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“Si les pratiques des jeunes paraissent plus fluides aux adultes, c’est moins en raison de leur expertise que parce qu’ils...
1999                        Web + Log                          BLOG                         2006                       Dic...
20 mai 2005                       Définition : Site sur la toile, souvent personnel, présentant en ordre                  ...
Un blog (mot-valise de web log) ou blogue est un site web constitué par                       la réunion de billets agglom...
Un ensemble de fonctionnalités ?                            Quelle structure de blog ?                                    ...
Calque                          Transpositionmercredi 1 juin 2011
1                  L’empilement chronologique                                   Un blog fermémercredi 1 juin 2011
Le frontal instrumenté                       Blog dual - Relations                       professeur / élèves.             ...
2                     L’information distribuée.                                  Un blog ouvertmercredi 1 juin 2011
Informations stables                                                     Tags         Pages                               ...
3                La démarche collaborative                                   Un blog ouvert                               ...
Le coopératif ou                                          collaboratif instrumenté               Une interaction entre    ...
Quels statuts pour les acteurs ?                       Administrateur                       Auteur                        ...
4        Le statut des ressources                                Un blog scénarisémercredi 1 juin 2011
Le statut de l’écrit                       Evolutif                                                                  Privé...
5                   Les modes de rédaction                                  Un blog diffusémercredi 1 juin 2011
Les modes de transmission           (co) rédiger - Recevoir                       Partager                         Embarqu...
Multimodal                       Son                                 Image                         Texte   Vidéomercredi 1...
6   La fin du blogmercredi 1 juin 2011
L’interopérabilitémercredi 1 juin 2011
Supprimer                               Informer le lecteur                                        Archiver               ...
Des compétences spécifiques                             Technologiques                             Rédactionnelles        ...
Une autre façon                       de travaillermercredi 1 juin 2011
Pour continuer la réflexion                       http://moiraudjp.wordpress.com                            http://dsaa.api...
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  1. 1. « l’utilisation des blogs en pédagogie : le blog, un simple outil ou une somme de fonctionnalités au service d’une intention pédagogique » Les matinées du e.learning 10 juin 2011 ENS - Lyonmercredi 1 juin 2011
  2. 2. “Si les pratiques des jeunes paraissent plus fluides aux adultes, c’est moins en raison de leur expertise que parce qu’ils entretiennent une relation dédramatisée avec les objets de technologie. Ce qui départage les “technophiles” de ceux qui ne le sont pas, c’est moins l’évidence de l’accès au dispositif ou les compétences techniques que la façon de vivre les échecs ou les petites défaillances techniques.” Internet actu http://www.internetactu.net/2008/06/10/les-mobiles-des-adolescents-ou-les-premices-de- linformatique-ambiante/mercredi 1 juin 2011
  3. 3. 1999 Web + Log BLOG 2006 Dictionnairemercredi 1 juin 2011
  4. 4. 20 mai 2005 Définition : Site sur la toile, souvent personnel, présentant en ordre chronologique de courts articles ou notes, généralement accompagnés de liens vers d’autres sites. Note : La publication de ces notes est généralement facilitée par l’emploi d’un logiciel spécialisé qui met en forme le texte et les illustrations, construit des archives, offre des moyens de recherche et accueille les commentaires d’autres internautes. Équivalent étranger : blog, web log, weblog.mercredi 1 juin 2011
  5. 5. Un blog (mot-valise de web log) ou blogue est un site web constitué par la réunion de billets agglomérés au fil du temps, et souvent, classés par ordre déchronologique (les plus récents en premiers). Chaque billet (appelé aussi note ou article) est, à limage dun journal de bord ou dun journal intime, un ajout au blog ; le blogueur (celui qui tient le blog) y délivre un contenu souvent textuel, enrichi dhyperliens et déléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires.mercredi 1 juin 2011
  6. 6. Un ensemble de fonctionnalités ? Quelle structure de blog ? Choisir ses briques Quelle intention pédagogique?mercredi 1 juin 2011
  7. 7. Calque Transpositionmercredi 1 juin 2011
  8. 8. 1 L’empilement chronologique Un blog fermémercredi 1 juin 2011
  9. 9. Le frontal instrumenté Blog dual - Relations professeur / élèves. Le professeur auteur oriente ses élèves vers les billets Blog fermémercredi 1 juin 2011
  10. 10. 2 L’information distribuée. Un blog ouvertmercredi 1 juin 2011
  11. 11. Informations stables Tags Pages Thématiques Informations évolutives Contenu fixe Page accueil Auteur Articlesmercredi 1 juin 2011
  12. 12. 3 La démarche collaborative Un blog ouvert et partagémercredi 1 juin 2011
  13. 13. Le coopératif ou collaboratif instrumenté Une interaction entre l’enseignant et les autres acteurs •Interaction collaborative •Interaction coopérative Contenu fixe Un blog «Mashup» ?mercredi 1 juin 2011
  14. 14. Quels statuts pour les acteurs ? Administrateur Auteur Droits Contenu Editeur fixe Contributeurmercredi 1 juin 2011
  15. 15. 4 Le statut des ressources Un blog scénarisémercredi 1 juin 2011
  16. 16. Le statut de l’écrit Evolutif Privé Identifié comme récent Public Tagué Billet de blog Page de blog Référencé Codé Rédigé Stablemercredi 1 juin 2011
  17. 17. 5 Les modes de rédaction Un blog diffusémercredi 1 juin 2011
  18. 18. Les modes de transmission (co) rédiger - Recevoir Partager Embarquer Rédiger - Recevoirmercredi 1 juin 2011
  19. 19. Multimodal Son Image Texte Vidéomercredi 1 juin 2011
  20. 20. 6 La fin du blogmercredi 1 juin 2011
  21. 21. L’interopérabilitémercredi 1 juin 2011
  22. 22. Supprimer Informer le lecteur Archiver Entretenir Smercredi 1 juin 2011
  23. 23. Des compétences spécifiques Technologiques Rédactionnelles Organisationnelles Juridiques Concevoir des scénariimercredi 1 juin 2011
  24. 24. Une autre façon de travaillermercredi 1 juin 2011
  25. 25. Pour continuer la réflexion http://moiraudjp.wordpress.com http://dsaa.apinc.org jean-paul.moiraud@ac-lyon.frmercredi 1 juin 2011

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