Submit Search
Upload
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
•
5 likes
•
2,802 views
م م أولاد سيدي عبد النبي
Follow
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 305
Download now
Download to read offline
Recommended
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
م م أولاد سيدي عبد النبي
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
zohreh izadpanah
882
882
kotob arabia
5953
5953
kotob arabia
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Radio Mosaique FM Tunisia
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
أمنية وجدى
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
Hamid Sabik
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
Mohamed Alihassane
Recommended
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
م م أولاد سيدي عبد النبي
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
نوشتن طرح تجاري(طرح تجاري براي يك مركز خريد الكترونيكي) IranEmall.ir
zohreh izadpanah
882
882
kotob arabia
5953
5953
kotob arabia
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Radio Mosaique FM Tunisia
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى ترم اول مدرسة الغد المشرق
أمنية وجدى
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
الدليل الشامل لتدبير الامتحانات الاشهادية
Hamid Sabik
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
Mohamed Alihassane
5600
5600
kotob arabia
5833
5833
kotob arabia
Arabic p1
Arabic p1
أمنية وجدى
كتاب فتاوى جامعة للنساء
كتاب فتاوى جامعة للنساء
Hassan Elagouz
المربي الرباني السيد أحمد البدوي
المربي الرباني السيد أحمد البدوي
Hassan Elagouz
استبيان مهرجان 9
استبيان مهرجان 9
dangermind
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأ
abdullahibnsaba
ورقة عمل Kodu
ورقة عمل Kodu
Mohamed Ali Mougou
74
74
kotob arabia
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
Brahim Baghbagha (20k)
5502
5502
kotob arabia
امتحان
امتحان
وفاء محمد
مهارات استخدام شبكة لينكد ان
مهارات استخدام شبكة لينكد ان
د. زياد سليمان الحلايبه
4587
4587
kotob arabia
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
ahmedmidobnp
مخطط 2016 2020
مخطط 2016 2020
Omar Aloulou
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
AltabtyAltabty
Next Issue5 2
Next Issue5 2
guest5a35a34
5073
5073
kotob arabia
1 كيف تختار موضوع وتكتب بحثاً
1 كيف تختار موضوع وتكتب بحثاً
Najah AL-Goblan
الحقوق و الواجبات في الرخص و الغيلب
الحقوق و الواجبات في الرخص و الغيلب
م م أولاد سيدي عبد النبي
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
More Related Content
What's hot
5600
5600
kotob arabia
5833
5833
kotob arabia
Arabic p1
Arabic p1
أمنية وجدى
كتاب فتاوى جامعة للنساء
كتاب فتاوى جامعة للنساء
Hassan Elagouz
المربي الرباني السيد أحمد البدوي
المربي الرباني السيد أحمد البدوي
Hassan Elagouz
استبيان مهرجان 9
استبيان مهرجان 9
dangermind
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأ
abdullahibnsaba
ورقة عمل Kodu
ورقة عمل Kodu
Mohamed Ali Mougou
74
74
kotob arabia
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
Brahim Baghbagha (20k)
5502
5502
kotob arabia
امتحان
امتحان
وفاء محمد
مهارات استخدام شبكة لينكد ان
مهارات استخدام شبكة لينكد ان
د. زياد سليمان الحلايبه
4587
4587
kotob arabia
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
ahmedmidobnp
مخطط 2016 2020
مخطط 2016 2020
Omar Aloulou
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
AltabtyAltabty
Next Issue5 2
Next Issue5 2
guest5a35a34
5073
5073
kotob arabia
1 كيف تختار موضوع وتكتب بحثاً
1 كيف تختار موضوع وتكتب بحثاً
Najah AL-Goblan
What's hot
(20)
5600
5600
5833
5833
Arabic p1
Arabic p1
كتاب فتاوى جامعة للنساء
كتاب فتاوى جامعة للنساء
المربي الرباني السيد أحمد البدوي
المربي الرباني السيد أحمد البدوي
استبيان مهرجان 9
استبيان مهرجان 9
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأ
ورقة عمل Kodu
ورقة عمل Kodu
74
74
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
5502
5502
امتحان
امتحان
مهارات استخدام شبكة لينكد ان
مهارات استخدام شبكة لينكد ان
4587
4587
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
لن اتحدث عن تاريخ صناعة الاطارات والشركات لان الموضوع فيها طويل ومتفرع
مخطط 2016 2020
مخطط 2016 2020
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
Next Issue5 2
Next Issue5 2
5073
5073
1 كيف تختار موضوع وتكتب بحثاً
1 كيف تختار موضوع وتكتب بحثاً
Viewers also liked
الحقوق و الواجبات في الرخص و الغيلب
الحقوق و الواجبات في الرخص و الغيلب
م م أولاد سيدي عبد النبي
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
نموذج للجدول الدراسي
نموذج للجدول الدراسي
م م أولاد سيدي عبد النبي
عرض تاطيري حول تدبير الرحص ببرنام مسير
عرض تاطيري حول تدبير الرحص ببرنام مسير
م م أولاد سيدي عبد النبي
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
م م أولاد سيدي عبد النبي
Doc1
Doc1
Nash Galili
كتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنية
م م أولاد سيدي عبد النبي
مهام الحارس العام
مهام الحارس العام
khalid mechkouri
المعين في الإدارة التربوية
المعين في الإدارة التربوية
khalid mechkouri
دليل المساطر الإدارية
دليل المساطر الإدارية
م م أولاد سيدي عبد النبي
Rapport etab 20144106
Rapport etab 20144106
م م أولاد سيدي عبد النبي
خطاطة الافتحاص التربوي
خطاطة الافتحاص التربوي
م م أولاد سيدي عبد النبي
فن ضبط النظام داخل القسم
فن ضبط النظام داخل القسم
خالد المشكوري
Crowdsourcing conectando a las marcas
Crowdsourcing conectando a las marcas
Roberto Alvarez
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
م م أولاد سيدي عبد النبي
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
خالد المشكوري
كرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهج
م م أولاد سيدي عبد النبي
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
Nash Galili
الادارة التربوية
الادارة التربوية
tajeddine77
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
م م أولاد سيدي عبد النبي
Viewers also liked
(20)
الحقوق و الواجبات في الرخص و الغيلب
الحقوق و الواجبات في الرخص و الغيلب
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
نموذج للجدول الدراسي
نموذج للجدول الدراسي
عرض تاطيري حول تدبير الرحص ببرنام مسير
عرض تاطيري حول تدبير الرحص ببرنام مسير
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
الدليل المسطري للتعويضات العائلية وفق مسير
Doc1
Doc1
كتاب الامتحانات المهنية
كتاب الامتحانات المهنية
مهام الحارس العام
مهام الحارس العام
المعين في الإدارة التربوية
المعين في الإدارة التربوية
دليل المساطر الإدارية
دليل المساطر الإدارية
Rapport etab 20144106
Rapport etab 20144106
خطاطة الافتحاص التربوي
خطاطة الافتحاص التربوي
فن ضبط النظام داخل القسم
فن ضبط النظام داخل القسم
Crowdsourcing conectando a las marcas
Crowdsourcing conectando a las marcas
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
العنف المدرسي الأسباب و سبل المواجهة
ضبط النظام داخل القسم
ضبط النظام داخل القسم
كرونولوجيا المناهج
كرونولوجيا المناهج
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
عرض تفصيلي في شان التغيبات و الرخص
الادارة التربوية
الادارة التربوية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
الإطار القانوني لتدبير الموارد البشرية
Similar to الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
Dalil 2019 crosp_rsk_vf55_rectif5
Dalil 2019 crosp_rsk_vf55_rectif5
brahim el arfani
خطوات إعداد الملف التعريفي ( البروفايل ) لمشروعك
خطوات إعداد الملف التعريفي ( البروفايل ) لمشروعك
مقرن النشمي
