SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 1
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD
CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA
LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA
Profesor: Bioq. Farm. Carlos García MSc.
Alumno: Lapo Lapo Mónica Elizabeth
Curso: Quinto Paralelo: “A”
Grupo N:
7
Fecha de Elaboración de la Práctica: lunes 28 de Septiembre del 2015.
Fecha de Presentación de la Práctica: lunes 05 de Octubre del 2015.
Título de la Práctica:
Animal de Experimentación: Rata Wistar
Vía de Administración: Vía Intraperitoneal.
Dosis Administrada: 5 ml
SINTOMAS:
 Lagrimeo
 Irritación de las mucosas respiratorias y oculares.
 Dolor torácico
 Disnea
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 2
 Distinguir la sintomatología de la intoxicación por el ácido nítrico
 Verificar mediante reacciones químicas la presencia de ácido nítrico
 Mandil
 Mascarilla
 Guantes de látex
 Vaso de precipitación 250ml
 Matraz Erlenmeyer 250ml
 Equipo de decisión(porta bisturí, tijeras, pinzas)
 Bisturí
 Perlas de vidrio
 Cronometro
 Panema
 Embudo
 Papel filtro
 Agitador
 Tabla de disección
 Jeringa de 10ml
 Probeta de 50ml
 Piola
 Pipetas
 Pinza para tubos
 Funda plástica
 Tubos de ensayos
 Reverbero
 PROCEDIMIENTO:
1. Se limpia y desinfecta el área donde se va a realizar la práctica; tener los
materiales a emplearse limpios y secos.
2. Colocarse el equipo de protección adecuada para evitar contaminación alguna
como mascarilla, mandil, guantes, gorro.
3. Se lleva al animal de experimentación (rata) a la campana extractora de gases
donde se le administrara a la rata 5 ml. del toxico de ácido nitrico por vía
intraperitoneal.
4. Luego se lo coloca en el panema y se observaran las manifestaciónes que
presenta tomando siempre el tiempo de su administración y deceso.
 Ácido nitrico(HNO3)
 Permanganato de potasio (KMnO4)
 Ácido Clorhídrico conc. (HCl)
 Ácido sulfúrico(H2SO4)
 Sulfato ferroso(FeSO4)
 Amoniaco (NH3)
 Clorato de potasio (KClO3)
 Solución alcohólica de violeta de
metilo
 Reactivo de Gunzburg
 Brusina
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 3
5. Después se coloca en una tabla de disección previamente antes colocada una
funda plástica y se amarra las extremidades de la rata.
6. Se raspara con un bisturí el área donde se realizara la disección y luego se cortara
y se observaran minuciosamente los órganos afectados por el toxico.
7. Colocamos la muestra (vísceras) en un vaso de precipitación y se triturara
finamente y se agregara 2 g de clorato de potasio y se mezclara.
8. Esta mezcla se lleva a baño maría por 30 minutos con agitación constante.
9. Antes de los 5 minutos que se cumpla con el tiempo establecido añadimos 2 g de
clorato de potasio y seguimos agitando
10. Una vez finalizado el baño María, dejamos enfriar y lo filtramos
11. Colocamos 25 ml de carbonato de bario en el filtrado, seguidamente de 3 ml de
ácido clorhídrico concentrado.
12. Terminado el proceso, la solución problema se realizaran las reacciones de
reconocimiento.
13. Al terminar la práctica se limpia y desinfecta el área donde se trabajo y se dejara
los reactivos en el lugar correcto bien cerrados y los materiales empleados limpios
y secos.
REACCIONES DE RECONOCIMIENTO:
1) Al hacer reaccionar un papel embebido con rojo congo, este se colorea de azul en
caso positivo.
2) Se trata una porción del líquido con solución alcohólica de violeta de metilo 1:100,
produciéndose una coloración azul-gris-verde ante la presencia de ácidos
minerales.
3) La reacción con el reactivo de Gunzburg (1 g de vainillina, 1 g de fluoroglucina en
30 ml de alcohol), es posiblemente la reacción más específica para identificar a los
ácidos minerales para lo cual se evapora una pequeña cantidad de la muestra a
baño maría y se agrega unas gotas del reactivo; en presencia de los ácidos
minerales un color rojo-amarillento o rojo.
4) Con la brusina disuelta en el ácido sulfúrico, se produce un color rojo en caso
positivo.
5) Con la anilina en ácido sulfúrico toma un color azul en presencia de ácido nítrico.
6) Con el sulfato ferroso, al adicionar a la muestra unas gotas del reactivo y luego
ácido sulfúrico puro, debe dar un color rosado.
7) Con el fenol al agregar en ácido sulfúrico a la muestra acidificada en ácido acético
debe formarse un color amarillo en caso de encontrarse el ácido nítrico, si al
principio se los agregan gotas de amoniaco, el color amarillo original, se vuelve
más intenso
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 4
 GRAFICO:
Toxico a utilizar
ácido nítrico
Administrar el toxico
vía intraperitoneal 10
ml a la rata
Colocar en el pamema a
la rata y observar los
síntomas que presenta
Deceso del cobayo a
causa del toxico
Raspar el área de la
rata donde se va a
realizar la disección y
se hace la misma
Observación de los
órganos afectados
por el toxico
Trituración de
las vísceras
finamente
Poner en baño maría
por 30 min (con HCl y
KClO3) Filtración de la
solución problema
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 5
 REACCIONES DE RECONOCIMIENTO:
Reacción 1: Rojo conga
Positivo característico: (coloración azul)
Reacción 2: Solución alcohólica
Positivo característico: (coloración azul-verde-gris)
Reacción 3: Con brusina
Positivo: (coloración amarillo anaranjado)
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 6
Reacción 4: Con Gunzburg
Positivo característico: (coloración amarillo anaranjado)
Reacción 5: Con Brusina
Negativo: (reactivos en mal estado)
Reacción 6: Con Sulfato ferroso
Negativo: (reactivos en mal estado)
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 7
 OBSERVACIONES
Se observó tras la administración del toxico de ácido nítrico por vía intraperitoneal en el
cobayo presentándose las siguientes manifestaciones como
 CONCLUSIONES
En la práctica al administrar el toxico en la rata se observo las manifestaciones que
presenta ante la intoxicación del mismo como Presentando irritación en los ojos y piel,
perdida de movilidad motora convulsiones , hipoxia y disnea. Al efectuar las reacciones
de reconocimiento especificas se puede identificar la presencia del toxico de nitrato de
ácido nítrico.
 RECOMENDACIONES
 Conocer y aplicar las normas de bioseguridad para evitar accidente alguno
 Al aplicar el toxico realizarlo en la vía de administración correcta
 Manejar cuidadosamente los reactivos que se emplearan en la practica
 Nunca pipetear con la boca los reactivos a utilizarse.

