SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
‫كمربي‬ ‫دوره‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫/المنشط‬ ‫المدرب‬
‫ناعم‬ ‫:محمد‬ ‫إعداد‬
‫التربويين‬ ‫للمكونين‬ ‫المغربية‬ ‫الرابطة‬
‫الدور‬ ‫مسؤوليات‬
1.:‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معرفة‬ ‫ضمان‬
‫النمو؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
‫التربوي؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
‫التربية؛‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫تجارب‬
‫والوثائق‬ ‫الروائز‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬ ‫تقنيات‬‫التربوية؛‬
.‫التربوية‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬
2.:‫لألطفال‬ ‫والحنان‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬
‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫التقرب‬
‫مقبولة؛‬ ‫بطريق‬ ‫إليهم‬ ‫التودد‬
‫وأفراحهم؛‬ ‫همومهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫بهم‬ ‫االهتمام‬
.‫لفظية‬ ‫وغير‬ ‫لفظية‬ ‫بصورة‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫الصادق‬ ‫التعبير‬
3.:‫باألمان‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬
‫ومناقشتها؛‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫إشراك‬
‫وموضوعية؛‬ ‫بحيادية‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬
‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزيز‬
: ‫لهم‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬
‫عدم‬ ‫من‬ ‫تخوفا‬ ‫السلطوية‬ ‫األساليب‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫عدم‬
‫عليهم؛‬ ‫السيطرة‬ ‫القدرة‬
‫مبا‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫إهانتهم‬‫شر؛‬
‫حق‬ ‫بعضهم‬ ‫وحرمان‬ ‫بينهم‬ ‫التمييز‬‫ا‬‫حقوقهم؛‬ ‫من‬
‫منهم؛‬ ‫واحد‬ ‫بأي‬ ‫االستهزاء‬ ‫أو‬ ‫السخرية‬
.‫السلبي‬ ‫المتلقي‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫جعلهم‬
4.:‫الذاتية‬ ‫بالهوية‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬
‫منهم؛‬ ‫وتوقعاتك‬ ‫مشاعرك‬ ‫عن‬ ‫أفسح‬
‫مختلف؛‬ ‫بشكل‬ ‫أنفسهم‬ ‫فيها‬ ‫يرون‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ضعهم‬
‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬‫فيهم؛‬
‫أنفسهم؛‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫صور‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬
‫وسلوكياتهم؛‬ ‫ذواتهم‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫أمورا‬ ‫أسمعهم‬
.‫بهم‬ ‫وعنايتك‬ ‫وتقديرك‬ ‫احترامك‬ ‫دائما‬ ‫أظهر‬
5.:‫عهدتك‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫بالفروق‬ ‫المعرفة‬
‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫وقدرات‬ ‫فروق‬ ‫استقاء‬ ‫عدم‬
‫ثقاف‬ ‫في‬ ‫عليه‬‫ات‬‫أخرى؛‬
‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫الفروق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫عهدتك‬‫والمعاملة‬ ‫والمالحظة‬ ‫المعاينة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫؛‬
‫في‬ ‫عليها‬ ‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬‫و‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬‫بناء‬
‫واألنشطة؛‬ ‫البرامج‬
‫وممارسة‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تحميلهم‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬
‫قدر‬ ‫تفوق‬ ‫أنشطة‬‫اتهم؛‬
."‫به‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫"عمل‬ ‫مبدأ‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫االنطالق‬

More Related Content

What's hot

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطTeaching Skills
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميSarah Abdussalam
 
مهارات التخطيط
مهارات التخطيطمهارات التخطيط
مهارات التخطيطLoay Qabajeh
 
القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية tanmya-eg
 
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...Heba Hosny
 
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfالاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfNaif Althayt
 
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارمهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارRemas Mohamed
 
تطوير فريق العمل
تطوير فريق العمل تطوير فريق العمل
تطوير فريق العمل ssuserb1976a
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطhayaahealth
 
