We aim in this project to create an assistance tool for extracting roads with computer aid from aerial and satellite images by designing an automatic algorithm and as much general as possible.The output is an image showing only the existing road network in the original image. We used to achieve that image processing tools within the Matlab environment. We have designed the algorithm required depending on the idea of detecting the edges of the image and Chromatic homogeneity of the roads.

1. ‫اجلمه‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ب‬‫ر‬‫الع‬ ‫ة‬‫ـ‬‫ية‬‫ر‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ة‬
‫التكنولوجيا‬‫و‬ ‫التطبيقية‬ ‫للعلوم‬ ‫العايل‬ ‫املعهد‬
‫ـم‬‫س‬‫ق‬‫اال‬‫صتااالت‬
‫اسي‬‫ر‬‫الد‬ ‫العام‬2012/2013
‫ع‬‫مشرو‬‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬ ‫السنة‬
Road Extractor
‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫على‬ ‫مساعدة‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫تصميم‬
‫األرض‬ ‫لسطح‬ ‫امللتقطة‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫الطرقات‬
‫تقدمي‬
‫يف‬‫ر‬‫الش‬ ‫دمحم‬
‫اف‬‫ر‬‫إش‬
‫د‬.‫م‬ ‫زرقا‬ ‫ار‬‫ز‬‫ن‬.‫يفة‬‫ر‬‫ش‬ ‫وسام‬
10/09/2013

2. i
‫الخالصة‬
‫ملتقطة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫من‬ ‫احلاسب‬ ‫مبساعدة‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫أداة‬ ‫إجياد‬ ‫إىل‬ ‫ع‬‫املشرو‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫هندف‬‫االرض‬ ‫لسطح‬‫أو‬ ‫طائرة‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬
‫صناعي‬ ‫قمر‬‫وذلك‬‫اإل‬ ‫قدر‬ ‫وعامة‬ ‫تلقائية‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫تصميم‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫مكان‬‫خرجها‬‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫شبكة‬ ‫فقط‬ ‫ظهر‬ُ‫ت‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫هو‬
‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬.‫الربجمية‬ ‫ماتالب‬ ‫بيئة‬ ‫ضمن‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫معاجلة‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫ذلك‬ ‫لتحقيق‬ ‫استخدمنا‬‫و‬.‫بتصميم‬ ‫قمنا‬ ‫وقد‬
‫ابإل‬ ‫بة‬‫و‬‫املطل‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫اخل‬‫يق‬‫ر‬‫للط‬ ‫اللوين‬ ‫التجانس‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫اف‬‫و‬‫ح‬ ‫كشف‬‫فكريت‬ ‫على‬ ‫عتماد‬‫داخل‬ ‫من‬ ‫نقطة‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫مع‬
‫يشري‬ ‫الطريق‬‫املستخد‬ ‫إاليها‬.
Abstract
We aim in this project to create an assistance tool for extracting roads with computer aid from
aerial and satellite images by designing an automatic algorithm and as much general as possible.
The output is an image showing only the existing road network in the original image. We used to
achieve that image processing tools within the Matlab environment. We have designed the
algorithm required depending on the idea of detecting the edges of the image and Chromatic
homogeneity of the roads.

3. ii
‫شكر‬ ‫كلمة‬
‫امتناين‬ ‫عن‬ ‫أعرب‬ ‫أن‬ ‫يد‬‫ر‬‫أ‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫قبل‬‫ل‬‫يفة‬‫ر‬‫ش‬ ‫وسا‬ ‫لمهندسة‬,‫على‬‫و‬ ‫املتابعة‬‫الدعم‬‫و‬‫اصل‬‫و‬‫املت‬ ‫التشجيع‬‫و‬‫املتمعنة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬
‫هذا‬ ‫اج‬‫ر‬‫إخ‬ ‫يف‬ ‫بذلته‬ ‫الذي‬ ‫اجلهد‬‫و‬ ‫القيمة‬ ‫املالحظات‬‫و‬‫العمل‬.
‫أت‬ ‫كذلك‬‫و‬‫قد‬‫اب‬‫لشكر‬‫فان‬‫ر‬‫الع‬‫و‬‫قا‬‫ر‬‫ز‬ ‫ار‬‫ز‬‫ن‬ ‫للدكتور‬‫ملنحي‬‫هذه‬‫وعلى‬ ‫الفرصة‬‫حرصه‬‫و‬‫توجيهاته‬‫مية‬‫ر‬‫الك‬.
‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫إلجناح‬ ‫الدعم‬ ‫تقدمي‬ ‫حاول‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫ابلشكر‬ ‫اتوجه‬‫و‬,‫وغريهم‬ ‫وماهر‬ ‫دمحم‬ ‫األصدقاء‬.
‫لعائليت‬ ‫العميق‬ ‫امتناين‬ ‫عن‬ ‫اعرب‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ‫وختاما‬,‫يتوقف‬ ‫مل‬ ‫الذي‬ ‫دعمهم‬ ‫على‬ ‫إخويت‬‫و‬ ‫أمي‬‫و‬ ‫أيب‬‫ع‬‫املشرو‬ ‫هذا‬ ‫إلمتا‬.
‫الشريف‬ ‫دمحم‬

4. iii
‫جد‬‫ول‬‫المحتويات‬
Contents
‫اخلالصة‬...............................................................................................I
ABSTRACT.......................................................................................I
‫كلمة‬‫شكر‬............................................................................................ii
‫جدول‬‫احملتوايت‬......................................................................................III
CONTENTS.....................................................................................III
‫قائمة‬‫األشكال‬........................................................................................V
‫مقدمة‬‫عامة‬........................................................................................VIII
‫الفصل‬‫األول‬...........................................................................................1
‫نظم‬‫املعلومات‬‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬..............................................................................1
-1.1‫ما‬‫هي‬‫نظم‬‫المعلومات‬‫الجغرافية‬........................................................................................1
-2.1‫أهمية‬‫نظم‬‫المعلومات‬‫الجغرافية‬.........................................................................................2
-3.1‫كيف‬‫يعمل‬‫نظام‬‫المعلومات‬‫الجغرافي‬...................................................................................2
‫الفصل‬‫الثاين‬...........................................................................................3
‫الصور‬‫الفضائية‬‫وتقنيات‬‫معاجلة‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫املستخدمة‬.......................................................3
-1.2‫الصور‬‫الجوية‬:.............................................................................................................3
-2.2‫صور‬‫األقمار‬‫الصناعية‬..................................................................................................4
-3.2‫لمحة‬‫عامة‬‫حول‬‫معالجة‬‫الصورة‬‫الرقمية‬.............................................................................4
-4.2‫لمحة‬‫عن‬‫ال‬‫مورفولوجيا‬Morphology:...............................................................................6
‫الفصل‬‫الثالث‬..........................................................................................7
‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫قات‬‫ر‬‫الط‬‫من‬‫الصور‬‫قمية‬‫ر‬‫ال‬...................................................................7
-1.3‫الخصائص‬‫المميزة‬‫للطرقات‬:...........................................................................................7
-2.3‫الصعوبات‬‫والتحديات‬:....................................................................................................9
-3.3‫أنواع‬‫الطرق‬‫من‬‫حيث‬‫البيئة‬‫المحيطة‬‫بها‬:..........................................................................11
-4.3‫مصادر‬‫الضجيج‬‫في‬‫صور‬‫الطرقات‬:................................................................................11
‫الفصل‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬.........................................................................................13
‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫املرجعية‬‫ائق‬‫ر‬‫للط‬‫املستخدمة‬‫يف‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫قات‬‫ر‬‫الط‬...............................................13
-1.4‫التصنيف‬‫العام‬‫لطرائق‬‫استخراج‬‫الطرقات‬:.........................................................................13
-2.4‫الطرائق‬‫المستخدمة‬‫في‬‫استخراج‬‫الطريق‬...........................................................................11
‫الفصل‬‫اخلامس‬.......................................................................................02

5. iv
‫اجلزء‬‫العملي‬.....................................................................................02
-1.5‫المواصفات‬‫المطلوب‬‫توفرها‬‫في‬‫الصور‬‫المستخدمة‬..............................................................21
-2.5‫طريقة‬‫األفاعي‬‫اللونية‬Textural Sakes..............................................................................21
-3.5‫طريقة‬‫التعتيب‬‫التفاعلي‬.................................................................................................32
‫الفصل‬‫السادس‬.......................................................................................44
‫ات‬‫ر‬‫االختبا‬......................................................................................44
-1.6‫األختبار‬‫رقم‬1:..........................................................................................................44
-2.6‫األختبار‬‫رقم‬2:..........................................................................................................46
-3.6‫األختبار‬‫رقم‬3:..........................................................................................................44
-4.6‫األختبار‬‫رقم‬4:..........................................................................................................44
-5.6‫األختبار‬‫رقم‬5:..........................................................................................................49
-6.6‫األختبار‬‫رقم‬6:..........................................................................................................11
‫اآلفاق‬‫املستقبلية‬......................................................................................11
‫املالحق‬.............................................................................................10
‫امللحق‬A:‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬‫التعتيب‬‫التفاعلي‬...............................................................10
-1.A‫التابع‬RoadExtractor...................................................................................................12
-2.A‫التابع‬RoadFeatures....................................................................................................13
-3.A‫التابع‬CarsRemover.....................................................................................................11
-4.A‫التابع‬demo...............................................................................................................16
-5.A‫التابع‬........................................................................................................................17
‫اخلامتة‬...............................................................................................15
‫اجع‬‫ر‬‫امل‬..............................................................................................02

6. v
‫األشكال‬ ‫قائمة‬
‫الشكل‬1:‫يفية‬‫ر‬‫ال‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬.....................................................................................10
‫الشكل‬2:‫البلدات‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬...........................................................................................10
‫الشكل‬3:‫املدن‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬..............................................................................................10
‫الشكل‬4:‫الصناعية‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬..................................................................................10
‫الشكل‬5:‫السيار‬ ‫ازدحا‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يف‬ ‫ات‬..................................................................................12
‫الشكل‬6:‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫مع‬ ‫االشجار‬ ‫ظالل‬ ‫تداخل‬...........................................................................12
‫الشكل‬7:‫ب‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ز‬‫اج‬ ‫اختفاء‬‫الغاابت‬ ‫كثافة‬‫فعل‬................................................................12
‫الشكل‬8:‫ية‬‫ر‬‫املرو‬ ‫العالمات‬ ‫و‬ ‫اجلسور‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫تعقيد‬........................................................12
‫الشكل‬9:‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫حتد‬ ‫أخرى‬ ‫امل‬‫و‬‫وع‬ ‫االبنية‬ ‫ظالل‬..................................................12
‫الشكل‬01:‫األ‬ ‫املسقط‬ ‫وظهور‬ ‫العمودي‬ ‫االسقاط‬ ‫اختالل‬‫فقي‬........................................................12
‫الشكل‬00:‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫اجلذر‬‫األ‬(‫صفر‬ ‫اجليل‬).................................................................22
‫الشكل‬02:‫أحد‬‫جذ‬‫و‬‫ر‬‫األول‬ ‫اجليل‬..................................................................................22
‫الشكل‬03:‫األ‬ ‫اجلذر‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫نقطة‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫اجلذر‬...............................................................22
‫الشكل‬04:‫األول‬ ‫اجليل‬ ‫جذور‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬...............................................................................22
‫الشكل‬01:‫للجذور‬ ‫املولدة‬ ‫ابع‬‫و‬‫الت‬ ‫تنفيذ‬ ‫نتائج‬.........................................................................24
‫الشكل‬06:‫التابع‬ ‫تنفيذ‬ ‫نتيجة‬Root_Generator...................................................................25
‫الشكل‬07:‫التابع‬ ‫تنفيذ‬ ‫نتيجة‬Reroot‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬06..............................................................26
‫الشكل‬08:‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫داخل‬ ‫الضغط‬ ‫انتظار‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬........................................................27
‫الشكل‬09:‫نتيجة‬‫الرماد‬ ‫النمط‬ ‫إىل‬ ‫التحويل‬‫ي‬.........................................................................28
‫الشكل‬21:‫الوسط‬ ‫مرشح‬ ‫تطبيق‬ ‫نتيجة‬................................................................................28
‫الشكل‬20:‫مبرشح‬ ‫اف‬‫و‬‫احل‬ ‫كشف‬‫نتيجة‬Canny....................................................................29
‫الشكل‬22:‫االنق‬ ‫من‬ ‫للتقليل‬ ‫اف‬‫و‬‫احل‬ ‫تثخني‬‫طاعات‬....................................................................29
‫الشكل‬23:‫الصو‬ ‫حتسني‬ ‫نتيجة‬‫املعاجلة‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫يف‬ ‫ة‬‫ر‬............................................................29
‫الشكل‬24:‫التابع‬ ‫تنفيذ‬StarSnake‫خمتلفة‬ ‫أجيال‬ ‫عدة‬ ‫أجل‬ ‫من‬.....................................................30
‫الشكل‬21:‫التفاعلي‬ ‫التعتيب‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫لتنفيذ‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬.........................................................32
‫املخطط‬0:‫التعتي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫لط‬ ‫التدفقي‬ ‫املخطط‬‫التفاعلي‬ ‫ب‬..................................................................33

