MA VIE PROFESSIONNELLE EN LEGO
Jean-Paul Moiraud - 2013
Introduire le numérique dans
sa pédagogie
Des outils, des intentions pédagogiques, des scénarios, de la
coopération et de ...
Je suis enseignant
Les cours en mode frontal m’ennuient
Même en petit groupe
Il y a quelques années nous avons eu les
salles d’informatique mais …
Ça ne changeait pas beaucoup les dispositifs
Parfois, les étudiants préféraient utiliser leur matériel …
:-(
… laissant choir les outils institutionnels
J’ai dit …
stop !
Internet dans la classe :
pas mal, mais …
Si on pouvait apprendre et enseigner dans
et hors la classe ?
Le savoir était dans la classe mais …
surtout hors la classe
Passer de la culture verticale à la culture horizontale
Il fallait fouiller dans la boite à réflexion, la boite à outils
Franchir la
fenêtre de
mes certitudes Allez voir les autres
Faire venir les
autres
Intégrer internet dans mes pratiques …
… et celles
des étudiants
Travailler dans des espaces multiples
Réels
Virtuels
Collaborer, coopérer
J’utilise les solutions
technologiques
institutionnelles
Et des solutions hétéroclites
Je bricole !
Les deux instances me sont utiles
bricoleuringénieur
J’investis des
espaces
multiples …
dans des temps revisités
Bref ! au sein de l’institution à
qui je dois beaucoup, je tente d’innover.
Je « réinvente mon métier
dans des conditions ...
Jean-Paul Moiraud (2013)
Twitter @moiraud
Portfolio jean-paul.moiraud.wataycan.com
Blogs :
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  1. 1. MA VIE PROFESSIONNELLE EN LEGO Jean-Paul Moiraud - 2013
  2. 2. Introduire le numérique dans sa pédagogie Des outils, des intentions pédagogiques, des scénarios, de la coopération et de la collaboration. La convergence entre la pédagogie, la technologie et les politiques de formation À l’ombre d’internet
  3. 3. Je suis enseignant
  4. 4. Les cours en mode frontal m’ennuient
  5. 5. Même en petit groupe
  6. 6. Il y a quelques années nous avons eu les salles d’informatique mais …
  7. 7. Ça ne changeait pas beaucoup les dispositifs
  8. 8. Parfois, les étudiants préféraient utiliser leur matériel … :-( … laissant choir les outils institutionnels
  9. 9. J’ai dit … stop !
  10. 10. Internet dans la classe : pas mal, mais …
  11. 11. Si on pouvait apprendre et enseigner dans et hors la classe ?
  12. 12. Le savoir était dans la classe mais … surtout hors la classe
  13. 13. Passer de la culture verticale à la culture horizontale
  14. 14. Il fallait fouiller dans la boite à réflexion, la boite à outils
  15. 15. Franchir la fenêtre de mes certitudes Allez voir les autres Faire venir les autres
  16. 16. Intégrer internet dans mes pratiques … … et celles des étudiants
  17. 17. Travailler dans des espaces multiples Réels Virtuels
  18. 18. Collaborer, coopérer
  19. 19. J’utilise les solutions technologiques institutionnelles
  20. 20. Et des solutions hétéroclites Je bricole !
  21. 21. Les deux instances me sont utiles bricoleuringénieur
  22. 22. J’investis des espaces multiples … dans des temps revisités
  23. 23. Bref ! au sein de l’institution à qui je dois beaucoup, je tente d’innover. Je « réinvente mon métier dans des conditions hostiles » Barrot et Jacquinot- Delaunay (2008)
  24. 24. Jean-Paul Moiraud (2013) Twitter @moiraud Portfolio jean-paul.moiraud.wataycan.com Blogs : moiraudjp.wordpress.com tutvirt.blogspot.com

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