Irrigación: En medicina este término se utiliza para dos acciones que, aunque parten
de un mismo hecho, tienen una finalidad distinta. En un caso la irrigación se utiliza
para el lavado de una cavidad del cuerpo; en otro, se refiere al paso de la sangre por
los vasos para llegar a todos los tejidos del cuerpo.
Nitrocelulosa es un producto obtenido por nitración de la celulosa pura, que se
utiliza, de acuerdo a sus características, como base para pólvoras, dinamitas, gelatinas
explosivas o pinturas.
Opresión: es la sensación de estar sofocado, tener dificultades para respirar
(opresión en el pecho)
Expectoración de sangre: La tos o expectoración con sangre no es lo mismo que el
sangrado de la boca, la garganta o el tubo digestivo.La sangre que aparece con la tos a
menudo tiene apariencia espumosa porque se mezcla con el aire y el moco y por lo general
es de color rojo brillante, aunque puede ser de color rojizo. Algunas veces, el moco puede
contener únicamente vetas de sangre.
Hipergolica: Los hipergólicos son un tipo de combustible para cohetes (exploración
espacial, etc) compuestos por un combustible y un oxidante que reaccionan apenas
son puestos en contacto, sin necesidad de una fuente externa de ignición.
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 8

1. CUAL ES LA DOSIS AGUDA Y CRONICA DEL ÁCIDO NÍTRICO
Toxicidad aguda. Efectos/síntomas agudos.
General: La sustancia es corrosiva para los ojos, la piel y el tracto respiratorio La
inhalación del vapor puede originar edema pulmonar. Inhalación La sustancia puede
producir sensación de quemazón, tos, dificultad respiratoria y pérdida del
conocimiento (síntomas no inmediatos). La inhalación de concentraciones muy altas
puede dar como resultado laringospasmos y, finalmente en la obstrucción de las vías
respiratorias y muerte. Hasta 24 horas después, puede producirse el desarrollo
dificultades respiratorias con dolor del pecho, disnea, y edema pulmonar (falta de
respiración, cianosis, expectoración). Ingestión El ácido nítrico es una sustancia
corrosiva que cuando se ingiere puede provocar dolor abdominal, sensación de
quemazón y shock. También son comunes lesiones corrosivas graves en los labios,
boca, garganta, esófago, y estómago.
Contacto con la piel: En contacto con ácido nítrico concentrado puede causar
quemaduras profundas de la piel y de las membranas mucosas; a veces produce un
color amarillento en la piel. El contacto con vapor o humos menos concentrados de
ácido nítrico pueden causar dolor por quemadura, enrojecimiento e inflamación.
Contacto con los ojos De la exposición al ácido nítrico líquido pueden producirse
quemaduras graves de los ojos con nubes en la superficie, perforación del globo, y la
consiguiente ceguera. Concentraciones bajas de vapor o humos causan molestias por
quemaduras, parpadeo espasmódico o cierre involuntario de los párpados,
enrojecimiento y lagrimeo.
Toxicidad subaguda o crónica
Carcinogenicidad: No se han evaluado efectos adversos por IARC desde el punto de
vista carcinogénico.
Mutagenicidad: El ácido nítrico presentaba resultados negativos en un ensayo de
transformación celular, aunque reacciona químicamente con otras sustancias para
formar productos mutagénicos.
2. EN QUE PRODUCTOS ENCONTRAMOS EL ÁCIDO NÍTRICO
 Como agente nitrante en la fabricación de explosivos.
 En la fabricación de abonos. El nitrosulfato amónico es un abono nitrogenado
simple obtenido químicamente de la reacción del ácido nítrico y sulfúrico con
amoniaco.2
 El ácido nítrico es empleado en algunos casos en el proceso de pasivación.
 El ácido nítrico es utilizado en grabado artístico (aguafuerte), también se usa
para comprobar el oro y el platino.
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 9
 En la industria electrónica, es empleado en la elaboración de placas de circuito
impreso (PCBs).
3. CUALES LOS SÍNTOMAS POR LA INGESTIÓN DE ÁCIDO NÍTRICO
 Labios y uñas azuladas
 Opresión en el pecho
 Asfixia
 Tos
 Expectoración de sangre
 Mareos
 Hipotensión arterial
 Pulso rápido
 Dificultad para respirar
 Debilidad

 Guía de toxicos cáusticos. Información de tóxicos autorizados en España.
Medicals editores; Barcelona 2006. Pag. 31-32

 Región de Murcia.Consejería de Sanidad RIESGO QUÍMICO - ACCIDENTES
GRAVES ACIDO NITRICO. (Consultado el 03 de Octubre del 2014). Disponible en:
https://www.murciasalud.es/recursos/ficheros/99960-Acidonitrico.pdf
 New yersi departament of health. ACIDO nitrico (Consultado el 04 de Octubre del
2014). Disponible en: http://nj.gov/health/eoh/rtkweb/documents/fs/1761sp.pdf

___________________________
MONICA LAPO
“Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 10
TOXICO UTILIZADO EN LA PRÁCTICA
RESULTADO EN LA PIZARRA DE LA PRÁCTICA REALIZADA

Contenu connexe

Tendances (20)

Practica de plomo
Practica de plomoPractica de plomo
Practica de plomo
 
Practica6 intoxicacion-por-acnitrico-toxicologia-octavo
Practica6 intoxicacion-por-acnitrico-toxicologia-octavoPractica6 intoxicacion-por-acnitrico-toxicologia-octavo
Practica6 intoxicacion-por-acnitrico-toxicologia-octavo
 
Practica cianuro
Practica cianuroPractica cianuro
Practica cianuro
 
Practica 20 del acido clorhidrico
Practica 20 del acido clorhidricoPractica 20 del acido clorhidrico
Practica 20 del acido clorhidrico
 
Practica de cloroformo
Practica de cloroformoPractica de cloroformo
Practica de cloroformo
 
TOXICO
TOXICOTOXICO
TOXICO
 
Practica cloroformo
Practica cloroformoPractica cloroformo
Practica cloroformo
 
Practica 11
Practica 11Practica 11
Practica 11
 
Intoxicacion por cloroformo
Intoxicacion por cloroformoIntoxicacion por cloroformo
Intoxicacion por cloroformo
 