طريقة بسيطة عمل ملف التربيه الاخلاقية صف أول
طريقة بسيطة عمل ملف التربيه الاخلاقية صف أول
sameh gamal
4 بحث مشروع التخرج
4 بحث مشروع التخرج
Zaid Alsahagi
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني المدونات
almgd33
alalfy banking books
alalfy banking books
ahamad elalfy
مؤلفات الالفى المصرفية www.bank-books-alalfy.com
مؤلفات الالفى المصرفية www.bank-books-alalfy.com
Ahmed Alalfy
Alalfy banking books - مؤلفات الالفى المصرفية
Alalfy banking books - مؤلفات الالفى المصرفية
Ahmed Alalfy
Alalfy banking books
Alalfy banking books
ahamad elalfy
Alalfy banking books
Alalfy banking books
Ahmed Alalfy
PROFESSIONAL ARABIC BANKING BOOKS
PROFESSIONAL ARABIC BANKING BOOKS
Ahmed Alalfy
alalfy banking books
alalfy banking books
ahamad elalfy
Restructuring of State-Owned Enterprises - Arabic version
Restructuring of State-Owned Enterprises - Arabic version
OECDglobal
Restructuring of State-Owned Enterprises (Arabic version)
Restructuring of State-Owned Enterprises (Arabic version)
OECDglobal
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
RamziJamil
16 البيوع التجارية الدولية
16 البيوع التجارية الدولية
Dr. Ali Salem
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
Hamid Sabik
المعين في اﻹدارة التربوية.pdf
المعين في اﻹدارة التربوية.pdf
JamalAGOUSSAL1
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
CMCF(Centre Maroco-Coréen de Formation en TICE)
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
عابدالقادر الفيتوري
Similar to الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
(20)
Dalil 2019 crosp_rsk_vf55_rectif5
Dalil 2019 crosp_rsk_vf55_rectif5
خطوات إعداد الملف التعريفي ( البروفايل ) لمشروعك
خطوات إعداد الملف التعريفي ( البروفايل ) لمشروعك
طريقة بسيطة عمل ملف التربيه الاخلاقية صف أول
طريقة بسيطة عمل ملف التربيه الاخلاقية صف أول
4 بحث مشروع التخرج
4 بحث مشروع التخرج
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني المدونات
alalfy banking books
alalfy banking books
مؤلفات الالفى المصرفية www.bank-books-alalfy.com
مؤلفات الالفى المصرفية www.bank-books-alalfy.com
Alalfy banking books - مؤلفات الالفى المصرفية
Alalfy banking books - مؤلفات الالفى المصرفية
Alalfy banking books
Alalfy banking books
Alalfy banking books
Alalfy banking books
PROFESSIONAL ARABIC BANKING BOOKS
PROFESSIONAL ARABIC BANKING BOOKS
alalfy banking books
alalfy banking books
Restructuring of State-Owned Enterprises - Arabic version
Restructuring of State-Owned Enterprises - Arabic version
Restructuring of State-Owned Enterprises (Arabic version)
Restructuring of State-Owned Enterprises (Arabic version)
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
تعريف الدورة المحاسبية.pdf
16 البيوع التجارية الدولية
16 البيوع التجارية الدولية
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
المعين في اﻹدارة التربوية.pdf
المعين في اﻹدارة التربوية.pdf
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
ترجمات عبرية ليوم 14 11-2010
More from م م أولاد سيدي عبد النبي
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
م م أولاد سيدي عبد النبي
التواصل البيداغوجي الصفي
التواصل البيداغوجي الصفي
م م أولاد سيدي عبد النبي
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
م م أولاد سيدي عبد النبي
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
م م أولاد سيدي عبد النبي
وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017
م م أولاد سيدي عبد النبي
مذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبي
م م أولاد سيدي عبد النبي
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
م م أولاد سيدي عبد النبي
أوسمة ملكية
أوسمة ملكية
م م أولاد سيدي عبد النبي
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
م م أولاد سيدي عبد النبي
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
م م أولاد سيدي عبد النبي
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
م م أولاد سيدي عبد النبي
Code famille maroc
Code famille maroc
م م أولاد سيدي عبد النبي
مدونة الاسرة
مدونة الاسرة
م م أولاد سيدي عبد النبي
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
م م أولاد سيدي عبد النبي
Projet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-ar
م م أولاد سيدي عبد النبي
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
م م أولاد سيدي عبد النبي
المبادئ20المؤطرة20للنظام20202020الأساسي20الجديد20دجنبر2015
المبادئ20المؤطرة20للنظام20202020الأساسي20الجديد20دجنبر2015
م م أولاد سيدي عبد النبي
الوقفة الاحتجاجية الإقليمية
الوقفة الاحتجاجية الإقليمية
م م أولاد سيدي عبد النبي
الشعار الوطني
الشعار الوطني
م م أولاد سيدي عبد النبي
More from م م أولاد سيدي عبد النبي
(20)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
الا طر المرجعية-للامتحان-الموحد-1 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
دليل يشرح بالصور كيفية تعبئة الحركة الانتقالية 2015 (1)
التواصل البيداغوجي الصفي
التواصل البيداغوجي الصفي
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
مذكرة الترقي بالاختيار 2016
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
Pratiques de pédagogie différenciée à l école primaire (ressource 3764)
وسام ملكي 2017
وسام ملكي 2017
مذكرة التقاعد النسبي
مذكرة التقاعد النسبي
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
منشور لرئيس الحكومة يمكن ان يمدد سن الاحالة على التقاعد الى اكثر من 63
أوسمة ملكية
أوسمة ملكية
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
جيفري لانج الصراع من أجل الإيمان
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
حتى-الملائكة-تسأل-جيفري-لانغ-النسخة-العربية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
مقال للأستاذ بنشريج حول الترقية بالاختيار والرؤية الاستراتيجية
Code famille maroc
Code famille maroc
مدونة الاسرة
مدونة الاسرة
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
القانون الأساسي للجمعية الوطنية لمديري ومديرات التعليم الابتدائي بالمغرب
Projet loi-71-14-ar
Projet loi-71-14-ar
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
هندسة20ومضامين20مشروع20النظام20الاساسي20التدبير20رقم2019
المبادئ20المؤطرة20للنظام20202020الأساسي20الجديد20دجنبر2015
المبادئ20المؤطرة20للنظام20202020الأساسي20الجديد20دجنبر2015
الوقفة الاحتجاجية الإقليمية
الوقفة الاحتجاجية الإقليمية
الشعار الوطني
الشعار الوطني
Recently uploaded
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
zinhabdullah93
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
MohamadAljaafari
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
NaceraLAHOUEL1
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
yjana1298
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
AdamIdiris
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
Gamal Mansour
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
NaceraLAHOUEL1
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
Naseej Academy أكاديمية نسيج
Recently uploaded
(8)
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
الشامل في المطبوعات الادارية و التربوية
1.
ٓطجٞػبدُالكاهح ّبِٓخأُـوث٤خ اُزوثٞ٣خ ٢أُٜز
ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر اُزوثٞ٣خ ٝ االكاه٣خ أُطجٞػبد ٢ك َٓاُْب ٢أُٜز ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر دجنبر2015 مطبوعات و ادارٌة تربوٌة نماذج لمختلؾ المراسالت مصادر و تشرٌعٌة شروحات حمٌدسبٌك : ذ مدٌرمؤسسةتعلٌمٌةنٌابةالمحمدٌةجهةالدار البٌضاءالكبرى
2.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 2 : صفحة ..
