIT
ALTRES COLORS: VERD, TARONJA, MARRÓ...
ESPEREM QUE US HAGIN AGRADAT AQUESTS
EXPERIMENTS.
NOSALTRES ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ.
FI
PRESENTACIÓ DEL MATERIAL
-HEM PRESENTAT EL MATERIAL A LA CLASSE:
AMPOLLA D’AIGUA OLI COLORANT ALIMENTARI
PURPURINA GOMA EVA PEDRETES
QUÈ PASSARÀ SI POSEM OLI A L’AMPOLLA
D’AIGUA ?
- L’AIGUA I L’OLI ES BARREJARAN.
- NO PASSARÀ RES.
- L’ AIGUA ES TORNARÀ DEL MATEIX COLOR QUE
L’OLI: GROC.
FEM L’EXPERIMENT
- AFEGIM COLORANT BLAU A L’ AMPOLLA QUE
TÉ AIGUA:
- AFEGIM OLI A L’ AMPOLLA QUE TÉ AIGUA:
OBSERVEM QUE HA PASSAT
- L’ AIGUA S’HA TORNAT DEL MATEIX COLOR
QUE EL COLORANT ALIMENTARI: DE COLOR
BLAU.
- L’ OLI I L ‘AIGUA NO ES BARREGEN.
- L’ OLI QUEDA SOBRE L’ AIGUA.
QUÈ PASSARÀ SI HI AFEGIM
PURPURINA
- LA PURPURINA S’ENFONSARÀ.
- LA PURPURINA ES BARREJARÀ AMB L’
AIGUA I L’ OLI I QUEDARÀ PLATEJADA.
- LA PURPURINA SURARÀ.
FEM L’EXPERIMENT
- AFEGIM PURPURINA:
OBSERVEM QUE HA PASSAT
- LA PURPURINA S’ENFONSA A L’AIGUA I
SURA SOBRE L’OLI.
QUÈ PASSARÀ SI HI AFEGIM DOFINS
DE GOMA EVA
- ELS DOFINS SUREN PERQUÈ LA GOMA EVA
SURA.
- ELS DOFINS ES TORNARAN DE COLOR BLAU O
DE COLOR GROC.
FEM L’EXPERIMENT
- AFEGIM ELS DOFINS DE GOMA EVA:
- ELS DOFINS SUREN.
OBSERVEM QUE HA PASSAT
QUÈ PASSARÀ SI HI AFEGIM PEDRES
- LES PEDRES S’ENFONSARAN PERQUÈ PESEN
MOLT.
- LES PEDRES QUEDARAN BRILLANTS COM
LA PURPURINA.
FEM L’EXPERIMENT
- AFEGIM LES PEDRES QUE HEM AGAFAT DEL
PATI:
- LES PEDRES S’ ENFONSEN.
OBSERVEM QUE HA PASSAT
ESPEREM QUE US HAGIN AGRADAT
AQUESTS EXPERIMENTS.
NOSALTRES ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ.
FI

Contenu connexe

Similaire à Experimentem amb escuma, pintura i aigua

Experimenten amb aigua
Experimenten  amb aiguaExperimenten  amb aigua
Experimenten amb aiguammatarin
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4acalvis
 
p-3 a
p-3 ap-3 a
p-3 alm
 

Similaire à Experimentem amb escuma, pintura i aigua (7)

Experimenten amb aigua
Experimenten  amb aiguaExperimenten  amb aigua
Experimenten amb aigua
 
Experiments
Experiments Experiments
Experiments
 
L'ús de l'aigua
L'ús de l'aiguaL'ús de l'aigua
L'ús de l'aigua
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
p-3 a
p-3 ap-3 a
p-3 a
 
Power els óssos
Power els óssosPower els óssos
Power els óssos
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 

Plus de mmatarin

Vincent van gogh1
Vincent    van    gogh1Vincent    van    gogh1
Vincent van gogh1mmatarin
 
Continguts treballats p5 1er t
Continguts treballats p5 1er tContinguts treballats p5 1er t
Continguts treballats p5 1er tmmatarin
 
Reunio pares presentacio curs p 5
Reunio pares presentacio curs p 5Reunio pares presentacio curs p 5
Reunio pares presentacio curs p 5mmatarin
 
3 er trimestre classe elmer
3 er trimestre classe elmer3 er trimestre classe elmer
3 er trimestre classe elmermmatarin
 
Tercer trimestre
Tercer trimestreTercer trimestre
Tercer trimestremmatarin
 
Classe peix irisat segon trimestre
Classe peix irisat segon trimestreClasse peix irisat segon trimestre
Classe peix irisat segon trimestremmatarin
 
Projecte la granja P-3 A
Projecte la granja P-3 AProjecte la granja P-3 A
Projecte la granja P-3 Ammatarin
 
1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietesmmatarin
 
1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes 1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes mmatarin
 
1 r. trimestre
1 r. trimestre1 r. trimestre
1 r. trimestremmatarin
 
Projecte vertebrats A
Projecte vertebrats AProjecte vertebrats A
Projecte vertebrats Ammatarin
 