Practica 17 hno3
Practica 17 hno3Practica 17 hno3
Practica 17 hno3
 
Practica etanol
Practica etanolPractica etanol
Practica etanol
 
PRACTICA Nº 6
PRACTICA Nº 6PRACTICA Nº 6
PRACTICA Nº 6
 
Practica cloroformo
Practica cloroformoPractica cloroformo
Practica cloroformo
 
Practica n°5
Practica n°5Practica n°5
Practica n°5
 
PRACTICA Nº 3
PRACTICA Nº 3PRACTICA Nº 3
PRACTICA Nº 3
 
PRACTICA Nº 4
PRACTICA Nº 4PRACTICA Nº 4
PRACTICA Nº 4
 
Practica 12
Practica 12Practica 12
Practica 12
 
Pract. 5 cloroformo
Pract. 5 cloroformoPract. 5 cloroformo
Pract. 5 cloroformo
 
Practica cloroformo
Practica cloroformoPractica cloroformo
Practica cloroformo
 
Practica 14 cobalto
Practica 14 cobaltoPractica 14 cobalto
Practica 14 cobalto
 

En vedette

Anti-sarro natural
Anti-sarro naturalAnti-sarro natural
Anti-sarro naturalmonicalapo
 
Malas combinaciones-alimenticias
Malas combinaciones-alimenticiasMalas combinaciones-alimenticias
Malas combinaciones-alimenticiasmonicalapo
 
Lista de Tóxicos en los alimentos
Lista de Tóxicos en los alimentos Lista de Tóxicos en los alimentos
Lista de Tóxicos en los alimentos monicalapo
 
RESUMEN DE CLASES
RESUMEN DE CLASESRESUMEN DE CLASES
RESUMEN DE CLASESmonicalapo
 
Carcinogénesis
CarcinogénesisCarcinogénesis
Carcinogénesismonicalapo
 
Dosis toxicologia
Dosis toxicologiaDosis toxicologia
Dosis toxicologiamonicalapo
 
Porque se recomienda tomar leche en una intoxicacion
Porque se recomienda tomar leche en una intoxicacionPorque se recomienda tomar leche en una intoxicacion
Porque se recomienda tomar leche en una intoxicacionmonicalapo
 
TOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
TOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOSTOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
TOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOSmonicalapo
 
REACCION DE MAILLARD
REACCION  DE MAILLARDREACCION  DE MAILLARD
REACCION DE MAILLARDmonicalapo
 

En vedette (16)

Caso clinico
Caso clinicoCaso clinico
Caso clinico
 
Anti-sarro natural
Anti-sarro naturalAnti-sarro natural
Anti-sarro natural
 
Practica 15
Practica 15Practica 15
Practica 15
 
Antibioticos
AntibioticosAntibioticos
Antibioticos
 
Malas combinaciones-alimenticias
Malas combinaciones-alimenticiasMalas combinaciones-alimenticias
Malas combinaciones-alimenticias
 
Lista de Tóxicos en los alimentos
Lista de Tóxicos en los alimentos Lista de Tóxicos en los alimentos
Lista de Tóxicos en los alimentos
 
RESUMEN DE CLASES
RESUMEN DE CLASESRESUMEN DE CLASES
RESUMEN DE CLASES
 
Carcinogénesis
CarcinogénesisCarcinogénesis
Carcinogénesis
 
Dosis toxicologia
Dosis toxicologiaDosis toxicologia
Dosis toxicologia
 
Practica 14
Practica 14 Practica 14
Practica 14
 
Ocratoxina
OcratoxinaOcratoxina
Ocratoxina
 
Porque se recomienda tomar leche en una intoxicacion
Porque se recomienda tomar leche en una intoxicacionPorque se recomienda tomar leche en una intoxicacion
Porque se recomienda tomar leche en una intoxicacion
 
TOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
TOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOSTOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
TOXICOLOGIA DE LOS ALIMENTOS
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Plaguicidas
Plaguicidas Plaguicidas
Plaguicidas
 
REACCION DE MAILLARD
REACCION  DE MAILLARDREACCION  DE MAILLARD
REACCION DE MAILLARD
 

Similaire à Practica 17

Practica # 20 intoxicación por acido clorhídrico
Practica # 20 intoxicación por acido clorhídricoPractica # 20 intoxicación por acido clorhídrico
Practica # 20 intoxicación por acido clorhídricoJessica Ramirez
 
Practica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítricoPractica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítricoJessica Ramirez
 
Practica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítricoPractica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítricoJessica Ramirez
 
Practica 17 toxicologia
Practica 17 toxicologiaPractica 17 toxicologia
Practica 17 toxicologiaXavier Pineda
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICODianita Velecela
 
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICOINFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICODianita Velecela
 