3.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 3 : صفحة .. أُـوث٤خ اُزوثٞ٣خ االكاهح ٓطجٞػبد ٢أُٜز ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر اإلدارٌة المطبوعات االدار للمطبوعات ما البٌان عن ًغنٌبشكل توصٌلهما و البٌانات و المعلومات ضبط ًف قصوى أهمٌة من ةانطباعا ًٌعط واضحمن سٌر خاللهاعملاالدارة قارة تكون المطبوعات هذه وأغلبالشهرٌة كالمواظبة شهرٌا تعبأ بحٌث منها التربوٌة االدارة عن غنى المثالالى تحول ًالت و المؤسسة مجالس خالل بها المتوصل النتائج الدراج النٌابة أو المؤسسة مستوى على سواء الستثمارها مبٌاناتدو أوسٌر تعكس رٌا الدورة خالل زاولتها التى األنشطة و بالمؤسسة التربوٌة العملٌةالجهد توفٌر ًف الفعال دورها ننكر ال كماغٌاب ًف المهمة وتسهٌل المعنٌة الجهة حسب علٌها المحافظة و المعطٌات كل ضبط ٌستلزم مما مساعد طاقم.ٌستوجب مما فردٌة صبغة ذات مطبوعات نجد كما ملبس ودون وضوح بكل المعنٌة الجهة الى المعطٌات واٌصال التشرٌعٌة الصبغة الضفاء الضوابط من مجموعة راعاة المراد للبٌانات الفهم سهلة تكون أن االجتهادٌة الصبغة ذات االدارٌة المطبوعات ًف وٌشترطتالمملكة " الرأس " على وتحتوي وصٌلها المغربٌة–ٌالوطن التربٌة وزارةًالمهن التكوٌن و ة–جهة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة األكادٌمٌة–النٌابة–المؤسسة–وضع ٌحبذ كما األسفل ًف شرٌطالمؤسسة ٌضم–الجماعة–الهاتف–الفاكس–ًااللكترون البرٌد التو ٌتم المعتمد المطبوع ولصحةقالتارٌخ و والمكان المفتوح باالسم ٌع فاالد وعموماالمعتمدة التشرٌعٌة الضوابط مراعاة مع الضبط و االجتهاد على أساسا تعتمد التربوٌة ارة.بعض مبتدىء كل ٌجد وقد االطار أن اال ألخرى نٌابة ومن الخرى أكادٌمٌة من الفوارق بعض سٌلمس بحٌث عام بشكل توحٌدها غٌاب ًف الشأن هذا ًف االكراهات االجتها على ٌشجع مما موحد العاماالبتكار و الخلق و د.زادها لما واعتمدت البٌانات بعض لها أضفنا المطبوعات من مجموعة ًه وكم من تكلف ًالت الورقٌة المطبوعات عن االستغناء انتظار ًف جدٌد لكل التربوٌة االدارة مواكبة و الساحة تعرفها ًالت للتحوالت تبعا غنى أخرى جهة من بطئها و جهة مت كل وسٌجدتشمل اجتهادٌة صبغة ذات أخرى و الوصٌة الوزارة مستوى على المعتمدة الرسمٌة المطبوعات من مجموعة مهتم و تبع التربوٌة االدارة على الٌسٌر الجزء وٌسرنا أصبنا قد نكون أن أملنا و الذكر السالفة المعطٌات أو المدرسٌة المجموعات مستوى على سواء االكراهات كل نتفهم لكونناالخبرات تبادل و الجهود تظافر بفضل و المستقلة المدارسو
4.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 4 : صفحة .. ٌسهل التنقٌب و البحثهللا على ذلك وما العملالموفق هللا و بعسٌر ذ:سبٌك حمٌد أُـوث٤خ اُزوثٞ٣خ ُالكاهح ّبِٓخ ٓطجٞػبد ٢أُٜز ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر
5.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 5 : صفحة .. اُجبةٍٝاأل ١االكاه ٍَاُزوا–ٓواٍالد–أٝهام ٍاالهٍب ٘االداس انزشاعم التراسلهو، فٌها والعاملٌن المختلفة اإلدارات بٌن التخاطب لغةوتكمناإلدارٌة المراسالت أهمٌةًف لقاء إلى حاجة دون اإلدارٌة المؤسسات بٌن االتصال سهولةلق المسؤولٌناالدارٌة األغراض ضاء االدارة من و الموظف عن صادرة شخصٌة من المراسالت وتختلف لالدارة بالنسبة الشكل ناحٌة من الضوابط من بمجموعة التقٌد ضرورة
6.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 6 : صفحة .. الرحيم الرحمان هللا بسم التكوين و للتربية الجهوية األكاديميةب---------------------في--------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق----------------------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة الى السٌد:الم التكوٌن و الوطنٌة التربٌة لوزارة ًاالقلٌم النائبًهن المدرسٌة الحٌاة تدبٌر مصلحة الموضوع: المرجع: االمام موالنا بوجود تام سالم وبعد --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- والسالم حررب----------ًف------------- التوقٌع المفتوح االسم المحمدية نيابة تكي عين مدرسة بتاريخ أرسل: رقم تحت:
7.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 7 : صفحة .. مالحظة مراعاة ضرورة التوقٌمة لها لٌس و رسمٌة غٌر و الغٌة تعد توقٌعا تحمل ال مراسلة وكل الصفة و المفتوح االسم قٌع أعاله مبٌن هو كما الرأس–االداري التسلسل احترام–االداري االسلوب–المسؤولٌة روح–االحترام- للمراسلة األنٌق الشكل-القٌاس و الورق نوع-الى توجه المراسالت جمٌعالوزٌر السٌد باسم الوزارة اسمه ذكر دون ًاالقلٌم النائب السٌد الى النٌابة األكادٌمٌة مدٌر السٌد الى األكادٌمٌة االداري األسلوب أخبركم أن ًٌشرفن–منكم اطلب أن ًٌشرفن–انتباهكم أثٌر أن ًٌشرفن- مع ًاالنفعال او ًاالدب او ًالشخص االسلوب عن االبتعاد ضرورةاالداري االسلوب استحضار موظفا نجد وأحٌانا القانونٌة الصفة بٌان مع المفتوح باالسم توقع المراسلة قٌمة و المسؤولٌة روح والضفاء بأكملها االدارة مسؤولٌة ٌلزم لكونه بالحذر ًالتحل الموقع ٌستلزم مما للتوقٌع مفوضا- -المراسالت ًف الدقة و الفعالٌة و االختصار- -------------------------- هلل الحمد ب الكامل االسم---------------------في--------------------ه ل الموافق التأجير رقم----------------------------------------م النيابة المؤسسة الى ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة لوزارة ًاالقلٌم النائب السٌد النٌابة نٌابة……………………….. : ا مالبشرٌة لموارد الموضوع:العمل شهادة طلب باهلل المؤٌد االمام موالنا بوجود تام سالم وبعد السالم و اداري غرض قصد العمل بشهادة ًموافات منكم أطلب أن ًٌشرفن التوقٌع
8.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 8 : صفحة .. -لالدارة بالنسبةالمؤسسة طابع و االرسال ورقم تاريخ ووضع التوقيع يكفي ِٔؽذ هلل انؾًذ األكالتكوين و للتربية الجهوية اديميةب-----------------في-------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق-----------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة الم نيابة تكي عين مدرسةحمدية بتاريخ أرسل: رقم تحت: الى ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة لوزارة ًاالقلٌم النائب السٌد نٌابة……………………….. تدب مصلحةالمدرسٌة الحٌاة ٌر انًٕمٕع: انًشعغ: ثٕعٕد ربو عالويٕالَبااليبو اخجبسكى ُٙٚؾشف ٔثؼذ-يُكى أنزًظ ٌأ ُٙٚؾشف–ٌأ ُٙٚؾشف ًُّٚأ انًٛٓب انًٕيأ انًشعغ ٔ نهًٕمٕع رجؼب– ٔانغالو انزٕلٛغ انٓبرف ٚخهف ُٙث عًبػخ ٙرك ٍٛػ يذسعخ0672869345
9.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 9 : صفحة .. ٔسلاالسعبل خ ٍػ اٚغبثٛخ فٕسح ٚؼكظ اَٛك ٔ عٛذ ثؾكم اػذادْب ٔعت نزا انجٛبَبد ٔ انًطجٕػبد ٔخبفخ انًشاعالد كم رشافك يًٓخ ٔصٛمخ انًإعغخ -انظٕاثو ٍي يغًٕػخ يشاػبح أعبط ٗػه رشفك -يؾزٕٚبرٓب ؽغت انًطجٕػبد رؼذدد ٌٔا انًكزت نُفظ ٌٕرك ٌأ -ا ٍػ انقبدسح ٔأ انؾخقٛخ انًشاعالدٙٚكف اسعبل ٔسلخ ٗان رؾزبط ال انُٛبثخ ٔأ األكبدًٚٛخ ٔأ انٕصاسح ٗان يٕعٓخ الداسح األيش رطهت ٌا انًشاعهخ ؽٕل انزؼهٛك ٔ انطبثغ ٔ انزٕلٛغ ٔ االسعبل ٔسلى ربسٚخ ٍي ٍٛثبنًزؼ انمٛبو -انٕصٚش انغٛذ ثبعى ّرٕع انٕصاسح ٗان انًٕعٓخ انًشاعالد عًٛغ -ان انًٕعٓخ انًشاعالد عًٛغاألكبدًٚٛخ يذٚش انغٛذ ثبعى ّرٕع األكبدًٚٛخ ٗ -انُبئت انغٛذ ثبعى ّرٕع انُٛبثخ ٗان انًٕعٓخ انًشاعالد عًٛغ التكوين و للتربية الجهوية األكاديميةب-------------------في---------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق-------------------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة المحمدية نيابة تكي عين مدرسة بتاريخ أرسل: رقم تحت: الى المهني التكوين و الوطنية التربية لوزارة االقليمي النائب السيد نيابة……………………….. المدرسية الحياة تدبير مصلحة االقليمية المفتشية االرسال ورقة مالحظات الوثائق عدد المراسلة موضوع 6X1 6X1 6X1 الزم استعماالتالسادة تهم ن األساتذ------التأجير رقم---- األساتذ------التأجير رقم---- األساتذ------التأجير رقم---- حرر………………………..في……………………….. الطابع و التوقيع مدرسةالهاتف المحمدية نيابة يخلف بني جماعة تكي عين0672869345