7. vi
‫الشكل‬26:‫احملسنة‬ ‫ة‬‫ر‬‫للصو‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬............................................................................35
‫الشكل‬27:‫ا‬ ‫النمط‬ ‫اىل‬ ‫التحويل‬‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫حتويل‬ ‫عتبة‬ ‫مع‬ ‫لثنائي‬................................................37
‫الشكل‬28:‫التعليمة‬ ‫تطبيق‬ ‫نتيجة‬SELECT‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬27.........................................................37
‫الشكل‬29:‫التابع‬ ‫تنفيذ‬ ‫نتيجة‬road_extractor‫األصلية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬ ‫بذور‬ ‫عدة‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬..........................37
‫الشكل‬31:‫ة‬‫ر‬‫الصو‬closed‫التابع‬ ‫من‬ ‫األوىل‬ ‫املرحلة‬ ‫تنفيذ‬ ‫نتيجة‬roadfeatures......................................40
‫الشكل‬30:‫ة‬‫ر‬‫الصو‬features.........................................................................................40
‫الشكل‬32:‫ة‬‫ر‬‫الصو‬colored.........................................................................................40
‫الشكل‬33:‫التابع‬ ‫تطبيق‬ ‫قبل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫اف‬‫و‬‫ح‬CarsRemover.........................................................41
‫الشكل‬34:‫التابع‬ ‫تطبيق‬ ‫نتيجة‬CarsRemover‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫اف‬‫و‬‫ح‬ ‫على‬.................................................41
‫الشكل‬31:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬0,‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬............................................................................44
‫الشكل‬36:‫األوىل‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫إدخال‬ ‫نتيجة‬................................................................................44
‫الشكل‬37:‫الثانية‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫إدخال‬ ‫نتيجة‬................................................................................44
‫الشكل‬38:‫يب‬‫ر‬‫التس‬ ‫وحدوث‬ ‫الثالثة‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫ادخال‬ ‫نتيجة‬.............................................................44
‫الشكل‬39:‫االنسداد‬ ‫وحدوث‬ ‫احلساسية‬ ‫زايدة‬ ‫بعد‬ ‫الثالثة‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫إدخال‬ ‫إعادة‬ ‫نتيجة‬...................................45
‫الشكل‬41:‫إدخال‬ ‫إعادة‬ ‫نتيجة‬‫الثانية‬ ‫ة‬‫ر‬‫للم‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬.....................................................................45
‫الشكل‬40:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬ ‫نتيجة‬0‫البذور‬ ‫من‬ ‫يد‬‫ز‬‫امل‬ ‫إدخال‬ ‫بعد‬.........................................................45
‫الشك‬‫ل‬42:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬0............................................................................45
‫الشكل‬43:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬ ‫يف‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬2...........................................................................47
‫الشكل‬44:‫حساسية‬ ‫مع‬ ‫أوىل‬ ‫بة‬‫ر‬‫جت‬0.75‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫وعرض‬10...........................................................47
‫الشكل‬41:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬ ‫نتيجة‬2‫حساسية‬ ‫مع‬ ‫حماوالت‬ ‫عدة‬ ‫بعد‬0.9‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫وعرض‬4................................47
‫الشكل‬46:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬ ‫نتيجة‬2‫التابع‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫على‬ ‫التعديل‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫بعد‬RoadExtractor...........................47
‫الشكل‬47:‫األصل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫مع‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫بصيغة‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬‫ية‬..........................................................47
‫الشكل‬48:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬2............................................................................47
‫الشكل‬49:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬3..............................................................................48
‫الشكل‬11:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬ ‫نتيجة‬3....................................................................................48
‫الشكل‬10:‫قم‬‫ر‬ ‫اإلختبار‬ ‫يف‬ ‫الدخل‬ ‫صور‬4...........................................................................48
‫الشكل‬12:‫قم‬‫ر‬ ‫اإلختبار‬ ‫نتيجة‬4.....................................................................................48
‫الشكل‬13:‫قم‬‫ر‬ ‫االختبار‬ ‫يف‬ ‫املستخدمة‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬5................................................................49

8. vii
‫الشكل‬14:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫أوىل‬ ‫مرحلية‬ ‫نتيجة‬5.........................................................................49
‫الشكل‬11:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫اثنية‬ ‫مرحلية‬ ‫نتيجة‬5........................................................................49
‫الشكل‬16:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬5............................................................................49
‫الشكل‬17:‫االختبار‬ ‫يف‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬6...............................................................................50
‫الشكل‬18:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫األولية‬ ‫النتيجة‬6.............................................................................50
‫الشكل‬19:‫قيع‬‫رت‬‫ابل‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬...................................................................................50
‫الشكل‬61:‫قم‬‫ر‬ ‫لالختبار‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬6............................................................................10

9. viii
‫عامة‬ ‫مقدمة‬
‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫تعترب‬‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬‫و‬‫احليوي‬ ‫للتنقل‬ ‫أساسية‬ ‫أداة‬‫األرض‬ ‫وعلو‬,‫فقر‬ ‫وعمودا‬ ‫هاما‬ ‫كنا‬‫ر‬ ‫تشكل‬ ‫وهي‬‫غىن‬ ‫ال‬ ‫اي‬
‫عنه‬ ‫االنسانية‬ ‫ة‬‫ر‬‫للحضا‬.‫الق‬ ‫قبل‬‫كانت‬ ‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫رن‬‫وحباجة‬ ‫شاقا‬ ‫عمال‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫صناعة‬‫إ‬‫خالل‬ ‫مسريه‬ ‫خط‬ ‫يرسم‬ ‫رحالة‬ ‫ىل‬
‫تفتقر‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬‫و‬ ‫رحلته‬‫إ‬‫الدقة‬ ‫ىل‬,‫فعال‬ ‫دور‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ملعاجلة‬ ‫أصبح‬ ‫فقد‬ ‫اليو‬ ‫أما‬‫يف‬‫بشكل‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫صناعة‬
‫أ‬‫و‬ ‫دق‬‫أ‬‫و‬ ‫سهل‬‫أ‬‫كلفة‬‫قل‬.‫انتقل‬ ‫وهبذا‬‫ال‬‫كيز‬‫رت‬‫إ‬‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫ىل‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬‫ا‬ ‫من‬‫من‬ ‫يطة‬‫ر‬‫اخل‬ ‫عناصر‬ ‫جتميع‬ ‫على‬ ‫كيز‬‫الرت‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫لصور‬
‫وهناك‬ ‫هنا‬.‫حجمها‬ ‫بصغر‬ ‫الساتلية‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫اجل‬ ‫الصور‬ ‫عن‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫تتميز‬‫إ‬ ‫سرعة‬ ‫حيسن‬ ‫مما‬‫رساهلا‬,‫إىل‬ ‫ابإلضافة‬‫وضوح‬
‫اء‬‫ر‬‫ق‬ ‫وسهولة‬ ‫فيها‬ ‫املعلومات‬‫طباعة‬ ‫تكاليف‬ ‫اخنفاض‬‫و‬ ‫هتا‬.
‫من‬ ‫الطرق‬ ‫وتعد‬‫بني‬‫الص‬ ‫من‬ ‫اجه‬‫ر‬‫استخ‬ ‫ميكن‬ ‫ما‬ ‫أهم‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫لصناعة‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫وصور‬ ‫ية‬‫و‬‫اجل‬ ‫ور‬.‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫أن‬ ‫مبا‬‫و‬
‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫حتديث‬ ‫املهم‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫عدة‬ ‫ات‬‫ري‬‫لتغ‬ ‫ار‬‫ر‬‫ابستم‬ ‫تتعرض‬‫مستمر‬ ‫بشكل‬‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫إضافة‬‫و‬ ‫األخطاء‬ ‫لتقليل‬
‫اجلديدة‬.‫و‬‫م‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يعترب‬‫إذ‬ ‫املمتعة‬‫و‬ ‫الشائعة‬ ‫اضيع‬‫و‬‫امل‬ ‫ن‬‫أ‬‫للعقل‬ ‫حتداي‬ ‫يشكل‬ ‫نه‬‫البشر‬‫ي‬‫و‬‫اآللة‬ ‫ة‬‫ر‬‫لقد‬ ‫حتداي‬
‫احلاسوبية‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫حتديث‬ ‫يف‬ ‫البالغة‬ ‫أمهيته‬ ‫إىل‬ ‫ابإلضافة‬.‫است‬ ‫يعرف‬‫على‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫خ‬‫أن‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫عزل‬ ‫اىل‬ ‫هتدف‬ ‫اليت‬ ‫املعاجلة‬ ‫ه‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫عن‬.
‫و‬‫اله‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ج‬‫تو‬ ‫الر‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ه‬‫ظ‬ ‫اليني‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ض‬‫املا‬ ‫الدين‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ق‬‫الع‬ ‫الالل‬‫ال‬‫ال‬‫خ‬‫الا‬‫ال‬‫ال‬‫ع‬‫الات‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ق‬‫ابلطر‬ ‫الة‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ق‬‫املتعل‬ ‫الات‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫م‬‫املعلو‬ ‫الى‬‫ال‬‫ال‬‫ل‬‫ع‬ ‫الول‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ص‬‫احل‬ ‫الة‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ي‬‫عمل‬ ‫الة‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ت‬‫أمت‬ ‫الو‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫حن‬‫الر‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ث‬‫أك‬ ‫الا‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ه‬‫وجعل‬
‫ت‬‫الة‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ي‬‫لقائ‬‫الن‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫م‬ ‫الري‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ث‬‫الك‬ ‫التغرق‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫س‬‫ت‬ ‫الة‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ي‬‫اليدو‬ ‫الاليب‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫س‬‫األ‬ ‫أن‬ ‫إذ‬‫و‬ ‫الد‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ه‬‫اجل‬‫الت‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ق‬‫الو‬.‫الن‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫م‬ ‫الرغم‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ل‬‫ا‬ ‫الى‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ل‬‫وع‬‫الات‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ي‬‫ارزم‬‫و‬‫اخل‬‫و‬ ‫الاث‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫حب‬‫األ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ث‬‫ك‬
‫أن‬ ‫إال‬ ‫ع‬‫الو‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ض‬‫املو‬ ‫الذا‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫هب‬ ‫التم‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫هت‬ ‫اليت‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ل‬‫ا‬‫الرب‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ت‬‫يع‬ ‫الات‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ق‬‫ر‬‫للط‬ ‫الائي‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ق‬‫التل‬ ‫الف‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ش‬‫الك‬‫األ‬ ‫اله‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ت‬‫بدااي‬ ‫يف‬ ‫ال‬‫ز‬‫الا‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫م‬ ‫ا‬‫ر‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ص‬‫معا‬ ‫الا‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ث‬‫حب‬‫وىل‬‫و‬‫إ‬‫جنا‬ ‫ن‬‫اله‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ال‬‫ح‬
‫األ‬ ‫اخلطوة‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫هنائي‬ ‫بشكل‬‫يف‬ ‫اخلتا‬ ‫ومسك‬ ‫كرب‬‫جم‬‫ال‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫صناعة‬.
‫أو‬ ‫افية‬‫ر‬‫الطبوغ‬ ‫أو‬ ‫اللونية‬ ‫أو‬ ‫اهلندسية‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫للطرق‬ ‫املختلفة‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عدة‬ ‫هناك‬
‫السياقية‬ ‫أو‬ ‫الوظيفية‬.‫اليت‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫اخل‬ ‫تعتمد‬‫بتطويرها‬ ‫قمنا‬‫على‬‫خاصية‬‫يق؛‬‫ر‬‫الط‬ ‫داخل‬ ‫اللوين‬ ‫التجانس‬‫الب‬ ‫يف‬‫بتصميم‬ ‫قمنا‬ ‫داية‬
‫ا‬‫و‬‫خ‬‫أولية‬ ‫رزمية‬‫على‬ ‫تعتمد‬‫اجلذر‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬(‫اللونية‬ ‫األفاعي‬)‫يف‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫داخل‬ ‫لونيا‬ ‫املتجانسة‬ ‫النقاط‬ ‫توليد‬,‫وذلك‬
‫ة‬‫ر‬‫بذ‬ ‫ابستخدا‬‫املستخد‬ ‫يدخلها‬,‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫داخل‬ ‫نقطة‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫عبا‬ ‫وهي‬,‫قيمة‬ ‫اعتباره‬‫و‬ ‫البذرة‬ ‫هذه‬ ‫لون‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫يتم‬
‫ا‬ ‫هذه‬ ‫حول‬ ‫النقاط‬ ‫جتانس‬ ‫من‬ ‫للتحقق‬ ‫مرجعية‬‫لدينا‬ ‫يتشكل‬ ‫وابلتايل‬ ‫ة‬‫ر‬‫لبذ‬‫اجلذر‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫داخل‬ ‫املتجانسة‬ ‫النقاط‬ ‫ميسح‬ ‫الذي‬.
‫مشك‬ ‫من‬ ‫نية‬‫و‬‫الل‬ ‫األفاعي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫تعاين‬‫التنفيذ‬ ‫بطئ‬ ‫مها‬ ‫أساسيتني‬ ‫لتني‬‫االنسداد‬ ‫وسرعة‬.‫املشكالت‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬‫صممنا‬
‫عنها‬ ‫بديلة‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬,‫هي‬‫التفاعلي‬ ‫التعتيب‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬‫؛‬‫التجانس‬ ‫ة‬‫ر‬‫فك‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬‫النمط‬ ‫إىل‬ ‫حتويل‬ ‫عتبة‬ ‫ابستخدا‬ ‫اللوين‬
‫استخدا‬ ‫مع‬ ‫الثنائي‬‫ا‬ ‫اف‬‫و‬‫ح‬ ‫كشف‬‫ة‬‫ر‬‫لصو‬.‫ابستخدا‬‫إ‬ ‫حتويل‬ ‫عتبة‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫لون‬ ‫نعترب‬ ‫املستخد‬ ‫يدخلها‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫بذ‬‫النمط‬ ‫ىل‬
‫مث‬ ‫الثنائي‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫ابقي‬ ‫ونتجاهل‬ ‫ة‬‫ر‬‫البذ‬ ‫حول‬ ‫املتصل‬ ‫اجلزء‬ ‫فقط‬ ‫الناجتة‬ ‫الثنائية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬ ‫خنتار‬‫لة‬‫و‬‫املفص‬‫عن‬‫البذرة‬.