Practica cetona (1)
Practica cetona (1)Practica cetona (1)
Practica cetona (1)Nelly Cepeda
 
Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo James Silva
 
Practica 16 acido sulfurico
Practica 16 acido sulfuricoPractica 16 acido sulfurico
Practica 16 acido sulfuricoSergio Valverde
 
Practica # 16 intoxicación por ácido sulfúrico
Practica # 16 intoxicación por ácido sulfúricoPractica # 16 intoxicación por ácido sulfúrico
Practica # 16 intoxicación por ácido sulfúricoJessica Ramirez
 
Practica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologiaPractica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologiaElington Velez
 

Similaire à Practica 17 (20)

Practica # 20 intoxicación por acido clorhídrico
Practica # 20 intoxicación por acido clorhídricoPractica # 20 intoxicación por acido clorhídrico
Practica # 20 intoxicación por acido clorhídrico
 
Practica 17 hno3 (1)
Practica 17 hno3 (1)Practica 17 hno3 (1)
Practica 17 hno3 (1)
 
Practica 17 HNO3
Practica 17 HNO3Practica 17 HNO3
Practica 17 HNO3
 
Practica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítricoPractica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítrico
 
Practica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítricoPractica # 17 intoxicación por ácido nítrico
Practica # 17 intoxicación por ácido nítrico
 
Practica 17 toxicologia
Practica 17 toxicologiaPractica 17 toxicologia
Practica 17 toxicologia
 
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICOINTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
INTOXICACIÓN POR ÁCIDO NÍTRICO
 
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICOINFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
INFORME POR ÁCIDO CLORHÍDRICO
 
Toxi acido nitrico
Toxi acido nitricoToxi acido nitrico
Toxi acido nitrico
 
Practica cetona (1)
Practica cetona (1)Practica cetona (1)
Practica cetona (1)
 
H cl
H clH cl
H cl
 
Practica 6
Practica 6Practica 6
Practica 6
 
Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo Practica # 4 cloroformo
Practica # 4 cloroformo
 
Practica 16 acido sulfurico
Practica 16 acido sulfuricoPractica 16 acido sulfurico
Practica 16 acido sulfurico
 
Practica cetona
Practica cetonaPractica cetona
Practica cetona
 
Practica cetona
Practica cetonaPractica cetona
Practica cetona
 
Practica # 16 intoxicación por ácido sulfúrico
Practica # 16 intoxicación por ácido sulfúricoPractica # 16 intoxicación por ácido sulfúrico
Practica # 16 intoxicación por ácido sulfúrico
 
Practica cetona
Practica cetonaPractica cetona
Practica cetona
 
Practica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologiaPractica 6 cetona toxicologia
Practica 6 cetona toxicologia
 
Cobre
CobreCobre
Cobre
 

Plus de monicalapo

Beneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco obstetrico
Beneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco  obstetricoBeneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco  obstetrico
Beneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco obstetricomonicalapo
 
Errores en el analisis farmaceutico
Errores en el analisis farmaceuticoErrores en el analisis farmaceutico
Errores en el analisis farmaceuticomonicalapo
 
Guía de desarrollos pre clínicos
Guía de desarrollos pre clínicos Guía de desarrollos pre clínicos
Guía de desarrollos pre clínicos monicalapo
 
Sopa de pimiento
Sopa de pimientoSopa de pimiento
Sopa de pimientomonicalapo
 
Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)
Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)
Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)monicalapo
 
Inen2288 productos quimicos-industriales-etiquetado
Inen2288 productos quimicos-industriales-etiquetadoInen2288 productos quimicos-industriales-etiquetado
Inen2288 productos quimicos-industriales-etiquetadomonicalapo
 
GUÍA DEL USUARIO
GUÍA DEL USUARIOGUÍA DEL USUARIO
GUÍA DEL USUARIOmonicalapo
 
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización monicalapo
 
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_instructivo_homologación_del_certificado_bpm_
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_monicalapo
 
Formato solicitud-de-homologación (1)
Formato solicitud-de-homologación (1)Formato solicitud-de-homologación (1)
Formato solicitud-de-homologación (1)monicalapo
 

Plus de monicalapo (18)

Glosario 3
Glosario 3Glosario 3
Glosario 3
 
Beneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco obstetrico
Beneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco  obstetricoBeneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco  obstetrico
Beneficios y consecuencias de misoprostol en el uso gineco obstetrico
 
Errores en el analisis farmaceutico
Errores en el analisis farmaceuticoErrores en el analisis farmaceutico
Errores en el analisis farmaceutico
 
