1. JORNADA “ POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN
VENEZOLANA
CONTENIDOS EDUCATIVOS
SOBRE SOFTWARE LIBRE
Prof. Manuel Mujica
Noviembre 2008
XXVII ANIVERSARIO FUNDACITE
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es
2. Contenido
Software libre
Sistema de Gestión de Cursos (moodle).
Distribuciones Educativas.
3. ? ¿Quie
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¿Software Libre?
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4. Cuota de mercado de servidores
Todos los dominios 1995 - 2008
Fuente: Netcraft (2008)
5. Software Libre
● (libertad 0): La libertad de usar el programa, con cualquier
propósito .
● (libertad 1): La libertad de estudiar cómo funciona el
programa, y adaptarlo a tus necesidades.
● (libertad 2): La libertad de distribuir copias, con lo que
2)
puedes ayudar a tu vecino .
● (libertad 3):La libertad de mejorar el programa y hacer
3)
públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la
comunidad se beneficie.
Fuente: http://www.fsfla.org
6. Software Libre
Artículo 2: Programa de computación cuya licencia
garantiza al usuario acceso al código fuente del programa y
lo autoriza a ejecutarlo con cualquier propósito, modificarlo
y redistribuir tanto el programa original como sus
modificaciones en las mismas condiciones de
licenciamiento acordadas al programa original, sin tener que
pagar regalías a los desarrolladores previos.
Fuente: Decreto Presidencial No. 3.390 Dic. 2004
7. UNESCO
Organización de las Naciones Unidas para la Educación,
La Ciencia y la Cultura (UNESCO)
La UNESCO ha publicado y difundido una “Guía práctica sobre
Software Libre”
En su capítulo 6 relativo al Software Libre en Educación dice:
¿Por qué usar Software Libre en la Educación?
Para bajar el documento: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001560/156096s.pdf
8. UNESCO
●Tener en cuenta al estudiante como un ser integral y enseñarle la
importancia de la libertad.
●Hacerle entender al estudiante que debe tener la posibilidad de
estudiar hasta donde su curiosidad lo lleve, que debe poder
profundizar en el conocimiento, y que además existe una
conocimiento
responsabilidad inherente a ello.
●Los costos para las instituciones educativas son menores, no solo
por el ahorro en el pago de licencias, sino también porque, el
Software Libre es más confiable y seguro que su homólogo
privativo.
9. UNESCO
●El poder acceder al código fuente es un estímulo permanente
para la apropiación de las nuevas tecnologías y la innovación.
●La posibilidad de copiar y difundir el software, sin incurrir en
software
copias ilegales, es una forma de evitar que la propia institución
educativa lleve a sus alumnos y docentes a violar la Ley.
Ley
●En cuanto a la investigación, tarea fundamental de toda institución
educativa, el uso de Software Libre es básico dado que el software
educativa
privativo nos impide conocer como funciona un programa.
10.
11. Contenido
Software libre
Sistema de Gestión de Cursos (moodle).
Distribuciones Educativas.
12. moodle
Moodle es un sistema de gestión de cursos de distribución libre
que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en
línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen
como LMS (Learning Management System).
System)
El entorno de aprendizaje de Moodle está basado en los principios
pedagógicos constructivistas, con un diseño modular que hace
constructivistas
fácil agregar contenidos que motivan al estudiante.
13. moodle
Arquitectura de Moodle
Las actividades son el corazón del sistema de Martin Dougiamas
Creador y director
gestión de cursos. Moodle fue diseñado por un de desarrollo
educador e informático, basándose en los
principios del “constructivismo social”.
14. moodle
¿Quién usa Moodle?
Más de 45803 organizaciones en 199 países tiene sitios Moodle en
Noviembre de 2008 (http://moodle.org/sites).
Moodle es el entorno de aprendizaje virtual ideal para:
Escuelas Academias
Institutos Hospitales
Universidades Librerías
Centros de formación profesional Agencias de empleo
Negocios
15.
16. moodle
¿Quién usa Moodle en Venezuela?
Al mes de Noviembre 2008, 309 sitios en Venezuela utilizan moodle
dentro de los que se puede destacar:
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Universidad Nacional Abierta (UNA)
Universidad de los Andes (ULA)
Universidad de Oriente (UDO)
La Universidad del Zulia (LUZ)
Universidad Nacional Experimental Simón Rodriguez (UNESR)
Universidad de Carabobo (UC)
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA)
Academia de Software Libre
Instituto Autónomo Cuerpo de Bomberos del Estado Miranda|
17. moodle
¿Por qué no probar Moodle ahora?
Estos sitios de Moodle están abiertos para que explorar como alumno, o con
permiso de creación de cursos.
Using Moodle: http://moodle.org/course/view.php?id=5
Moodle en Español: http://moodle.org/course/view.php?id=11
Moodle For Language Teaching: http://moodle.org/course/view.php?id=31
What is Open Source Software: http://moodle.org/course/view.php?id=30
Developer Team Support: http://moodle.com
18. Contenido
Software libre
Sistema de Gestión de Cursos (moodle).
Distribuciones Educativas.
20. Edubuntu
La palabra quot;UBUNTUquot; es una antigua palabra Africana que
significa:
Basado en una distribuci
quot;humanidad hacia otrosquot;
quot;soy lo que soy debido a lo que todos somosquot;.
n UBUNTU
Ubuntu es un sistema operativo basado en Debian
ó
21. Edubuntu
Compromisos de UBUNTU:
● Nunca se tendrá que pagar por Ubuntu,
● Incluir las mejores traducciones y opciones de accesibilidad SWL
●Las nuevas versiones de Ubuntu se liberarán de forma regular y
predecible; cada seis meses se liberará una nueva versión.
●Ubuntu está completamente comprometido con los principios de
desarrollo del Software Libre.