1. WIKIS EN EL AULA:
CREAR, COLABORAR, COMPARTIR
montserratgm@edu.jccm.es
1. ¿Qué es un wiki?
2. Componentes de un wiki
3. Diferencias entre un blog y un wiki
4. Usos educativos
5. Ventajas de los wikis
6. Ejemplos de wikis educativos
Montse Gómez. 7. Sitios donde crear wikis
CEP Belmonte 8. Crear tu propia wiki
9. Para ampliar … l
10. Actividades
3. ¿QUÉ ES UN WIKI?
•DEFINICIÓN : Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki,
«rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por
varios usuarios.
Los usuarios de un wiki pueden crear, modificar, borrar el
contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y
rápida.
Es una herramienta colectiva y participativa, todos son
autores.
Es una herramienta colaborativa y cooperativa, para que
diversas personas trabajen juntas sin jerarquía
Conserva un historial de cambios que permite recuperar
fácilmente cualquier estado anterior de la página.
4. Componentes de un wiki
El contenido está
estructurado en
páginas diferentes
que permiten la
navegación entre
ellas. Suelen
aparecer en la barra
lateral izquierda
5. Componentes de un wiki
La parte central
recoge el
contenido de
cada una de esas
página. Puede tener
texto,vídeo,imágenes,
música...
Las páginas
pueden ser
modificadas en
cualquier
momento por los
usuarios del wiki
entrando en el
editor
6. Componentes de un wiki
El Editor tiene
una barra
de
herramientas
semejante a la del
blog o el correo
electrónico, que
permite escribir
páginas nuevas,
modificar las ya
escritas así como
insertar
imágenes, vídeo,
música...
7. Componentes de un wiki
Un apartado muy
específico del
wiki es el
denominado
HISTORIAL
(History) que
permite ver
todas las
modificaciones
que se han ido
realizando, quién
las ha realizado y
cuándo
8. Componentes de un wiki
Cada página
también tiene
un apartado
DISCUSIÓN
(Discussion) que
permite a los
usuarios del wiki
intercambiar
opiniones,
criterios...
acerca del
contenido de la
página.
9. Diferencias entre un blog y un wiki
Blog: Wiki:
◦ Organización
cronológica y por Organización por
entradas páginas y
◦ Contenidos con atemporal.
carácter más estático. Contenidos con
◦ Un solo autor carácter más
(normalmente)
dinámico y
◦ Los visitantes pueden
hacer comentarios participativo
Varios autores
10. Usos educativos
Para el/la profesor/a
Como diario de clase: temas tratados, deberes, instrucciones para
trabajos, etc.
Diálogo con los alumnos: discusión de temas, reflexión sobre
aspectos de la asignatura, etc.
Dar acceso a recursos de la asignatura: apuntes, actividades,
enlaces, documentos, vídeos, etc.
Generación de material didáctico: Como libro personal o libreta
de apuntes.
Colaboración: Para compartir la materia con los compañeros de
trabajo.
Como repositorio de recursos : para contener materiales
extensos, archivos, imágenes, etc.
11. Usos educativos
Desde el punto de vista del docente:
◦ Recopilar contenidos teóricos de la materia para
consulta por parte de los alumnos/as
◦ Recopilar actividades de aula
◦ Trabajar en un proyecto común con otros
docentes
◦ Hacer una antología de textos de lectura
◦ Hacer un listado de recursos on-line (para el
alumnado o para otros docentes)
◦ ……
12. Usos educativos
Desde el punto de vista del alumnado:
•Publicación y exposición concisa de trabajos: texto,
presentaciones,mapas conceptuales, vídeos….
•Elaboración de trabajos individuales.
•Elaboración de trabajos colectivos realizados entre
varios alumnos.
•Reflexión sobre temas de la materia. A propuesta de su
profesor/a
•Borrador de actividades y trabajos colaborativos: para
discutir o crear páginas con ideas o recursos en las
fases organizativas previas a los trabajos.
13. Ventajas de los wikis
•Facilidad de uso : no se necesitan conocimientos
informáticos, ni tener instalado ningún programa para
manejarlos.
•Favorece la revisión del trabajo (contribuciones) a medida
que se va realizando.
•Es posible volver las páginas a estados anteriores.
•Cada página tiene su propio espacio de discusión para los
autores.
•Incrementa la motivación de los alumnos: autores de un
contenido que está publicado en la red
•La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo
14. Ejemplos de wikis
Wiki del Seminario de Lectura del CEP de
Belmonte
Wiki de Geografía del IES de Las Pedroñeras
Wiki de conocimiento del medio en Primaria
Wiki de alumnos de 6º
Wiki para centros de primaria
WIKITECA extensa recopilación de wikis
educativas.
….
16. Para crear tu propia wiki
Accede a una página que ofrezca el servicio gratuito de creación de wikis (por ejemplo
en http://www.wikispaces.com )
Rellenar el formulario de “Crear un nuevo wiki” para la creación de un wiki personal
Seguir el proceso de alta de un nuevo Wiki
Para añadir una página pulsa en PAGINA NUEVA (Si creas enlaces con página que aún
no existen, se irán creando automáticamente cuando alguien pulse en EDITAR por
primera vez)
Para cambiar una página pulsa en EDITAR escribe e inserta lo que quieras y pulsa en
SAVE para guardar
Desde el botón de INSERTAR archivo del editor puedes insertar imágenes y ficheros de
tu equipo o de internet indicándole la URL
Desde el botón de la TELE del editor puedes insertar varios widget, desde HTML puedes
embeber vídeos, documentos, actividades online, presentaciones, publicaciones … (para
ello, tienes que COPIAR/PEGAR el código HTML que aparece en EMBED del objeto que
quieres insertar)
En HISTORIA podemos acceder a las diferentes versiones de la página actual, con la
opción “Revert to this version” podemos volver a una versión anterior de la página.
En el apdo de ADMINISTRAR la wiki puedes cambiar el ASPECTO VISUAL de la misma
En el apdo de ADMINISTRAR de la wiki también puedes INVITAR a miembros para que
participen en tu wiki (tendrán que darse de alta como usuarios y aceptar la invitación) y
establecer PERMISOS de edición (público : todos – protegido : solo miembros)
17. Para ampliar …
Wikis en el aula
Wikis en wikispaces (De aulawiki21)
Wikis en educación (wiki del ITE)
Wiki para un curso de Wikis
Aplicaciones de las TIC en el aula,
EduWiki : rededuca
18. Actividad
Crea una wiki que puedas utilizar en tu aula.
Por ejemplo, puedes hacer una wiki para tu asignatura, cada tema
será una página que tendrán que ir elaborando los alumnos. La página
principal puede contener una presentación y un índice con enlaces a los
temas de la asignatura. Para cada tema (página), el profesor puede
iniciar el trabajo poniendo recursos donde consultar/ampliar los
conceptos.
Otro ejemplo, puedes hacer una wiki para recoger los trabajos de
los alumnos. Cada alumno tiene su página que irá completando a lo
largo del curso.
Otro ejemplo, puedes hacer una wiki como guión de aula. Cada área
puede tener su página que sirva de guión de clase, en ella el profesor
puede ir exponiendo contenidos, planteando actividades y ofreciendo
recursos.
Otro ejemplo, puedes hacer una wiki que sea una revista escolar,
cada sección tendrá su página en la que escribirán noticias por grupos
de alumnos
……………………………….
