SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  46
Télécharger pour lire hors ligne
Prof.ª Bianca Nóbrega.

Todo texto precisa ter um objetivo muito
claro, tanto para quem escreve, quanto
para quem lê;
Nenhum texto é isento de intenção;
Além da intenção visível, há a ideologia
implícita em cada texto;
A intenção do texto

Exemplo de intenção no texto verbal
Leitura de jornal 1:
“Alunos da USP invadem reitoria”
Leitura de jornal 2:
“Reitoria da USP é ocupada por
alunos”

Análise de Manchetes:
Há algum acréscimo de Informação na
notícia 2?
Qual manchete é mais favorável aos
estudantes? Por quê?

Análise de Manchetes:
Leitura de jornal 1:
“Moradores de zonas de mananciais
são despejados”
Leitura de jornal 2:
“Moradores deixam zonas de
mananciais”

Análise de Manchetes:
 A primeira notícia usa o adjetivo
“despejados”. Que sentido isso dá ao
texto?
 A segunda notícia usa o verbo “deixam”.
Há alguma diferença entre as notícias?

Análise de Manchetes:
 Leitura de jornal 1:
“Chuvas causam mortes em todo o
Estado”
 Leitura de jornal 2:
“21 pessoas morrem em SP em
decorrência das enchentes”

Análise de Manchetes:
Analise as duas manchetes e responda:
a) Qual é o objetivo de cada uma das
manchetes?
b) Qual é a diferença entre elas?
c) Qual é a intenção do repórter ao empregar
as palavras “causam” e “morrem”, nas
respectivas manchetes?
d) Depois dessa análise, dê a sua opinião: é
possível existir um relato totalmente neutro
dos fatos?

Exemplo de intenção
no texto não-verbal
(Michelangelo Bounarroti. “A criação de Adão” -1508/1512 , obralocalizada na
Abóboda da Capela Sistina, Vaticano)

Detalhe da obra

Filme de Steven
Spielperg, 1982.

“Nokia: connecting
people.”

Recursos linguísticos
Pode-se usar a linguagem e seus
recursos para causar efeito de sentido
num enunciado.

Características linguísticas

Características linguísticas

Recursos da linguagem
Porém, nem sempre a ambiguidade
pode ser um recurso linguístico.
Quando não é premeditada, resulta
em grave erro de comunicação.

Ambiguidade

Ambiguidade

Para descontrair...







Duas maneiras de dizer
a mesma coisa
Texto A
Um cavalo, quase morto de fome e de sede,
caminhava em busca de água e de comida. De
repente, deparou com um campo de feno, ao
lado do qual corria um regato de águas
cristalinas. O cavalo, não sabendo se primeiro
bebia da água ou comia do feno, morreu de
fome e de sede.

Duas maneiras de dizer
a mesma coisa
Texto B
Há pessoas tão indecisas que são
incapazes de realizar qualquer escolha e
acabam perdendo muitas oportunidades
na vida.

Duas maneiras de dizer
a mesma coisa
O segundo é mais abstrato, expõe idéias que explicam
um fato observável no mundo.
O primeiro é mais concreto. Ao expor o fato, utiliza-se
de conteúdos que indicam elementos do mundo
natural: cavalo, água, feno, riacho etc.
O segundo fala de elementos semânticos que indicam
coisas que em si não existem no mundo natural:
escolha, incapacidade, indecisão. Fala de coisas que não
têm existência própria.

Duas maneiras de dizer
a mesma coisa
O primeiro texto é figurativo, enquanto
o segundo é temático;
Tema
Figura

LIBERDADE
TEMA: a palavra é...

FIGURA

FIGURA

FIGURA

Comunicar é agir
 Segundo José Luiz Fiorin, comunicar é uma forma de
agir no mundo:
Quando um enunciador comunica
alguma coisa, tem em vista agir no mundo. Ao
exercer seu fazer informativo, produz um
sentido com a finalidade de influir sobre os
outros. Deseja que o enunciatário creia no que
ele lhe diz, faça alguma coisa, mude de
comportamento ou de opinião etc. Ao
comunicar, age no sentido de fazer-fazer.

Tema/Figura/Ideologia

Para refletir...
Nos textos a seguir,
identifique o tema e a
ideologia.