10. 0
‫األول‬ ‫الفصل‬
‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫يف‬ ‫عادة‬ ‫الطرق‬ ‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫ختزن‬‫أ‬‫نظمة‬‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬‫نظا‬ ‫مثل‬(GIS (Geographic Information System‫هبدف‬
‫است‬‫الحق‬ ‫وقت‬ ‫يف‬ ‫عادهتا‬.‫يستخد‬‫ال‬ ‫هذا‬‫ة‬‫ر‬‫ادا‬ ‫و‬ ‫حتليل‬ ‫كأداة‬ ‫نظا‬‫لأل‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫ات‬‫ري‬‫التغ‬ ‫بكشف‬ ‫تسمح‬‫أزمنة‬ ‫يف‬ ‫رض‬‫و‬
‫خمتلفة‬ ‫أمكنة‬‫حالتها‬ ‫ومتابعة‬ ‫قات‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫اخلاصة‬ ‫املعلومات‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫خاصة‬ ‫أمهية‬ ‫ويويل‬.‫عن‬ ‫حملة‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ن‬‫نبني‬‫نظم‬
‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬‫عن‬ ‫و‬ ‫اايها‬‫ز‬‫م‬ ‫و‬ ‫أمهيتها‬ ‫و‬‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يعترب‬ ‫حيث‬ ‫املختلفة‬ ‫تطبيقاهتا‬ ‫و‬ ‫عملها‬ ‫كيفية‬
‫األنظمة‬ ‫هلذه‬ ‫الداعمة‬ ‫التطبيقات‬.
-1.1‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫حللها‬ ‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫اختاذ‬‫و‬ ‫اجهتها‬‫و‬‫م‬ ‫يف‬ ‫ومساعدة‬ ‫دعم‬ ‫إىل‬ ‫حيتاج‬ ‫عدة‬ ‫وحتدايت‬ ‫وتساؤالت‬ ‫مشاكل‬ ‫عادة‬ ‫اإلنسان‬ ‫اجه‬‫و‬‫ي‬,‫اجه‬‫و‬‫ي‬ ‫فمثال‬
‫جديد‬ ‫اين‬‫ر‬‫عم‬ ‫إلنشاء‬ ‫موقع‬ ‫أفضل‬ ‫الختيار‬ ‫تساؤالت‬ ‫اين‬‫ر‬‫العم‬ ‫املخطط‬.‫من‬ ‫يف‬ ‫الرتبة‬ ‫خصائص‬ ‫عن‬ ‫تساؤال‬ ‫ع‬‫ار‬‫ز‬‫امل‬ ‫اجه‬‫و‬‫وي‬‫اعية‬‫ر‬‫ز‬ ‫اطق‬
‫معينة‬,‫ربح‬ ‫أكرب‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫اجلديد‬ ‫متجره‬ ‫الفتتاح‬ ‫مكان‬ ‫أفضل‬ ‫عن‬ ‫تساؤال‬ ‫التاجر‬ ‫اجه‬‫و‬‫وي‬,‫عن‬ ‫تساؤالت‬ ‫ملناخ‬‫ا‬ ‫عامل‬ ‫اجه‬‫و‬‫وي‬
‫إمكانية‬ ‫عن‬ ‫الت‬‫ؤ‬‫تسا‬ ‫العسكري‬ ‫القائد‬ ‫اجه‬‫و‬‫ي‬ ‫كذلك‬‫و‬ ‫األخرية‬ ‫العشر‬ ‫ات‬‫و‬‫السن‬ ‫يف‬ ‫األوزون‬ ‫ثقب‬ ‫تطور‬‫أسلحته‬‫و‬ ‫العدو‬ ‫ات‬‫و‬‫ق‬ ‫كشف‬
‫الت‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫ومعداته‬‫ما‬ ‫موقع‬ ‫إىل‬ ‫حرك‬,‫هبذه‬ ‫خاصة‬ ‫بياانت‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫لوجود‬ ‫احلاجة‬ ‫تظهر‬ ‫وغريها‬ ‫التساؤالت‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫لالجابة‬‫و‬
‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫اليت‬ ‫وهي‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫اقعها‬‫و‬‫مب‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫وم‬ ‫العناصر‬(Spatial Data),‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫ملعلومات‬‫ا‬ ‫نظم‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬ ‫ظهرت‬ ‫وهلذا‬
(Geographic Information System).
‫ملعلوم‬‫ا‬ ‫نظم‬‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫ات‬‫علم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬(‫كمبيوتري‬ ‫نظا‬ ‫أو‬)‫معاجلة‬ ‫و‬ ‫إدخال‬ ‫و‬ ‫جلمع‬‫و‬‫إدارة‬‫و‬‫حتليل‬‫و‬‫عرض‬‫و‬‫و‬ ‫البياانت‬ ‫اج‬‫ر‬‫إخ‬
‫املعلومات‬‫حمددة‬ ‫ألهداف‬ ‫الوصفية‬ ‫و‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬.‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫ملعلومات‬‫ا‬ ‫إدخال‬ ‫على‬ ‫النظم‬ ‫مقدرة‬ ‫يتضمن‬ ‫التعريف‬ ‫وهذا‬(‫خ‬‫ائط‬‫ر‬,‫صور‬
‫جوية‬,‫فضائية‬ ‫مرئيات‬)‫الوصفي‬ ‫و‬‫ة‬(‫أمساء‬,‫جداول‬)‫و‬‫معاجل‬‫تها‬(‫اخلطأ‬ ‫من‬ ‫تنقيحها‬)‫ختزينها‬ ‫و‬‫و‬ ‫عنها‬ ‫االستفسار‬ ‫و‬ ‫اسرتجاعها‬‫و‬
‫حت‬‫ليلها‬(‫إحصائي‬ ‫و‬ ‫مكاين‬ ‫حتليل‬)‫و‬‫احلاسب‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫عرضها‬‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫شكل‬ ‫يف‬ ‫ورق‬ ‫على‬ ‫أو‬,‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫و‬‫بيانية‬ ‫رسومات‬.[1]
‫املعطيات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫على‬ ‫ملعتادة‬‫ا‬ ‫العمليات‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫التكن‬ ‫هذه‬ ‫وتتضمن‬(Data Base)‫إىل‬ ‫ابإلضافة‬ ‫اإلحصائي‬ ‫التحليل‬‫و‬ ‫االستفسار‬ ‫مثل‬
‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫ه‬‫ر‬‫توف‬ ‫الذي‬ ‫املميز‬ ‫ايف‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫التحليل‬‫و‬ ‫التصور‬.‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫ملعلومات‬‫ا‬ ‫لنظم‬ ‫التعرض‬ ‫عند‬ ‫االعتبار‬ ‫يف‬ ‫األخذ‬ ‫وينبغي‬‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫أهنا‬
‫ا‬‫و‬ ‫البياانت‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مشاكل‬ ‫حلل‬ ‫ملؤهلني‬‫ا‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫تستخد‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬‫تنبع‬ ‫لذلك‬ ‫املختلفة‬ ‫التنمية‬ ‫مبجاالت‬ ‫اخلاصة‬ ‫ملعلومات‬
‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫هذه‬ ‫استخدا‬ ‫كيفية‬‫يف‬ ‫األمهية‬.

11. 2
-2.1‫الجغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫أهمية‬
‫االستعال‬‫و‬ ‫االستفسار‬ ‫عمليات‬ ‫بني‬ ‫جتمع‬ ‫أبهنا‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫متتاز‬(Query)‫إمكانية‬ ‫مع‬ ‫البياانت‬ ‫اعد‬‫و‬‫بق‬ ‫اخلاصة‬
‫التحليل‬‫و‬ ‫املشاهدة‬‫اجلوية‬ ‫الصور‬‫و‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫وصور‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫من‬ ‫افية‬‫ر‬‫جغ‬ ‫لبياانت‬ ‫ية‬‫ر‬‫البص‬ ‫املعاجلة‬‫و‬,‫متيز‬ ‫اليت‬ ‫امليزة‬ ‫وهي‬
‫وحساب‬ ‫األحداث‬ ‫لتفسري‬ ‫اخلاصة‬‫و‬ ‫العامة‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫لكثري‬ ‫متاحة‬ ‫وجتعلها‬ ‫املعتادة‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫عن‬ ‫النظم‬ ‫هذه‬
‫تيجيات‬‫رت‬‫االس‬ ‫ووضع‬ ‫ات‬‫ر‬‫املؤش‬[2].‫املث‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬‫ال‬:‫السكاين‬ ‫االنفجار‬ ‫اليو‬ ‫عاملنا‬ ‫يف‬ ‫ة‬‫ر‬‫املعاص‬ ‫التحدايت‬ ‫من‬,‫التلوث‬,
‫اعية‬‫ر‬‫الز‬ ‫املناطق‬ ‫على‬ ‫اين‬‫ر‬‫العم‬ ‫الزحف‬,‫الطبيعية‬ ‫ارث‬‫و‬‫الك‬‫و‬,‫ايف‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫البعد‬ ‫يف‬ ‫تشرتك‬ ‫األمور‬ ‫هذه‬ ‫كل‬.
‫جتا‬ ‫ع‬‫فرو‬ ‫سلسة‬ ‫من‬ ‫جديدة‬ ‫منشأة‬ ‫أو‬ ‫ع‬‫لفر‬ ‫موقع‬ ‫أفضل‬ ‫إجياد‬ ‫فمشكلة‬ ‫الفردي‬ ‫أو‬ ‫احمللي‬ ‫املستوى‬ ‫وعلى‬‫نوع‬ ‫أحسن‬ ‫إجياد‬ ‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬
‫األشياء‬ ‫هذه‬ ‫كل‬‫اإلسعاف‬ ‫أو‬ ‫املطافئ‬ ‫ة‬‫ر‬‫لسيا‬ ‫الطرق‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫مسار‬ ‫أحسن‬ ‫حتديد‬ ‫أو‬ ‫جديد‬ ‫حمصول‬ ‫اعة‬‫ر‬‫ز‬ ‫يناسب‬ ‫تربة‬
‫ايف‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫العامل‬ ‫جيمعها‬.
-3.1‫الجغرافي‬ ‫المعلومات‬ ‫نظام‬ ‫يعمل‬ ‫كيف‬
‫جمموع‬ ‫هيئة‬ ‫يف‬ ‫العامل‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫ين‬‫ز‬‫بتخ‬ ‫ايف‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬ ‫نظا‬ ‫يقو‬‫املتفردة‬ ‫الطبقات‬ ‫من‬ ‫ة‬(Thematic Maps)‫املتصلة‬
‫مل‬‫ا‬‫الع‬ ‫مشكالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫حل‬ ‫يف‬ ‫أمهيتها‬ ‫أثبتت‬ ‫العملية‬ ‫الناحية‬ ‫ومن‬ ‫القوة‬ ‫يف‬ ‫غاية‬ ‫ولكن‬ ‫بسيطة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫يف‬ ‫افيا‬‫ر‬‫جغ‬ ‫ببعضها‬
‫املعقدة‬ ‫التطبيقات‬ ‫وحىت‬ ‫البسيطة‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫بدءا‬ ‫اخلارجي‬.
‫تعمل‬‫الن‬ ‫هذه‬‫أساسيني‬ ‫خمتلفني‬ ‫بنموذجني‬ ‫ظم‬‫مها‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫النماذج‬ ‫من‬Raster‫و‬Vector,‫منوذج‬ ‫ففي‬vector‫متثيل‬ ‫يتم‬
‫ابلنقط‬ ‫اخلاصة‬ ‫املعلومات‬,‫اخلطوط‬‫و‬,‫اثيات‬‫د‬‫اإلح‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫يف‬ ‫ينها‬‫ز‬‫وخت‬ ‫رمز‬ ‫اعطائها‬ ‫يتم‬ ‫املضلعات‬‫و‬(x,y).‫إن‬
‫موقع‬‫ايف‬‫ر‬‫جغ‬‫بئر‬ ‫مثل‬‫احدة‬‫و‬ ‫بنقطة‬ ‫وصفه‬ ‫ميكن‬.‫األ‬‫و‬ ‫ع‬‫ار‬‫و‬‫الش‬ ‫مثل‬ ‫اخلطوط‬ ‫وصف‬ ‫أما‬‫جمموعة‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫ينها‬‫ز‬‫خت‬ ‫ميكن‬ ‫هنار‬
‫النقط‬ ‫من‬.‫اإلحداثيات‬ ‫من‬ ‫مغلق‬ ‫تل‬‫ر‬ ‫يف‬ ‫ينها‬‫ز‬‫خت‬ ‫ميكن‬ ‫األهنار‬ ‫انئ‬‫و‬‫وم‬ ‫السكنية‬ ‫املناطق‬ ‫مثل‬ ‫األضلع‬ ‫ملتعدد‬ ‫وابلنسبة‬.[2]
‫منوذج‬ ‫إن‬vector‫بة‬‫رت‬‫ال‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫مثل‬ ‫التغري‬ ‫دائمة‬ ‫األشياء‬ ‫وصف‬ ‫يف‬ ‫مفيد‬ ‫غري‬ ‫لكنه‬ ‫الثابتة‬ ‫األشياء‬ ‫وصف‬ ‫يف‬ ‫يستخد‬,‫شكل‬
‫ا‬‫حمددة‬ ‫زمنية‬ ‫فرتة‬ ‫يف‬ ‫لشاطئ‬.‫منوذج‬ ‫أما‬Raster‫اخلصائص‬‫و‬ ‫الشكل‬ ‫يف‬ ‫التغري‬ ‫دائمة‬ ‫األشياء‬ ‫من‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫هلذا‬ ‫عمله‬ ‫مت‬ ‫فقد‬.
‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫وتتكون‬Raster‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫أو‬ ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬ ‫من‬ ‫مأخوذة‬ ‫اخلالاي‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫من‬.
‫النموذجني‬ ‫كال‬ ‫ويستخد‬Vector‫و‬Raster‫مميز‬ ‫منهما‬ ‫لكل‬‫و‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬ ‫ين‬‫ز‬‫لتخ‬‫وعيوب‬ ‫ات‬.‫منوذج‬ ‫يف‬ ‫فالبياانت‬
vector‫صغرية‬ ‫ين‬‫ز‬‫خت‬ ‫سعة‬ ‫و‬ ‫وسهلة‬ ‫التحليل‬‫و‬ ‫العرض‬ ‫يعة‬‫ر‬‫وس‬ ‫الدقة‬ ‫عالية‬(‫صغرية‬ ‫ملفات‬)‫ونظم‬ ‫عالية‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬ ‫ويتطلب‬
‫الثمن‬ ‫غالية‬.‫منوذج‬ ‫بياانت‬ ‫أن‬ ‫نرى‬ ‫بينما‬Raster‫من‬ ‫العا‬ ‫للقطاع‬ ‫الفهم‬ ‫وصعبة‬ ‫التحليل‬‫و‬ ‫العرض‬ ‫بطيئة‬ ‫و‬ ‫الدقة‬ ‫منخفضة‬
‫ومل‬ ‫الناس‬‫كبري‬‫حجم‬ ‫ذات‬ ‫فاهتا‬(‫صور‬)‫الكلفة‬ ‫قليلة‬ ‫ونظم‬ ‫منخفضة‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫تكن‬ ‫وتتطلب‬.[2

