الإجراءات التنظيمية للدخول التربوي1415

1. ‫التربوي‬ ‫للدخول‬ ‫التنظيمية‬ ‫اإلجراءات‬:5102/5102
‫والتدابير‬ ‫االجراءات‬
‫الهيئة‬
‫على‬ ‫المشرفة‬
‫التنفيد‬
‫والمتعاونين‬
‫والفاعلين‬
‫الفئة‬
‫المستهدفة‬
‫التنفيذ‬ ‫تاريخ‬
‫الممارسات‬
‫والعمليات‬
‫الدخول‬ ‫محضر‬ ‫توقيع‬
‫المدير‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ 15/10/5102
‫أطر‬ ‫التحاق‬
‫التدريس‬
‫التس‬ ‫وإعادة‬ ‫التسجيل‬‫جيل‬
‫المدير‬
‫المتعلمات‬
‫والمتعلمون‬
‫الجدد‬
‫من‬
15/10/5102
‫إلى‬
01/10/5102
‫التسجيالت‬
‫الجديدة‬
‫المؤسسة‬ ‫بفضاء‬ : ‫التعريف‬–
‫الزمن‬ ‫استعمال‬–‫على‬ ‫االطالع‬
‫الداخلي‬ ‫القانون‬-‫لعيد‬ ‫التهيء‬
‫المستلزمات‬ ‫توزيع‬ ‫المدرسة‬
‫الدراسية‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫واالدارة‬
‫جميع‬
‫المستويات‬
01/10/5105
‫الدخ‬‫ول‬
‫التدريجي‬
‫للمتعلمات‬
‫والمتعلمين‬
‫كلمات‬ ‫الوطني‬ ‫النشيد‬
‫المشاركين‬-‫أنشطة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫واالدارة‬
‫االباء‬ ‫وجمعية‬
‫جميع‬
‫المتعلمات‬
‫والمتعلمين‬
10/10/5102 ‫المدرسة‬ ‫عيد‬
‫بالجوانب‬ ‫المتعلمين‬ ‫اخبار‬
‫التقويم‬ ‫اشكال‬ : ‫التنظيمية‬–
‫المستمرة‬ ‫المراقبة‬ ‫مواعيد‬
‫واالامتحانات‬–‫على‬ ‫المحافظة‬
‫المدرسية‬ ‫الكتب‬–‫المواظبة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫واالدارة‬
‫االباء‬ ‫وجمعية‬
‫جميع‬
‫المتعلمات‬
‫والمتعلمين‬
01/10/5102 ‫االنطالقة‬
‫لعملية‬ ‫الفعلية‬
‫التدريس‬
‫تمرير‬ : ‫المكتسبات‬ ‫تشخيص‬
‫الروائز‬–‫المستلزمات‬ ‫تقويم‬–
‫تنتظيم‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫استثمار‬
‫التعلمات‬ ‫عمليات‬
‫التدر‬ ‫هيئة‬‫يس‬
‫واالدارة‬
‫االباء‬ ‫وجمعية‬
‫جميع‬
‫المتعلمات‬
‫والمتعلمين‬
‫من‬
01/10/5102
‫إلى‬
01/10/5102
‫تشخيص‬
‫المكتسبات‬
‫الدراسية‬