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقLoay Qabajeh
 
معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخططnoof1990
 
بناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
بناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرةبناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
بناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرةرؤية للحقائب التدريبية
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 دguestb31f27
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parentingHeyam hayek
 

What's hot (20)

تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيمي
 
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصيورشة عمل عن التخطيط الشخصي
ورشة عمل عن التخطيط الشخصي
 
مهارات التخطيط
مهارات التخطيطمهارات التخطيط
مهارات التخطيط
 
التوازن المشاعرى
التوازن المشاعرىالتوازن المشاعرى
التوازن المشاعرى
 
القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية
 
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...  ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
ورشة التربية الإيجايبة - الآباء مرآة ينعكس عليها سلوك الأبناء.. فلنبدأ بأنن...
 
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdfالاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
الاتصال الداخلي والسعادة المؤسسية .pdf
 
التميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العملالتميز في بيئة العمل
التميز في بيئة العمل
 
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارمهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
 
تطوير فريق العمل
تطوير فريق العمل تطوير فريق العمل
تطوير فريق العمل
 
تقنيات التنشيط
تقنيات التنشيطتقنيات التنشيط
تقنيات التنشيط
 
إدارة الذات
إدارة الذاتإدارة الذات
إدارة الذات
 
صناعة الفكرة
صناعة الفكرةصناعة الفكرة
صناعة الفكرة
 
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء  المقابلة الشخصية المتميزةلقاء  المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
 
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
 
معاً نخطط
معاً نخططمعاً نخطط
معاً نخطط
 
بناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
بناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرةبناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
بناء وغرس القيم الإسلامية في مرحلة الطفولة المبكرة
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
 
Positive parenting
Positive parentingPositive parenting
Positive parenting
 

Viewers also liked

الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةguestbfd7302
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيMoulay Ahmed Berkouk
 
الاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيالاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيMoulay Ahmed Berkouk
 
تقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمتقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمabeerotaibi
 
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةفواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةMountasser Choukri
 
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيتطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيto1428aa
 
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطدليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطfawzy nalouti
 
مفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليممفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليمmohamad barzan
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملwafaa ghamdy
 
تعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرتعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرbm_q8
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayMohamed Mahmoud
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهA. M. Wadi Qualitytcourse
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيtaghridali
 
المعلم المتميز
المعلم المتميزالمعلم المتميز
المعلم المتميزTeaching Skills
 

Viewers also liked (18)

الأنشطة التربوية
الأنشطة التربويةالأنشطة التربوية
الأنشطة التربوية
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
 
الاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجيالاتصال البيداغوجي
الاتصال البيداغوجي
 
تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
 تفريد التعليم المحاضرة الخامسة تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
تفريد التعليم المحاضرة الخامسة
 
تقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليمتقرير تقنيات التعليم
تقرير تقنيات التعليم
 
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورةفواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
فواز طرابلسي..ظفار شهادة من زمن الثورة
 
تقنيات القراءة
تقنيات القراءةتقنيات القراءة
تقنيات القراءة
 
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتيتطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
تطوير طرق تدريس تعليم الكبارباستخدام أساليب التعلم الذاتي
 
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيطدليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
دليل التواصل البيداغوجي وتقنيات التنشيط
 
مفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليممفهوم تقنيات التعليم
مفهوم تقنيات التعليم
 
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكاااملالجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
الجزء الرابع Tot برنامج متكااامل
 
تعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكيرتعليم أساليب التفكير
تعليم أساليب التفكير
 
وضعية تواصلية
وضعية تواصليةوضعية تواصلية
وضعية تواصلية
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 may
 
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهالمدرب الناجح صفاته وكفاياته
المدرب الناجح صفاته وكفاياته
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
 
بحث حول التحفيز
بحث حول التحفيزبحث حول التحفيز
بحث حول التحفيز
 
المعلم المتميز
المعلم المتميزالمعلم المتميز
المعلم المتميز
 

Similar to المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي

خصائص النمو
خصائص النموخصائص النمو
خصائص النموSchoolalkhlij
 
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةالمؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةsamah mohamed
 