Texto da Folha de São
Paulo
Descubra os segredos de beleza das
atrizes de Hollywood

Atrizes levam uma vida complicada, viajando para fazer
a divulgação de seus filmes, passando noites gravando
cenas ou comparecendo a cerimônias de premiação.
Independente da situação, todas estão sempre em forma e
causando inveja por conta de sua beleza.
O segredo da manutenção do peso e a receita de dietas
utilizadas pelas principais estrelas de Hollywood foram
revelados por Kym Douglas e Cindy Pearlman em "O Livro
Secreto de Dieta das Divas de Hollywood".
Agora, elas estão de volta para contar como Charlize Theron
consegue manter a pele lisa ou como Jennifer Aniston cuida de
seus cabelos tão copiados.
"O Livro Secreto de Beleza das Divas de Hollywood",
lançamento do mês da editora Larousse, reúne as dicas e truques
simples para ter uma pele de porcelana ou lábios sensuais.
Revelam, entre outros segredos, como preparar as pálpebras
para passar a sombra com azeite de oliva e dicas para aliviar
linhas e rugas de expressão.

Atrizes levam uma vida complicada, viajando para fazer
a divulgação de seus filmes, passando noites gravando
cenas ou comparecendo a cerimônias de premiação.
Independente da situação, todas estão sempre em forma e
causando inveja por conta de sua beleza.
O segredo da manutenção do peso e a receita de dietas
utilizadas pelas principais estrelas de Hollywood foram
revelados por Kym Douglas e Cindy Pearlman em "O Livro
Secreto de Dieta das Divas de Hollywood".
Agora, elas estão de volta para contar como Charlize Theron
consegue manter a pele lisa ou como Jennifer Aniston cuida de
seus cabelos tão copiados.
"O Livro Secreto de Beleza das Divas de Hollywood",
lançamento do mês da editora Larousse, reúne as dicas e truques
simples para ter uma pele de porcelana ou lábios sensuais.
Revelam, entre outros segredos, como preparar as pálpebras
para passar a sombra com azeite de oliva e dicas para aliviar
linhas e rugas de expressão.

Item “quem somos” do site
da ECOTECE
Ecotece é o Instituto do Vestir
Consciente.
Atuamos em três frentes:
- Agência de Criação e Conhecimento
- Projetos Sociais
- Produtos ecológicos que geram renda e comunicam
nossos valores.
As roupas são bens de consumo indispensáveis que
podem gerar ativos ambientais e sociais.
Vestir é um ato cotidiano e assim também pode ser
nossa consciência, presente diariamente.
Essa é a proposta do Vestir Consciente!
Atuamos em três frentes:
- Agência de Criação e Conhecimento
- Projetos Sociais
- Produtos ecológicos que geram renda e comunicam
nossos valores.
As roupas são bens de consumo indispensáveis que
podem gerar ativos ambientais e sociais.
Vestir é um ato cotidiano e assim também pode ser
nossa consciência, presente diariamente.
Essa é a proposta do Vestir Consciente!

Item “quem somos” do site
da ECO CHOICE
Nossa filosofia é simples: trazer a você a
melhor seleção de moda e estilo de vida,
em produtos feitos a partir de matérias
primas ecologicamente corretas

Acreditamos que ser consciente é uma
preocupação atual e genuína e que ter estilo não
deve penalizar o planeta.
Assim, temos garimpado as melhores marcas e
produtos de todo o Brasil e apresenta em um
inspirador, fácil de comprar, Eco Chic Web Site.
Nossas seções expõem grandes habilidades
artesanais em reciclagem, o algodão da melhor
qualidade biológica, a sustentabilidade do bambu,
além de uma grande seleção de produtos naturais,
tudo isto unido em um design contemporâneo. Isto
é a prova de que é possível em um produto unir o
ECO e o ESTILO.

Acreditamos que ser consciente é uma
preocupação atual e genuína e que ter estilo não
deve penalizar o planeta.
Assim, temos garimpado as melhores marcas e
produtos de todo o Brasil e apresentado em um
inspirador, fácil de comprar, Eco Chic Web Site.
Nossas seções expõem grandes habilidades
artesanais em reciclagem, o algodão da melhor
qualidade biológica, a sustentabilidade do bambu,
além de uma grande seleção de produtos naturais,
tudo isto unido em um design contemporâneo.
Isto é a prova de que é possível em um produto
unir o ECO e o ESTILO.