Glosario
GlosarioGlosario
Glosario
 
Bioterio jtl
Bioterio jtlBioterio jtl
Bioterio jtl
 
Guía de desarrollos pre clínicos
Guía de desarrollos pre clínicos Guía de desarrollos pre clínicos
Guía de desarrollos pre clínicos
 
Sopa de pimiento
Sopa de pimientoSopa de pimiento
Sopa de pimiento
 
Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)
Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)
Arcsa (SOPA INSTANTÁNEA DE PIMIENTO)
 
NORMAS INEN
NORMAS INENNORMAS INEN
NORMAS INEN
 
Inen2288 productos quimicos-industriales-etiquetado
Inen2288 productos quimicos-industriales-etiquetadoInen2288 productos quimicos-industriales-etiquetado
Inen2288 productos quimicos-industriales-etiquetado
 
GUÍA DEL USUARIO
GUÍA DEL USUARIOGUÍA DEL USUARIO
GUÍA DEL USUARIO
 
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_socialización
 
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_instructivo_homologación_del_certificado_bpm_
instructivo_homologación_del_certificado_bpm_
 
Formato solicitud-de-homologación (1)
Formato solicitud-de-homologación (1)Formato solicitud-de-homologación (1)
Formato solicitud-de-homologación (1)
 
Práctica 10
Práctica 10Práctica 10
Práctica 10
 
Practica ph
Practica phPractica ph
Practica ph
 
Efedrina
EfedrinaEfedrina
Efedrina
 
Interferon
InterferonInterferon
Interferon
 

Dernier

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Dernier (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Practica 17

