SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Generalitat de Catalunya 
Departament d’Ensenyament 
Institut Carles Vallbona 
Granollers 
AULA D’ACOLLIDA 
Adaptació Ciències de la Naturalesa 
EL COS HUMÀ: L’APARELL RESPIRATORI 
Departament d'Orientació 
Nom: 
Curs: 
Data: 
Nom arxiu: CAACO_DOS_1415_MT132_R1_aparell_respiratori Data : novembre 2014 
Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 23 
Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
ADAPTACIÓ DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA 
COS HUMÀ – APARELL RESPIRATORI 
AULA D'ACOLLIDA. 
BIBLIOGRAFIA: 
http://www.xtec.cat/~rvillanu/respiratori/respiratori.htm 
http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/respiratori3.htm 
http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/respiratori2.htm 
Coneixement del medi natural i social, 2n curs de cicle mitjà. de. Barcanova 
IMATGES: 
- Internet 
2
L’APARELL RESPIRATORI 
1- LA RESPIRACIÓ: FUNCIONS 
Des de que naixem fins que ens morim respirem constantment perquè totes 
les cèl·lules del nostre cos necessiten l'oxigen de l'aire per mantenir-se 
vives. 
L'aire entra en el nostre cos pel nas o per la boca i arriba als pulmons, on es 
produeix un intercanvi de gasos. L'aparell respiratori s'encarrega de 
l'intercanvi de gasos: 
– Una part de l'oxigen passa dels pulmons a la sang que s'encarrega de 
repartir-lo per tot el cos. 
– El diòxid de carboni passa de la sang als pulmons i surt a l'exterior amb 
l'aire expulsat. 
RECORDA: 
La funció principal de l'aparell respiratori és l'intercanvi de gasos entre 
la sang i l'aire: aportar oxigen a la sang i eliminar-ne el diòxid de 
carboni. 
Durant l'intercanvi de gasos l'oxigen passa dels pulmons a la sang i el 
diòxid de carboni passa de la sang als pulmons. El gas que el nostre 
cos necessita és l'oxigen. 
L'aire entra en el nostre cos pel nas o per la boca i arriba als pulmons 
on es produeix un intercanvi de gasos. 
3
ACTIVITATS 
1- Quina funció fa l’aparell respiratori? 
2- Què passa durant l'intercanvi de gasos? 
3- Completa: 
Durant l'intercanvi de gasos l'.............................. passa dels 
….................. a la …................ i el ….................. de …........................ 
passa de la ….................... als …...................... El gas que el nostre cos 
necessita és l'................................. 
2- L'APARELL RESPIRATORI: 
L'aparell respiratori és l'aparell encarregat de fer la respiració. Està format 
per les vies respiratòries, els pulmons i el diafragma. 
• En els pulmons és on es realitza l'intercanvi de gasos. 
• Les vies respiratòries comuniquen l'exterior amb els pulmons i l'aire 
circula a través d'aquestes vies. Són formades per les fosses nasals, 
la faringe, la laringe, la tràquea, els bronquis i els bronquíols. 
RECORDA: 
L'aparell respiratori és format pels pulmons, les vies respiratòries 
(fosses nasals, faringe, laringe, tràquea i bronquis) i el diafragma. 
4
Observa les parts de l'aparell respiratori. 
ACTIVITATS 
4- Per què és format l’aparell respiratori? 
5
5- Escriu les parts de l'aparell respiratori: 
6
VIES RESPIRATÒRIES 
Les fosses nasals són els forats 
del nas. Quan l'aire passa per les 
fosses nasals s'escalfa i 
s'humiteja. 
La faringe és un tub que 
comunica les fosses nasals amb 
la laringe. Per la faringe hi 
passen els aliments i l'aire que 
respirem. 
La laringe és una cavitat que 
conté les cordes vocals. Està 
situada al començament de la 
tràquea 
La tràquea és un tub que 
condueix l'aire cap als bronquis. 
Està situada davant de l'esòfag. 
Els bronquis són els dos tubs en 
què es divideix la tràquea. Tenen 
ramificacions dins els pulmons 
anomenats bronquíols. 
Els bronquíols són ramificacions 
dels bronquis, que acaben en 
unes petites cavitats 
anomenades alvèols. 
PULMONS 
Els pulmons són dos òrgans 
esponjosos formats per 
milions de sacs anomenats 
alvèols, que estan envoltats 
de vasos sanguinis molt fins. 
En els alvèols es produeix 
l'intercanvi de gasos: 
• L'oxigen de l'aire 
passa a la sang. 
• El diòxid de carboni 
que genera el nostre 
cos i que és 
transportat per la 
sang passa als 
alvèols i és expulsat a 
l'exterior. 
Els pulmons estan situats a 
tots dos costats del cor i 
entre les costelles. 
DIAFRAGMA 
El diafragma és un múscul 
que es troba sota els 
pulmons. El seu moviment 
permet la respiració. 
7
Els pulmons són com dues grans esponges de color rosat que s'inflen i es 