Intenção, ideologia e
cidadania
É preciso conhecer os mecanismos num
discurso. É isso que garante a cidadania das
pessoas, pois nenhum discurso será enganador,
nenhuma intenção passará sem que seja
percebida sem que sobre ela se reflita de forma
adequada. E, da mesma forma, nenhum cidadão
deixará de ser ouvido se fizer uso adequado da
linguagem para manifestar, impor e discutir seu
ponto de vista.

Contenu connexe

En vedette

Saqiya Noorain-Sys Adm
Saqiya Noorain-Sys AdmSaqiya Noorain-Sys Adm
Saqiya Noorain-Sys AdmNoorain Saqiya
 
Trabajo revolucion industrial michael peña 902
Trabajo revolucion industrial michael peña 902Trabajo revolucion industrial michael peña 902
Trabajo revolucion industrial michael peña 902Michael Peña
 
進階媒介實習報告
進階媒介實習報告進階媒介實習報告
進階媒介實習報告mau40343
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1srirenee
 
Makarenko contexto historico
Makarenko contexto historicoMakarenko contexto historico
Makarenko contexto historicoTracy Rodriguez
 
Account assignment
Account assignmentAccount assignment
Account assignmentKailyn Lee
 
Cómo crear una cuenta en blogger y gmail
Cómo crear una cuenta en blogger y gmail Cómo crear una cuenta en blogger y gmail
Cómo crear una cuenta en blogger y gmail brayancbau
 

En vedette (11)

Saqiya Noorain-Sys Adm
Saqiya Noorain-Sys AdmSaqiya Noorain-Sys Adm
Saqiya Noorain-Sys Adm
 
Trabajo revolucion industrial michael peña 902
Trabajo revolucion industrial michael peña 902Trabajo revolucion industrial michael peña 902
Trabajo revolucion industrial michael peña 902
 
進階媒介實習報告
進階媒介實習報告進階媒介實習報告
進階媒介實習報告
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Makarenko contexto historico
Makarenko contexto historicoMakarenko contexto historico
Makarenko contexto historico
 
Fernandez fabio ppt
Fernandez fabio pptFernandez fabio ppt
Fernandez fabio ppt
 
Account assignment
Account assignmentAccount assignment
Account assignment
 
Chuong4 uni
Chuong4 uniChuong4 uni
Chuong4 uni
 
Nonlinear Differential Equations
Nonlinear Differential EquationsNonlinear Differential Equations
Nonlinear Differential Equations
 
Implementacion pei bolivar
Implementacion pei bolivarImplementacion pei bolivar
Implementacion pei bolivar
 
Cómo crear una cuenta en blogger y gmail
Cómo crear una cuenta en blogger y gmail Cómo crear una cuenta en blogger y gmail
Cómo crear una cuenta en blogger y gmail
 

Similaire à Questao de linguagem_gqm_26_04

Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014
Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014
Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014Marcos Gimenes Salun
 
Global trends 2009
Global trends 2009Global trends 2009
Global trends 2009LoweLisboa
 
Portfolio Planejamento
Portfolio PlanejamentoPortfolio Planejamento
Portfolio Planejamentoma4d
 
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdfATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdfGilmarVasconcelos
 
Skol Plataforma Responsável 2015
Skol  Plataforma Responsável 2015Skol  Plataforma Responsável 2015
Skol Plataforma Responsável 2015Bravart
 
Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...
Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...
Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...Max Nolan Shen
 
Caderno padagógico de ciências 2° bimestre
Caderno padagógico de ciências   2° bimestreCaderno padagógico de ciências   2° bimestre
Caderno padagógico de ciências 2° bimestreanakarolinarocha
 
Revista Blogs Edição 013/2013
Revista Blogs Edição 013/2013Revista Blogs Edição 013/2013
Revista Blogs Edição 013/2013RevistaBlogs
 