  • 1. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y DE LA SALUD CARRERA DE BIOQUÍMICA Y FARMACIA LABORATORIO DE TOXICOLOGÍA Profesor: Bioq. Farm. Carlos García MSc. Alumno: Lapo Lapo Mónica Elizabeth Curso: Quinto Paralelo: “A” Grupo N: 7 Fecha de Elaboración de la Práctica: lunes 28 de Septiembre del 2015. Fecha de Presentación de la Práctica: lunes 05 de Octubre del 2015. Título de la Práctica: Animal de Experimentación: Rata Wistar Vía de Administración: Vía Intraperitoneal. Dosis Administrada: 5 ml SINTOMAS:  Lagrimeo  Irritación de las mucosas respiratorias y oculares.  Dolor torácico  Disnea
  • 2. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 2  Distinguir la sintomatología de la intoxicación por el ácido nítrico  Verificar mediante reacciones químicas la presencia de ácido nítrico  Mandil  Mascarilla  Guantes de látex  Vaso de precipitación 250ml  Matraz Erlenmeyer 250ml  Equipo de decisión(porta bisturí, tijeras, pinzas)  Bisturí  Perlas de vidrio  Cronometro  Panema  Embudo  Papel filtro  Agitador  Tabla de disección  Jeringa de 10ml  Probeta de 50ml  Piola  Pipetas  Pinza para tubos  Funda plástica  Tubos de ensayos  Reverbero  PROCEDIMIENTO: 1. Se limpia y desinfecta el área donde se va a realizar la práctica; tener los materiales a emplearse limpios y secos. 2. Colocarse el equipo de protección adecuada para evitar contaminación alguna como mascarilla, mandil, guantes, gorro. 3. Se lleva al animal de experimentación (rata) a la campana extractora de gases donde se le administrara a la rata 5 ml. del toxico de ácido nitrico por vía intraperitoneal. 4. Luego se lo coloca en el panema y se observaran las manifestaciónes que presenta tomando siempre el tiempo de su administración y deceso.  Ácido nitrico(HNO3)  Permanganato de potasio (KMnO4)  Ácido Clorhídrico conc. (HCl)  Ácido sulfúrico(H2SO4)  Sulfato ferroso(FeSO4)  Amoniaco (NH3)  Clorato de potasio (KClO3)  Solución alcohólica de violeta de metilo  Reactivo de Gunzburg  Brusina
  • 3. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 3 5. Después se coloca en una tabla de disección previamente antes colocada una funda plástica y se amarra las extremidades de la rata. 6. Se raspara con un bisturí el área donde se realizara la disección y luego se cortara y se observaran minuciosamente los órganos afectados por el toxico. 7. Colocamos la muestra (vísceras) en un vaso de precipitación y se triturara finamente y se agregara 2 g de clorato de potasio y se mezclara. 8. Esta mezcla se lleva a baño maría por 30 minutos con agitación constante. 9. Antes de los 5 minutos que se cumpla con el tiempo establecido añadimos 2 g de clorato de potasio y seguimos agitando 10. Una vez finalizado el baño María, dejamos enfriar y lo filtramos 11. Colocamos 25 ml de carbonato de bario en el filtrado, seguidamente de 3 ml de ácido clorhídrico concentrado. 12. Terminado el proceso, la solución problema se realizaran las reacciones de reconocimiento. 13. Al terminar la práctica se limpia y desinfecta el área donde se trabajo y se dejara los reactivos en el lugar correcto bien cerrados y los materiales empleados limpios y secos. REACCIONES DE RECONOCIMIENTO: 1) Al hacer reaccionar un papel embebido con rojo congo, este se colorea de azul en caso positivo. 2) Se trata una porción del líquido con solución alcohólica de violeta de metilo 1:100, produciéndose una coloración azul-gris-verde ante la presencia de ácidos minerales. 3) La reacción con el reactivo de Gunzburg (1 g de vainillina, 1 g de fluoroglucina en 30 ml de alcohol), es posiblemente la reacción más específica para identificar a los ácidos minerales para lo cual se evapora una pequeña cantidad de la muestra a baño maría y se agrega unas gotas del reactivo; en presencia de los ácidos minerales un color rojo-amarillento o rojo. 4) Con la brusina disuelta en el ácido sulfúrico, se produce un color rojo en caso positivo. 