Projecte vertebrats b
Projecte vertebrats bProjecte vertebrats b
Projecte vertebrats bmmatarin
 
Projecte Catalunya
Projecte  CatalunyaProjecte  Catalunya
Projecte Catalunyammatarin
 
Power point parlament
Power point parlamentPower point parlament
Power point parlamentmmatarin
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15mmatarin
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15mmatarin
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15mmatarin
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15mmatarin
 

Plus de mmatarin (20)

Vincent van gogh1
Vincent    van    gogh1Vincent    van    gogh1
Vincent van gogh1
 
Espai
EspaiEspai
Espai
 
Continguts treballats p5 1er t
Continguts treballats p5 1er tContinguts treballats p5 1er t
Continguts treballats p5 1er t
 
Reunio pares presentacio curs p 5
Reunio pares presentacio curs p 5Reunio pares presentacio curs p 5
Reunio pares presentacio curs p 5
 
3 er trimestre classe elmer
3 er trimestre classe elmer3 er trimestre classe elmer
3 er trimestre classe elmer
 
Tercer trimestre
Tercer trimestreTercer trimestre
Tercer trimestre
 
Classe peix irisat segon trimestre
Classe peix irisat segon trimestreClasse peix irisat segon trimestre
Classe peix irisat segon trimestre
 
Projecte la granja P-3 A
Projecte la granja P-3 AProjecte la granja P-3 A
Projecte la granja P-3 A
 
1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes
 
1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes 1 r trimestre marietes
1 r trimestre marietes
 
1 r. trimestre
1 r. trimestre1 r. trimestre
1 r. trimestre
 
Projecte vertebrats A
Projecte vertebrats AProjecte vertebrats A
Projecte vertebrats A
 
Projecte vertebrats b
Projecte vertebrats bProjecte vertebrats b
Projecte vertebrats b
 
Projecte Catalunya
Projecte  CatalunyaProjecte  Catalunya
Projecte Catalunya
 
Power point parlament
Power point parlamentPower point parlament
Power point parlament
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15
 
L'espai
L'espaiL'espai
L'espai
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15
 
Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15Tigres 2014 '15
Tigres 2014 '15
 