10.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 10 : صفحة .. وحده هلل الحمد التكوين و للتربية الجهوية األكاديميةب-------------------في---------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق-------------------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة تك عين مدرسةالمحمدية نيابة ي بتاريخ أرسل: رقم تحت: الى السيد:المهني التكوين و الوطنية بيةرالت ارةزلو االقليمي النائب نيابة………………………..: المدرسية الحياة تدبير مصلحة االقليمية المفتشية االرسال ورقة مالحظات الوثائق عدد المراسلة موضوع 4X1 -ا للموسم بويرالت التنظيملدراسي 2015/2016 حرر………………………..في……………………….. التوقالطابع و يع مدرسةالهاتف المحمدية نيابة يخلف بني جماعة تكي عين0672869345
11.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 11 : صفحة .. وحده هلل الحمد التكوين و للتربية الجهوية األكاديميةب-------------------في---------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق-------------------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة المحمدية نيابة تكي عين مدرسة بتاريخ أرسل: رقم تحت: الى السيد:المهني التكوين و الوطنية بيةرالت ارةزلو االقليمي النائب نيابة………………………..: مصلحةالبشرية الموارد التغيبات م االرسال ورقة مالحظات الوثائق عدد المراسلة موضوع 1X2 1X2 -األستاذ تهم ادارية وثائق------ رت---------- وتضم -طبية شهادة -رخصة طلب حرر………………………..في……………………….. التوقالطابع و يع مدرسةجماعة تكي عينالهاتف المحمدية نيابة يخلف بني0672869345
12.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 12 : صفحة .. ْ٤اُوؽ ٕاُوؽٔب هللا َْث التكوين و للتربية الجهوية األكاديميةب-------------------في---------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق-------------------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدرسة بتارٌخ أرسل: رقم تحت: الى عياض القاضي مدرسة مدير السيد نيابةطانطان: افراش حتتالسيد:املهين التكوين و الوطنية بيةرتال ارةزلو االقليمي النائب نيابة:احملمدية اشر حتتافالسيد:املهين التكوين و الوطنية بيةرتال ارةزلو االقليمي النائب طانطان نيابة: التوجيه م املوضوع:مدرسية وثائق ارسال املرجع:اسلتكمرمعدد:………………………..يخربتا:……………………….. باهلل املؤيد االمام موالنا بوجود تام سالم وبعد للموضوع تبعاال املشار املرجع ويشرفين أمينه يهماافاتكمومبالتلميذ اخلاصة املدرسية بالوثائق: رتالنسب و االسمالوطين الرقماملستوىمالحظات السالمو حرر………………………..يف……………………….. مدرسةاهلاتف احملمدية نيابة خيلف بين مجاعة تكي عني0672869345
13.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 13 : صفحة .. ٕاُوؽٔب هللا َْثْ٤اُوؽ التكوين و للتربية الجهوية األكاديميةب-------------------في---------------------ه الكبرى البيضاء الدار جهةل الموافق-------------------------------------م المجمدية نيابة تكي عين مدرسة الى ايلزالغ مدرسة مدير السيد نيابةاجلديدة: افراش حتتالسيد:املهين التكوين و الوطنية بيةرتال ارةزلو االقليمي النائب نيابة:احملمدية افراش حتتالسيد:امله التكوين و الوطنية بيةرتال ارةزلو االقليمي النائبين نيابةاجلديدة: التوجيه م املوضوع:مدرسية وثائق طلب املرجع:عدد املغادرة شهادة:………………………..يخربتا:……………………….. باهلل املؤيد االمام موالنا بوجود تام سالم وبعد ب افايتوم منكم أطلب أن يشرفين أمينه اليهما املشار املرجع و للموضوع تبعابالتلميذ اخلاصة املدرسية الوثائق: رتالنسب و االسمالوطين الرقماملستوىمالحظات السالمو حرر………………………..يف……………………….. مدرسةاهلاتف احملمدية نيابة خيلف بين مجاعة تكي عني0672869345 مدرسةالمحمدٌة نٌابة ًتك عٌن بتارٌخ أرسل: رقم تحت:
14.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 14 : صفحة .. اُجبة٢ٗاُضب ُااُـ٤بة ٝ ٔوف
15.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 15 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة رخصة طلب الكامل االسم:……………………………………………………………………… االًاالبتدائ التعلٌم "أستاذ"ة طار التأجٌر رقم:……………………………………………………………………… ًالشخص العنوان:…………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… الهاتؾ:……………………………………………………………………… الرخصة مدة:…………………………من:……………………………………الى:……………………………………………… المدٌر السٌد رأي: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… سابقا باألمر ""ة ًالمعن بها تمتع ًالت الرخص الى من المدة الرخصة نوع ًف ًتك بعٌن حرر:………………………………………… باألمر ""ة ًالمعن توقٌعالمباشر الرئٌس النائب السٌد ملحوظة وقتها ًف االدارٌة و الطبٌة المراقبة اجراء قصد ودلك المرض أثناء بالعنوان االدالء ٌتعٌن صحٌة ألسباب الرخص من االستفادة حالة ًفالمناسب للمذكرة طبقا19بتارٌخ17.3.2004 يغًٕػانٓبر انًؾًذٚخ َٛبثخ ٚخهف ُٙث عًبػخ ٙرك ٍٛػ يذاسط خف0672869345
16.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 16 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة أسفله الموقع أنا " ة " السٌد أن أشهد……………………………….………………………………….. : ال االسمًشخص…………………..ًالعائل االسم……….………………………………….. : االطار……………………………….………………………………….. : التأجٌر رقم…………………………….. :الوطنٌة البطاقة رقم….………………………………….. : بتارٌخ ""ها عمله ""ت استأنؾ قد……………………………….………………………………….. : ؼٌاب بعد….………………………………….. :من………………….. :الى…….………………………………….. : التربوٌة أو االدارٌة المهام……………………………….………………………………….. : ًالشخص العنوان……………………………….………………………………….. : الهاتؾ……………………………….………………………………….. : لالتصال أخرى وسائل……………………………….………………………………….. : باألمر ""ة ًالمعن توقٌعالمباشر الرئٌس توقٌع حررب………………….. :ًف……………………….. : الحاالت مختلؾ االستٌداع بعد العمل استئناؾ-استئناؾااللحاق بعد العمل ًدراس تدرٌب بعد العمل استئناؾ–والدة رخصة بعد العمل استئناؾ استثنائٌة رخصة بعد العمل استئناؾ–االمد طوٌلة رخصة بعد العمل استئناؾ األمد متوسطة رخصة بعد العمل استئناؾ–ًالتأدٌب المجلس طرؾ من توقؾ بعد العمل استئناؾ توقؾ بعد العمل استئناؾالعمل عن انقطاع او–بمهمة تكلٌػ انهاء بعد العمل استئناؾ األمد قصٌرة مرض رخصة بعد العمل استئناؾ انٓبر انًؾًذٚخ َٛبثخ ٚخهف ُٙث عًبػخ ٙرك ٍٛػ يذاسط يغًٕػخف0672869345