Modulo 4 pibid
Modulo 4 pibidModulo 4 pibid
Modulo 4 pibidstuff5678
 
Você tem fome de quê? #brandinghipercultural
Você tem fome de quê?   #brandinghiperculturalVocê tem fome de quê?   #brandinghipercultural
Você tem fome de quê? #brandinghiperculturalAgência Nuve
 
Mindset Sustentável - O livro
Mindset Sustentável - O livroMindset Sustentável - O livro
Mindset Sustentável - O livroSabrina Simon
 
Boletim Maricá Junho
Boletim Maricá JunhoBoletim Maricá Junho
Boletim Maricá JunhoJorge Amaro
 
Porumoutrodesenvolvimento
PorumoutrodesenvolvimentoPorumoutrodesenvolvimento
PorumoutrodesenvolvimentoBruno Rabelo
 
CULTURARTEEN 164 - setembro 2016
CULTURARTEEN 164 - setembro 2016CULTURARTEEN 164 - setembro 2016
CULTURARTEEN 164 - setembro 2016Pery Salgado
 
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS Nº 560 an 23 fevereiro_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS  Nº 560 an 23 fevereiro_2016.okAGRISSÊNIOR NOTÍCIAS  Nº 560 an 23 fevereiro_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS Nº 560 an 23 fevereiro_2016.okRoberto Rabat Chame
 

Similaire à Questao de linguagem_gqm_26_04 (20)

Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014
Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014
Revista OPINIAS - nº 05 - Outubro de 2014
 
Global Trends 2009
Global Trends 2009Global Trends 2009
Global Trends 2009
 
Global trends 2009
Global trends 2009Global trends 2009
Global trends 2009
 
Portfolio Planejamento
Portfolio PlanejamentoPortfolio Planejamento
Portfolio Planejamento
 
Projetos turmas tabela
Projetos turmas tabelaProjetos turmas tabela
Projetos turmas tabela
 
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdfATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
ATIVIDADES religiao 6 ano.pdf
 
Skol Plataforma Responsável 2015
Skol  Plataforma Responsável 2015Skol  Plataforma Responsável 2015
Skol Plataforma Responsável 2015
 
Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...
Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...
Branding for soulful brands - Dervish Cultural Insights para Yunus Negócios S...
 
Caderno padagógico de ciências 2° bimestre
Caderno padagógico de ciências   2° bimestreCaderno padagógico de ciências   2° bimestre
Caderno padagógico de ciências 2° bimestre
 
Revista Blogs Edição 013/2013
Revista Blogs Edição 013/2013Revista Blogs Edição 013/2013
Revista Blogs Edição 013/2013
 
MÓDULO IV
MÓDULO IVMÓDULO IV
MÓDULO IV
 
Modulo 4 pibid
Modulo 4 pibidModulo 4 pibid
Modulo 4 pibid
 
Você tem fome de quê? #brandinghipercultural
Você tem fome de quê?   #brandinghiperculturalVocê tem fome de quê?   #brandinghipercultural
Você tem fome de quê? #brandinghipercultural
 
Mindset Sustentável - O livro
Mindset Sustentável - O livroMindset Sustentável - O livro
Mindset Sustentável - O livro
 
Boletim Maricá Junho
Boletim Maricá JunhoBoletim Maricá Junho
Boletim Maricá Junho
 
enem 2019.pdf
enem 2019.pdfenem 2019.pdf
enem 2019.pdf
 
Porumoutrodesenvolvimento
PorumoutrodesenvolvimentoPorumoutrodesenvolvimento
Porumoutrodesenvolvimento
 
Quiz português 9° ano
Quiz português 9° anoQuiz português 9° ano
Quiz português 9° ano
 
CULTURARTEEN 164 - setembro 2016
CULTURARTEEN 164 - setembro 2016CULTURARTEEN 164 - setembro 2016
CULTURARTEEN 164 - setembro 2016
 
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS Nº 560 an 23 fevereiro_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS  Nº 560 an 23 fevereiro_2016.okAGRISSÊNIOR NOTÍCIAS  Nº 560 an 23 fevereiro_2016.ok
AGRISSÊNIOR NOTÍCIAS Nº 560 an 23 fevereiro_2016.ok
 

Plus de Moises Ribeiro

Questões multipla escolha segmentação
Questões multipla escolha segmentaçãoQuestões multipla escolha segmentação
Questões multipla escolha segmentaçãoMoises Ribeiro
 
