1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
CENTRO UNIVERSITARIO DE CARTAGO
ESTRATEGIA DIDÁCTICA:OPERACIONES FUNDAMENTALES EN
SLIDESHARE.
ESTUDIANTE:MÓNICA ORTEGA PIEDRA.
PROFESOR:ALLAN OTAROLA.
FECHA DE ENTREGA:02 DE DICIEMBRE.
2. “LAS OPERACIONES FUNDAMENTALES EN SLIDESHARE”
Objetivo:
Aplicar las operaciones fundamentales en la resolución de problemas.
Área Curricular: Matemática.
Tema: Operaciones Fundamentales.
Población Meta: Estudiantes de I Y II Ciclo.
Duración:2 lecciones
3. PLANEAMIENTO DIARIO
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Aplicar sumas,restas,multiplicaciones,divisiones en el desarrollo del
aprendizaje.
2. Desarrollar el tema de Operaciones tomando en cuenta ejemplos de la vida
cotidiana.
4. ESTRATEGIAS MEDIACIÓN
1.Actividad Inicial: se motiva a los niños a comprender la importancia de la realización de
dicho proyecto para mi persona. Dicha actividad consiste en el juego de la papa caliente.
2.Actividad de Desarrollo:
Explicación por parte de la docente de las diferentes operaciones que se utilizan en la
resolución de problemas.
Actividad de Cierre:
En este espacio se incluye la realización de un trabajo en parejas se les da una práctica a los
niños que incluye multiplicaciones, sumas, restas de dos o tres dígitos y se les da un tiempo
de 30 minutos para resolverlas. Ver anexo #1
5. Mediante la realización de una práctica, evaluar el desempeño del niño durante
el transcurso de la lección. Ver anexo 1.Practica sobre Operaciones
fundamentales.
EVALUACIÓN