17.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 17 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة نٌابالمحمدٌة ة ًتك عٌن مدارس مجموعة يؾنشاالنزؾبقثبنؼًم أسفله الموقع أنا مدارس مجموعة مدٌر….………………………………….. :نٌابة….………………………………….. : "السٌد"ة أن أشهد….………………………………….. : االزدٌاد تارٌخ….………………………………….. : الجنسٌة….………………………………….. :البطاق رقمالوطنٌة ة….………………………………….. : بتارٌخ المؤسسة الى ""ت حضر قد….………………………………….. : التربوٌة أو االدارٌة المهام….………………………………….. : النٌابٌة أو األكادٌمٌة أو الوزارٌة الرسالة مراجع….………………………………….. : ًالشخص العنوان….………………………………….. : الهاتؾ….………………………………….. : الًااللكترون برٌد….………………………………….. : ب حرر……………………….. :ًف……………………….. : ًاالقلٌم النائب توقٌع المؤسسة رئٌس توقٌع باألمر ""ة ًالمعن توقٌع الحاالت مختلؾ -جدٌد توظٌؾ–االطار تؽٌٌر -المد من التخرجلإلدارة الوطنٌة رسة -المفتشٌن تكوٌن مركز من التخرج -التربوي التخطٌط و التوجٌه مركز من التخرج -التكوٌن و للتربٌة المهن مركز من التخرج -االنتقال–االستٌداع انهاء -االلحاق انهاء–مرض رخصة انهاء الهات المحمدٌة نٌابة ٌخلؾ ًبن جماعة ًتك عٌن مدارس مجموعةؾ0672869345
18.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 18 : صفحة .. انؾظ يُبعك الداء سخقخ نطهت ًَٕرط :السٌد من....................................... :التأجٌر رقم....................................... اإلطار.............................................: : التخصص......................................... : العمل مقر......................................... الى ب والتكوٌن للتربٌة الجهوٌة األكادٌمٌة )مدٌر(ة )السٌد(ة............ الوطنٌة التربٌة وزارة )(ة نائب )(ة السٌد إشراف تحت ا ٌد على....................................... :لسٌد لموسم الحج فرٌضة ألداء رخصة طلب : الموضوع.............................. ،باهللا المؤٌد اإلمام موالنا بوجود تام سالم خـالل الحج فرٌضة ألداء رخصة ًمنح على الموافقة منكم أطلب أن ًفٌشرفن ،وبعد السنةالجارٌةا مع ،، اإلدارٌـة ًحٌـات طٌلة الرخصة بهذه تمتعت أن ًل ٌسبق لم أنه لعلـم والسالم ...................: ًف .................: ب حرر انزٕلٛغ المؤسسة رئٌس السٌد رأيرأيالسٌد(ة)النائبةرأيالسٌد(ة)مدٌر(ة)األكادٌمٌة
19.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 19 : صفحة .. ًٚاالكبد نشخقخ ًَٕرطانؾظ يُبعك الداء ٛخ الى السٌد------------------------- التأجٌر رقم---------------- االطار-------------------- التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة باالكادٌمٌة الوزارة نائب السٌد اشراف تحت لجهة------------------- نٌابة------------------- هللا بٌت الى الحج الموضوعموسم الحرام-------- بتارٌخ طلبك المرجع---------------- باهلل المؤٌد االمام موالنا بوجود تام سالم المقدسة الدٌار الى السفر لك السماح تقرر أنه اخباركم ًٌشرفن أعاله المرجع ًف الٌه المشار طلبك على جوابا وبعد شه لمدة استثنائٌة رخصة ومنحك الحج فرٌضة الداءرٌن السفر تذكرة حجز بشهادة االكادٌمٌة هذه موافاة علٌك ٌتعٌن غٌابك خالل االدارٌة وضعٌتك تسوٌة من أتمكن ًولك المقدسة البقاع الى ستقلك ًالت الطائرة اقالع تارٌخ تحمل االسفار وكالة عن صادرة اال أعاله المذكورة الرخصة من االستفادة لك ٌجوز ال أنه اال االشارة وتجدرال كما السفر تارٌخ قبل واحدا أسبوعا الموعد هذا قبل العمل عن باالنقطاع ٌسمح خالل واحدة مرة اال الرخصة هذه من ٌستفٌد ال الموظف فان العمل بها الجاري للقوانٌن تطبٌقا أنه انتباهك أثٌر و هذه من استفدت قد أنك تبٌن اذا ملغى سٌصبح االذن هذا فان لذلك االدارٌة حٌانهسابقا الرخصة عن ترسل و المباشر رئٌسكم علٌها ٌصادق رسالة بواسطة للعمل باستئنافك االكادٌمٌة اشعار علٌك ٌتعٌن أنه كما االداري السلم طرٌق ثبؽشف رقشٚؼ
20.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 20 : صفحة .. ثبنؾشف رقشٚؼ أسفله الموقع أنا النسب و االسم----------------------------------- التأج رقمٌر----------------------- و ت ب رقم---------------------- االطار--------------------------------- العمل مقر--------------------------------- النٌابة------------------------ الحج مناسك الداء ادارٌة رخصة من استفدت أن ًل ٌسبق لم أنه ًبشرف أصرح ا توقٌعباالمر ًلمعن ثباليش ُٙانًؼ هشف ٍي ّرٕلٛؼ ثؼذ االكبدًٚٛخ ِْز ٗان ثبنؾشف انزقشٚؼ ْزا ٚؼبد ْبيخ يهؾٕظخ رخصةالـوالدة لمدة مؤقتات أو رسمٌات كن سواء الموظفات منها ٌستفٌد14المقدر التارٌخ قبل أسابٌع بأربع تبتدأ أسبوعا عشر .للوضع بتارٌخ صادرة رسمٌة جرٌدة97ماي1199رقم القانون وبموجب المذكور التارٌخ من ابتداء تقرر51.15الفصل64ًف الصادر الجرٌدعدد الرسمٌة ة5766."كاملة األجرة خاللها تتقاضى أسبوعا عشر أربعة مدتها الوالدة عن برخصة الحامل الموظفة "تتمتع أن من الموظفات ستستفٌد وبذلك76عوض ٌوما66بتارٌخ الصادر القرار بموجب منظمة كانت ًوالت قبل من كانت ًالت16فبراٌر 9756. الوالدة رخصة مقرر
21.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 21 : صفحة .. مقالوالدة رخصة رر المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة جهة-------------------------- نٌابة------------------ المدرسٌة الحٌاة تدبٌر مصلحة الوطنٌة البطاقة رقم---------------------- ًالمال الرقم------------------------ الوالدة رخصة مقرر باهلل المؤٌد االمام موالنا بوجود تام سالم -رقم الشرٌؾ الظهٌر على بناء1.58.998بتارٌخ4شعبان1377(24فبراٌر1958النظام بمثابة ) تتمٌمه و تؽٌٌره وقع حسب العمومٌة للوظٌفة العام ًاالساس -رقم المرسوم على بناء2.99.1219بتارٌخ10ماٌو2000ورخصة صحٌة ألسباب بالرخص المتعلق و الوالدة -رقم الشرٌؾ الظهٌر على بناء1.11.10ًف صادر14( األول ربٌع18فبراٌر2011رقم القانون بتنفٌذ ) 50.05رقم الشرٌؾ الظهٌر وتتمٌم بتؽٌٌر1.58.998بتارٌخ4شعبان1377(24فبراٌر1958بم )ثابة تتمٌمه و تؽٌٌره وقع حسب العمومٌة للوظٌفة العام ًاالساس النظام -رقم قانون على بناء50.05الفصل وخاصة46مدتها الوالدة عن رخصة الحامل للموظفة ٌخول الذي منه 14األجرة بكامل أسبوعا -رقم األكادٌمٌة مقرر على بناء------------------------------ -ش على بناءًف المؤرخ الثامن للشهر الحمل هادة----------------------------- -ًف المؤرخ األوان قبل الوضع شهادة على بناء2 -ًف المؤرخ ًالطبٌع االجهاض شهادة على بناء2 ًماٌل تقرر للسٌدة تمنح األول الفصل------------------------أسبوعا مدتها والدة رخصة من ابتداء-------------------الى-------------------------------- تثبت طبٌة شهادة أو للعما استئنافها عند المولود ازدٌاد عقد بتقدٌم جهة من مطالبة باالمر المعنٌة ان ًالثان الفصل السابع الشهر من ابتداء ًالطبٌع االجهاض السالم و أخرى جهة من الرخصة انتهاء بعد العمل استئناؾ وبتعبئة االخبار قصد نسخة المؤسسة مدٌر السٌد الى 1طبٌعٌة والدة حالة ًف 2األوان قبل الوضع حالة ًف 3السابع الشهر من ابتداء ًالطبٌع االجهاض حالة ًف