Questões multipla escolha diferenciação
Questões multipla escolha  diferenciaçãoQuestões multipla escolha  diferenciação
Questões multipla escolha diferenciaçãoMoises Ribeiro
 
Questões dissertativas mercado global
Questões dissertativas mercado globalQuestões dissertativas mercado global
Questões dissertativas mercado globalMoises Ribeiro
 
Aula 6 gestão de marketing
Aula 6 gestão de marketingAula 6 gestão de marketing
Aula 6 gestão de marketingMoises Ribeiro
 
Questionário de quinta
Questionário de quintaQuestionário de quinta
Questionário de quintaMoises Ribeiro
 
Lean manufacturing slides
Lean manufacturing slidesLean manufacturing slides
Lean manufacturing slidesMoises Ribeiro
 
Questionário de quinta
Questionário de quintaQuestionário de quinta
Questionário de quintaMoises Ribeiro
 
Questionário josé roberto
Questionário josé robertoQuestionário josé roberto
Questionário josé robertoMoises Ribeiro
 
Localização industrial slide
Localização industrial slideLocalização industrial slide
Localização industrial slideMoises Ribeiro
 
Trabalho final kaizen~ (1)
Trabalho final kaizen~ (1)Trabalho final kaizen~ (1)
Trabalho final kaizen~ (1)Moises Ribeiro
 
Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5Moises Ribeiro
 
Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5Moises Ribeiro
 
Sistemas de amortização
Sistemas de amortizaçãoSistemas de amortização
Sistemas de amortizaçãoMoises Ribeiro
 
Sistemas de amortização
Sistemas de amortizaçãoSistemas de amortização
Sistemas de amortizaçãoMoises Ribeiro
 
Modalizadores gqm 26_04
Modalizadores gqm 26_04Modalizadores gqm 26_04
Modalizadores gqm 26_04Moises Ribeiro
 

Plus de Moises Ribeiro (20)

Questões multipla escolha segmentação
Questões multipla escolha segmentaçãoQuestões multipla escolha segmentação
Questões multipla escolha segmentação
 
Questões multipla escolha diferenciação
Questões multipla escolha  diferenciaçãoQuestões multipla escolha  diferenciação
Questões multipla escolha diferenciação
 
Questões dissertativas mercado global
Questões dissertativas mercado globalQuestões dissertativas mercado global
Questões dissertativas mercado global
 
W m s
W m sW m s
W m s
 
Trabalho wms
Trabalho wmsTrabalho wms
Trabalho wms
 
Aula 6 gestão de marketing
Aula 6 gestão de marketingAula 6 gestão de marketing
Aula 6 gestão de marketing
 
Questionário de quinta
Questionário de quintaQuestionário de quinta
Questionário de quinta
 
Lean manufacturing slides
Lean manufacturing slidesLean manufacturing slides
Lean manufacturing slides
 
Questionário de quinta
Questionário de quintaQuestionário de quinta
Questionário de quinta
 
Questionário josé roberto
Questionário josé robertoQuestionário josé roberto
Questionário josé roberto
 
Localização industrial slide
Localização industrial slideLocalização industrial slide
Localização industrial slide
 
Trabalho jit odirlei
Trabalho jit   odirleiTrabalho jit   odirlei
Trabalho jit odirlei
 
Kaizen
KaizenKaizen
Kaizen
 
Trabalho final kaizen~ (1)
Trabalho final kaizen~ (1)Trabalho final kaizen~ (1)
Trabalho final kaizen~ (1)
 
Kaizen
KaizenKaizen
Kaizen
 
Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5
 
Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5Prod textos atividade_gestao_10_5
Prod textos atividade_gestao_10_5
 
Sistemas de amortização
Sistemas de amortizaçãoSistemas de amortização
Sistemas de amortização
 
Sistemas de amortização
Sistemas de amortizaçãoSistemas de amortização
Sistemas de amortização
 
Modalizadores gqm 26_04
Modalizadores gqm 26_04Modalizadores gqm 26_04
Modalizadores gqm 26_04
 