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)د. احمد السحيمي
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصلLAILAF_M
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةnaeema44
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةnaeema44
 
تربيه الاطفال
تربيه الاطفالتربيه الاطفال
تربيه الاطفالnawal2921
 
دليل المعلم العاشر 1العاشر
دليل المعلم  العاشر 1العاشردليل المعلم  العاشر 1العاشر
دليل المعلم العاشر 1العاشرmustafa002
 
Violence à l'école version ar
Violence à l'école version arViolence à l'école version ar
Violence à l'école version arcrdapp
 
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptd8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptEphraimOnsy
 
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..رؤية للحقائب التدريبية
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxKrestinFawzy
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1Enas33
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1Enas33
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1Enas33
 

Similar to المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي (20)

خصائص النمو
خصائص النموخصائص النمو
خصائص النمو
 
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعيةالمؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
المؤسسات التربوية ودورها فى التنشئة الاجتماعية
 
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
المحاضرة السابعة ( علم نفس النمو)
 
ارشاد الاسر
ارشاد الاسرارشاد الاسر
ارشاد الاسر
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصل
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
 
عرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطةعرض مرحلة طفولة متوسطة
عرض مرحلة طفولة متوسطة
 
تربيه الاطفال
تربيه الاطفالتربيه الاطفال
تربيه الاطفال
 
دليل المعلم العاشر 1العاشر
دليل المعلم  العاشر 1العاشردليل المعلم  العاشر 1العاشر
دليل المعلم العاشر 1العاشر
 
Violence à l'école version ar
Violence à l'école version arViolence à l'école version ar
Violence à l'école version ar
 
طفلي يعيش بإيجابية وسعادة
طفلي يعيش بإيجابية وسعادةطفلي يعيش بإيجابية وسعادة
طفلي يعيش بإيجابية وسعادة
 
التوحد
التوحدالتوحد
التوحد
 
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.pptd8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
d8a8d986d8a7d8a1-d8b4d8aed8b5d98ad8a9-d8a7d984d8b7d8a7d984d8a8.ppt
 
Child psychology
Child psychologyChild psychology
Child psychology
 
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
دليل المربي في النعامل مع حالات بطء التعلم (ذوي الذكاء الحدي)..
 
thyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptxthyl_lmhdr_lrb.pptx
thyl_lmhdr_lrb.pptx
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
خطوات بناء الشخصية_القوية_للطفل_ج1
 
مهارات التفكير في رياض الاطفال
مهارات التفكير في رياض الاطفالمهارات التفكير في رياض الاطفال
مهارات التفكير في رياض الاطفال
 

Recently uploaded

من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdffthalrhmnmr496
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 

Recently uploaded (20)