22.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 22 : صفحة .. الوالدة برخصة المتعلقة اإلدارية اإلجراءات بالنباألمر للمعنٌة سبة -الشهادة ًف ٌبٌن أن وٌجب ، المباشر للرئٌس الحمل من والثامن والسادس الثالث الشهور ًف طبٌة شهادة تقدٌم ؛ للوضع المفترض التارٌخ للحمل األخٌرة -؛ المناسب الوقت ًف حدة على شهادة بكل اإلدالء -؛ الوضـع بشهـادة االدالء -استئنا محضر تعبئة.المذكورة الرخصة نهاٌة بعد العمل ؾ المؤسسة صعٌد على -كل ترسل حٌث ، إرسالٌة بواسطة النٌابة إلى الثامن والشهر السادس والشهر الثالث للشهر الحمل شهادة إرسال ؛ باألمر المعنٌة لدن من بها اإلدالء فور حدة على شهادة -شهادة بإٌداع وصال باألمر المعنٌة منح؛ الحمل -إرسالٌة بواسطة النٌابة إلى الوضع شهادة إرسالالعمل به جاري هو كما. النٌابـة صعٌد على -الحمل؛ شهادات ٌتضمن األحمال بأوالت خاص ملؾ فتح -: الوضع حاالت حسب الوالدة رخصة مقرر إنجاز -برخصتها باألمر المعنٌة تستفٌد ،عادٌا الوضع كان إذاالثامن؛ للشهر الحمل شهادة تارٌخ من ابتداء -أوانه قبل الوضع كان إذا Naissance prématuréeالوضع؛ تارٌخ من ابتداء الرخصة تحتسب , -الوضع؛ تارٌخ من وتحتسب الوالدة رخصة من االستفادة من ٌمنعها ال ذلك فإن ،مٌتا مولودا الحامل وضعت إذا -ع ناتجا الوضع كان إذامن ابتداء المذكورة الرخصة من أٌضا تستفٌد ،السابع الشهر من ابتداء ًطبٌع إجهاض ن .اإلجهاض تارٌخ -مدٌر والسٌد المؤسسة مدٌر السٌد من كل إلى اإلخبار قصد منه ونسخة باألمر المعنٌة إلى ًاألصل المقرر ٌرسل المذكو المقرر من بنسخة النٌابة مصالح وتحتفظ ، األكادٌمٌة؛ اإلداري بملفها ر -.الحمل شهادات تتبع -األكادٌمٌة صعٌد على: بتعوٌض قامت النٌابة أن من التأكد األكادٌمٌة مصالح على ٌتعٌن ،الوالدة رخصة من الموظفة استفادة مدة خالل ا الموظفٌن بٌن من مماثل بإطار بتعوٌضها األكادٌمٌة تقوم ،ًالنف حالة ًوف .باألمر المعنٌةأخرى بمؤسسات لفائضٌن . األكادٌمٌة داخل
23.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 23 : صفحة .. -رخصالمرضعات -لهنساعة (نصف أطفالهن إرضاع أجل من الٌوم ًف ساعة ًف الحقٌسمح وال )مساء ساعة ونصف صباحا .الرضاعة فترة طٌلة بجمعها لهن الرضاعة برخصة المتعلقة اإلدارٌة اإلجراءات: بعد المولود ازدٌاد عقد من بنسخة مشفوع المباشر الرئٌس إلى باألمر المعنٌة طرؾ من الموضوع ًف طلب تقدٌم ؛ الوالدة رخصة انتهاء بواس باألمر للمعنٌة ٌرخصونصؾ صباحا ساعة نصؾ مولودها بإرضاع النائب السٌد طرؾ من توقع رسالة طة الصباحٌة الفترتٌن بٌن الرخصة هذه ًف الجمع لها ٌجوز وال .واحـدة سنـة بلوؼـه ؼاٌـة إلـى الظهـر بعد ساعة ؛ والمسائٌة ًالالت الموظفات األمهات تستفٌد " ، القانونٌة الناحٌة ومن ، السٌاق هذا ًفالمقدمة الحقوق من أوالدهن ٌرضعن الفصل مقتضٌات الموضوع هذا ًف وتطبق ، الشؽل قانون ًف األجٌرات إلى02ظهٌر من0ٌولٌوز7491المتعلق وذلك طفلها إرضاع قصد ومساء صباحا ساعة نصؾ رخصة المرضعة للمرأة ٌمنح إذ ، والعمل للخدمة ضابط بسن الوضع تارٌخ من ابتداء سنة لمدة"
24.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 24 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة استفسار المدٌر الى السٌد……………………………………………………… :. التأجٌر رقم……………………………………………………… :. رقم المرسوم المرجع2.99.1216ًف الصادر6صفر1421"10.5.2000" االمام موالنا بوجود تام سالم اذن أو اشعار دون بٌن ما المتراوحة الفترة خالل عملكم عن تؽٌبتم أنكم لوحظ فقد وبعدسابق الؽٌاب هذا حول بتوضٌح ًموافات منكم أطلب لذا والسالم ة ؽشس………………………………… :ٙف…………………………………… : الهات المحمدٌة نٌابة ٌخلؾ ًبن جماعة ًتك عٌن مدارس مجموعةؾ0672869345
25.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 25 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الدارا جهةالكبرى لبٌضاء المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة استفسار باستالم اشعار "ة السٌد ٌشهد"……………………………………………………… : التأجٌر رقم……………………………………………………… : االطار……………………………………………………… : بٌن ما المتراوحة الفترة خالل التؽٌب عن باستفسار ""ت توصل أنه……………………………………………………… : ب حرر……………………………………… :ًف………………………………………… : باألمر ًالمعن توقٌع الهات المحمدٌة نٌابة ٌخلؾ ًبن جماعة ًتك عٌن مدارس مجموعةؾ0672869345
26.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 26 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة جهة--------------------------- نٌابة--------------------------- ٗئنـٗئنـ انغٛـذانغٛـذ((11))............................................................................ : انزغغٛم سلى: انزغغٛم سلى اإلسعــبل ٔسلـخ المالحظـات عـالمرفقات دد لموضوعها وتلخٌص المراسالت باألمر )المعنً(ة إخضاع الرجاء مع إلٌكم أرسلها لمقتضٌات طبقا وذلك المضاد ًالطب للفحص منشوررقم العمومٌة الصحة وزارة14بتارٌخ2 ماي2002ًف بمقرركم مشفوعة وإعادتها بهـذا كتابة )إخباره(ها تم أنه علما ،الموضوع .اإلجراء : ًف مؤرخة طبٌة شهادة...................... دددددددددتهادم.................................)ددددددددٌد(ةدبالس ددددددددقدتتعل ......................................... : (رت.........اإلطار )........................ العمل مقر....................................... ًددللمعن دبقدس ًددالت دٌةدالمرض درخصدال دندع ددولدبج دحوبةدمص دداللدخ ددادمنه ددـادداستف أن دداألمردب12ددولدمفع ددةدٌبدا ددلدقب ددهرادش .المذكورة الطبٌة الشهادة ((11))ٌالسددطدالوس ( اإلقلٌمٌدة الطبٌدة دةداللجن رئدٌس الطبٌدب د ؛ ) الحضري ((77))ييطيالوس ( ًييـيالصح ييـزيالمرك ييـسيٌرئ ييبيٌالطب ييٌديالس . ) القروي
27.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 27 : صفحة .. ِٔؽذ هلل انؾًذ التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة جهة--------------------------- نٌابة--------------------------- ٗئنــــ )انغٛذ(ح...........................: سد (....................) : اإلهـبس........................................................ انؼًم يمش:...................................................... انًٕمٕع:. مضاد ًطب فحص إجراء اإلي يٕالَب ثٕعـٕد رـبو عـالواإلي يٕالَب ثٕعـٕد رـبو عـالو، ثبهلل انًإٚـذ ـبو، ثبهلل انًإٚـذ ـبو بتارٌخ طبٌة بشهادة )إدالئك(م إثر على ، وبعد...........................لمدة مرض رخصة ًف )تضعك(م................من ابتداء ................ؼاٌة إلى..........................ب فــورا االلتحـاق )منـك(م أطلب أن ًٌشرفن1 ..............................ًالطب الفحص إجراء قصد ، المضــادوالســالم. 1 ؛ ) الحضري الوسط ( اإلقلٌمٌة الطبٌة اللجنة 7 .) القروي الوسط ( ًالصح المركز
28.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 28 : صفحة .. هلل الحمد المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة " ًشخص اجتهاد " " الدراسٌة السنة برسم " الموظفٌن لتؽٌبات ًاحصائ بٌان……………………………. : عدد الموظفٌن العاملٌن بالمؤسسة األساتذةاألطر ًباقالعام المجموع الشهر خالل " األٌام عدد " الؽٌاب مدة أٍجبة اُـ٤بة ّٜو ٍفال " ّاأل٣ب ػلك " اُـ٤بة ٓلح ّز٘جوٞاًزثوٗٞٗجوكع٘جو٣٘ب٣وكجوا٣وًٓبهَ٣أثو١ٓبٞ٤ٗٞ٣٣ُٞ٤ٞىٓغٔٞع انٓبرف انًؾًذٚخ َٛبثخ ٚخهف ُٙث عًبػخ ٙرك ٍٛػ يذاسط يغًٕػخ0672869345 وحده هلل الحمد
