• Télécharger
 มา update  งานแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 63
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

มา update งานแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 63

le

  • 5,576 vues

 

Statistiques

Vues

Total des vues
5,576
Vues sur SlideShare
5,576
Vues externes
0

Actions

J'aime
2
Téléchargements
0
Commentaires
0

0 Ajouts 0

No embeds

Accessibilité

Catégories

Détails de l'import

Uploaded via as Adobe PDF

Droits d'utilisation

© Tous droits réservés

Report content

Signalé comme inapproprié Signaler comme inapproprié
Signaler comme inapproprié

Indiquez la raison pour laquelle vous avez signalé cette présentation comme n'étant pas appropriée.

Annuler
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Êtes-vous sûr de vouloir
    Votre message apparaîtra ici
    Processing...
Poster un commentaire
Modifier votre commentaire

มา update งานแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 63 Document Transcript

  • 1. ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา ๒๕๕๖กิจกรรมและหลักเกณฑ์การแข่งขันกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านสรุปกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านชื่อกิจกรรมระดับชั้นประเภท หมายเหตุสพป. สพม.ป. 4-6 ม. 1-3 ม.1-3 ม.4-61. การแข่งขันการทาหนังสือเล่มเล็ก     ทีม 3 คน2. การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน     ทีม 3 คนรวม 2 2 2 2รวม 2 กิจกรรม 8 รายการ
  • 2. ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา ๒๕๕๖เกณฑ์การแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน2. ยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่าน1. คุณสมบัติผู้เข้าแข่งขัน1.1นักเรียนระดับชั้น ป. 4-61.2 นักเรียนระดับชั้น ม.1-3 (สพป. และ สพม.)1.3 นักเรียนระดับชั้น ม.4-62. ประเภทและจานวนผู้เข้าแข่งขัน2.1 แข่งขันเป็นทีม ๆ ละ 3 คน (คละชั้นได้แต่ต้องอยู่ในช่วงชั้นเดียวกัน)2.2 จานวนผู้เข้าแข่งขัน2.2.1ระดับชั้น ป. 4-6 จานวน 1 ทีม2.2.2 ระดับชั้น ม. 1-3 จานวน 2 ทีม (สพป. และ สพม.)2.2.3 ระดับชั้น ม. 4-6 จานวน 1 ทีม3. วิธีดาเนินการและรายละเอียดหลักเกณฑ์การแข่งขัน3.1 กรอบการประกวดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านโดยนักเรียนผู้ทาหน้าที่ยุวบรรณารักษ์ช่วยงานห้องสมุดโรงเรียน และดาเนินกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน โดยจัดกิจกรรมสร้างสรรค์อย่างหลากหลาย โดยใช้สื่อที่น่าสนใจเพื่อเชิญชวนให้นักเรียนเกิดความสนใจการอ่านและร่วมกิจกรรมอย่างต่อเนื่องและสม่าเสมอ โดยจัดทั้งในห้องสมุดและนอกห้องสมุด รวมถึงชุมชนที่อยู่ใกล้เคียงเพื่อสร้างสังคมแห่งการอ่านและการเรียนรู้3.2 นาเสนอกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่นักเรียนเป็นผู้คิดและดาเนินการเองที่มีความแปลกใหม่น่าสนใจ แสดงถึงความคิดสร้างสรรค์และสามารถปฏิบัติใด้จริง ทีมละ 10 นาที3.3 สื่อ/อุปกรณ์ประกอบกิจกรรมให้ผู้เข้าแข่งขันจัดเตรียมมาเอง3.5 กิจกรรมที่นาเสนอต้องมีความเหมาะสมกับวัยของผู้เข้าแข่งขัน3.6 รูปแบบการแข่งขัน1) นักเรียนระดับชั้น ป.4 -6- นาเสนอกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่นักเรียนเป็นผู้คิดและดาเนินการเองโดยใช้เสียงจริงในการนาเสนอ ไม่มีการบันทึกเสียงของผู้นาเสนอ- เวลาในการจัดเตรียมอุปกรณ์ไม่เกิน 5 นาที และเวลานาเสนอทีมละ 10 นาที2) นักเรียนระดับชั้น ม .1 -3- นาเสนอกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่นักเรียนเป็นผู้คิดและดาเนินการเองโดยใช้เสียงจริงในการนาเสนอ ไม่มีการบันทึกเสียงของผู้นาเสนอ- เวลาในการจัดเตรียมอุปกรณ์ไม่เกิน 5 นาที และเวลานาเสนอทีมละ 10 นาที