desinflen en cada moviment respiratori. 
Els pulmons són al tòrax, dins la caixa toràcica, protegits per les costelles, la 
columna vertebral i l'estèrnum. El pulmó esquerre és una mica més petit que 
el dret perquè ha de deixar espai al cor. El pulmó dret està format per tres 
parts o lòbuls i l'esquerre per dos. Tots dos pulmons estan formats per 
milions de saquets anomenats alvèols. 
Als alvèols es produeix l'intercanvi de gasos entre l'aire inspirat i la sang: 
l'oxigen de l'aire passa a la sang. El diòxid de carboni que genera el nostre 
cos i que és transportat per la sang passa als alvèols i és expulsat a 
l'exterior. 
8
ACTIVITATS 
6- Relaciona: 
Fosses nasals   Cavitat que conté les cordes 
vocals 
Faringe   Són els dos tubs en què es 
divideix la tràquea 
Laringe   Són els forats del nas. 
Bronquis   Són ramificacions dels bronquis 
Bronquíols   Tub que comunica les fosses 
nasals amb la laringe 
7- Troba el nom dels elements de l'aparell respiratori: 
S Q E R B R O N Q U I S 
B G J D P A I C E N F A 
P U L M O N S L D A C O 
J F D V L H G F I E H B 
F O S S E S N A S A L S 
G R K P I B M R N C A K 
A M G A R F A I D J R F 
N D I E T G Q N E H I B 
C N A Q B L R G D A N Z 
O M R H I O U E S M G N 
B R O N Q U I S L S E R 
A P E S C M D Q A V O X 
9
8- Explica com són els pulmons: 
Dibuixa'ls: 
9- Què és el diafragma? 
10- Per què el pulmó esquerre és més petit que el dret? 
11- Què passa als alvèols? 
12- Quines parts del cos protegeixen els pulmons? 
10
3- LA RESPIRACIÓ: 
L'aire que inspirem entra a les vies 
respiratòries pel nas o per la boca. Si 
entra pel nas, l'aire passa per les 
fosses nasals, on s'escalfa, s'humiteja i 
es filtra perquè les partícules nocives 
que pugui contenir no arribin als 
pulmons. 
De les fosses nasals, l'aire passa a la 
faringe i després a la laringe. Com que 
la faringe també forma part de l'aparell 
digestiu, la laringe es tanca quan 
mengem perquè els aliments no s'hi 
puguin ficar. 
11 
Quan passa l'aliment, 
l'epiglotis 
(a la laringe) es tanca
La laringe connecta amb la tràquea, 
que es divideix en dos tubs, que són 
els bronquis i cadascun d'ells va a 
parar a un pulmó. 
Quan els bronquis arriben als 
pulmons, es ramifiquen en milers de 
tubs cada cop més petits, anomenats 
bronquíols, que acaben en uns sacs 
petits que són els alvèols. 
ACTIVITATS 
13- Per què és millor respirar pel nas en comptes de per la boca? 
I tu, com respires normalment? 
14- Què fa la laringe perquè els aliments no es puguin ficar a les vies 
respiratòries? 
12
4- ELS MOVIMENTS RESPIRATORIS: 
Els pulmons no tenen músculs per això no poden fer moviments per si 
mateixos, ni tan sols per agafar i expulsar l'aire. Hi ha altres músculs que 
provoquen els dos moviments respiratoris, que són la inspiració i 
l'expiració. 
Aquests moviments es produeixen gràcies al múscul anomenat diafragma. 
INSPIRACIÓ 
En la inspiració, el diafragma baixa, 
s'eixampla la caixa toràcica i l'aire 
entra en els pulmons. 
Uns músculs mouen les costelles cap 
amunt i enfora, i un altre múscul, el 
diafragma (que està situat sota les 
costelles) tira cap avall fins a aplanar-se. 
Les vies respiratòries xuclen l'aire de 
l'exterior i aquest penetra en els 
pulmons. 
EXPIRACIÓ 
En l'expiració, el diafragma puja, es 
redueix la mida de la caixa toràcica i 
l'aire dels pulmons surt a l'exterior. 
Es produeix una expiració quan el 
tòrax es relaxa, les costelles tornen al 
seu lloc i el diafragma tira cap amunt. 
La caixa toràcica es fa més petita, 
pressiona suaument els pulmons i 
l'aire surt. 
13
ACTIVITATS 
15- Explica breument els dos moviments respiratoris: 
.................................................. .................................................... 
14
5- LA CAPACITAT RESPIRATÒRIA: 
La capacitat respiratòria és la quantitat d'aire que entra en els pulmons 
quan fem una inspiració. Encara que no totes les persones tenim la mateixa 
capacitat respiratòria, en general cada vegada que respirem entra i surt dels 
pulmons un mig litre d'aire. 
Com que fer esport afavoreix l'augment de la capacitat respiratòria, els 
esportistes tenen una capacitat respiratòria més gran que les persones que 
no practiquen cap activitat física. 
15
ACTIVITATS 
16- Explica què és la capacitat respiratòria: 
17- Què es pot fer per augmentar la capacitat respiratòria? 
Observa el següent esquema: 
16
ACTIVITATS 
18- Completa l'esquema: 
6- L'APARELL RESPIRATORI I LA SALUT: 