29.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 29 : صفحة .. المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة نززجغ ٘انؾٓش انزمشٚشخالل انزشثٕٚخ ٔ االداسٚخ االهش يٕاظجخؽٓش……………………………. : ؽٓش خالل انؼًم أٚبو ػذد……………………………. : ػذد ٍٛانًٕظف ٍٛانؼبيه ثبنًإعغخ األعبرزحاألهش ٙثبلانؼبو انًغًٕع رايظرايظرايظ ٙدٔاػ انزغٛت ؽغت انغُظ يجشس ٌٔدٙفؾ يجشسؽخقٛخ اغشاكٔالدحثًًٓخ ركهٛفٌٕانًنشث ركٕساَبسركٕساَبسركٕساَبسركٕساَبسركٕساَبسركٕساَبس " العدد " االٌام نسبة الؽٌاب اننبئؼخ انذساعٛخ انؾقـ ػذد………………………………………. ; انًؼٕمخ انذساعٛخ انؾقـ ػذد………………………………………. ; نؾبال االداسٚخ انًؼبنغخانًغغهخ انزغٛت د………………………………………. ; سداالعزبر انًزغٛت سلى انزبعٛش ٖٕانًغزَٕع انشخقخ يذرٓبانغٛبة يظانؾقـ اننبئؼخ يالؽظبد ٍيٗان
30.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 30 : صفحة .. المتعٌن ًتلب المعطٌات فنفس الشهري التقرٌر ؼرار على ًاسبوع تقرٌر اعداد باإلمكان تسج ملحوظةالدعم حصص لبرمجة للتلمٌذ الضائع ًالمدرس الزمن الحصص الستثمار الحاالت جمٌع ل بالمؤسسة العاملة االطر مواظبة تتبع سجل له الحضور و الؽٌاب سجل اعتماد ٌمكنذالضبط قصد العملٌة ه له اٌضا خاص سجل وضع فٌستحسن مسٌر برنام على الوزارة العتماد ونظراذالعملٌة هقصدالمعنٌٌن تسجٌل ٌؽفل ال حتى لالكراهات نظرا ذلك حول مالحظات وكتابة بالبرنام باالمر أُـوث٤خ اُزوثٞ٣خ ُالكاهح ّبِٓخ ٓطجٞػبد ٢أُٜز ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر
31.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 31 : صفحة .. الرحٌم الرحمان هللا بسم المؽربٌة المملكة وزارًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة ة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة الى البشرٌة الموارد مدٌر السٌد الرباط العمل عن بانقطاع اعالن الموضوع أن علمكم الى ًأنه بأن أتشرؾ "ة السٌد"……………………………………………………… :التأجٌر رقم……………………………………………………… : االطار……………………………………………………… :الدرجة………………………………………………………الرتبة……………………………………………………… : التوظٌؾ تارٌخ……………………………………………………… : بالمؤسسة االلتحاق تارٌخ……………………………………………………… : أو االدارٌة المهامالتربوٌة……………………………………………………… : بتارٌخ العمل عن انقطع……………………………………………………… : باألمر ًللمعن ًالشخص العنوان……………………………………………………… : ل نظرا -مؤقتة بصفة العمل مؽادرة -نهائٌة بصفة العمل مؽادرة -االستقالة -الوفاة -التقاعد على االحالة -االستٌداع -العبارة حول اطار ٌوضع "المالئمة -اجباري ًالشخص العنوان المؤسسة رئٌس لدن من االطار ٌمألاالقلٌمٌة النٌابة لدن من االطار هذا ٌمأل هذا ًف الصادرة البٌانات بصحة ٌشهد المؤسسة رئٌس ان الموضوع النٌابة الى االرسال تارٌخ……………………………………… : رقم تحت…………………………………… : الطابع و التوقٌع ب توصلتبتارٌخ النٌابة ه…………… :رقم تحت………… : الوزارة الى االرسال تارٌخ………… :رقم تحت…………… : ًف الواردة البٌانات بصحة ""ة ًاالقلٌم ""ة النائب ٌشهد الموضوع هذا الطابع و التوقٌع األكادٌمٌة الى االرسال تارٌخ…………… :تحت رقم……………… :
32.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 32 : صفحة .. الر الرحمان هللا بسمحٌم المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة " الطبٌة الشهادة أودع الذي الشخص الى ٌسلم " طبٌة شهادة باستالم اٌصال أسفله الموقع أنا أ أشهدبتارٌخ تسلمت ًنن…………………………………… :""ة السٌد طرؾ من…………………………………… : السٌد الطبٌب طرؾ من مسلمة طبٌة شهادة……………………… :من ابتداء مدتها………………………… : بالسٌد تتعلق…………………………………… :ًالمال الرقم…………………………………… : االطار…………………………………… :التدرٌس مادة…………………………………… : ًالشخص العنوان…………………………………… : ب حرر…………………… :ًف………………………… :" المؤسسة رئٌس توقٌع مع " " الطبٌة بالشهادة ًالمدل توقٌع" الوطنٌة تعرٌفه بطاقة رقم الهات المحمدٌة نٌابة ٌخلؾ ًبن جماعة ًتك عٌن مدارس مجموعةؾ0672869345
33.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 33 : صفحة .. المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة " الطبٌة بالشهادة ٌلحق " طبٌة شهادة باستٌالم اٌصال نظٌر أسفله الموقع أنا بتارٌخ تسلمت ًأنن أشهد…………………………………… :""ة السٌد طرؾ من…………………………………… : السٌد الطبٌب طرؾ من مسلمة طبٌة شهادة……………………… :من ابتداء مدتها…………………………………… : بالسٌد تتعلق…………………………………… :ًالمال الرقم…………………………………… : االطار…………………………………… :التدرٌس مادة…………………………………… : ًالشخص العنوان…………………………………… : ب حرر……………………… :ًف…………………………………… :" المؤسسة رئٌس توقٌع مع " " الطبٌة بالشهادة ًالمدل توقٌع" الوطنٌة تعرٌفه بطاقة رقم جماع ًتك عٌن مدارس مجموعةالهات المحمدٌة نٌابة ٌخلؾ ًبن ةؾ0672869345
34.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 34 : صفحة .. الرحٌم الرحمان هللا بسم المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة بوجوب انذار الموضوعالعمل مقر الى العودة االمام موالنا بوجود تام سالم وبعد منذ العمل مقر مؽادرة حالة ًف توجد انك علمت فقد------------------------ االنذار هذا ابالؼك ًتل ًالت أٌام السبعة داخل عملك مقر الى العودة بوجوب أنذرك ًانن هات أطر من اقصاءك أطلب الن مضطرا فسأكون واالمن المركزي ًالتأدٌب سجل ًف اسمك وتسجٌل الوزارة ه العمومٌة شبه و العمومٌة االدارات جمٌع ًف مستقبال توظٌفك عدم أجل السالم و عملك تستانؾ ان الى سٌتوقؾ الشهري راتبك بان أخبرك أخرى جهة ومن نموذجرقم2العمل مقر الى العودة بوجوب انذار الر الرحمان هللا بسمحٌم المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة العمل مقر الى العودة بوجوب انذار الموضوع االمام موالنا بوجود تام سالم عم عن انقطعت انك ًبلؽن وبعدمنذ لك----------القوانٌن و ٌتنافى الذي الشىء مسبق اذن او ًقانون مبرر بدون بعد اٌام سبعة ٌتعدى ال اجل ًف عملك بمقر االلتحاق الى بك مهٌبا االنذار هذا الٌك اوجه لذا العمل بها الجاري الرسالة بهذه توصلك عمل بمقر تلنحق لم اذا ما حالة ًف انه الى انتباهك واثٌرمن نهائٌة بصفة اسمك فسٌحذؾ لك المحدد االجل ًف ك من منعك قصد ًالتادٌب المركزي السجل ًف اسمك سٌدرج اخرى جهة ومن جهة من الوطنٌة التربٌة وزارة اطر السالم و العمومٌة سبه و العمومٌة االدارات جمٌع ًف جدٌد من التوظٌؾ الم عنوان الى الكتاب هذا من نسحة وجهت مالحظةالمضمون البرٌد طرٌق عن باالمر ًعن
35.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 35 : صفحة .. وحده هلل الحمد المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة ال بالشهادة ٌلحق " طبٌة شهادة باستٌالم اٌصال نظٌر" طبٌة أسفله الموقع أنا بتارٌخ تسلمت ًأنن أشهد…………………………… :""ة السٌد طرؾ من…………………………………… : السٌد الطبٌب طرؾ من مسلمة طبٌة شهادة…………………… :مدتهامن ابتداء………………………… : بالسٌد تتعلق…………………………………… :ًالمال الرقم…………………………………… : االطار…………………………………… :التدرٌس مادة…………………………………… : ًالشخص العنوان…………………………………… : ب حرر……………………… :ًف…………………………………… :" المؤسسة رئٌس توقٌع مع " " الطبٌة بالشهادة ًالمدل توقٌع" الوطنٌة تعرٌفه بطاقة رقم الهات المحمدٌة نٌابة ٌخلؾ ًبن جماعة ًتك عٌن مدارس مجموعةؾ0672869345 ------------------------------------------------------------------------------------------------- وحده هلل الحمد المؽربٌة المملكة الوطنٌة التربٌة وزارةًالمهن التكوٌن و التكوٌن و للتربٌة الجهوٌة االكادٌمٌة الكبرى الدارالبٌضاء جهة المحمدٌة نٌابة ًتك عٌن مدارس مجموعة " الطبٌة بالشهادة ٌلحق " طبٌة شهادة باستٌالم اٌصال نظٌر أسفله الموقع أنا بتارٌخ تسلمت ًأنن أشهد…………………………… :""ة السٌد طرؾ من…………………………………… : السٌد الطبٌب طرؾ من مسلمة طبٌة شهادة…………………… :من ابتداء مدتها…………………………………… : بالسٌد تتعلق…………………………………… :ًالمال الرقم…………………………………… : االطار…………………………………… :التدرٌس مادة…………………………………… : ًالشخص العنوان…………………………………… : ب حرر……………………… :فً…………………………………… :" المؤسسة رئٌس توقٌع مع " " الطبٌة بالشهادة ًالمدل توقٌع" الوطنٌة تعرٌفه بطاقة رقم نٌابة ٌخلؾ ًبن جماعة ًتك عٌن مدارس مجموعةالهاتؾ المحمدٌة0672869345
