Este documento describe la importancia del vínculo prenatal y el apego entre la madre y el bebé. Explica que una relación cálida y frecuente durante el embarazo fortalece los lazos afectivos de por vida. También describe técnicas como la armonización intrauterina que ayudan a los padres a comunicarse con el bebé por nacer para consolidar el vínculo. Finalmente, concluye que estas prácticas reducen los miedos durante el embarazo y promueven una actitud positiva hacia la matern

1. Mónica Conde Quispe
GERENTE GENERAL DE ESCUELA PARA
PADRES
SOCIAL MEDIA MARKETING
Especialista en Estimulación Prenatal

3. VINCULO PRENATAL vs APEGO

4. VINCULO PRENATAL
APEGO
Es la relación, cálida, continua y frecuente
de la madre con su bebe desde la etapa del
embarazo hasta el nacimiento, fortaleciendo
los lazos afectivos para toda la vida.
El apego se define como una
vinculación afectiva intensa, duradera,
de carácter singular, que se desarrolla y
consolida entre dos personas,
Es el lazo emocional que desarrolla el
niño con sus padres y que le
proporciona la seguridad emocional
indispensable para el desarrollo de sus
habilidades psicológicas y sociales.

5. NEURODESARROLLO DE LAS
EMOCIONES
Ambiente
Emociones
Cuerpo
liberan
Moléculas de
Sangre
+
Receptores
Proteicos
-Células.
-Tejidos
-Órganos
La química emocional de la madre determinara la química emocional de ese
nuevo ser en gestación.

6. TIPOS DE VINCULACION O APEGO

7. De acuerdo con los resultados de la Adult Attachment Interview (AAI), la
madre puede presentar 4 tipos de apego o vinculación:
TIPOS DE APEGO
CONDUCTA DE LA MADRE
Autónomo
Tiene como fuente de confort. Tiene acceso libre a los
recuerdos infantiles. Confía en los otros. Discurso coherente y
capacidad de reflexionar sobre sí mismo.
Evitativo
Distancia en las relaciones. No puede hablar de las
emociones que le reportan los recuerdos de su infancia.
Coherencia pero poca capacidad de reflexionar.
Preocupado
Muchas dificultades para organizar sus emociones, recuerdos
caóticos y resentimiento en relación a situaciones de su
niñez. Busca seguridad pero nunca la encuentra.
Desorganizado
Muchas dificultades de organización a todos los niveles y de
establecer relaciones afectivas.

8. TÉCNICAS DE LA VINCULACIÓN
PRENATAL

9. 1.- ARMONIZACIÓN INTRAUTERINA
Técnica ayuda a los padres a
comunicarse con el niño por
nacer, saber cómo estimularlo
o tranquilizarlo, consolidando
el vínculo, transformando así
el periodo de gestación en
una experiencia de afecto y
confianza.

10. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
A.-Utilización de un diario

11. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
B.-Exploración onírica

12. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
C.-Relajación profunda

13. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
D.-Visualización

14. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
D.-Estimulación musical, táctil y verbal

15. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
E.-Dibujo libre
Mandala

16. Técnicas empleadas en la Armonización
intrauterina.
G.- Respiración rítmica

17. 2.-TRASCENDENCIA
Un mal establecimiento y/o mal
desarrollo del vínculo puede generar
trastornos de la personalidad u otros
trastornos psicopatológicos.
Por lo que se debe analizar los
ambientes: conductas y relaciones
interpersonales,
para
manejar
situaciones
críticas,
modificar
conductas
y
evitar
actitudes
estigmatizantes.
Una vez logrado este objetivo, se
facilitara en la madre la inundación
emocional positiva para fortalecer una
relación profunda en los enlaces del
vínculo
madre-bebe.

18. 3.- AFIRMACION

19. 4.- EXPRESION
En el período perinatal, madre y bebé atraviesan una fase de situaciones únicas en lo
biológico, psicológico y social, que no se repetirán en el curso del ciclo vital, por lo que
es importante la activación de las conductas de maternaje humano, mediante el
expresar afectos al bebé y crear un vínculo seguro.

20. MALTRATO INFANTIL
Una madre le preguntó a su hijo, donde está tu hermano? Y su hijo le respondió: todavía duerme mamá.
La madre se arregló y salió para el trabajo diciendo: - hijo cuida bien de tu hermano, y el niño respondió:
- está bien mamá. La madre le dijo: hijo, mira lo que hay para comer y almuerzan junto con tu hermano.
Y el hijo dijo: - bien, mamá te amo, y su madre se fue a trabajar. Cuando la madre volvió en la tarde, le
preguntó: donde está tu hermano? Y el niño dijo, está durmiendo mamá!! Entonces ella se dirigió hasta
el cuarto y se dio cuenta que le faltaban 50 pesos, notando que su hijo estaba muy callado.
SIN PREGUNTAR NADA AL HIJO, ELLA TOMÓ EL CINTURÓN Y EMPEZÓ A GOLPEARLO, SIN
LASTIMA ALGUNA, SIN PIEDAD. FUE TANTA LA GOLPIZA QUE HASTA INCLUSO LE ROMPIÓ LOS
DIENTES, Y EL NIÑO TUVO QUE SER INTERNADO CON TRAUMATISMO CRANEOENCEFALICO.
Al llegar en su casa, arrepentida por lo que había hecho con su hijo, fue hasta la cuna, donde dormía el
otro hijo, y ve que al lado de la cuna, había una CARTITA que decía:

21. MAMA, TOME LOS 50 PESOS QUE ESTABAN EN TU CUARTO Y
COMPRE LECHE PARA MI HERMANITO PORQUE NO HABÍA. TE
ESTOY ESPERANDO ABAJO, PARA QUE COMAMOS JUNTOS, TE AMO
AMA!!!"
Al leer aquella nota, la madre vuelve al hospital, le pide al médico para ver
a su hijo, a lo que el medico la autoriza y ella ingresa a la sala donde
estaba su hijo, y llorando comienza un breve dialogo:
- HIJO, PERDONAS A TU MADRE? - EL HIJO casi sin fuerzas para hablar
le responde: MAMA, CUIDA BIEN DE MI HERMANITO, NUNCA LE
HAGAS LO QUE A MI ME HICISTE. NO TE PREOCUPES, YO TE
AMO…. MAMA TU PERDISTE UN HIJO, PERO DIOS SE GANO UN
ANGELITO………… (y luego el niño murió)
A CADA 10 HORAS UN NIÑO ES MUERTO POR ALGUIEN DE SU
PROPIA FAMILIA!!!

22. CONCLUSIONES
a. Favorece una adecuada relación de entendimiento
b. Ayuda a la madre a soportar de manera positiva los problemas que pudieran
surgir durante la gestación, generando confianza en sí misma para poder llevar
a buen fin el embarazo.
c. Se reducen los miedos e inquietudes de la pareja durante todo el proceso del
embarazo, propiciándose una actitud realista de la maternidad y paternidad.
Esta actitud, favorece, después del nacimiento, el aceptar al recién nacido tal
como es, incluso si presenta alguna discapacidad.
d. Induce a la mujer, durante el embarazo, a desarrollar conductas que
promocionan la salud física y psíquica tanto de ella como del niño, evitando, por
ejemplo, el consumo de sustancias nocivas, situaciones de estrés, etc.