12. 3
‫الفصل‬‫الثاني‬
‫الصور‬‫الصورة‬ ‫معالجة‬ ‫وتقنيات‬ ‫الفضائية‬
‫المستخدمة‬
‫و‬ ‫ااي‬‫ز‬‫امل‬ ‫ين‬‫ز‬‫مرب‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعلومات‬ ‫أنظمة‬ ‫يف‬ ‫أساسي‬ ‫معلومات‬ ‫كمصدر‬ ‫املستخدمة‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫نوعني‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ن‬‫نبني‬
‫املتبع‬ ‫التقنيات‬‫عن‬ ‫يعة‬‫ر‬‫س‬ ‫حملة‬ ‫إىل‬ ‫نتطرق‬ ‫مث‬ ‫ملشروعنا‬ ‫اخلا‬ ‫املادة‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫تشكل‬ ‫إذ‬ ‫بينهما‬ ‫الفروقات‬ ‫و‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫ة‬
‫وتقنياهتا‬ ‫قمية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫معاجلة‬.
-1.2‫الجوية‬ ‫الصور‬:
‫حمدد‬ ‫مسار‬ ‫ويف‬ ‫اثبت‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫على‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫تطري‬ ‫ة‬‫ر‬‫طائ‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫التقاطها‬ ‫مت‬ ‫اليت‬ ‫الصور‬ ‫تلك‬ ‫هي‬ ‫اجلوية‬ ‫الصور‬
‫يف‬ ‫هي‬ ‫كما‬‫األرضية‬ ‫التفاصيل‬ ‫مجيع‬ ‫اجلويية‬ ‫الصور‬ ‫وتظهر‬ ‫العرضي‬‫و‬ ‫الطويل‬ ‫االجتاه‬ ‫يف‬ ‫تداخالت‬ ‫بينها‬ ‫يوجد‬ ‫ائط‬‫ر‬‫ش‬ ‫شكل‬ ‫على‬
‫مكانية‬ ‫حتليالت‬ ‫عمل‬ ‫هي‬ ‫اجلوية‬ ‫للصور‬ ‫فائدة‬ ‫أهم‬‫و‬ ‫التصوير‬ ‫حلظة‬ ‫يف‬ ‫هي‬ ‫كما‬‫ع‬‫ار‬‫ز‬‫امل‬‫و‬ ‫األهنار‬‫و‬ ‫املباين‬‫و‬ ‫الطرق‬ ‫مثل‬ ‫الطبيعة‬
‫إ‬ ‫يف‬ ‫للبدء‬ ‫حمددة‬ ‫اقع‬‫و‬‫مل‬ ‫وتقييم‬‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫هلذه‬ ‫الدقة‬ ‫عالية‬ ‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫نتاج‬.‫ببعض‬ ‫القيا‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫أنه‬ ‫مالحظة‬ ‫مبكان‬ ‫األمهية‬ ‫ومن‬
‫انجتة‬ ‫أخطاء‬ ‫حدوث‬ ‫ملتوقع‬‫ا‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫النتاج‬ ‫كمصدر‬‫استخدامها‬ ‫يف‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫اجلوية‬ ‫للصور‬ ‫اهلندسية‬ ‫التصميمات‬
‫ا‬‫و‬‫امل‬ ‫على‬ ‫عمودية‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫لتصوير‬ ‫الفرص‬ ‫تتيح‬ ‫ال‬ ‫اليت‬ ‫األرض‬ ‫كروية‬ ‫عن‬‫على‬ ‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫املعامل‬ ‫أبعاد‬ ‫يف‬ ‫تشوه‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫مما‬ ‫قع‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬.‫التصميمات‬ ‫هذه‬‫البعد‬ ‫و‬ ‫ان‬‫ري‬‫الط‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫منها‬ ‫كثرية‬‫امل‬‫و‬‫ع‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫حمدودة‬ ‫اعد‬‫و‬‫وق‬ ‫ونظرايت‬ ‫اثبتة‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫هلا‬
‫الصور‬ ‫بني‬ ‫التداخل‬ ‫ومقدار‬ ‫ا‬‫ري‬‫الكام‬ ‫لعدسة‬ ‫احملرقي‬.

13. 4
-2.2‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫صور‬
‫أو‬ ‫إطالق‬ ‫مت‬‫عا‬ ‫التصوير‬ ‫لغرض‬ ‫خمصص‬ ‫صناعي‬ ‫قمر‬ ‫ل‬0961‫السوفيييت‬ ‫االحتاد‬ ‫على‬ ‫التجسس‬ ‫هبدف‬.‫هذه‬ ‫انتقلت‬ ‫مث‬
‫املدنية‬ ‫اجملاالت‬ ‫اىل‬ ‫التقنية‬‫حاليا‬ ‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫أسرعها‬‫و‬ ‫املكانية‬ ‫البياانت‬ ‫مصادر‬ ‫أقوى‬ ‫من‬ ‫لتصبح‬‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫صور‬ ‫وتعترب‬‫اآلن‬
‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫حتديث‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫عظيمة‬ ‫فائدة‬ ‫ذات‬.‫أشه‬ ‫ومن‬‫الدقيق‬ ‫ابلتصوير‬ ‫املتخصصة‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫ر‬IKONOS‫و‬
QuickBird‫اجلوية‬ ‫الصور‬ ‫دقة‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫التصوير‬ ‫دقة‬ ‫تقرتب‬ ‫اليت‬[5].‫تقنية‬ ‫ابستخدا‬ ‫الساتلية‬ ‫الصور‬ ‫على‬ ‫احلصول‬ ‫يتم‬
"‫بعد‬ ‫عن‬ ‫ئي‬‫ر‬‫امل‬ ‫الطيف‬ ‫استشعار‬"(Visible Spectral Remote Sensing).‫التقنية‬ ‫هذه‬‫ه‬‫ي‬‫أ‬‫اال‬ ‫تطبيقات‬ ‫حد‬‫عن‬ ‫ستشعار‬
‫ابأل‬ ‫خاصة‬ ‫حساسات‬ ‫تستخد‬ ‫اليت‬ ‫بعد‬‫وهو‬ ‫ئي‬‫ر‬‫امل‬ ‫ابلضوء‬ ‫اخلاص‬ ‫اجملال‬ ‫ضمن‬ ‫حمدود‬ ‫موجي‬ ‫طول‬ ‫ذات‬ ‫اج‬‫و‬‫م‬
(0.38-0.76 microns)‫اب‬ ‫احلساسات‬ ‫هذه‬ ‫تقو‬ ‫حيث‬‫ع‬ ‫ملنعكس‬‫ا‬ ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫ستقبال‬‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫لى‬.
‫من‬‫إ‬‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫جيابيات‬‫أ‬‫ابأل‬ ‫ا‬‫ر‬‫صو‬ ‫تعطي‬ ‫هنا‬‫احلقيقية‬ ‫ان‬‫و‬‫ل‬,‫ميك‬‫و‬‫سطح‬ ‫على‬ ‫عمودية‬ ‫ا‬‫ر‬‫صو‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫صور‬ ‫اعتبار‬ ‫ن‬
‫معقدة‬ ‫لتصميمات‬ ‫احلاجة‬ ‫دون‬ ‫ة‬‫ر‬‫مباش‬ ‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫النتاج‬ ‫أساسا‬ ‫اختاذها‬‫و‬ ‫األرض‬,‫اجلوية‬ ‫الصور‬ ‫يف‬ ‫احلال‬ ‫هو‬ ‫كما‬,‫كانت‬‫ان‬‫و‬
‫م‬ ‫و‬ ‫الغيو‬ ‫و‬ ‫السحب‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ ‫الناجتة‬ ‫التشوهات‬ ‫الة‬‫ز‬‫إل‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫وضوح‬ ‫درجة‬ ‫لزايدة‬ ‫أبسط‬ ‫تصميمات‬ ‫اىل‬ ‫حتتاج‬‫ذلك‬ ‫إىل‬ ‫ا‬.
‫ميكن‬ ‫الذي‬ ‫الشمس‬ ‫ضوء‬ ‫طبيعة‬ ‫يف‬ ‫تكمن‬ ‫سلبياهتا‬ ْ‫لكن‬‫و‬‫أ‬ُْ‫حي‬ ‫ن‬‫ج‬ْ‫ب‬‫حمله‬ ‫الظل‬ ‫ليحل‬ ‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬.‫عن‬ ‫اما‬ ‫الظل‬ ‫ينتج‬
‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫اىل‬ ‫الوصول‬ ‫من‬ ‫الشمس‬ ‫اشعة‬ ‫متنع‬ ‫اليت‬ ‫الغيو‬ ‫عن‬ ‫او‬ ‫كاالبنية‬‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫املوجودة‬ ‫تفعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫االجسا‬
‫خم‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫يف‬ ‫الغيو‬ ‫تظهر‬ ‫وعندها‬‫منه‬ ‫االستفادة‬ ‫الميكن‬ ‫بشكل‬ ‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫حتتها‬ ‫فية‬.‫من‬ ‫امللتقطة‬ ‫الصور‬ ‫مع‬ ‫نة‬‫ر‬‫ابملقا‬
‫ظاهرة‬ ‫الغيو‬ ‫هذه‬ ‫ظالل‬ ‫تبقى‬ ‫لكن‬‫و‬ ‫الغيم‬ ‫مستوى‬ ‫حتت‬ ‫ة‬‫ر‬‫الطائ‬ ‫متر‬ ‫حيث‬ ‫ابلغيو‬ ‫احلجب‬ ‫ملشكلة‬ ‫وجود‬ ‫ال‬ ‫انه‬ ‫جند‬ ‫ات‬‫ر‬‫الطائ‬
‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬.‫الساتلية‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫دقة‬ ‫اكثر‬ ‫ية‬‫و‬‫اجل‬ ‫الصور‬ ‫اخرى‬ ‫انحية‬ ‫من‬,‫تكلفة‬ ‫أقل‬ ‫الساتلية‬ ‫الصور‬ ‫أن‬ ‫إال‬.
-3.2‫لمحة‬‫حول‬ ‫عامة‬‫الرقمية‬ ‫الصورة‬ ‫معالجة‬
‫ت‬‫الصور‬ ‫معاجلة‬ ‫شغل‬‫ي‬‫التصوير‬ ‫املسح‬ ‫أحباث‬ ‫يف‬ ‫وفعاال‬ ‫اسعا‬‫و‬ ‫ا‬‫ز‬‫حي‬ ‫حاليا‬ ‫الرقمية‬photogrammetry,‫هو‬ ‫التصويري‬ ‫املسح‬‫و‬
‫عا‬ ‫منذ‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫كل‬‫صناعة‬ ‫اء‬‫ر‬‫و‬ ‫يقف‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬0931.‫الصو‬ ‫معاجلة‬ ‫تستخد‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫لتحديث‬ ‫املطلوبة‬ ‫املكوانت‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫رة‬
‫افية‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫ملعلومات‬‫ا‬ ‫أنظمة‬ ‫معطيات‬ ‫اعد‬‫و‬‫وق‬.
‫على‬ ‫الصورة‬ ‫معاجلة‬ ‫تعرف‬‫أ‬‫الصورة‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫االشارة‬ ‫معاجلة‬ ‫تطبيق‬ ‫هنا‬.‫رقمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫اشا‬ ‫بشكل‬ ‫حاليا‬ ‫ختزن‬ ‫الصور‬ ‫معظم‬,‫أن‬ ‫ممايعين‬
‫احلاال‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫رقمية‬ ‫صورة‬ ‫معاجلة‬ ‫ستكون‬ ‫الصورة‬ ‫معاجلة‬‫ت‬.‫معاجلة‬ ‫تقنيات‬ ‫تصنف‬‫مستوايت‬ ‫ثالث‬ ‫اىل‬ ‫الصورة‬:‫منخفضة‬‫أ‬‫ومتوسطة‬
‫أ‬‫ملستوى‬‫ا‬ ‫وعالية‬.‫النسيج‬‫و‬ ‫كاللون‬ ‫البكسل‬ ‫خلصائص‬ ‫وفقا‬ ‫البكسل‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫الصورة‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫املستوى‬ ‫منخفضة‬ ‫التقنيات‬
TEXTURE‫اللوين‬ ‫ج‬‫التدر‬‫و‬.‫متوس‬ ‫التقنيات‬‫أ‬ ‫على‬ ‫الصورة‬ ‫اىل‬ ‫تنظر‬ ‫املستوى‬ ‫طة‬‫هنا‬‫من‬ ‫جمموعة‬‫هندسية‬ ‫اشكال‬ ‫هلا‬ ‫املكوانت‬
‫ومناطق‬ ‫وخطوط‬ ‫كنقاط‬.‫ما‬ ‫مكون‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫مميزة‬ ‫أوخصائص‬ ‫داللية‬ ‫معلومات‬ ‫تستخد‬ ‫املستوى‬ ‫عالية‬ ‫التقنيات‬.