Totes les vies respiratòries estan recobertes d'unes mucoses que retenen 
les partícules nocives per a l'organisme que conté l'aire. 
Les partícules e pols, pol·len o contaminació provoquen irritacions a les vies 
respiratòries i un excés de mucositat. El nostre cos utilitza diferents 
mecanismes per netejar les vies respiratòries i reduir així la irritació. 
17
L'esternut és una sobtada expiració 
d'aire pel nas amb la qual s'expulsen 
la pols o els gèrmens i s'eliminen les 
irritacions de la mucosa nasal. 
La tos expulsa bruscament els 
gèrmens o la pols de la laringe, la 
tràquea, els bronquis i els bronquíols 
i neteja els pulmons. 
Amb un badall es fan una inspiració 
i una expiració més profundes del 
que és normal per fer arribar d'un sol 
cop més oxigen a la sang. 
La majoria de badalls s'acostumen a 
fer quan estem cansats, ja que la 
respiració normal no aporta prou 
oxigen. 
El singlot és un so produït pel 
tancament ràpid de les cordes vocals 
quan hi passa l'aire amb força i de 
manera sobtada. Això sol passar 
després d'haver menjat massa o molt 
de pressa, sobretot si estem 
nerviosos, ja que llavors el 
diafragma es pot irritar i es pot 
contraure bruscament. 
18
ACTIVITATS 
19- Relaciona: 
Esternut   Es fan una inspiració i una expiració més 
profundes del que és normal per fer arribar 
d'un sol cop més oxigen a la sang. 
Tos   És un so produït pel tancament ràpid de les 
cordes vocals quan hi passa l'aire amb força 
i de manera sobtada. 
Badall   És una sobtada expiració d'aire pel nas. 
Singlot   Expulsa bruscament els gèrmens o la pols 
de la laringe, la tràquea, els bronquis i els 
bronquíols i neteja els pulmons. 
Aspectes a tenir en compte: 
Quan inspirem l'aire, especialment si és fred, ho hem de fer pel 
nas i no per la boca. A les fosses nasals l'aire s'escalfarà, es 
filtraran les partícules de pols i arribarà als pulmons en millors 
condicions. 
Per augmentar la nostra capacitat respiratòria, és bo que fem 
exercici físic de manera habitual, però sense fer cap esforç 
excessiu. Si el practiquem en espais oberts on l'aire és menys 
contaminat, serà millor encara. 
19
En passar d'un lloc on fa calor a un altre on fa fred cal que ens 
abriguem per evitar refredar-nos. 
Quan estem en espais tancats i amb molta gent, com a la 
classe, l'aire es va carregant. És important ventilar aquests 
espais perquè l'aire es renovi. 
Hem d'evitar els llocs amb fum i contaminats. 
És bo mantenir net el nas utilitzant el mocador i fent rentatges 
nasals amb aigua salada, si cal. 
Cal beure molta aigua per eliminar les substàncies dolentes de 
la sang. 
És recomanable fer una dieta sana. 
Sobretot, no hem de fumar. 
20
ACTIVITATS 
20- Explica cinc aspectes beneficiosos per a la salut de l'aparell respiratori: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
7- MALALTIES DE L'APARELL RESPIRATORI : 
Algunes de les malalties de l’aparell respiratori són: 
El refredat és una afecció de les vies 
respiratòries altes, de natura vírica o al·lèrgica, 
produïda per efecte del fred o de la humitat. 
La grip és una malaltia infecciosa provocada 
per un virus. Els símptomes habituals de la 
malaltia són esgarrifances, febre, faringitis, 
dolors musculars, mals de cap severs, tos, 
feblesa i malestar general. 
21
La bronquitis és un procés inflamatori que 
afecta els bronquis. 
La pneumònia és una inflamació dels alvèols 
pulmonars i dels bronquíols. 
La tuberculosi és una malaltia infecciosa dels 
pulmons. Es pot prevenir amb una vacuna. 
L'asma consisteix en dificultats de ventilació 
causades per la contracció de cèl·lules 
musculars, fet que provoca la constricció de 
les vies respiratòries. Pot ser degut a al·lèrgies 
al pol·len, a la pols, etc. 
El càncer de l'aparell respiratori no és una 
malaltia sola sinó moltes, cadascuna de les 
quals afecta una part del cos, i encara d'una 
manera diferent. Hi ha una relació directa amb 
l'ús del tabac. 
La faringitis és la inflamació difosa de la 
mucosa de la faringe, causada per la infecció o 
els efectes nocius dels factors irritants. 
22
ACTIVITATS 
21- Digues quina malaltia tenen: 
- El Toni s'ofega, té dificultats de ventilació: ……………………… 
- La Sílvia té febre, mal de cap, malestar general, tos...: ………………. 
……………….. 
- En Pere té els bronquis inflamats: ……………………………………… 
- La Paula té molta febre i mal de cap, i el metge diu que té els alvèols 
pulmonars i els bronquíols inflamats: ……………………………….. 
Què he après de l'aparell respiratori? 
23