Questao de linguagem_gqm_26_04

  • 2.  Todo texto precisa ter um objetivo muito claro, tanto para quem escreve, quanto para quem lê; Nenhum texto é isento de intenção; Além da intenção visível, há a ideologia implícita em cada texto; A intenção do texto
  • 3.  Exemplo de intenção no texto verbal Leitura de jornal 1: “Alunos da USP invadem reitoria” Leitura de jornal 2: “Reitoria da USP é ocupada por alunos”
  • 4.  Análise de Manchetes: Há algum acréscimo de Informação na notícia 2? Qual manchete é mais favorável aos estudantes? Por quê?
  • 5.  Análise de Manchetes: Leitura de jornal 1: “Moradores de zonas de mananciais são despejados” Leitura de jornal 2: “Moradores deixam zonas de mananciais”
  • 6.  Análise de Manchetes:  A primeira notícia usa o adjetivo “despejados”. Que sentido isso dá ao texto?  A segunda notícia usa o verbo “deixam”. Há alguma diferença entre as notícias?
  • 7.  Análise de Manchetes:  Leitura de jornal 1: “Chuvas causam mortes em todo o Estado”  Leitura de jornal 2: “21 pessoas morrem em SP em decorrência das enchentes”
  • 8.  Análise de Manchetes: Analise as duas manchetes e responda: a) Qual é o objetivo de cada uma das manchetes? b) Qual é a diferença entre elas? c) Qual é a intenção do repórter ao empregar as palavras “causam” e “morrem”, nas respectivas manchetes? d) Depois dessa análise, dê a sua opinião: é possível existir um relato totalmente neutro dos fatos?
  • 9.  Exemplo de intenção no texto não-verbal (Michelangelo Bounarroti. “A criação de Adão” -1508/1512 , obralocalizada na Abóboda da Capela Sistina, Vaticano)
  • 13.  Recursos linguísticos Pode-se usar a linguagem e seus recursos para causar efeito de sentido num enunciado.
  • 16.  Recursos da linguagem Porém, nem sempre a ambiguidade pode ser um recurso linguístico. Quando não é premeditada, resulta em grave erro de comunicação.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.  Duas maneiras de dizer a mesma coisa Texto A Um cavalo, quase morto de fome e de sede, caminhava em busca de água e de comida. De repente, deparou com um campo de feno, ao lado do qual corria um regato de águas cristalinas. O cavalo, não sabendo se primeiro bebia da água ou comia do feno, morreu de fome e de sede.
  • 27.  Duas maneiras de dizer a mesma coisa Texto B Há pessoas tão indecisas que são incapazes de realizar qualquer escolha e acabam perdendo muitas oportunidades na vida.
  • 28.  Duas maneiras de dizer a mesma coisa O segundo é mais abstrato, expõe idéias que explicam um fato observável no mundo. O primeiro é mais concreto. Ao expor o fato, utiliza-se de conteúdos que indicam elementos do mundo natural: cavalo, água, feno, riacho etc. O segundo fala de elementos semânticos que indicam coisas que em si não existem no mundo natural: escolha, incapacidade, indecisão. Fala de coisas que não têm existência própria.
  • 29.  Duas maneiras de dizer a mesma coisa O primeiro texto é figurativo, enquanto o segundo é temático; Tema Figura
  • 34.  Comunicar é agir  Segundo José Luiz Fiorin, comunicar é uma forma de agir no mundo: Quando um enunciador comunica alguma coisa, tem em vista agir no mundo. Ao exercer seu fazer informativo, produz um sentido com a finalidade de influir sobre os outros. Deseja que o enunciatário creia no que ele lhe diz, faça alguma coisa, mude de comportamento ou de opinião etc. Ao comunicar, age no sentido de fazer-fazer.
  • 36.  Para refletir... Nos textos a seguir, identifique o tema e a ideologia.
  • 37.  Texto da Folha de São Paulo Descubra os segredos de beleza das atrizes de Hollywood
