Breve introducción sobre los organizadores graficos y herramientas para construirlos como apoyo a los procesos de E/A presencial, virtual o B-Learning

1. Elaborado por: Ma. Eugenia Morales Mora
Material de Uso Educativo

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3. Mapas Mapas Mentefactos V de Gowin
Mentales conceptuales conceptuales
Telarañas Diagramas Líneas de Software
Causa-Efecto Tiempo Recomendado

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6. Organizadores
Gráficos
Mapas
Creados por
Conceptuales
Miguel de Zubiría
Mentefactos
Isoordinados
Mapas Supraordinada
Supraordinados Mentales
Elementos
Excluidos
Excluidas
Isoordinados
Infraordinados
Concepto
Excluidas
Isoordinados
Nocionales Conceptuales Proposicionales
Infraordinadas Infraordinadas Infraordinadas

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Imagen tomada de:
http://www.raco.cat/index.php/ensenanza/article/view/2
1560/21394

8. Qué se entiende por participación
en el contexto de la CVDTICs?
Teorías: Juicios de Valor:
La participación se centra en la
Comunicación
profundidad de los debates y no en la
Teorías del Conocimiento
densidad.
Aprendizaje Social
La participación está limitada por
Aprendizaje Colaborativo
factores como
Socio-Cultural de Vigotsky
conocimiento, motivación, entorno de
Gestión del Conocimiento
participación.
Afirmaciones sobre conocimiento:
...
Conceptos: ...
Definición de Participación en el contexto
virtual
Transformaciones:
Confianza hacia el uso de las TICCO.
Tipos de participación.
Construcción colectiva de conocimiento.
Participación Vs. Interacción
…
Comunidades Virtuales
Negociación de Significados Registros:
Medidas de participación. Foros de la plataforma CVDTICs.
Roles en la participación Diario de procesos.
Interconectividad. Lista de discusión docentestics
La comunicación en Red. Espacios colaborativos grupales: blogs, wikis,
Espacios de participación: taxonomía. comunidades
Criterios de participación Documentos colaborativos
Herramientas
Participación en la Comunidad Virtual Docentes TICs.
Participación en espacios colaborativos de formación.

9. Detalle Detalle
Detalle Detalle
Detalle Detalle
Concepto/
Tema/
Tópico
Detalle
Detalle
Detalle
Detalle
Detalle Detalle

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Extraído de:
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=123

13. Ver fuente

14. Ejemplos tomados de:
•http://sepiensa.org.mx/contenidos/d_lineas/1.htm
• http://science.nasa.gov/headlines/images/zircon/crystal_timeline00.jpg
• http://origins.jpl.nasa.gov/missions/images/timeline-mission2.jpg

15.  Mapas mentales:
 MindManager: <Trial 30 dias> http://www.mindjet.com/
 FreeMind: <Free> http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Download
 MindMeister: <Free> http://www.mindmeister.com/
 Xmind: <Free> http://www.xmind.net/
 Otras opciones en: http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Mind_Mapping_software
 Mapas conceptuales:
 CmapTools: <Free> http://cmap.ihmc.us/download/
 Inspiration: <Trial 30 dias> http://cf.inspiration.com/espanol/index.cfm
 VUE (Visual Understanding Environment ): <Free> http://vue.tufts.edu/
 Organigramas - Diagramas causa-efecto - Diagramas de Flujo:
 SmartDraw: <Trial 30 dias> http://www.smartdraw.com
 Gliffy: <Free> http://www.gliffy.com/
 Diagramas Causa-Efecto: http://www.intel.com/education/la/es/explicandounarazon/index.htm
 Líneas del Tiempo:
 XTimeLine: http://www.xtimeline.com/tour/introduction.aspx
 Cronos: <Free> http://www.educ.ar/educar/site/educar/kbee:/educar/content/portal-
content/taxonomia-recursos/recurso/893bd870-16ed-4da4-892d-7620f615bb8d.recurso/4b0ff943-
4ce1-4cc1-92e6-53966df90ab7/cronos.exe
 TimeLine Maker Professional <Trial 30 dias> http://www.timelinemaker.com/

16. 1. Reseña de organizadores gráficos. En:
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4&idSubX=122&ida=718&art=1
2. Mentefactos conceptuales. En: http://www.monografias.com/trabajos33/mentefactos-
conceptuales/mentefactos-conceptuales.shtml
3. Mapas conceptuales. En:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/407/MapasConceptuales.pdf
4. Buscador de Mapas Conceptuales en los servidores del IHMC. En:
http://www.cmappers.net/
5. Eduteka, Módulo de Aprendizaje Visual. En:
http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=4
6. Diagramas Causa-Efecto. En:
 http://www.educationoasis.com/curriculum/GO/cause_effect.htm
 http://www.fundibeq.org/metodologias/herramientas/diagrama_causa_efecto.pdf
 http://erc.msh.org/quality/pstools/pscsefdg.cfm
7. Organizadores Gráficos. En:
 http://www.sdcoe.k12.ca.us/score/actbank/torganiz.htm
 http://www.freeology.com/graphicorgs/index.php
 http://www.eduplace.com/graphicorganizer/spanish/
 http://my.hrw.com/nsmedia/intgos/html/igo_lessons.htm

17. 1. CAMPOS Arenas, Agustín. Mapas conceptuales, Mapas mentales y otras
formas de representación del conocimiento. Aula Abierta. Ed.
Magisterio. Bogotá, 2005.
2. NOVAK, Joseph D. y GOWIN, D. Bob. Aprendiendo a aprender. Ed.
Martínez Roca. Barcelona, 1988.
3. BUZAN, Tony y BUZAN, Barry. El Libro de los Mapas Mentales. Ed.
Urano. Barcelona, 2002.
4. ONTORIA Peña, Antonio y otros. Mapas conceptuales, una técnica para
aprender. Ed. Narcea. 1994.
5. DE ZUBIRÍA, Miguel. Pedagogías para el Siglo XXI, Mentefactos I. Fondo
de publicaciones Bernardo Herrera Merino. Fundación Alberto Merani.
Bogotá, 1998.

18.  Comunidad Virtual Docentes TIC’s.
 http://www.docentestics.com
 Email: mmorales28@gmail.com