36.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 36 : صفحة .. الثالث الباب ًالمدرس االطعام الؽذائٌة المواد تصدٌر للمدٌر النٌابة للفرعٌات المدٌر
37.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 37 : صفحة .. باالطعام عن مسؤول مع الفرعٌات الى المواد تصدر ًالت المدرسٌة للمجموعات النسبة ا الؽذائٌة المواد تصدٌر قسٌمات على المؤسسة توفر ضرورةلوطنٌة النموذج–الواجهة المؽربٌة المملكة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة وزارة االقلٌمٌة النٌابة المدرسٌة التؽذٌة مكتب تصدٌر قسٌمات الؽذائٌة المواد الوطنٌة BONS D’EXPEDITION DE DENREES ALIMENTAIRES NATIONALES مدارس مجموعة او مدرسة………………………………………..ECOLE OU S/S………………………………………………….. رقم دفتر…………………………………………………………..CARNET N رقم من قسٌمات……………………………………………BONS DU N EN/ رقم الى………………………………………………………….AU N EN/ من مؤرخة………………………………………..Datés du الى;…………………………………AU
38.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 38 : صفحة .. ال صفحاتتصدٌر خالل أو النٌابة طرؾ من الؽذائٌة بالمواد المدٌر توصل خالل سواء الحاالت جمٌع ًف تملء كتٌب اقرار بمثابة فٌعتٌر الكمٌة حٌث من الوثٌقة هذه مع بجدٌة التعامل وٌرجى الفرعٌات الى المدٌر طرؾ من المواد مرور جواز بمثابة وتعتبر جهة من بالتسلم القسٌمة ٞٓطجأُـوث٤خ اُزوثٞ٣خ ُالكاهح ّبِٓخ ػبد ٢أُٜز ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر
39.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 39 : صفحة .. والتكوٌن للتربٌة الجهوٌة األكادٌمٌة لجهة----------------------------- نٌابة----------------------------- المدرسٌة التؽذٌة م تصدٌر قسٌمةN° 34325678BONS D’EXPEDITION الؽذائٌة المواذDE DENREES ALIMENTAIRES الوطنٌةNATIONALES رقم……………… …………………………………………/ ENN° التارٌخ………………………………………..Date ب المدرسٌة المجموعة مدٌر………………………………………Le Directeur du secteur scolaire de السٌد الى……………………………………التأجٌر رقم…………………………..SOM………………………………..A Monsieur ب ًالمدرس بالمطعم مكلؾ معلم…………………………………..Instituteur chargé de la cantine scolaire de l école de ; المادة Denrée النوع Qualité التلفٌؾ و الكمٌةQuantité et Emballageالوزن الفرديPoids unitaire مجموع الوزنPoids Total مالحظاتObservations أكٌاسSacsصنادٌق Cartons علبBoites دقٌقFarine زٌتHuile سمكPoisson « + » المسلمLe LivreurالناقلTransporteurالقابضLe Receveur المدٌر خاتم و طابع Cachet et signature du Directeur التارٌخ…………………………..Date االسم…………………………………Nom و ت ب………………………………..CI N التوقٌع…………………………Signature رقم الشاحنة………………….Véhicule n° التارٌخ…………………………..Date بالمطعم المكلؾ المعلم Linstiteur chargé de la cantine االسم………………………….Nom التوقٌع…………………………Signature التارٌخ…………………………..Date تحفظاتRéserves فساد أو خصاص أو ضٌاع……………………………………………………………………………………………Perte manque ou avarte التوقٌعاتEmargements القابضLe receveurالناقلLe Transporteur خلفه انظر مالحظاتObservation Voir verso
40.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 40 : صفحة .. « + »أخرى مادة أي صنؾ تحدٌدPréciser la variété de toute autre denrée نسخ اتجاهالقسٌماتDestination des copies des bon -" المطعم على المشرؾ " القابض األبٌضBlanc Le receveur « Le chargé de la cantine « -األزرق;التسلم بعد المدٌر الى ترجعBleu ;accusé de réception -األخضر;الكعبVert souche ---------------------------------------------------------------- أُـوث٤خ اُزوثٞ٣خ ُالكاهح ّبِٓخ ٓطجٞػبد ٢أُٜز ٖ٣ٌٞاُز ٝ اُٞٛ٘٤خ اُزوث٤خ ثٞىاهح ْ٤ِاُزؼ ١ٓل٣و ٝ ٓل٣واد ْٜر
41.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 41 : صفحة .. والتكوٌن للتربٌة الجهوٌة األكادٌمٌة لجهة----------------------------- نٌابة----------------------------- المدرسٌة التؽذٌة م بنٌابة ًالمهن التكوٌن و الوطنٌة التربٌة لوزارة ًاالقلٌم النائب من--------------------- مدٌر السٌد الى------------------------------------ المادةDenréeالنوعQualitéالتلفٌؾ و الكمٌةQuantité et Emballageالوزن الفرديPoids unitaire مجموع الوزنPoids Total مالحظات Observations أكٌاسSacsصنادٌق Cartons علبBoites العجائنCoquillettesDe marque Dalia 62Sac de 10Kg سمكFilet De Maquereau De marque Sandwich 175Boite de 2kg تحفظاتRéserves فساد أو خصاص أو ضٌاع……………………………………………………………………………………………Perte manque ou avarte التوقٌعاتEmargements القابضLe receveurالناقلLe Transporteur المسلمLe LivreurالناقلTransporteurالقابضLe Receveur المدٌر خاتم و طابع Cachet et signature du Directeur التارٌخ…………………………..Date االسم…………………………………Nom و ت ب………………………………..CI N التوقٌع…………………………Signature رقم الشاحنة………………….Véhicule n° التارٌخ…………………………..Date بالمطعم المكلؾ المعلم Linstiteur chargé de la cantine االسم………………………….Nom التوقٌع…………………………Signature التارٌخ…………………………..Date
42.
املغ بويةرتال لالدارة
شاملة مطبوعاتبيةر 42 : صفحة .. ًالمدرس المطعم وضعٌة المؤسسةعدد التالمٌذ اناث منهم عدد المستفٌدٌن من االطعام اناث منهم المستوٌات حسب االطعام من المستفٌدٌن عددالمط تجهٌزاتعم االولًالثانالثالثالرابعالخامسالسادس مجاناث منهم مجاناث منهم مجاناث منهم مجاناث منهم مجاناث منهم مجاناث منهم عدد ًالكراس عدد الطاوالت المركزٌة فرعٌة…… فرعٌة…… ٌفرعة…… العام المجموع السجل فتح عند لختمها المدرسٌة التؽذٌة ًف للمرشد تقدم و التسجٌل صفحات بترقٌم المدٌر ٌقوم ب النتعلقة الحسابات السجل ًف وتضبط -المساهمات و التسٌٌر اعتماد صرؾ بٌان -تجه توزٌع و جردالدراسٌة الستة خالل المسلمة و الموجودة للمؤسسة التابع المطعم ٌزات -المدرسٌة المطاعم على الموزعة و الواردة المواد جمٌع حركة -و الرصاص قلم استعمال وٌمنع للتوزٌع سحبها عند و التجٌزات او الؽذائٌة المواد تسلم عند السجل ٌعبأ االرقام تؽٌٌر و المسح و التشطٌب كٌفالسجل استعمال ٌة -التالمٌذ احصائٌات المعطٌات نفس على اعتمادا المستفٌدٌن التالمٌذ تصنٌؾ و المدرسة عن البعد حسب المسجلٌن التالمٌذ جداول تعبأ المطعم على المشرؾ طرؾ من ًالمدرس المطعم بسجل تسجٌلها ٌتم ًالت -المصدر حسب مفصلة المصروفة المساهمات و االعتمادات تقٌدالصرؾ موضوع و -المطعم تجهٌزات جرد بتخصٌص ذلك و بالمؤسسة الموجودة التجهٌزات لمجموع االولى الجرد عملٌة تجرى الدراسٌة السنة افتتاح عند مدرسٌة وحدة كل لمطعم منها المخصص العدد ٌثبت و نوع لكل ًأفق سطر
Download now