Este documento introduce el tema de la redacción periodística definiéndola como la disciplina que estudia los signos transmitidos a través de los medios de comunicación. Explica que se apoya en otras ciencias como la lingüística y la sociología. Finalmente, describe las conexiones entre la redacción periodística y disciplinas como la teoría de la información, la sintaxis y la tecnología de la información.

1. Redacción Periodística
INTRODUCCIÓN
Mónica Padial Espinosa

2. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística
 INTRODUCCIÓN
 DEFINICIÓN DE REDACCIÓN PERIODÍSTICA
 DIMENSIÓN CIENTÍFICA DE LA REDACCIÓN
PERIODÍSTICA
 CONEXIONES DE LA REDACCIÓN
PERIODÍSTICA CON OTRAS CIENCIAS

3. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 DEFINICIÓN DE REDACCIÓN PERIODÍSTICA
 Disciplina que estudia los signos que se transmiten vía
información suministrada por los medios de
comunicación
 Como ciencia no autónoma, la redacción periodística se
sirve de otras disciplinas: lingüística, economía,
sociología.

4. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 DIVERSAS CONSIDERACIONES
SOBRE REDACCIÓN PERIODÍSTICA:
 Como técnica y como arte: desfasadas
 Como ciencia: estudia los mensajes literarios,
elaborados, que determinados grupo sociales
envían a un público mediante los medios de
comunicación

5. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 DIVERSAS CONSIDERACIONES SOBRE
REDACCIÓN PERIODÍSTICA:
 Tras la aparición de Internet y sobre todo de la
incorporación de las nuevas T.I.C. (Tecnologías de la
Información y la Comunicación) y los fenómenos de las
redes sociales, el mundo Blogger y el periodismo
ciudadano, ciertos conceptos sobre redacción
periodística se están constantemente revisando y
actualizando.

6. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 DIVERSAS CONSIDERACIONES SOBRE
REDACCIÓN PERIODÍSTICA:
 La redacción periodística ha sido objeto de estudio
sociológico y filosófico.
 Según Núñez Ladeveze, el periodista tiene una labor
informativa y sociológica importante, porque es un
intermediario entre distintos niveles de la lengua. Pero un
intermediario cuya forma de expresarse los ciudadanos
van a mimetizar.
 El periodista ha de tener una formación importante.
 Por otro lado, la R.P. es el estudio científico de los
mensajes literarios que aparecen en los textos
periodísticos, el estudio de los géneros periodísticos.

7. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 DIMENSIÓN CIENTÍFICA DE LA REDACCIÓN PERIODÍSTICA
 Según Pedro Costa, hay tres áreas de estudio de la redacción
periodística:
 Área sintética: cómo se transmiten los mensajes correctamente
 Área semántica: significados y códigos
 Área pragmática: correcta transmisión del mensaje y la repercusión en
el receptor.

8. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 DIMENSIÓN CIENTÍFICA DE LA REDACCIÓN PERIODÍSTICA
 Para Fatorello, en cualquier información hay un tanto por ciento
elevado de subjetividad, no hay una total asepsia. Otros autores
como Jose María Desantes, sostienen que en cualquier mensaje
periodístico hay una importante carga política.
 Además, existe una intención implícita en el mensaje. El
periodismo se convierte así en uno de los pilares básicos del
sistema democrático.

9. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 CONEXIONES DE LA REDACCIÓN
PERIODÍSTICA CON OTRAS CIENCIAS
 Se apoya fundamentalmente en la teoría de la
información, que estudia todo el proceso informativo.
Según Ángel Benito, hay distintos interrogantes: quién
dice qué, a quién, por qué canal, con qué efectos y
cómo.
 La redacción periodística también mantiene relación
con otras ciencias como la sintaxis y la estilística, que
se definen como la función de los elementos de la
lengua y su transmisión correcta y el uso que hace de
la sintaxis una persona concreta, respectivamente.

10. Mónica Padial Espinosa
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Redacción Periodística. Introducción
 CONEXIONES DE LA REDACCIÓN
PERIODÍSTICA CON OTRAS CIENCIAS
 Con la gramática generativa y transformacional
(Chomsky): en la creación de oraciones, en una
estructura superficial y también en una estructura
profunda.
 Con la tecnología de la información: procedimientos
técnicos utilizados en la transmisión de mensajes
periodísticos.