More Related Content

What's hot

Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotor
Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotorCaaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotor
Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotorM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriasilvia
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è6sise
 
les plantes (parts, cicle de la vida...)
les plantes (parts, cicle de la vida...)les plantes (parts, cicle de la vida...)
les plantes (parts, cicle de la vida...)Mariàngels Pagès Puig
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.MAICA CIMA
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3rVANESA
 
Els animals invertebrats
Els animals invertebratsEls animals invertebrats
Els animals invertebratsmarialopeztena
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rmestratsv
 
Respiració cel·lular
Respiració cel·lularRespiració cel·lular
Respiració cel·lularmabe20000
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesM T
 

What's hot (20)

Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotor
Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotorCaaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotor
Caaco dos 1213_mt061_r1_aparell_locomotor
 
Interpretem gràfics 2
Interpretem gràfics 2Interpretem gràfics 2
Interpretem gràfics 2
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Gramàtica catalana 4t
Gramàtica catalana 4tGramàtica catalana 4t
Gramàtica catalana 4t
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 
Lectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primàriaLectures comprensives primer cicle primària
Lectures comprensives primer cicle primària
 
Comparació i metàfora
Comparació i metàforaComparació i metàfora
Comparació i metàfora
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
 
les plantes (parts, cicle de la vida...)
les plantes (parts, cicle de la vida...)les plantes (parts, cicle de la vida...)
les plantes (parts, cicle de la vida...)
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
 
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estelCaaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
Caaco dos 1314_mt0100_r1_lectura2_estel
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3r
 
Els animals invertebrats
Els animals invertebratsEls animals invertebrats
Els animals invertebrats
 
Fitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3rFitxes llengua nivell 3r
Fitxes llengua nivell 3r
 
Respiració cel·lular
Respiració cel·lularRespiració cel·lular
Respiració cel·lular
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntesCaaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
Caaco dos 1415_mt139_r1_fem_preguntes
 

