1. Código de formalización
La formalización es precisar al máximo el
significado de las palabras y expresiones. El
grado de formalización puede llegar a ser tal
que los términos lingüísticos son sustituidos
por variables sin significado alguno,
por símbolos.
2.
3.
4.
5.
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7.
8. Metáforas en la ciencia
Durante mucho tiempo se consideró que las expresiones metafóricas
desempeñaban un papel secundario en la ciencia. Pero hoy se sabe que
pueden tener distintas funciones.
1. las metáforas pueden tener una función pedagógica: En biología `Página’
se utilizará provisionalmente como sinónimo del término `gen’, aun
cuando la división entre los genes no está tan bien definida como la
división entre las páginas de un libro. Es para que los alumnos pueden
visualizar el concepto.
2. Pueden tener un valor heurístico, pueden servir para la ideación de
nuevas hipótesis. Salviati utiliza la metáfora la tierra es (como) un barco
para desarrollarla idea de que la tierra no es plana y con esa metáfora
desarrollada consiguió que otros hombres de ciencia pudieran empezar
a pensar en esta posibilidad.
3. Metáfora: para representar fenómenos que no pueden ser observados
ni experimentados: la sangre circula, lucha por la supervivencia, el
efecto invernadero, el código genético, el reloj biológico,…
4. Personificación: el comportamiento del genoma.
9. Marcadores del discurso
Conectores
Vinculan las partes del texto
Aditivos: además, incluso,…
Consecutivos: por tanto, en consecuencia,…
Contraargumentativos: en cambio, sin embargo,…
Estructuradotes de la información
Señalan la organización informativa de los textos
Ordenadores: en primer lugar, en segundo lugar,…
Reformuladores
Presentan de una manera más adecuada lo ya expuesto
Explicativos: o sea, esto es, es decir,…
Marcadores argumentativos
Refuerzan una argumentación o introducen un ejemplo
De refuerzo: en realidad, de hecho,…
De concreción: en particular, por ejemplo,…