14. 1
‫املستوى‬ ‫منخفضة‬ ‫التقنيات‬:
‫املعاجلة‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫يف‬ ‫الضجيج‬ ‫ولتقليص‬ ‫للتنظيف‬ ‫التقنيات‬ ‫هذه‬ ‫تستخد‬.‫املستو‬ ‫منخفضة‬ ‫التقنيات‬ ‫ابسط‬ ‫من‬ ‫احدة‬‫و‬‫ى‬
‫ة‬‫ر‬‫املتجاو‬ ‫الصورة‬ ‫بكسالت‬ ‫بني‬ ‫اللوين‬ ‫الفرق‬ ‫فيصبح‬ ‫به‬ ‫احمليطة‬ ‫البكسالت‬ ‫مبتوسط‬ ‫بكسل‬ ‫كل‬‫يستبدل‬ ‫الذي‬ ‫املتوسط‬ ‫مرشح‬
‫الضجيج‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬ ‫ضئيال‬.‫املتوسط‬ ‫كمرشح‬‫الايزوترويب‬ ‫مرشح‬ ‫استخدا‬ ‫يفضل‬mean filter‫الوسط‬ ‫ومرشح‬median filter
‫كاملرش‬‫االيزوتروبية‬ ‫املرشحات‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ ‫و‬‫تغي‬ ‫اىل‬ ‫تؤدي‬ ‫قد‬ ‫ألن‬ ‫الغاوصي‬ ‫ح‬‫إ‬ ‫أو‬ ‫اف‬‫و‬‫احل‬ ‫ري‬‫اجها‬‫ر‬‫استخ‬ ‫مينع‬ ‫مما‬ ‫التها‬‫ز‬.
‫املستوى‬ ‫متوسطة‬ ‫التقنيات‬:
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫تصنيف‬ ‫ابجتاه‬ ‫خطوة‬ ‫تشكل‬ ‫املستوى‬ ‫متوسطة‬ ‫التقنيات‬.‫من‬ ‫التقنيات‬ ‫بعض‬‫و‬ ‫بنفسها‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫تصنف‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫هذا‬‫أ‬‫بسط‬
‫الثنائي‬ ‫النمط‬ ‫اىل‬ ‫حتويلها‬ ‫هو‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫تصنيف‬ ‫على‬ ‫مثال‬Binerization‫أ‬ ‫وهو‬‫يف‬ ‫اسع‬‫و‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫يستخد‬ ‫بسيط‬ ‫سلوب‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫معاجلة‬‫نية‬‫و‬‫ل‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬ ‫عتبة‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫تصنيف‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬.‫أ‬‫تتضمن‬ ‫املستوى‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫االخرى‬ ‫التقنيات‬ ‫هم‬
‫ملثال‬‫ا‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫داخل‬ ‫اف‬‫و‬‫احل‬ ‫كشف‬Sobel edge detector.
‫املستوى‬ ‫عالية‬ ‫التقنيات‬:
‫هذا‬ ‫تقنيات‬ ‫جتمع‬‫تق‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصاد‬ ‫املعلومات‬ ‫املستوى‬‫املتوسط‬‫و‬ ‫املنخفض‬ ‫املستويني‬ ‫نيات‬‫دخل‬ ‫كمعلومات‬ ‫وتستخدمها‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬ ‫املرغوبة‬ ‫املكوانت‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫و‬ ‫لتحديد‬.‫بة‬‫و‬‫املرغ‬ ‫املناطق‬ ‫متييز‬ ‫هو‬ ‫املستوى‬ ‫عالية‬ ‫التقنيات‬ ‫اشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫أبسط‬
‫احد‬‫و‬ ‫بلون‬‫األ‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫على‬ ‫التعتيب‬ ‫ابستخدا‬‫صلية‬.‫ا‬ ‫العمليات‬‫أل‬‫تعقيد‬ ‫كثر‬‫ا‬‫االشكال‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫و‬ ‫كشف‬ ‫تتضمن‬.‫ومن‬
‫غ‬‫هو‬ ‫حتويل‬ ‫تقنية‬ ‫هي‬ ‫املستوى‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫الشهرية‬ ‫التقنيات‬Hough transform‫االفاعي‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫و‬Snakes‫يف‬ ‫تستخد‬ ‫اليت‬‫و‬
‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬.
‫هندسية‬ ‫مالمح‬ ‫يكشف‬ ‫فهو‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ضمن‬ ‫معني‬ ‫شكل‬ ‫ذو‬ ‫مكون‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫تستخد‬ ‫تقنية‬ ‫هو‬ ‫غ‬‫هو‬ ‫وحتويل‬‫كاخلطوط‬‫معينة‬
‫ع‬‫القطو‬‫و‬ ‫ائر‬‫و‬‫الد‬‫و‬ ‫املنحنيات‬‫و‬.‫املنحنيات‬ ‫كشف‬‫اليستطيع‬ ‫مثال‬ ‫فهو‬ ‫املعقدة‬ ‫االشكال‬ ‫كشف‬‫عن‬ ‫عاجز‬ ‫التحويل‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬
‫اكثر‬ ‫او‬ ‫الثالثة‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬.‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يف‬ ‫بدائية‬ ‫اداة‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تعترب‬ ‫لذلك‬.‫االفاعي‬ ‫تقنية‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫يستخد‬
(Active Contour model)‫يف‬ ‫مستقيمة‬ ‫كخطوط‬‫متثيلها‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫بشكل‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫متثل‬ ‫اهنا‬ ‫حيث‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يف‬
‫غ‬‫هو‬ ‫حتويل‬[ .3]

15. 6
-4.2‫لمحة‬‫المورفولوجيا‬ ‫عن‬Morphology:
‫االشكال‬ ‫على‬ ‫ابالعتماد‬ ‫الصور‬ ‫تعاجل‬ ‫اليت‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫ابهنا‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫معاجلة‬ ‫يف‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫املو‬ ‫تعرف‬.‫العمليات‬
‫لوجي‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫املو‬‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫ابعاد‬ ‫نفس‬ ‫هلا‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫اخلرج‬ ‫فيكون‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫ا‬‫ر‬‫عنص‬ ‫تطبق‬ ‫ة‬.‫لكل‬ ‫قيمة‬ ‫تعطى‬ ‫حيث‬
‫اته‬‫ر‬‫جماو‬ ‫مع‬ ‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫يف‬ ‫افق‬‫و‬‫امل‬ ‫البكسل‬ ‫الستجابة‬ ‫وفقا‬ ‫اخلرج‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫يف‬ ‫بكسل‬.‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫انه‬ ‫على‬ ‫ار‬‫و‬‫اجل‬ ‫يعرف‬
‫بكسل‬ ‫بكل‬ ‫احمليطة‬ ‫البكسالت‬.‫ا‬ ‫ميكن‬ ‫ار‬‫و‬‫للج‬ ‫وشكل‬ ‫حجم‬ ‫بتحديد‬‫يف‬ ‫احملدد‬ ‫الشكل‬ ‫هبذا‬ ‫اخلاصة‬ ‫لوجية‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫املو‬ ‫العملية‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬
‫الدخل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬.
‫احلت‬ ‫يعترب‬erosion‫التمديد‬‫و‬dilation‫لوجيا‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫املو‬ ‫يف‬ ‫االساسيتان‬ ‫العمليتان‬.‫حدود‬ ‫اىل‬ ‫بكسالت‬ ‫يضاف‬ ‫التمديد‬ ‫يف‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫اف‬‫و‬‫ح‬ ‫من‬ ‫بكسالت‬ ‫احلت‬ ‫حيذف‬ ‫بينما‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫يف‬ ‫االجسا‬.‫ا‬ ‫املضافة‬ ‫البكسالت‬ ‫عدد‬ ‫ان‬‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫احملذوفة‬ ‫و‬
‫البناء‬ ‫العنصر‬ ‫وشكل‬ ‫حجم‬Structural element‫لوجية‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫املو‬ ‫العملية‬ ‫يف‬ ‫املستخد‬.‫وفقا‬ ‫الصورة‬ ‫ملعاجلة‬ ‫قاعدة‬ ‫تستخد‬
‫متديد‬ ‫او‬ ‫حت‬ ‫كانت‬‫اذا‬ ‫ما‬ ‫العملية‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫حتدد‬ ‫البناء‬ ‫للعنصر‬.
‫الفتح‬opening‫االغالق‬‫و‬closing‫ا‬ ‫لوجية‬‫و‬‫ف‬‫ر‬‫املو‬ ‫العمليات‬ ‫من‬‫التمديد‬‫و‬ ‫احلت‬ ‫من‬ ‫ملشتقة‬.‫حت‬ ‫عملية‬ ‫ابنه‬ ‫الفتح‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬
‫البناء‬ ‫العنصر‬ ‫بنفس‬ ‫متديد‬ ‫بعملية‬ ‫متبوعة‬.‫بنفس‬ ‫حت‬ ‫بعملية‬ ‫متبوعة‬ ‫متديد‬ ‫عملية‬ ‫أبنه‬ ‫اإلغالق‬ ‫عن‬ ‫يعرب‬ ‫اخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬
‫البناء‬ ‫العنصر‬.