Similar to Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori

Respiratorio
RespiratorioRespiratorio
Respiratorioaincris
 
Tema4 respiratori
Tema4 respiratoriTema4 respiratori
Tema4 respiratoridolorslm
 
Presentación1 còpia
Presentación1   còpiaPresentación1   còpia
Presentación1 còpiacarmen
 
Aparell respiratori ii
Aparell respiratori iiAparell respiratori ii
Aparell respiratori iiElisabet
 
Aparell respiratori i
Aparell respiratori iAparell respiratori i
Aparell respiratori iElisabet
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratoricritlleida
 
L’aparell digestiu
L’aparell digestiuL’aparell digestiu
L’aparell digestiucarmen
 
L'Aparell Respirarori.ppt
L'Aparell Respirarori.pptL'Aparell Respirarori.ppt
L'Aparell Respirarori.pptEsther0001
 
Grup 5 aparell respiratori
Grup 5  aparell respiratoriGrup 5  aparell respiratori
Grup 5 aparell respiratoriguerau
 
Queralt ridameya aparell respiratori
Queralt ridameya aparell respiratoriQueralt ridameya aparell respiratori
Queralt ridameya aparell respiratoriRaul Mancebo
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratoriisacsiv
 

Similar to Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori (20)

Respiratorio
RespiratorioRespiratorio
Respiratorio
 
Treball complert
Treball complertTreball complert
Treball complert
 
L'APARELL RESPIRATORI
L'APARELL RESPIRATORIL'APARELL RESPIRATORI
L'APARELL RESPIRATORI
 
Tema4 respiratori
Tema4 respiratoriTema4 respiratori
Tema4 respiratori
 
Presentación1 còpia
Presentación1   còpiaPresentación1   còpia
Presentación1 còpia
 
Aparell respiratori ii
Aparell respiratori iiAparell respiratori ii
Aparell respiratori ii
 
Aparell respiratori i
Aparell respiratori iAparell respiratori i
Aparell respiratori i
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratori
 
La respiració
La respiracióLa respiració
La respiració
 
L’aparell digestiu
L’aparell digestiuL’aparell digestiu
L’aparell digestiu
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratori
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratori
 
L'Aparell Respirarori.ppt
L'Aparell Respirarori.pptL'Aparell Respirarori.ppt
L'Aparell Respirarori.ppt
 
Grup 5 aparell respiratori
Grup 5  aparell respiratoriGrup 5  aparell respiratori
Grup 5 aparell respiratori
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratori
 
P.point aparell respiratori
P.point aparell respiratoriP.point aparell respiratori
P.point aparell respiratori
 
Queralt ridameya aparell respiratori
Queralt ridameya aparell respiratoriQueralt ridameya aparell respiratori
Queralt ridameya aparell respiratori
 
Aparell respiratori
Aparell respiratoriAparell respiratori
Aparell respiratori
 
L’aparell respiratori
L’aparell respiratori   L’aparell respiratori
L’aparell respiratori
 
La respiració pulmonar
La respiració pulmonarLa respiració pulmonar
La respiració pulmonar
 

More from M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 
2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superiorM T
 

More from M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 
2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior2 3 cicle_superior
2 3 cicle_superior
 

Recently uploaded

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 

Recently uploaded (9)

JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 

Caaco dos 1415_mt132_r1_aparell_respiratori

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut Carles Vallbona Granollers AULA D’ACOLLIDA Adaptació Ciències de la Naturalesa EL COS HUMÀ: L’APARELL RESPIRATORI Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_DOS_1415_MT132_R1_aparell_respiratori Data : novembre 2014 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 23 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. ADAPTACIÓ DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA COS HUMÀ – APARELL RESPIRATORI AULA D'ACOLLIDA. BIBLIOGRAFIA: http://www.xtec.cat/~rvillanu/respiratori/respiratori.htm http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/respiratori3.htm http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/respiratori2.htm Coneixement del medi natural i social, 2n curs de cicle mitjà. de. Barcanova IMATGES: - Internet 2
  • 3. L’APARELL RESPIRATORI 1- LA RESPIRACIÓ: FUNCIONS Des de que naixem fins que ens morim respirem constantment perquè totes les cèl·lules del nostre cos necessiten l'oxigen de l'aire per mantenir-se vives. L'aire entra en el nostre cos pel nas o per la boca i arriba als pulmons, on es produeix un intercanvi de gasos. L'aparell respiratori s'encarrega de l'intercanvi de gasos: – Una part de l'oxigen passa dels pulmons a la sang que s'encarrega de repartir-lo per tot el cos. – El diòxid de carboni passa de la sang als pulmons i surt a l'exterior amb l'aire expulsat. RECORDA: La funció principal de l'aparell respiratori és l'intercanvi de gasos entre la sang i l'aire: aportar oxigen a la sang i eliminar-ne el diòxid de carboni. Durant l'intercanvi de gasos l'oxigen passa dels pulmons a la sang i el diòxid de carboni passa de la sang als pulmons. El gas que el nostre cos necessita és l'oxigen. L'aire entra en el nostre cos pel nas o per la boca i arriba als pulmons on es produeix un intercanvi de gasos. 3
  • 4. ACTIVITATS 1- Quina funció fa l’aparell respiratori? 2- Què passa durant l'intercanvi de gasos? 3- Completa: Durant l'intercanvi de gasos l'.............................. passa dels ….................. a la …................ i el ….................. de …........................ passa de la ….................... als …...................... El gas que el nostre cos necessita és l'................................. 2- L'APARELL RESPIRATORI: L'aparell respiratori és l'aparell encarregat de fer la respiració. Està format per les vies respiratòries, els pulmons i el diafragma. • En els pulmons és on es realitza l'intercanvi de gasos. • Les vies respiratòries comuniquen l'exterior amb els pulmons i l'aire circula a través d'aquestes vies. Són formades per les fosses nasals, la faringe, la laringe, la tràquea, els bronquis i els bronquíols. RECORDA: L'aparell respiratori és format pels pulmons, les vies respiratòries (fosses nasals, faringe, laringe, tràquea i bronquis) i el diafragma. 4
  • 5. Observa les parts de l'aparell respiratori. ACTIVITATS 4- Per què és format l’aparell respiratori? 5
  • 6. 5- Escriu les parts de l'aparell respiratori: 6
  • 7. VIES RESPIRATÒRIES Les fosses nasals són els forats del nas. Quan l'aire passa per les fosses nasals s'escalfa i s'humiteja. La faringe és un tub que comunica les fosses nasals amb la laringe. Per la faringe hi passen els aliments i l'aire que respirem. La laringe és una cavitat que conté les cordes vocals. Està situada al començament de la tràquea La tràquea és un tub que condueix l'aire cap als bronquis. Està situada davant de l'esòfag. Els bronquis són els dos tubs en què es divideix la tràquea. Tenen ramificacions dins els pulmons anomenats bronquíols. Els bronquíols són ramificacions dels bronquis, que acaben en unes petites cavitats anomenades alvèols. PULMONS Els pulmons són dos òrgans esponjosos formats per milions de sacs anomenats alvèols, que estan envoltats de vasos sanguinis molt fins. En els alvèols es produeix l'intercanvi de gasos: • L'oxigen de l'aire passa a la sang. • El diòxid de carboni que genera el nostre cos i que és transportat per la sang passa als alvèols i és expulsat a l'exterior. Els pulmons estan situats a tots dos costats del cor i entre les costelles. DIAFRAGMA El diafragma és un múscul que es troba sota els pulmons. El seu moviment permet la respiració. 7