Experimentem amb escuma, pintura i aigua

  • 2. PRESENTACIÓ DEL MATERIAL -HEM PRESENTAT EL MATERIAL A LA ROTLLANA: ESCUMA D’AFAITAR PINTURA DE DIFERENTS COLORS
  • 3. QUÈ PASSARÀ SI POSEM PINTURA A L’ESCUMA? - L’ESCUMA ES TORNARÀ DEL MATEIX COLOR QUE LA PINTURA. - L’ESCUMA ES QUEDARÀ BLANCA I LA PINTURA ES DESFARÀ DINS DE L’ESCUMA. - L’ESCUMA ES TORNARÀ DE MOLTS COLORS.
  • 4. FEM L’EXPERIMENT -AFEGIM PINTURA DE DIFERENTS COLORS A L’ESCUMA D’AFAITAR: -OBSERVEM QUE HA PASSAT:
  • 5. LA PINTURA QUEDA ALLÀ ON L’HEM POSAT. L’ESCUMA NO ES TORNA DE CAP COLOR. LA PINTURA NO ES DESFA DINS DE L’ESCUMA. - L’ESCUMA ES TORNARÀ DE MOLTS COLORS. - LA PINTURA ES QUEDARÀ ON ÉS, COM ABANS. - ES BARREJARAN I SORTIRAN MOLTS COLORS. QUÈ PASSARÀ SI UTILITZEM UN PAL PER BARREJAR L’ESCUMA I LA PINTURA?
  • 7. OBSERVEM QUE HA PASSAT -LA PINTURA I L’ESCUMA S’HAN BARREJAT.
  • 8. QUÈ PASSARÀ SI HI POSEM UN FULL A SOBRE? -EL FULL ES POSARÀ PLE DE PINTURA. -L’ESCUMA I LA PINTURA “S’ENGANXARAN” AL FULL.
  • 9. OBSERVEM QUE HA PASSAT -L’ESCUMA , JA BARREJADA, AMB LA PINTURA DE DIFERENTS COLORS, S’HA QUEDAT ENGANXADA AL FULL. HEM PINTAT AMB ESCUMA DE COLORS.
  • 10. QUÈ PASSARÀ SI DEIXEM ASSECAR LA BARREJA QUE HEM FET? -S’ASSECARÀ. -ES QUEDARÀ IGUAL. LA BARREJA S’HA ASSECAT
  • 11.
  • 12. PRESENTACIÓ DEL MATERIAL -HEM PRESENTAT EL MATERIAL A LA ROTLLANA: ESCUMA D’ AFAITAR COLORANTS ALIMENTARIS POT DE VIDRE TRANSPARENT
  • 13. QUÈ PASSARÀ SI AFEGIM L’ESCUMA A L’AIGUA DEL POT? -L’ESCUMA ES DISSOLDRÀ A L’AIGUA. -L’AIGUA ES TORNARÀ BLANCA COM L’ESCUMA. -L’ESCUMA S’ENFONSARÀ.
  • 14. FEM L’EXPERIMENT -HEM POSAT AIGUA AL POT I DESPRÉS ESCUMA D’AFAITAR. L’ESCUMA QUEDA SOBRE L’AIGUA. NO S’ENFONSA.
  • 15. -L’ESCUMA S’ENFONSARÀ. -L’ESCUMA ES DESFARÀ DINS L’AIGUA. -L’AIGUA ES TORNARÀ DE COLOR BLANC. L’ESCUMA CONTINUA ESTANT A SOBRE DE L’AIGUA, ENCARA QUE S’HA DESFET UNA MICA I L’AIGUA TÉ UNA MICA DE COLOR BLANC. QUÈ PASSARÀ SI REMENEM L’ESCUMA I L’AIGUA AMB UN PAL?
  • 16. QUÈ PASSARÀ SI POSEM UNES GOTES DE COLORANT A L’ESCUMA? -L’ESCUMA ES TORNARÀ DEL MATEIX COLOR QUE EL COLORANT. -ES BARREJARAN ELS COLORS AMB L’ESCUMA. ELS COLORANTS S’HAN DILUÏT A L’AIGUA EN FORMA DE PLUJA DE COLORS.
  • 17. L’ESCUMA S’HA TENYIT DEL COLOR DEL COLORANT ALLÀ ON L’HEM POSAT I TAMBÉ PEL CAMÍ QUE HA FET FINS ARRIBAR A L’AIGUA.
  • 18. -L’AIGUA TAMBÉ TÉ ELS COLORS DELS COLORANTS QUE HEM UTILITZAT. -TOT ES BARREJARÀ: L’ESCUMA, L’AIGUA I ELS COLORANTS. -ES BARREJARAN ELS COLORS. QUÈ PASSARÀ SI REMENEM L’ESCUMA I L’AIGUA AMB UN PAL?
  • 19. ELS COLORANTS S’HAN BARREJAT AMB L’ESCUMA. ELS COLORS S’HAN BARREJAT I HAN SORTIT ALTRES COLORS: VERD, TARONJA, MARRÓ...
  • 20. ESPEREM QUE US HAGIN AGRADAT AQUESTS EXPERIMENTS. NOSALTRES ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ. FI
  • 21.
  • 22. PRESENTACIÓ DEL MATERIAL -HEM PRESENTAT EL MATERIAL A LA CLASSE: AMPOLLA D’AIGUA OLI COLORANT ALIMENTARI PURPURINA GOMA EVA PEDRETES
  • 23. QUÈ PASSARÀ SI POSEM OLI A L’AMPOLLA D’AIGUA ? - L’AIGUA I L’OLI ES BARREJARAN. - NO PASSARÀ RES. - L’ AIGUA ES TORNARÀ DEL MATEIX COLOR QUE L’OLI: GROC.
  • 24. FEM L’EXPERIMENT - AFEGIM COLORANT BLAU A L’ AMPOLLA QUE TÉ AIGUA: - AFEGIM OLI A L’ AMPOLLA QUE TÉ AIGUA:
  • 25. OBSERVEM QUE HA PASSAT - L’ AIGUA S’HA TORNAT DEL MATEIX COLOR QUE EL COLORANT ALIMENTARI: DE COLOR BLAU. - L’ OLI I L ‘AIGUA NO ES BARREGEN. - L’ OLI QUEDA SOBRE L’ AIGUA.
  • 26. QUÈ PASSARÀ SI HI AFEGIM PURPURINA - LA PURPURINA S’ENFONSARÀ. - LA PURPURINA ES BARREJARÀ AMB L’ AIGUA I L’ OLI I QUEDARÀ PLATEJADA. - LA PURPURINA SURARÀ.
  • 27. FEM L’EXPERIMENT - AFEGIM PURPURINA: OBSERVEM QUE HA PASSAT - LA PURPURINA S’ENFONSA A L’AIGUA I SURA SOBRE L’OLI.
  • 28. QUÈ PASSARÀ SI HI AFEGIM DOFINS DE GOMA EVA - ELS DOFINS SUREN PERQUÈ LA GOMA EVA SURA. - ELS DOFINS ES TORNARAN DE COLOR BLAU O DE COLOR GROC.
  • 29. FEM L’EXPERIMENT - AFEGIM ELS DOFINS DE GOMA EVA: - ELS DOFINS SUREN. OBSERVEM QUE HA PASSAT
  • 30. QUÈ PASSARÀ SI HI AFEGIM PEDRES - LES PEDRES S’ENFONSARAN PERQUÈ PESEN MOLT. - LES PEDRES QUEDARAN BRILLANTS COM LA PURPURINA.
  • 31. FEM L’EXPERIMENT - AFEGIM LES PEDRES QUE HEM AGAFAT DEL PATI: - LES PEDRES S’ ENFONSEN. OBSERVEM QUE HA PASSAT
  • 32. ESPEREM QUE US HAGIN AGRADAT AQUESTS EXPERIMENTS. NOSALTRES ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ. FI