من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 

المدرب (المنشط) في المخيمات ودور المربي

  • 1. ‫كمربي‬ ‫دوره‬ ‫ومسؤوليات‬ ‫المخيمات‬ ‫في‬ ‫/المنشط‬ ‫المدرب‬ ‫ناعم‬ ‫:محمد‬ ‫إعداد‬ ‫التربويين‬ ‫للمكونين‬ ‫المغربية‬ ‫الرابطة‬ ‫الدور‬ ‫مسؤوليات‬ 1.:‫من‬ ‫األدنى‬ ‫الحد‬ ‫معرفة‬ ‫ضمان‬ ‫النمو؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫التربوي؛‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫التربية؛‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫عملية‬ ‫تجارب‬ ‫والوثائق‬ ‫الروائز‬ ‫مع‬ ‫التعاطي‬ ‫تقنيات‬‫التربوية؛‬ .‫التربوية‬ ‫وتطبيقاتها‬ ‫التنشيط‬ ‫تقنيات‬ 2.:‫لألطفال‬ ‫والحنان‬ ‫الحب‬ ‫من‬ ‫كاف‬ ‫قدر‬ ‫توفير‬ ‫ضمان‬ ‫؛‬ ‫األطفال‬ ‫من‬ ‫التقرب‬ ‫مقبولة؛‬ ‫بطريق‬ ‫إليهم‬ ‫التودد‬ ‫وأفراحهم؛‬ ‫همومهم‬ ‫ومشاركة‬ ‫بهم‬ ‫االهتمام‬ .‫لفظية‬ ‫وغير‬ ‫لفظية‬ ‫بصورة‬ ‫المشاعر‬ ‫عن‬ ‫الصادق‬ ‫التعبير‬ 3.:‫باألمان‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬ ‫ومناقشتها؛‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫وضع‬ ‫في‬ ‫األطفال‬ ‫إشراك‬ ‫وموضوعية؛‬ ‫بحيادية‬ ‫والقوانين‬ ‫اإلجراءات‬ ‫تطبيق‬ ‫األطفال؛‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬ ‫المسؤولية‬ ‫تعزيز‬ : ‫لهم‬ ‫آمنة‬ ‫بيئة‬ ‫توفير‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫تخوفا‬ ‫السلطوية‬ ‫األساليب‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫االلتجاء‬ ‫عدم‬ ‫عليهم؛‬ ‫السيطرة‬ ‫القدرة‬ ‫مبا‬ ‫وغير‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫إهانتهم‬‫شر؛‬
  • 2. ‫حق‬ ‫بعضهم‬ ‫وحرمان‬ ‫بينهم‬ ‫التمييز‬‫ا‬‫حقوقهم؛‬ ‫من‬ ‫منهم؛‬ ‫واحد‬ ‫بأي‬ ‫االستهزاء‬ ‫أو‬ ‫السخرية‬ .‫السلبي‬ ‫المتلقي‬ ‫وضعية‬ ‫في‬ ‫جعلهم‬ 4.:‫الذاتية‬ ‫بالهوية‬ ‫األطفال‬ ‫شعور‬ ‫ضمان‬ ‫منهم؛‬ ‫وتوقعاتك‬ ‫مشاعرك‬ ‫عن‬ ‫أفسح‬ ‫مختلف؛‬ ‫بشكل‬ ‫أنفسهم‬ ‫فيها‬ ‫يرون‬ ‫مواقف‬ ‫في‬ ‫ضعهم‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫نقاط‬ ‫اكتشاف‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬‫فيهم؛‬ ‫أنفسهم؛‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫صور‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ساعدهم‬ ‫وسلوكياتهم؛‬ ‫ذواتهم‬ ‫عن‬ ‫إيجابية‬ ‫أمورا‬ ‫أسمعهم‬ .‫بهم‬ ‫وعنايتك‬ ‫وتقديرك‬ ‫احترامك‬ ‫دائما‬ ‫أظهر‬ 5.:‫عهدتك‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫لألطفال‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫بالفروق‬ ‫المعرفة‬ ‫متعارف‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫األطفال‬ ‫وقدرات‬ ‫فروق‬ ‫استقاء‬ ‫عدم‬ ‫ثقاف‬ ‫في‬ ‫عليه‬‫ات‬‫أخرى؛‬ ‫تحت‬ ‫الذين‬ ‫األطفال‬ ‫بين‬ ‫الفردية‬ ‫والقدرات‬ ‫الفروق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عهدتك‬‫والمعاملة‬ ‫والمالحظة‬ ‫المعاينة‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫؛‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫يقدرون‬ ‫التي‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫االنطالق‬‫و‬ ‫تخطيط‬ ‫أثناء‬‫بناء‬ ‫واألنشطة؛‬ ‫البرامج‬ ‫وممارسة‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫أو‬ ‫مسؤوليات‬ ‫تحميلهم‬ ‫في‬ ‫اإلفراط‬ ‫عدم‬ ‫قدر‬ ‫تفوق‬ ‫أنشطة‬‫اتهم؛‬ ."‫به‬ ‫القيام‬ ‫على‬ ‫األطفال‬ ‫يقدر‬ ‫ما‬ ‫"عمل‬ ‫مبدأ‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫االنطالق‬