PACIE

1. FATLA PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING MONICA ALEXANDRA CARRION CEVALLOS

2. INTRODUCCION El pedagogo se encuentra desorientado, ante la cantidad y calidad de elementos desconocidos para realizar su labor educativa. .

3. Utilizar herramientas virtuales, como son las aulas virtuales mediante los recursos que nos facilita la web 2.0 SOLUCION

4. Como? PACIE Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning

5. IMPORTANCIA DE LA METODOLOGIA PACIE EN EL EVA Es muy importante el uso de la metología PACIE en nuestras aulas virtuales ya que integraa la comunicación, exposición e información de procesos sociales que apoyan la criticidad de datos a fin de construir conocimientos de forma colaborativa.

6. PRESENCIA Como educadores debemos en tomar en cuenta la importancia que tiene la presencia de nuestra aula virtual ya debe ser tremendamente atractiva, para el estudiante, caso contrario no ingresara frecuentemente al EVA y por ende no podemos aprovechar sus ventajas.

7. ALCANCE Se debe considerar que el alcance es otro punto de mucha importancia en el EVA ya que es la manera de manejar y organizar la información por medio de la cual vamos a llegar con nuestros conocimientos a los estudiantes.

8. Para conseguir que el estudiante aprenda debemos tener muy claro lo que se busca lograr mediante el uso de estándares, marcas y destrezas, EL estándar es lo que se desea que el estudiante llegue ha aprender. Las marcas sirven para comprobar si el estándar se ha cumplido,. Las destrezas son las capacidades del individuo que lo vuelven cada vez más competente para realiza una tarea. Para que esto sea fructífero el alcance debe ser muy bien planteado, por ello la relevancia de este punto.

9. CAPACITACION Si nos ponemos analizar todas las fases de PACIE tienen su respectivo papel dentro de la educación virtual, la capacitación también juega un rol muy importante dentro del EVA, puesto quecentra gran parte de su energía en el docente, que es quien genera, crea y construye las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes, claro el estudiante es el que aprende, el educador el que tiene la responsabilidad de instruirse puesto que es la única forma de guiar toda la potencialidad del aprendiz.

10. INTERACCION La interacción es muy importante, ya que la práctica de aprender haciendo para proceso de educación-aprendizaje, se fundamenta en un alto nivel de participación de los involucrados en el EVA que son quienes gracias a su cooperación, motivación, alegría, y amistad logran construir el conocimiento. Por medio de la interacción se logrará que todo los estudiantes se involucren en el aula.

11. ELEARNING Es una fase de tipo macro curricular más que de tipo micro curricular, es decir es un algo propio al Campus Virtual a diferencia de las 4 fases anteriores que son asociadas directamente al EVA. Su importancia está dentro de la forma como aprovechamos los beneficios que nos brinda la plataforma.