  • 8. Els pulmons són com dues grans esponges de color rosat que s'inflen i es desinflen en cada moviment respiratori. Els pulmons són al tòrax, dins la caixa toràcica, protegits per les costelles, la columna vertebral i l'estèrnum. El pulmó esquerre és una mica més petit que el dret perquè ha de deixar espai al cor. El pulmó dret està format per tres parts o lòbuls i l'esquerre per dos. Tots dos pulmons estan formats per milions de saquets anomenats alvèols. Als alvèols es produeix l'intercanvi de gasos entre l'aire inspirat i la sang: l'oxigen de l'aire passa a la sang. El diòxid de carboni que genera el nostre cos i que és transportat per la sang passa als alvèols i és expulsat a l'exterior. 8
  • 9. ACTIVITATS 6- Relaciona: Fosses nasals   Cavitat que conté les cordes vocals Faringe   Són els dos tubs en què es divideix la tràquea Laringe   Són els forats del nas. Bronquis   Són ramificacions dels bronquis Bronquíols   Tub que comunica les fosses nasals amb la laringe 7- Troba el nom dels elements de l'aparell respiratori: S Q E R B R O N Q U I S B G J D P A I C E N F A P U L M O N S L D A C O J F D V L H G F I E H B F O S S E S N A S A L S G R K P I B M R N C A K A M G A R F A I D J R F N D I E T G Q N E H I B C N A Q B L R G D A N Z O M R H I O U E S M G N B R O N Q U I S L S E R A P E S C M D Q A V O X 9
  • 10. 8- Explica com són els pulmons: Dibuixa'ls: 9- Què és el diafragma? 10- Per què el pulmó esquerre és més petit que el dret? 11- Què passa als alvèols? 12- Quines parts del cos protegeixen els pulmons? 10
  • 11. 3- LA RESPIRACIÓ: L'aire que inspirem entra a les vies respiratòries pel nas o per la boca. Si entra pel nas, l'aire passa per les fosses nasals, on s'escalfa, s'humiteja i es filtra perquè les partícules nocives que pugui contenir no arribin als pulmons. De les fosses nasals, l'aire passa a la faringe i després a la laringe. Com que la faringe també forma part de l'aparell digestiu, la laringe es tanca quan mengem perquè els aliments no s'hi puguin ficar. 11 Quan passa l'aliment, l'epiglotis (a la laringe) es tanca
  • 12. La laringe connecta amb la tràquea, que es divideix en dos tubs, que són els bronquis i cadascun d'ells va a parar a un pulmó. Quan els bronquis arriben als pulmons, es ramifiquen en milers de tubs cada cop més petits, anomenats bronquíols, que acaben en uns sacs petits que són els alvèols. ACTIVITATS 13- Per què és millor respirar pel nas en comptes de per la boca? I tu, com respires normalment? 14- Què fa la laringe perquè els aliments no es puguin ficar a les vies respiratòries? 12
  • 13. 4- ELS MOVIMENTS RESPIRATORIS: Els pulmons no tenen músculs per això no poden fer moviments per si mateixos, ni tan sols per agafar i expulsar l'aire. Hi ha altres músculs que provoquen els dos moviments respiratoris, que són la inspiració i l'expiració. Aquests moviments es produeixen gràcies al múscul anomenat diafragma. INSPIRACIÓ En la inspiració, el diafragma baixa, s'eixampla la caixa toràcica i l'aire entra en els pulmons. Uns músculs mouen les costelles cap amunt i enfora, i un altre múscul, el diafragma (que està situat sota les costelles) tira cap avall fins a aplanar-se. Les vies respiratòries xuclen l'aire de l'exterior i aquest penetra en els pulmons. EXPIRACIÓ En l'expiració, el diafragma puja, es redueix la mida de la caixa toràcica i l'aire dels pulmons surt a l'exterior. Es produeix una expiració quan el tòrax es relaxa, les costelles tornen al seu lloc i el diafragma tira cap amunt. La caixa toràcica es fa més petita, pressiona suaument els pulmons i l'aire surt. 13
  • 14. ACTIVITATS 15- Explica breument els dos moviments respiratoris: .................................................. .................................................... 14
  • 15. 5- LA CAPACITAT RESPIRATÒRIA: La capacitat respiratòria és la quantitat d'aire que entra en els pulmons quan fem una inspiració. Encara que no totes les persones tenim la mateixa capacitat respiratòria, en general cada vegada que respirem entra i surt dels pulmons un mig litre d'aire. Com que fer esport afavoreix l'augment de la capacitat respiratòria, els esportistes tenen una capacitat respiratòria més gran que les persones que no practiquen cap activitat física. 15
  • 16. ACTIVITATS 16- Explica què és la capacitat respiratòria: 17- Què es pot fer per augmentar la capacitat respiratòria? Observa el següent esquema: 16