16. 7
‫الفصل‬‫الثالث‬
‫الطرقات‬ ‫استخراج‬‫الرقمية‬ ‫الصور‬ ‫من‬
‫يعة‬‫ر‬‫س‬ ‫ات‬‫ري‬‫لتغ‬ ‫املدن‬ ‫تتعرض‬‫حت‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫جيعل‬ ‫مما‬‫وقت‬ ‫من‬ ‫هبا‬ ‫اخلاصة‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫ديث‬‫إ‬‫اخر‬ ‫ىل‬.‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ان‬ ‫حيث‬
‫يستخد‬ ‫الذي‬ ‫احمليط‬ ‫اجملتمع‬ ‫حاجة‬ ‫حسب‬ ‫ترد‬ ‫او‬ ‫متهد‬ ‫قد‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫فان‬ ‫لذلك‬ ‫االنسان‬ ‫حاجة‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫ع‬‫موضو‬ ‫الطرقات‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذا‬.‫خمتلفة‬ ‫وطبيعية‬ ‫ية‬‫ر‬‫بش‬ ‫ات‬‫ري‬‫لتغي‬ ‫ختضع‬ ‫ان‬ ‫ميكن‬ ‫الطرق‬ ‫الن‬ ‫ا‬‫ر‬‫ونظ‬‫قاعدة‬ ‫فحص‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫الخر‬ ‫وقت‬ ‫من‬
‫للطرق‬ ‫اجلديدة‬ ‫العناصر‬ ‫اضافة‬ ‫و‬ ‫االخطاء‬ ‫من‬ ‫للتخلص‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫املعطيات‬.‫ات‬‫ري‬‫تغ‬ ‫على‬ ‫احلصول‬ ‫علينا‬ ‫وابلتايل‬
‫اجلديدة‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫وتعديل‬ ‫ممكن‬ ‫وقت‬ ‫ع‬‫أبسر‬ ‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫يف‬ ‫املعلومات‬.‫مصدر‬ ‫يف‬ ‫مشكلة‬ ‫هناك‬ ‫ليست‬
‫وهو‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬‫كفاية‬ ‫دقيقة‬ ‫اهنا‬ ‫بفرض‬ ‫امللتقطة‬ ‫الصور‬.‫هذه‬ ‫من‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫ميكن‬ ‫كيف‬ ‫هي‬ ‫تكمن‬ ‫احلقيقية‬ ‫املشكلة‬
‫دقيق؟‬ ‫و‬ ‫يع‬‫ر‬‫س‬ ‫بشكل‬ ‫الصور‬
-1.3‫للطرقات‬ ‫المميزة‬ ‫الخصائص‬:
‫امل‬ ‫من‬ ‫هائل‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫الطائرة‬ ‫من‬ ‫املأخوذة‬ ‫الصور‬ ‫تتألف‬‫الطبيعية‬ ‫بنوعيها‬ ‫املختلفة‬ ‫كوانت‬‫الصنعية‬ ‫و‬.‫ال‬ ‫العقل‬ ‫يدرك‬‫من‬ ‫الطريق‬ ‫بشري‬
‫و‬ ‫افية‬‫ر‬‫الطوبوغ‬ ‫و‬ ‫اللونية‬ ‫و‬ ‫اهلندسية‬ ‫اخلصائص‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫حتسس‬ ‫خالل‬‫السياقية‬ ‫و‬ ‫الوظيفية‬.‫يقو‬ ‫حيث‬‫ال‬‫الطريق‬ ‫اك‬‫ر‬‫إبد‬ ‫بداية‬ ‫عقل‬
‫مفرتض‬ ‫اللونية‬‫و‬ ‫اهلندسية‬ ‫خصائصه‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬‫و‬ ‫اثبت‬ ‫عرض‬ ‫وذو‬ ‫طويل‬ ‫الطريق‬ ‫أن‬ ‫ا‬‫أ‬‫ات‬‫ري‬‫التغ‬ ‫مهمال‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫ع‬‫مصنو‬ ‫نه‬
‫يف‬ ‫الصغرية‬‫الطريق‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫الضوئية‬ ‫الشدة‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫العرض‬.‫األ‬ ‫وجود‬ ‫حال‬ ‫يف‬‫شجار‬‫أ‬‫األ‬ ‫و‬‫بنية‬‫أ‬‫إب‬ ‫غ‬‫الدما‬ ‫يقو‬ ‫ي‬‫مرور‬ ‫ازدحا‬ ‫و‬‫اك‬‫ر‬‫د‬
‫للصورة‬ ‫العا‬ ‫السياق‬ ‫من‬ ‫الطريق‬ ‫وجود‬.‫اخل‬ ‫تستخد‬‫األ‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫افية‬‫ر‬‫الطبوغ‬ ‫صائص‬‫املشوهة‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫أ‬‫احمل‬ ‫و‬‫كتلك‬ ‫الطريق‬ ‫من‬ ‫جوبة‬
‫ابأل‬ ‫املغطاة‬‫البيوت‬‫و‬ ‫شجار‬‫أ‬‫عن‬ ‫و‬‫جسر‬ ‫حتت‬ ‫الطريق‬ ‫يكون‬ ‫دما‬.
‫ضمن‬ ‫الطريق‬ ‫لتفسري‬ ‫البشري‬ ‫الدماغ‬ ‫يعتمدها‬ ‫اليت‬ ‫بتلك‬ ‫شبيه‬ ‫مناذج‬ ‫ابستخدا‬ ‫الطريق‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫تقنية‬ ‫لتطوير‬ ‫حاجة‬ ‫هناك‬ ‫إذن‬
‫الصورة‬.‫الطريق‬ ‫خصائص‬ ‫تصنف‬‫إ‬‫مخسة‬ ‫ىل‬‫أ‬‫فقط‬ ‫منها‬ ‫اثنان‬ ‫صناف‬(‫اللونية‬‫و‬ ‫اهلندسية‬ ‫وهي‬)‫التلقائية‬ ‫نصف‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫اخل‬ ‫يف‬ ‫يستخد‬
‫بي‬‫الطرقات‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫التلقائية‬ ‫اتمة‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫اخل‬ ‫يف‬ ‫اخلصائص‬ ‫هذه‬ ‫مجيع‬ ‫تستخد‬ ‫نما‬[3].
1.3.1-‫الصفات‬‫للطريق‬ ‫الهندسية‬:
‫األ‬ ‫كز‬‫تر‬‫اهلندسية‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫اليت‬ ‫نظمة‬‫فرضيتني‬ ‫على‬ ‫الطرقات‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يف‬‫أ‬‫والمها‬‫أ‬‫طول‬ ‫للطريق‬ ‫ن‬‫أ‬‫عرضه‬ ‫من‬ ‫بكثري‬ ‫كرب‬
‫الثانية‬‫و‬‫أ‬‫الطريق‬ ‫عرض‬ ‫ن‬‫اثب‬‫ازيتني‬‫و‬‫مت‬ ‫حافتيه‬ ‫و‬ ‫ت‬.‫اخل‬ ‫هذه‬ ‫ابستخدا‬ ‫الكشف‬ ‫حمدودية‬ ‫أتيت‬‫اص‬‫و‬‫من‬‫أ‬‫مكوانت‬ ‫هناك‬ ‫ن‬‫أ‬‫ى‬‫خر‬
‫كاأل‬‫للطر‬ ‫اهلندسية‬ ‫اخلصائص‬ ‫نفس‬ ‫هلا‬ ‫هنار‬‫خاطئا‬ ‫كشفا‬‫يسبب‬ ‫وهذا‬ ‫يق‬.‫إضافة‬‫إ‬‫ذلك‬ ‫ىل‬‫أ‬‫الطريق‬ ‫عرض‬ ‫ن‬‫ضمن‬ ‫متغري‬ ‫يكون‬ ‫قد‬
‫نفسه‬ ‫الطريق‬‫أ‬‫آل‬ ‫طريق‬ ‫من‬ ‫متغري‬ ‫و‬‫الطريق‬ ‫وظيفة‬ ‫حسب‬ ‫خر‬(‫رئيسي‬ ‫طريق‬‫فرعي‬ ‫او‬.)‫يدفعنا‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬‫إ‬‫ىل‬‫ا‬‫و‬‫خ‬ ‫استخدا‬‫إضافية‬ ‫ص‬
‫هذ‬ ‫ألن‬ ‫الطريق‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬‫ا‬‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫من‬ ‫ع‬‫النو‬‫اإل‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬‫عليه‬ ‫عتماد‬‫وحده‬‫الساتلية‬ ‫او‬ ‫اجلوية‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫الطريق‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يف‬.

17. 8
1.3.2-‫الصفات‬‫اللونية‬:
‫تفرتض‬‫معظم‬‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫اليت‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫اخل‬‫اص‬‫و‬‫اخل‬‫متج‬ ‫سطح‬ ‫يق‬‫ر‬‫للط‬ ‫ان‬ ‫اللونية‬‫املناطق‬ ‫وبني‬ ‫بينه‬ ‫اضح‬‫و‬ ‫تباين‬ ‫هناك‬ ‫ان‬‫و‬ ‫انس‬
‫له‬ ‫للمجاورة‬.‫نقاطه‬ ‫كافة‬‫يف‬ ‫الضوئية‬ ‫للشدة‬ ‫بة‬‫ر‬‫متقا‬ ‫قيم‬ ‫يق‬‫ر‬‫للط‬ ‫فان‬ ‫وابلتايل‬.‫كانت‬‫إذا‬ ‫ما‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫اخل‬‫ر‬‫تقر‬ ‫ومنه‬
‫م‬ ‫موجود‬ ‫منوذج‬ ‫مع‬ ‫نة‬‫ر‬‫مقا‬ ‫هلا‬ ‫الكلية‬ ‫الضوئية‬ ‫الشدة‬ ‫قيمة‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫هي‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬ ‫قطعة‬‫من‬ ‫قطعة‬ ‫مع‬ ‫او‬ ‫سبقا‬
‫نفسه‬ ‫املدروس‬ ‫الطريق‬.‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫جزء‬ ‫فيها‬ ‫حيجب‬ ‫اليت‬ ‫احلاالت‬ ‫ابستثناء‬ ‫احلاالت‬ ‫معظم‬ ‫يف‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫بني‬ ‫لوين‬ ‫تداخل‬ ‫فيها‬ ‫حيصل‬ ‫اليت‬ ‫احلاالت‬ ‫كذلك‬‫و‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫ضمن‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫كثافة‬ ‫بتأثري‬ ‫أو‬ ‫الظالل‬‫و‬ ‫األشجار‬ ‫بتأثري‬
‫اجملاور‬ ‫األبنية‬ ‫أسطح‬‫و‬‫احلاالت‬ ‫هذه‬ ‫معاجلة‬ ‫على‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫ة‬‫ر‬‫قد‬ ‫من‬ ‫حيد‬ ‫مما‬ ‫ة‬.
1.3.3-‫الصفات‬‫الطبوغرافية‬:
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫من‬ ‫مناطق‬ ‫عدة‬ ‫بني‬ ‫تصل‬ ‫اهنا‬‫و‬ ‫االخرى‬ ‫الطرق‬ ‫مع‬ ‫االتصال‬ ‫و‬ ‫التقاطع‬ ‫اىل‬ ‫متيل‬ ‫ابهنا‬ ‫الطرق‬ ‫تتميز‬.‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫ميكن‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫من‬ ‫بة‬‫و‬‫احملج‬ ‫اء‬‫ز‬‫األج‬ ‫اج‬‫ر‬‫الستخ‬ ‫لوجية‬‫و‬‫ب‬‫و‬‫الط‬ ‫املعلومات‬.‫حي‬‫معظم‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫على‬ ‫نية‬‫و‬‫الل‬‫و‬ ‫اهلندسية‬ ‫اخلاصيتان‬ ‫تساعد‬ ‫ث‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬ ‫الطرقات‬‫األ‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫من‬ ‫يتمكنا‬ ‫لن‬ ‫ولكنهما‬‫احمل‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫األ‬ ‫او‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫او‬ ‫ابلظالل‬ ‫جوبة‬‫األ‬ ‫او‬ ‫شجار‬‫بنية‬
‫غريها‬ ‫او‬.‫األ‬ ‫هذه‬‫املف‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫األ‬ ‫مع‬ ‫وصلها‬ ‫ميكن‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫من‬ ‫قودة‬‫ابالعتماد‬ ‫وذلك‬ ‫املستخرجة‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫افية‬‫ر‬‫الطبوغ‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫على‬
‫ة‬‫ر‬‫اجملاو‬ ‫اء‬‫ز‬‫لالج‬.‫عا‬ ‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫الول‬ ‫اخلاصية‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬0999‫قبل‬ ‫من‬Baumgartner et al.[3]
1.3.4-‫الصفات‬‫الوظيفية‬:
‫اعية‬‫ر‬‫الز‬ ‫اضي‬‫ر‬‫اال‬ ‫او‬ ‫املصانع‬‫و‬‫ا‬ ‫املنازل‬ ‫مثل‬ ‫ة‬‫ز‬‫ممي‬ ‫مناطق‬ ‫بني‬ ‫تصل‬ ‫السابقة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفق‬ ‫يف‬ ‫ذكران‬ ‫كما‬‫الطرق‬.‫تصنيف‬ ‫ميكن‬ ‫وابلتايل‬
‫حب‬ ‫الطرق‬‫فرعية‬ ‫او‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫كطرق‬ ‫وظيفتها‬ ‫سب‬.‫الط‬ ‫عرض‬ ‫حتديد‬ ‫عن‬ ‫لة‬‫و‬‫املسؤ‬ ‫هي‬ ‫الوظيفية‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬‫عن‬ ‫اصه‬‫و‬‫خ‬ ‫متييز‬‫و‬ ‫يق‬‫ر‬
‫الرصيف‬ ‫اص‬‫و‬‫خ‬.‫إل‬‫و‬‫هذه‬ ‫ضافة‬‫اص‬‫و‬‫اخل‬‫إ‬‫الصورة‬ ‫يف‬ ‫موجودة‬ ‫غري‬ ‫خارجية‬ ‫مبعلومات‬ ‫تدعم‬ ‫ان‬ ‫جيب‬ ‫اج‬‫ر‬‫االستخ‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫ىل‬
‫نفسها‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ضمن‬ ‫املوجودة‬ ‫املعلومات‬ ‫اىل‬ ‫ابالضافة‬.
1.3.5-‫الصفات‬‫السياقية‬:
‫معلومات‬ ‫هي‬‫إ‬‫ضافية‬‫قات‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫احمليطة‬ ‫العناصر‬ ‫عن‬‫تستخد‬‫أ‬‫و‬ ‫حياان‬‫الظالل‬ ‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫هي‬‫أ‬‫األ‬ ‫و‬‫بنية‬‫أ‬‫و‬
‫ال‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫االشجار‬‫وقد‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬‫عن‬ ‫املعلومات‬ ‫هذه‬ ‫تنتج‬‫دمج‬‫خمتلفة‬ ‫ااي‬‫و‬‫ز‬ ‫من‬ ‫املوقع‬ ‫لنفس‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫تني‬‫ر‬‫صو‬.
‫ني‬‫و‬‫الل‬‫و‬ ‫اهلندسية‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫فان‬ ‫لذلك‬‫فهي‬ ‫السياقية‬‫و‬ ‫الوظيفية‬ ‫و‬ ‫افية‬‫ر‬‫الطبوغ‬ ‫اص‬‫و‬‫اخل‬ ‫اما‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ضمن‬ ‫كامل‬‫بشكل‬ ‫موجودة‬ ‫ة‬
‫الطرق‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬‫و‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫يف‬ ‫ذكاء‬ ‫أكثر‬ ‫اداة‬ ‫إلعطاء‬ ‫خارجي‬ ‫معلومات‬ ‫مصدر‬ ‫ضمن‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫يف‬ ‫موجودة‬ ‫معلومات‬ ‫تستخد‬
‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫أهنا‬ ‫على‬ ‫فهم‬ُ‫ت‬ ‫ال‬ ‫اليت‬ ‫أو‬ ‫بة‬‫و‬‫احملج‬‫اللونية‬‫و‬ ‫اهلندسية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫ق‬.[3]