  • 3. ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา ๒๕๕๖3) นักเรียนระดับชั้น ม .4 -6- นาเสนอกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่นักเรียนเป็นผู้คิดและดาเนินการเองโดยใช้เสียงจริงในการนาเสนอ ไม่มีการบันทึกเสียงของผู้นาเสนอ- เวลาในการจัดเตรียมอุปกรณ์ไม่เกิน 5 นาที และเวลานาเสนอทีมละ 10 นาที- การนาเสนอกิจกรรมอาจใช้ทั้งภาษาไทยและ/หรือภาษาอังกฤษ4. เกณฑ์การให้คะแนน 111คะแนนการวางร่างกาย (41 คะแนน)4.1 บุคลิกท่าทาง ความมั่นใจ 10 คะแนน4.2 อักขรวิธี 10 คะแนน4.3 น้าเสียง ลีลา และการใช้ภาษา 10 คะแนน4.4 ความน่าสนใจ ชวนติดตาม 10 คะแนนเนื้อหาสาระกิจกรรม (61 คะแนน)4.5 ความโดดเด่น แปลกใหม่ 10 คะแนน4.6 ความคิดสร้างสรรค์ 10 คะแนน4.7 ขั้นตอน/ลาดับเนื้อหา ความต่อเนื่องของกิจกรรม 10 คะแนน4.8 การนาไปใช้ได้จริง 10 คะแนน4.9 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 10 คะแนน4.10 สื่อประกอบ 10 คะแนน5. เกณฑ์การตัดสินร้อยละ 80 – 100 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองร้อยละ 70 – 79 ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงินร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดับเหรียญทองแดงได้คะแนนต่ากว่าร้อยละ 60 ได้รับเกียรติบัตร เว้นแต่คณะกรรมการมีความเห็นเป็นอย่างอื่นหมายเหตุ1) ผลการตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด2) แสดงเกินเวลาตัดคะแนนนาทีละ 1 คะแนน
  • 4. ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา ๒๕๕๖6. คณะกรรมการการแข่งขัน ระดับชั้นละ 3 – 5 คนคุณสมบัติของคณะกรรมการ- เป็นศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และพัฒนาห้องสมุดมีชีวิต- เป็นครูที่ทาการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ครูบรรณารักษ์หรือครูผู้ทาหน้าที่ครูบรรณารักษ์- ผู้ทรงคุณวุฒิในด้านภาษาไทย,บรรณารักษ์ศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์,นักเขียนหนังสือเด็ก หรือหนังสือสาหรับวัยรุ่นข้อควรคานึง- กรรมการที่เป็นครูผู้สอนต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาของตนเข้าแข่งขันและกรรมการที่เป็นศึกษานิเทศก์ต้องไม่ตัดสินในกรณีสถานศึกษาในเขตของตนเข้าแข่งขัน- กรรมการที่มาจากครูผู้สอนควรแต่งตั้งให้ตัดสินในระดับชั้นที่ทาการสอน- กรรมการควรมีที่มาจาก สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาต่างๆ หลายเขตพื้นที่หลากหลาย- กรรมการควรให้ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมให้กับทีมที่ชนะในลาดับที่ 1-3สถานที่ทาการแข่งขัน- ต้องมีเวทีนาเสนอกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านหมายเหตุ ห้ามผู้เข้าแข่งขันนาเครื่องมือสื่อสารทุกชนิดเข้าห้อง/เวทีการแข่งขัน7. การเข้าแข่งขันระดับชาติ7.1 ทีมที่ชนะลาดับสูงสุดในลาดับ 1-3 จากการแข่งขันระดับภาคจะได้เป็นตัวแทนเข้าแข่งขันในระดับชาติ7.2ในกรณีที่มีทีมที่ชนะลาดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากันมากกว่า3ทีมให้พิจารณาลาดับตามลาดับข้อของเกณฑ์การให้คะแนนเช่นมีผู้ที่ได้คะแนนข้อที่ 1เท่ากันให้ดูคะแนนข้อที่ 2ผู้ใดได้คะแนนข้อที่ 2มากกว่าถือเป็นผู้ชนะแต่ถ้าข้อที่ 2 เท่ากัน ให้ดูคะแนนในข้อถัดไป กรณีคะแนนเท่ากันทุกข้อให้ใช้วิธีจับฉลากข้อเสนอแนะเพื่อการพิจารณาควรต่อยอดโดยการจัดค่ายยุวบรรณารักษ์ และให้โอกาสนักเรียนได้ศึกษาดูงานห้องสมุดมีชีวิตของโรงเรียนและสานักงานอุทยานการเรียนรู้ (TK park)
  • 5. ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ ๖๓ ปีการศึกษา ๒๕๕๖รายชื่อคณะกรรมการพิจารณาเกณฑ์การแข่งขันการทาหนังสือเล่มเล็กและการแข่งขันยุวบรรณารักษ์ส่งเสริมการอ่านที่ ชื่อ – สกุล ตาแหน่ง สังกัด เบอร์โทร.1 นางศกุนตลา สุขสมัย รอง ผอ.สวก. สวก. สพฐ. 08 1345 75562 พ.จ.อ.แดงรัตน์ชัย คงสม นักวิชาการศึกษา สวก. สพฐ. 08 6006 2383