  • 17. ACTIVITATS 18- Completa l'esquema: 6- L'APARELL RESPIRATORI I LA SALUT: Totes les vies respiratòries estan recobertes d'unes mucoses que retenen les partícules nocives per a l'organisme que conté l'aire. Les partícules e pols, pol·len o contaminació provoquen irritacions a les vies respiratòries i un excés de mucositat. El nostre cos utilitza diferents mecanismes per netejar les vies respiratòries i reduir així la irritació. 17
  • 18. L'esternut és una sobtada expiració d'aire pel nas amb la qual s'expulsen la pols o els gèrmens i s'eliminen les irritacions de la mucosa nasal. La tos expulsa bruscament els gèrmens o la pols de la laringe, la tràquea, els bronquis i els bronquíols i neteja els pulmons. Amb un badall es fan una inspiració i una expiració més profundes del que és normal per fer arribar d'un sol cop més oxigen a la sang. La majoria de badalls s'acostumen a fer quan estem cansats, ja que la respiració normal no aporta prou oxigen. El singlot és un so produït pel tancament ràpid de les cordes vocals quan hi passa l'aire amb força i de manera sobtada. Això sol passar després d'haver menjat massa o molt de pressa, sobretot si estem nerviosos, ja que llavors el diafragma es pot irritar i es pot contraure bruscament. 18
  • 19. ACTIVITATS 19- Relaciona: Esternut   Es fan una inspiració i una expiració més profundes del que és normal per fer arribar d'un sol cop més oxigen a la sang. Tos   És un so produït pel tancament ràpid de les cordes vocals quan hi passa l'aire amb força i de manera sobtada. Badall   És una sobtada expiració d'aire pel nas. Singlot   Expulsa bruscament els gèrmens o la pols de la laringe, la tràquea, els bronquis i els bronquíols i neteja els pulmons. Aspectes a tenir en compte: Quan inspirem l'aire, especialment si és fred, ho hem de fer pel nas i no per la boca. A les fosses nasals l'aire s'escalfarà, es filtraran les partícules de pols i arribarà als pulmons en millors condicions. Per augmentar la nostra capacitat respiratòria, és bo que fem exercici físic de manera habitual, però sense fer cap esforç excessiu. Si el practiquem en espais oberts on l'aire és menys contaminat, serà millor encara. 19
  • 20. En passar d'un lloc on fa calor a un altre on fa fred cal que ens abriguem per evitar refredar-nos. Quan estem en espais tancats i amb molta gent, com a la classe, l'aire es va carregant. És important ventilar aquests espais perquè l'aire es renovi. Hem d'evitar els llocs amb fum i contaminats. És bo mantenir net el nas utilitzant el mocador i fent rentatges nasals amb aigua salada, si cal. Cal beure molta aigua per eliminar les substàncies dolentes de la sang. És recomanable fer una dieta sana. Sobretot, no hem de fumar. 20
  • 21. ACTIVITATS 20- Explica cinc aspectes beneficiosos per a la salut de l'aparell respiratori: a) b) c) d) e) 7- MALALTIES DE L'APARELL RESPIRATORI : Algunes de les malalties de l’aparell respiratori són: El refredat és una afecció de les vies respiratòries altes, de natura vírica o al·lèrgica, produïda per efecte del fred o de la humitat. La grip és una malaltia infecciosa provocada per un virus. Els símptomes habituals de la malaltia són esgarrifances, febre, faringitis, dolors musculars, mals de cap severs, tos, feblesa i malestar general. 21
  • 22. La bronquitis és un procés inflamatori que afecta els bronquis. La pneumònia és una inflamació dels alvèols pulmonars i dels bronquíols. La tuberculosi és una malaltia infecciosa dels pulmons. Es pot prevenir amb una vacuna. L'asma consisteix en dificultats de ventilació causades per la contracció de cèl·lules musculars, fet que provoca la constricció de les vies respiratòries. Pot ser degut a al·lèrgies al pol·len, a la pols, etc. El càncer de l'aparell respiratori no és una malaltia sola sinó moltes, cadascuna de les quals afecta una part del cos, i encara d'una manera diferent. Hi ha una relació directa amb l'ús del tabac. La faringitis és la inflamació difosa de la mucosa de la faringe, causada per la infecció o els efectes nocius dels factors irritants. 22
  • 23. ACTIVITATS 21- Digues quina malaltia tenen: - El Toni s'ofega, té dificultats de ventilació: ……………………… - La Sílvia té febre, mal de cap, malestar general, tos...: ………………. ……………….. - En Pere té els bronquis inflamats: ……………………………………… - La Paula té molta febre i mal de cap, i el metge diu que té els alvèols pulmonars i els bronquíols inflamats: ……………………………….. Què he après de l'aparell respiratori? 23