18. 9
-2.3‫والتحديات‬ ‫الصعوبات‬:
‫االختالف‬ ‫اسعة‬‫و‬ ‫الصور‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫إن‬‫أبرزها‬ ‫عدة‬ ‫احي‬‫و‬‫ن‬ ‫يف‬‫دقة‬ ‫و‬ ‫الطقس‬ ‫حالة‬‫أ‬‫التصوير‬ ‫وضعية‬ ‫و‬ ‫املسح‬ ‫ات‬‫و‬‫د‬
‫األ‬‫و‬‫ه‬‫يق‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫احمليطة‬ ‫البيئة‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫م‬.‫يس‬‫بعد‬ ‫عن‬ ‫استشعار‬ ‫نظا‬ ‫عادة‬ ‫تخد‬(‫أ‬‫ا‬‫ري‬‫كام‬‫و‬)‫ة‬‫ر‬‫طائ‬ ‫حتمله‬‫أ‬‫يلتقط‬ ‫صناعي‬ ‫قمر‬ ‫و‬
‫صور‬ ‫عدة‬‫يف‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬‫أ‬‫املدروسة‬ ‫املنطقة‬ ‫حناء‬,‫والشك‬‫أ‬‫يف‬ ‫التصوير‬ ‫احلكمة‬ ‫من‬ ‫نه‬‫صاف‬ ‫يو‬‫االزدحا‬ ‫فيه‬ ‫يكون‬ ‫ووقت‬
‫أ‬‫صغراي‬‫و‬‫أ‬‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫التصوي‬ ‫ات‬‫و‬‫د‬‫كفاية‬‫دقيقة‬ ‫ر‬‫و‬‫وحدان‬ ‫قد‬ ‫نكون‬ ‫وهبذا‬ ‫االرض‬ ‫مستوي‬ ‫على‬ ‫عمودية‬ ‫تصوير‬ ‫ية‬‫و‬‫ا‬‫ز‬ ‫اعتماد‬
‫امل‬‫و‬‫ع‬‫االختالف‬‫بني‬‫ع‬ ‫ما‬ ‫الصور‬‫احملي‬ ‫البيئة‬ ‫عامل‬ ‫دا‬‫قات‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫طة‬.
‫األ‬ ‫االختالف‬ ‫عامل‬‫صور‬ ‫بني‬ ‫قوى‬‫وهذا‬ ‫احمليطة‬ ‫البيئة‬ ‫هو‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬‫أ‬‫مر‬‫للغاية‬ ‫مهم‬‫إ‬‫ذ‬‫أ‬‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫نه‬‫أداء‬‫املعاجلة‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬
‫كبري‬ ‫بشكل‬.‫مكوانت‬ ‫او‬ ‫كاالبنية‬ ‫ية‬‫ر‬‫بش‬ ‫مظاهر‬ ‫كانت‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫خارج‬ ‫ملوجودة‬‫ا‬ ‫العناصر‬ ‫يق‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫احمليطة‬ ‫ابلبيئة‬ ‫يقصد‬
‫وغ‬ ‫كاالشجار‬ ‫طبيعية‬‫اج‬‫ر‬‫االستخ‬ ‫عملية‬ ‫يعقد‬ ‫مما‬ ‫اايه‬ ‫حاجبة‬ ‫نفسه‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫على‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫ظالل‬ ‫تؤثر‬ ‫ما‬ ‫البا‬.‫من‬ ‫هلذا‬
‫من‬ ‫القليل‬ ‫اىل‬ ‫حتتاج‬ ‫احلاالت‬ ‫بعض‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫لتحديد‬ ‫مساعدة‬ ‫معلومات‬ ‫ادخال‬ ‫االحيان‬ ‫اغلب‬ ‫يف‬ ‫الضروري‬
‫االخر‬ ‫بعضها‬ ‫يف‬ ‫و‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫على‬ ‫املساعدة‬ ‫املعلومات‬‫ا‬‫ر‬‫قد‬ ‫حتتاج‬‫أ‬‫كرب‬.
‫إ‬‫ملكوانت‬ ‫متت‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫اج‬‫ر‬‫االستخ‬ ‫ن‬‫ابأل‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫يف‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫شبكة‬‫شبكة‬ ‫لكل‬‫و‬ ‫صورة‬ ‫لكل‬‫و‬ ‫للكمبيوتر‬ ‫ابلنسبة‬ ‫البديهي‬ ‫مر‬
‫هلا‬ ‫خاصة‬ ‫معاجلة‬ ‫تفرض‬ ‫اخلصوصية‬ ‫من‬ ‫درجة‬ ‫طرقات‬.‫ف‬ ‫لذلك‬‫إ‬‫مبكان‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫نه‬‫إ‬‫عام‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫جياد‬‫املئة‬ ‫يف‬ ‫مئة‬ ‫ة‬
‫من‬ ‫الطرق‬ ‫تستخرج‬‫أ‬‫كا‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫ي‬‫فاهل‬ ‫لذا‬ ‫نت‬‫هو‬ ‫هذا‬ ‫عملنا‬ ‫من‬ ‫دف‬‫إ‬‫مو‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫خ‬ ‫جياد‬‫من‬ ‫لة‬‫و‬‫مقب‬ ‫تكون‬ ‫االمكان‬ ‫قدر‬ ‫حدة‬
‫أ‬‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫كبري‬‫عدد‬ ‫جل‬.
‫مسأ‬ ‫الفضائية‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫تلقائي‬ ‫بشكل‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫كشف‬ ‫فإن‬ ‫اخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬‫حيث‬ ‫الباحث‬ ‫على‬ ‫ابلسهلة‬ ‫ليست‬ ‫لة‬‫أ‬‫هن‬‫ا‬
‫عدة‬ ‫يف‬ ‫الغوص‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫تتطلب‬‫أ‬‫ال‬ ‫بتفسري‬ ‫متعلقة‬ ‫سئلة‬‫تل‬ ‫مل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫بعد‬ ‫ق‬‫إ‬‫عنها‬ ‫جابة‬.‫التلقائي‬ ‫الكشف‬ ‫يعترب‬ ‫حيث‬
‫للطر‬‫كاملدن‬‫املعقدة‬ ‫البيئات‬ ‫ضمن‬ ‫قات‬‫أ‬‫التصويري‬ ‫املسح‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫الكربى‬ ‫التحدايت‬ ‫حد‬photogrammetry‫الرؤية‬ ‫جمال‬ ‫و‬
‫احلاسوبية‬computer vision‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫حد‬ ‫على‬.‫ص‬ ‫دقة‬ ‫اىل‬ ‫احلاجة‬ ‫تزداد‬ ‫ازدحامها‬‫و‬ ‫الصور‬ ‫تعقيد‬ ‫ازداد‬ ‫فكلما‬‫عالية‬ ‫ورة‬‫قد‬
‫وخاصة‬ ‫توفرها‬ ‫يعسر‬‫أ‬‫ا‬ ‫ن‬‫جدا‬ ‫عالية‬ ‫تفاعات‬‫ر‬‫ا‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫ملسح‬‫أ‬‫ما‬‫احلاسوبية‬ ‫للرؤية‬ ‫ابلنسبة‬‫فيطرح‬‫يض‬‫ر‬‫الع‬ ‫ال‬‫ؤ‬‫الس‬"‫ميكن‬ ‫كيف‬
‫للحاسب‬‫أ‬‫ن‬‫يدرك‬‫ا‬‫كما‬‫يق‬‫ر‬‫لط‬‫كه‬‫يدر‬‫البشري؟‬ ‫العقل‬."

19. 01
-3.3‫بها‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الطرق‬ ‫أنواع‬:
‫البيئ‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫اصناف‬ ‫بع‬‫ر‬‫أ‬ ‫اىل‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫تصنيف‬ ‫ميكن‬‫و‬‫هبا‬ ‫احمليطة‬ ‫ة‬:
1.‫يفية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الطرق‬:‫قليلة‬ ‫تقاطعات‬ ‫ذات‬ ‫و‬ ‫االزدحا‬ ‫قليلة‬,‫يغطي‬‫األ‬ ‫و‬ ‫النبايت‬ ‫الغطاء‬‫مير‬ ‫قد‬ ‫الصورة‬ ‫كامل‬‫يبا‬‫ر‬‫تق‬ ‫اعية‬‫ر‬‫الز‬ ‫اضي‬‫ر‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬‫الصغرية‬ ‫القرى‬ ‫بعض‬ ‫خالل‬ ‫من‬,‫األ‬ ‫ظل‬ ‫مع‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫تتداخل‬ ‫وقد‬‫احمليطة‬ ‫شجار‬( .‫الشكل‬0)
2.‫ا‬‫املتوسطة‬ ‫او‬ ‫الصغرية‬ ‫البلدات‬ ‫يف‬ ‫لطرق‬:‫م‬‫كثرية‬‫تقاطعات‬ ‫ذات‬ ‫ولكنها‬ ‫االزدحا‬ ‫توسطة‬,‫حتوي‬‫عدد‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫هذا‬ ‫صور‬
‫األ‬ ‫من‬ ‫حمدود‬‫بنية‬,‫األ‬ ‫ظل‬ ‫مع‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫تتداخل‬ ‫وقد‬‫عليه‬ ‫املطلة‬ ‫بنية‬( .‫الشكل‬2)
3.‫الكبرية‬ ‫املدن‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬:‫ابلظل‬ ‫مغطى‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫ومعظم‬ ‫ابالبنية‬ ‫مليئة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫و‬ ‫عالية‬ ‫ازدحا‬ ‫بكثافة‬ ‫تتميز‬( .‫الشكل‬3)
4.‫يف‬ ‫الطرق‬‫الصناعية‬ ‫املناطق‬:‫مع‬ ‫متصلة‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫اقف‬‫و‬‫وم‬ ‫املفتوحة‬ ‫املناطق‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫حتوي‬ ‫ولكنها‬ ‫االزدحا‬ ‫منخفضة‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬( .‫الشكل‬4)
‫الشكل‬3:‫املدن‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬‫الشكل‬4:‫الاناعية‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬
‫الشكل‬1:‫الريفية‬ ‫املناطق‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬‫الشكل‬2:‫البلدات‬ ‫يف‬ ‫الطرق‬