5) Con la anilina en ácido sulfúrico toma un color azul en presencia de ácido nítrico. 6) Con el sulfato ferroso, al adicionar a la muestra unas gotas del reactivo y luego ácido sulfúrico puro, debe dar un color rosado. 7) Con el fenol al agregar en ácido sulfúrico a la muestra acidificada en ácido acético debe formarse un color amarillo en caso de encontrarse el ácido nítrico, si al principio se los agregan gotas de amoniaco, el color amarillo original, se vuelve más intenso
  • 4. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 4  GRAFICO: Toxico a utilizar ácido nítrico Administrar el toxico vía intraperitoneal 10 ml a la rata Colocar en el pamema a la rata y observar los síntomas que presenta Deceso del cobayo a causa del toxico Raspar el área de la rata donde se va a realizar la disección y se hace la misma Observación de los órganos afectados por el toxico Trituración de las vísceras finamente Poner en baño maría por 30 min (con HCl y KClO3) Filtración de la solución problema
  • 5. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 5  REACCIONES DE RECONOCIMIENTO: Reacción 1: Rojo conga Positivo característico: (coloración azul) Reacción 2: Solución alcohólica Positivo característico: (coloración azul-verde-gris) Reacción 3: Con brusina Positivo: (coloración amarillo anaranjado)
  • 6. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 6 Reacción 4: Con Gunzburg Positivo característico: (coloración amarillo anaranjado) Reacción 5: Con Brusina Negativo: (reactivos en mal estado) Reacción 6: Con Sulfato ferroso Negativo: (reactivos en mal estado)
  • 7. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 7  OBSERVACIONES Se observó tras la administración del toxico de ácido nítrico por vía intraperitoneal en el cobayo presentándose las siguientes manifestaciones como  CONCLUSIONES En la práctica al administrar el toxico en la rata se observo las manifestaciones que presenta ante la intoxicación del mismo como Presentando irritación en los ojos y piel, perdida de movilidad motora convulsiones , hipoxia y disnea. Al efectuar las reacciones de reconocimiento especificas se puede identificar la presencia del toxico de nitrato de ácido nítrico.  RECOMENDACIONES  Conocer y aplicar las normas de bioseguridad para evitar accidente alguno  Al aplicar el toxico realizarlo en la vía de administración correcta  Manejar cuidadosamente los reactivos que se emplearan en la practica  Nunca pipetear con la boca los reactivos a utilizarse.  Irrigación: En medicina este término se utiliza para dos acciones que, aunque parten de un mismo hecho, tienen una finalidad distinta. En un caso la irrigación se utiliza para el lavado de una cavidad del cuerpo; en otro, se refiere al paso de la sangre por los vasos para llegar a todos los tejidos del cuerpo. Nitrocelulosa es un producto obtenido por nitración de la celulosa pura, que se utiliza, de acuerdo a sus características, como base para pólvoras, dinamitas, gelatinas explosivas o pinturas. Opresión: es la sensación de estar sofocado, tener dificultades para respirar (opresión en el pecho) Expectoración de sangre: La tos o expectoración con sangre no es lo mismo que el sangrado de la boca, la garganta o el tubo digestivo.La sangre que aparece con la tos a menudo tiene apariencia espumosa porque se mezcla con el aire y el moco y por lo general es de color rojo brillante, aunque puede ser de color rojizo. Algunas veces, el moco puede contener únicamente vetas de sangre. Hipergolica: Los hipergólicos son un tipo de combustible para cohetes (exploración espacial, etc) compuestos por un combustible y un oxidante que reaccionan apenas son puestos en contacto, sin necesidad de una fuente externa de ignición.