  • 38.  Atrizes levam uma vida complicada, viajando para fazer a divulgação de seus filmes, passando noites gravando cenas ou comparecendo a cerimônias de premiação. Independente da situação, todas estão sempre em forma e causando inveja por conta de sua beleza. O segredo da manutenção do peso e a receita de dietas utilizadas pelas principais estrelas de Hollywood foram revelados por Kym Douglas e Cindy Pearlman em "O Livro Secreto de Dieta das Divas de Hollywood". Agora, elas estão de volta para contar como Charlize Theron consegue manter a pele lisa ou como Jennifer Aniston cuida de seus cabelos tão copiados. "O Livro Secreto de Beleza das Divas de Hollywood", lançamento do mês da editora Larousse, reúne as dicas e truques simples para ter uma pele de porcelana ou lábios sensuais. Revelam, entre outros segredos, como preparar as pálpebras para passar a sombra com azeite de oliva e dicas para aliviar linhas e rugas de expressão.
  • 39.  Atrizes levam uma vida complicada, viajando para fazer a divulgação de seus filmes, passando noites gravando cenas ou comparecendo a cerimônias de premiação. Independente da situação, todas estão sempre em forma e causando inveja por conta de sua beleza. O segredo da manutenção do peso e a receita de dietas utilizadas pelas principais estrelas de Hollywood foram revelados por Kym Douglas e Cindy Pearlman em "O Livro Secreto de Dieta das Divas de Hollywood". Agora, elas estão de volta para contar como Charlize Theron consegue manter a pele lisa ou como Jennifer Aniston cuida de seus cabelos tão copiados. "O Livro Secreto de Beleza das Divas de Hollywood", lançamento do mês da editora Larousse, reúne as dicas e truques simples para ter uma pele de porcelana ou lábios sensuais. Revelam, entre outros segredos, como preparar as pálpebras para passar a sombra com azeite de oliva e dicas para aliviar linhas e rugas de expressão.
  • 40.  Item “quem somos” do site da ECOTECE Ecotece é o Instituto do Vestir Consciente.
  • 41. Atuamos em três frentes: - Agência de Criação e Conhecimento - Projetos Sociais - Produtos ecológicos que geram renda e comunicam nossos valores. As roupas são bens de consumo indispensáveis que podem gerar ativos ambientais e sociais. Vestir é um ato cotidiano e assim também pode ser nossa consciência, presente diariamente. Essa é a proposta do Vestir Consciente!
  • 42. Atuamos em três frentes: - Agência de Criação e Conhecimento - Projetos Sociais - Produtos ecológicos que geram renda e comunicam nossos valores. As roupas são bens de consumo indispensáveis que podem gerar ativos ambientais e sociais. Vestir é um ato cotidiano e assim também pode ser nossa consciência, presente diariamente. Essa é a proposta do Vestir Consciente!
  • 43.  Item “quem somos” do site da ECO CHOICE Nossa filosofia é simples: trazer a você a melhor seleção de moda e estilo de vida, em produtos feitos a partir de matérias primas ecologicamente corretas
  • 44.  Acreditamos que ser consciente é uma preocupação atual e genuína e que ter estilo não deve penalizar o planeta. Assim, temos garimpado as melhores marcas e produtos de todo o Brasil e apresenta em um inspirador, fácil de comprar, Eco Chic Web Site. Nossas seções expõem grandes habilidades artesanais em reciclagem, o algodão da melhor qualidade biológica, a sustentabilidade do bambu, além de uma grande seleção de produtos naturais, tudo isto unido em um design contemporâneo. Isto é a prova de que é possível em um produto unir o ECO e o ESTILO.
  • 45.  Acreditamos que ser consciente é uma preocupação atual e genuína e que ter estilo não deve penalizar o planeta. Assim, temos garimpado as melhores marcas e produtos de todo o Brasil e apresentado em um inspirador, fácil de comprar, Eco Chic Web Site. Nossas seções expõem grandes habilidades artesanais em reciclagem, o algodão da melhor qualidade biológica, a sustentabilidade do bambu, além de uma grande seleção de produtos naturais, tudo isto unido em um design contemporâneo. Isto é a prova de que é possível em um produto unir o ECO e o ESTILO.
  • 46.  Intenção, ideologia e cidadania É preciso conhecer os mecanismos num discurso. É isso que garante a cidadania das pessoas, pois nenhum discurso será enganador, nenhuma intenção passará sem que seja percebida sem que sobre ela se reflita de forma adequada. E, da mesma forma, nenhum cidadão deixará de ser ouvido se fizer uso adequado da linguagem para manifestar, impor e discutir seu ponto de vista.