20. 00
-4.3‫الطرقات‬ ‫صور‬ ‫في‬ ‫الضجيج‬ ‫مصادر‬:
‫كالتايل‬‫منها‬ ‫التخلص‬ ‫صعوبة‬ ‫حبسب‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫حتد‬ ‫للضجيج‬ ‫مصادر‬ ‫عدة‬ ‫وهناك‬:
1.‫ة‬‫ر‬‫املا‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يف‬(‫الشكل‬1)
2.‫تفعة‬‫ر‬‫امل‬ ‫االبنية‬ ‫او‬ ‫االشجار‬ ‫او‬ ‫الغيو‬ ‫مصدرها‬ ‫كان‬‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫الظالل‬( .‫الشكل‬6)‫و‬(‫الشكل‬9)
3.‫االبنية‬ ‫كأسطح‬‫به‬ ‫احمليطة‬ ‫العناصر‬ ‫و‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫بني‬ ‫اللوين‬ ‫التداخل‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الضجيج‬.
4.‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫بنية‬ ‫تعقيد‬(‫يق‬‫ر‬‫للط‬ ‫املنصف‬ ‫اخلط‬,‫املرور‬ ‫العالمات‬‫و‬ ‫االنفاق‬‫و‬ ‫اجلسور‬‫ية‬( .)‫الشكل‬8)
5.‫الغاابت‬ ‫يف‬ ‫الكثيفة‬ ‫االشجار‬ ‫و‬ ‫كالغيو‬‫حيجبه‬ ‫ستار‬ ‫خلف‬ ‫كليا‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اختفاء‬( .‫الشكل‬7)
‫ك‬ ‫ذلك‬ ‫اىل‬ ‫نضيف‬‫اإل‬ ‫اختالل‬ ‫عامل‬ ‫وهو‬ ‫اخر‬ ‫عامال‬ ‫له‬‫العمودي‬ ‫سقاط‬Vectorization‫الصورة‬ ‫مناطق‬ ‫بعض‬ ‫يف‬.‫ان‬‫ر‬‫ذك‬
‫مستو‬ ‫على‬ ‫عموداي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫التصوير‬ ‫أن‬ ‫سابقا‬‫ى‬‫األ‬‫رض‬,‫و‬‫أسفل‬ ‫املكان‬ ‫يف‬ ‫حاالته‬ ‫أبفضل‬ ‫يكون‬ ‫التعامد‬ ‫هذا‬ ‫لكن‬
‫ا‬‫ري‬‫الكام‬(‫احلساس‬ ‫أو‬)‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫التقاط‬ ‫حلظة‬,‫االبتعاد‬ ‫مع‬ ‫التعامد‬ ‫هذا‬ ‫يتالشى‬‫األ‬ ‫املسقط‬ ‫فيظهر‬ ‫التصوير‬ ‫مكان‬ ‫عن‬‫فقي‬
‫العمودي‬ ‫مسقطه‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫للطريق‬.‫أثرها‬ ‫امهال‬ ‫ميكن‬ ‫ال‬ ‫اليت‬ ‫لألرض‬ ‫الكروية‬ ‫الطبيعة‬ ‫إىل‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫السبب‬ ‫يعود‬‫الصور‬ ‫يف‬
‫االرض‬ ‫سطح‬ ‫عن‬ ‫التصوير‬ ‫ات‬‫و‬‫أد‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫بسبب‬ ‫الضخمة‬.‫بعض‬ ‫اختفاء‬ ‫تسبب‬ ‫سلبية‬ ‫ا‬‫ر‬‫آاث‬ ‫االفقي‬ ‫املسقط‬ ‫ظهور‬ ‫خيلف‬
‫املكوانت‬ ‫هذه‬ ‫تكن‬ ‫أاي‬ ‫يق‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫حميطة‬ ‫مكوانت‬ ‫خلف‬ ‫كليا‬‫الطرقات‬( .‫الشكل‬01)
‫توحي‬‫بعض‬‫الصور‬‫أ‬‫د‬‫انه‬‫يدفع‬ ‫مبا‬ ‫الطرق‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫بصعوبة‬‫إ‬‫ىل‬‫القلق‬‫احلاالت‬ ‫بعض‬ ‫يف‬‫هو‬ ‫الطرق‬ ‫اج‬‫ر‬‫فاستخ‬ ‫منها‬ ‫امليؤوس‬
‫شائك‬ ‫ع‬‫موضو‬ ‫ابلفعل‬.‫و‬‫لكي‬‫علينا‬ ‫اقعيني‬‫و‬ ‫نكون‬‫أ‬‫هناك‬ ‫ودائما‬ ‫التكفي‬ ‫فإهنا‬ ‫جيدة‬ ‫ارزمية‬‫و‬‫اخل‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫أبنه‬ ‫نقبل‬ ‫ن‬
‫حباجة‬ ‫مستعصية‬ ‫حاالت‬‫إ‬‫ملعاجلتها‬ ‫أخرى‬ ‫ارزميات‬‫و‬‫خ‬ ‫ىل‬.
‫كشف‬ ‫عد‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫اخلطأ‬ ‫هو‬ ‫األول‬ ‫اخلاطئ‬ ‫للكشف‬ ‫نوعني‬ ‫هناك‬ ‫حال‬ ‫كل‬‫وعلى‬‫أو‬ ‫ابخلطأ‬ ‫ويسمى‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫يف‬ ‫االنقطاعات‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫االنكسا‬ ‫ظهور‬ ‫يف‬ ‫السبب‬ ‫وهو‬ ‫السالب‬ ‫الضجيج‬,‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫اخلطأ‬ ‫ذلك‬ ‫فهو‬ ‫املوجب‬ ‫اخلطأ‬ ‫أما‬
‫من‬ ‫التخلص‬ ‫من‬ ‫أسهل‬ ‫منه‬ ‫التخلص‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ‫اللوين‬ ‫للتداخل‬ ‫كنتيجة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫أهنا‬ ‫على‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫ج‬‫خار‬ ‫أجسا‬ ‫اعتبار‬
‫السال‬ ‫اخلطأ‬‫ب‬.

21. 02
‫الشكل‬(8: )‫املرورية‬ ‫العالمات‬ ‫و‬ ‫اجلسور‬ ‫عن‬ ‫الناجم‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫صتعقيد‬
‫الشكل‬(9:)‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫جودة‬ ‫من‬ ‫حتد‬ ‫أخرى‬ ‫وعوامل‬ ‫االبنية‬ ‫ظالل‬
‫يق‬‫ر‬‫الط‬
‫الشكل‬(11:)‫اختالل‬‫األ‬ ‫املسقط‬ ‫وظهور‬ ‫العمودي‬ ‫االسقاط‬‫فقي‬
‫الشكل‬7:‫الغاابت‬ ‫كثافة‬‫بفعل‬ ‫الطريق‬ ‫من‬ ‫اجزاء‬ ‫اختفاء‬
‫الشكل‬6:‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫مع‬ ‫االشجار‬ ‫ظالل‬ ‫صتداخل‬ ‫الشكل‬5:‫السيارات‬ ‫ازدحام‬‫الطر‬ ‫يف‬‫يق‬

22. 03
‫الفصل‬‫الرابع‬
‫ل‬ ‫المرجعية‬ ‫الدراسة‬‫لطرائق‬‫في‬ ‫المستخدمة‬
‫الطرقات‬ ‫استخراج‬
‫و‬ ‫ااي‬‫ز‬‫م‬ ‫و‬ ‫خصائص‬ ‫ين‬‫ز‬‫مرب‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫نذكر‬ ‫مث‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يف‬ ‫املتبعة‬ ‫ائق‬‫ر‬‫للط‬ ‫العا‬ ‫التصنيف‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ن‬‫بني‬
‫منها‬ ‫كل‬‫عيوب‬.
-1.4‫الطرقات‬ ‫استخراج‬ ‫لطرائق‬ ‫العام‬ ‫التصنيف‬:
-1.1.4‫اليدوية‬ ‫الطرق‬
‫ا‬ ‫الطريقة‬‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هي‬ ‫ليدوية‬‫التقليدية‬‫األ‬‫بديهية‬ ‫كثر‬‫األ‬ ‫هي‬ ‫الت‬‫ز‬ ‫وما‬‫هذا‬ ‫يومنا‬ ‫حىت‬ ‫ووثوقية‬ ‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫كثر‬.‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫تعتمد‬
‫على‬ ‫اليدوية‬‫أ‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ير‬‫ر‬‫حت‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫مستخدمة‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫ير‬‫ر‬‫حت‬ ‫يف‬ ‫تفاعلية‬ ‫ساليب‬‫العامة‬‫أ‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫ير‬‫ر‬‫حت‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫و‬‫أ‬‫ختصصا‬ ‫كثر‬.‫ميكن‬‫و‬
‫القول‬‫أ‬‫ن‬‫األ‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هي‬ ‫اليدوية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬‫و‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يف‬ ‫دقة‬ ‫كثر‬‫مي‬‫م‬ ‫اىل‬ ‫الوصول‬ ‫كنها‬‫اىل‬ ‫يصل‬ ‫ممتاز‬ ‫كشف‬ ‫عدل‬
011%‫حيث‬‫أ‬‫هو‬ ‫وهذا‬ ‫بية‬‫و‬‫احلاس‬ ‫ابلرؤية‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫ودون‬ ‫البشري‬ ‫العقل‬ ‫من‬ ‫كثيف‬‫و‬ ‫مباشر‬ ‫بتدخل‬ ‫تتم‬ ‫هنا‬
‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ثوقية‬‫و‬‫ال‬ ‫مصدر‬.
‫تعاين‬ ‫دقتها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫خ‬ ‫بشكل‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫كل‬‫معاجلة‬ ‫فيها‬ ‫تتم‬ ‫حيث‬ ‫العمومية‬ ‫انعدا‬ ‫من‬ ‫ية‬‫و‬‫اليد‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬‫عنها‬ ‫خيتلف‬ ‫هبا‬ ‫اص‬
‫الصور‬ ‫ابقي‬ ‫يف‬.‫ابإل‬‫ضافة‬‫إ‬‫هذ‬ ‫فان‬ ‫ذلك‬ ‫ىل‬‫حيث‬ ‫طويال‬ ‫وقتا‬ ‫تستهلك‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫ه‬‫أ‬‫ن‬‫أ‬‫األ‬ ‫من‬ ‫تعترب‬ ‫الطرق‬ ‫نظمة‬‫الضخمة‬ ‫نظمة‬
‫بل‬ ‫حيث‬‫العامل‬ ‫يف‬ ‫قات‬‫ر‬‫ط‬ ‫شبكة‬ ‫اكرب‬ ‫طول‬ ‫غ‬6,430,366‫الوال‬ ‫يف‬ ‫كم‬‫اي‬‫عا‬ ‫يكية‬‫ري‬‫االم‬ ‫املتحدة‬ ‫ت‬2005‫واثين‬‫أ‬‫شبكة‬ ‫كرب‬
‫طرقات‬3,583,715‫عا‬ ‫الصني‬ ‫يف‬ ‫كم‬2007[4.]‫ما‬ ‫الوقت‬ ‫و‬ ‫اجلهد‬ ‫من‬ ‫تتطلب‬‫و‬ ‫جدا‬ ‫مكلفة‬ ‫اليدوية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫فإن‬ ‫هلذا‬
‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫حتديث‬ ‫سرعة‬ ‫يعيق‬.‫املثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬‫يف‬‫نظا‬GPS‫حتديث‬ ‫يتم‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫شيوعا‬ ‫االكثر‬ ‫االداة‬ ‫وهو‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬
‫أشهر‬ ‫عدة‬ ‫كل‬‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫النظا‬ ‫هبذا‬ ‫اخلاصة‬.‫احلاجة‬ ‫يفسر‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬‫إ‬‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫حتديث‬ ‫سرعة‬ ‫لزايدة‬ ‫تلقائية‬ ‫اج‬‫ر‬‫استخ‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫ىل‬.‫إ‬‫ا‬‫ذ‬
‫أ‬‫كل‬‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫ائط‬‫ر‬‫اخل‬ ‫حتديث‬ ‫مكن‬‫أ‬‫ع‬‫سبو‬‫أ‬‫اإل‬ ‫فإن‬ ‫يو‬ ‫كل‬‫ة‬‫ر‬‫م‬ ‫حىت‬ ‫و‬‫على‬ ‫الطرقات‬‫و‬ ‫يطة‬‫ر‬‫اخل‬ ‫بني‬ ‫ختالف‬‫أ‬‫يكون‬ ‫لن‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫رض‬
‫موجودا‬.‫يف‬ ‫تلقائية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫إن‬‫االقتصادية‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫ارد‬‫و‬‫امل‬‫و‬ ‫لوقت‬‫ا‬ ‫من‬ ‫الكثري‬ ‫ستوفر‬ ‫اجلوية‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫قات‬‫ر‬‫الط‬ ‫كشف‬.