  • 8. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 8  1. CUAL ES LA DOSIS AGUDA Y CRONICA DEL ÁCIDO NÍTRICO Toxicidad aguda. Efectos/síntomas agudos. General: La sustancia es corrosiva para los ojos, la piel y el tracto respiratorio La inhalación del vapor puede originar edema pulmonar. Inhalación La sustancia puede producir sensación de quemazón, tos, dificultad respiratoria y pérdida del conocimiento (síntomas no inmediatos). La inhalación de concentraciones muy altas puede dar como resultado laringospasmos y, finalmente en la obstrucción de las vías respiratorias y muerte. Hasta 24 horas después, puede producirse el desarrollo dificultades respiratorias con dolor del pecho, disnea, y edema pulmonar (falta de respiración, cianosis, expectoración). Ingestión El ácido nítrico es una sustancia corrosiva que cuando se ingiere puede provocar dolor abdominal, sensación de quemazón y shock. También son comunes lesiones corrosivas graves en los labios, boca, garganta, esófago, y estómago. Contacto con la piel: En contacto con ácido nítrico concentrado puede causar quemaduras profundas de la piel y de las membranas mucosas; a veces produce un color amarillento en la piel. El contacto con vapor o humos menos concentrados de ácido nítrico pueden causar dolor por quemadura, enrojecimiento e inflamación. Contacto con los ojos De la exposición al ácido nítrico líquido pueden producirse quemaduras graves de los ojos con nubes en la superficie, perforación del globo, y la consiguiente ceguera. Concentraciones bajas de vapor o humos causan molestias por quemaduras, parpadeo espasmódico o cierre involuntario de los párpados, enrojecimiento y lagrimeo. Toxicidad subaguda o crónica Carcinogenicidad: No se han evaluado efectos adversos por IARC desde el punto de vista carcinogénico. Mutagenicidad: El ácido nítrico presentaba resultados negativos en un ensayo de transformación celular, aunque reacciona químicamente con otras sustancias para formar productos mutagénicos. 2. EN QUE PRODUCTOS ENCONTRAMOS EL ÁCIDO NÍTRICO  Como agente nitrante en la fabricación de explosivos.  En la fabricación de abonos. El nitrosulfato amónico es un abono nitrogenado simple obtenido químicamente de la reacción del ácido nítrico y sulfúrico con amoniaco.2  El ácido nítrico es empleado en algunos casos en el proceso de pasivación.  El ácido nítrico es utilizado en grabado artístico (aguafuerte), también se usa para comprobar el oro y el platino.
  • 9. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 9  En la industria electrónica, es empleado en la elaboración de placas de circuito impreso (PCBs). 3. CUALES LOS SÍNTOMAS POR LA INGESTIÓN DE ÁCIDO NÍTRICO  Labios y uñas azuladas  Opresión en el pecho  Asfixia  Tos  Expectoración de sangre  Mareos  Hipotensión arterial  Pulso rápido  Dificultad para respirar  Debilidad   Guía de toxicos cáusticos. Información de tóxicos autorizados en España. Medicals editores; Barcelona 2006. Pag. 31-32   Región de Murcia.Consejería de Sanidad RIESGO QUÍMICO - ACCIDENTES GRAVES ACIDO NITRICO. (Consultado el 03 de Octubre del 2014). Disponible en: https://www.murciasalud.es/recursos/ficheros/99960-Acidonitrico.pdf  New yersi departament of health. ACIDO nitrico (Consultado el 04 de Octubre del 2014). Disponible en: http://nj.gov/health/eoh/rtkweb/documents/fs/1761sp.pdf  ___________________________ MONICA LAPO
  • 10. “Todo es veneno, nada es veneno.Todo depende de la dosis” Página 10 TOXICO UTILIZADO EN LA PRÁCTICA RESULTADO EN LA PIZARRA DE LA PRÁCTICA REALIZADA