النمذجة الجيوكهربائية للأرض مشروع ينتظر من يستكمله

1. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-1-
‫األول‬ ‫الفصل‬
‫ع‬‫بالمشرو‬ ‫التعريف‬
‫عامة‬ ‫مقدمة‬
‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومة‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫مفهوم‬
‫المطروحة‬ ‫المهمة‬ ‫توصيف‬
‫المطلوبة‬ ‫الوظيفة‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫الطرق‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬
‫الصندوقي‬ ‫المخطط‬‫للنظام‬
‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫ي‬‫النظر‬ ‫المبدأ‬
‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫مقدمة‬
‫للصخور‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬
‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫بالتيار‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫في‬ ‫المستعملة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬‫و‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬
‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫بالتيار‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫ية‬‫ر‬‫لنظ‬ ‫ياضية‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫األسس‬
‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫السبر‬ ‫طرق‬
‫الثالث‬ ‫الفصل‬
‫العملي‬ ‫التنفيذ‬‫ع‬‫للمشرو‬
‫التيار‬ ‫منبع‬ ‫وحدة‬
‫مقدمة‬
‫ة‬‫ر‬‫الدا‬ ‫عمل‬ ‫ح‬‫شر‬

2. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-2-
‫التفصيل‬ ‫المخطط‬‫ي‬
o‫االبتدائية‬ ‫التنظيم‬ ‫و‬ ‫التقويم‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬
o‫التقطيع‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬
o‫النهائية‬ ‫الترشيح‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬
o‫ة‬‫ر‬‫المعاي‬ ‫و‬ ‫التحكم‬ ‫وحدة‬

3. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-3-
‫األول‬ ‫الفصل‬
1-1‫عامة‬ ‫مقدمة‬:
‫يوما‬ ‫اإلنسان‬ ‫حاجة‬ ‫تزداد‬‫ا‬‫ر‬‫التغي‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫إلى‬ ‫يوم‬ ‫بعد‬‫البيئة‬ ‫في‬ ‫الحاصلة‬ ‫للتبدالت‬ ‫التحسس‬‫و‬ ‫ت‬
، ‫به‬ ‫المحيطة‬‫يست‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫تساعده‬ ‫حيث‬‫خلص‬‫الت‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ها‬‫ات‬‫ر‬‫غي‬‫على‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬
‫التي‬ ‫المالية‬ ‫المبالغ‬ ‫وتخفيض‬ ‫عمله‬ ‫من‬ ‫جوها‬‫ير‬ ‫التي‬ ‫الفائدة‬ ‫تحقيق‬ ‫بهدف‬ ‫أكبر‬ ‫بدقة‬‫ينفقها‬
‫لل‬‫حص‬‫ول‬‫ا‬ ‫على‬، ‫المرجوة‬ ‫لنتائج‬‫اتخاذ‬ ‫أو‬‫ات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الق‬ ‫تلك‬‫ب‬‫مما‬ ‫الحرجة‬ ‫األوقات‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫عة‬‫سر‬
.‫ارث‬‫و‬‫الك‬ ‫ع‬‫وقو‬ ‫احتمال‬ ‫تخفيض‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬
‫و‬‫المحددات‬ ‫ببعض‬ ‫اإلحساس‬ ‫عن‬ ‫اإلنسانية‬ ‫اس‬‫و‬‫الح‬ ‫لقصور‬ ‫نتيجة‬_‫التي‬‫و‬‫قد‬‫تكون‬ ‫ال‬‫جمعيها‬
‫اإلنسان‬ ‫مع‬ ‫مباشر‬ ‫تماس‬ ‫على‬_‫وجود‬ ‫على‬ ‫داللتها‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫حياته‬ ‫على‬ ‫المباشر‬ ‫ها‬‫تأثير‬ ‫غم‬‫ر‬
‫قصر‬ ‫أماكن‬ ‫في‬ ‫للحياة‬ ‫مصادر‬‫اإلنسانية‬ ‫اس‬‫و‬‫الح‬ ‫ت‬‫عن‬،‫إليها‬ ‫الوصول‬‫عند‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬
‫بشكل‬ ‫بنيت‬ ‫األنظمة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بتطوير‬ ‫الباحثون‬ ‫قام‬ ‫األرض‬ ‫باطن‬ ‫في‬ ‫ات‬‫و‬‫الثر‬ ‫استكشاف‬
‫ياضية‬‫ر‬‫و‬ ‫يائية‬‫ز‬‫في‬ ‫مفاهيم‬ ‫على‬ ‫أساسي‬‫لخدمة‬‫هذا‬ ‫أكان‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫اإلنسان‬ ‫يستكشفه‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬
‫ارث‬‫و‬‫بالك‬ ‫التنبؤ‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫جيولوجيا‬ ‫المجال‬‫مجاال‬ ‫أو‬‫صناع‬‫ي‬‫ا‬‫طبيا‬ ‫أو‬.
‫بين‬ ‫بط‬‫ر‬‫لل‬ ‫صالت‬ ‫إيجاد‬ ‫ومع‬ ‫اصها‬‫و‬‫وخ‬ ‫باء‬‫ر‬‫الكه‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫ألفة‬ ‫أكثر‬ ‫اإلنسان‬ ‫صار‬ ‫ولما‬
‫المسائل‬ ‫نقل‬ ‫بمحاولة‬ ‫الباحثون‬ ‫قام‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المحددات‬ ‫على‬ ‫ذلك‬ ‫ونتائج‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫ادث‬‫و‬‫الح‬
‫المسا‬ ‫تلك‬ ‫تجسد‬ ‫بائية‬‫ر‬‫كه‬ ‫معادالت‬ ‫إلى‬ ‫اجههم‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫الحياتية‬، ‫ئل‬‫المحددات‬ ‫تلك‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫وبم‬
‫قصرت‬ ‫التي‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫تلك‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫المسألة‬ ‫انتقلت‬ ‫اتها‬‫ر‬‫تغي‬ ‫وتسجيل‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬
‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المحددات‬ ‫تلك‬ ‫ومنحنيات‬ ‫قيم‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫إلى‬ ‫اكها‬‫ر‬‫إد‬ ‫على‬ ‫اس‬‫و‬‫الح‬.
‫أحد‬ ‫في‬ ‫تغير‬ ‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المحددات‬_‫محدد‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬_‫للمس‬ ‫تبعا‬‫ألة‬
‫المط‬ ‫الجهد‬ ‫قيم‬ ‫تغير‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫المدروسة‬‫ب‬‫التيار‬‫و‬ ‫ق‬‫اختالف‬ ‫بسبب‬ ‫ما‬ ‫بنية‬ ‫في‬ ‫المار‬
‫م‬‫مانعة‬‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التيار‬ ‫لمرور‬ ‫البنية‬ ‫تلك‬,‫اال‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫األساس‬ ‫هو‬ ‫وذلك‬‫بناء‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫عتماد‬
‫التصو‬ ‫مفهوم‬‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫ر‬‫اعتمد‬ ‫الذي‬‫المدروسة‬ ‫الطبقات‬ ‫بنية‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫المقاومية‬ ‫مفهوم‬‫حسب‬
‫قيم‬‫مكونات‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫لكل‬ ‫المقاومية‬ ‫ة‬‫الطبقات‬ ‫تلك‬‫المقاومية‬ ‫قياس‬ ‫باستخدام‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫الم‬ ‫مفهوم‬ ‫أو‬
‫تأثر‬ ‫نتيجة‬‫ها‬‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالتغي‬.‫عند‬ ‫مثال‬‫أو‬ ‫المدروسة‬ ‫البنية‬ ‫في‬ ‫شقوق‬ ‫حدوث‬
‫التغي‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجات‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫نتيجة‬‫بعض‬ ‫على‬ ‫الحاصلة‬ ‫الكيميائية‬ ‫ات‬‫ر‬‫ه‬ ‫مكونات‬‫البنية‬ ‫ذه‬
‫المدروسة‬.

4. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-4-
1-2‫المطروحة‬ ‫المهمة‬ ‫توصيف‬:
‫و‬ ‫ع‬‫الصدو‬ ‫أماكن‬ ‫اكتشاف‬ ‫و‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫نمذجة‬ ‫و‬ ‫تشخيص‬ ‫إلى‬ ‫ع‬‫المشرو‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬
‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫باستخدام‬ ‫وذلك‬ ‫المدروسة‬ ‫المنطقة‬ ‫لبنية‬ ‫دقيق‬ ‫توصيف‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫و‬ ‫التشققات‬
.‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬
‫قيمة‬ ‫يرسل‬ ‫به‬ ‫متحكم‬ ‫تيار‬ ‫منبع‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫مزروعة‬ ‫معينة‬ ‫الكترودات‬ ‫إلى‬ ‫ثابتة‬ ‫تيار‬
‫استها‬‫ر‬‫د‬ ‫اد‬‫ر‬‫الم‬, ‫المستخدمة‬ ‫القياس‬ ‫تشكيلة‬ ‫وفق‬‫من‬ ‫العائد‬ ‫الجهد‬ ‫قيمة‬ ‫قياس‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬
‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫ترسل‬ ‫ثم‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫التماثلية‬ ‫القيمة‬ ‫أ‬‫ر‬‫يق‬ ‫خاص‬ ‫موديول‬ ‫باستخدام‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫الكترودات‬‫قيم‬ ‫مع‬
‫إلى‬ ‫المستخدمة‬ ‫التيار‬‫الحاسب‬‫إليجاد‬‫قيم‬‫المقا‬‫ومية‬.
‫تتم‬‫أرشفة‬( ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫ضمن‬ ‫المعطيات‬Data Base‫تتضمن‬ )‫إحداثيات‬‫المدروسة‬ ‫النقاط‬
(X,Y,Z, ‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫عند‬ ‫المقاومية‬ ‫قيمة‬ ‫و‬ )‫باإلضافة‬‫إلى‬‫مكان‬‫اء‬‫ر‬‫إج‬.‫يخه‬‫ر‬‫تا‬ ‫و‬ ‫القياس‬
‫قيمة‬ ‫تغير‬ ‫يعطي‬ ‫بياني‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫متكامل‬ ‫بشكل‬ ‫المعطيات‬ ‫هذه‬ ‫تستخدم‬
‫المقا‬‫وم‬‫أ‬ ‫بداللة‬ ‫ية‬‫حد‬‫اإلحداثيات‬‫العمق‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫المدروسة‬ ‫الطبقة‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ,
‫لمقاطع‬ ‫تخطيطي‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ . ‫للمقاومية‬ ‫خاصة‬ ‫جداول‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬
‫على‬ ‫المقاومية‬‫أعماق‬‫سطح‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬‫األرض‬‫الرسم‬ ‫ابع‬‫و‬‫ت‬ ‫من‬ ‫باالستفادة‬ ‫المدروسة‬ ‫للمنطقة‬
‫نام‬‫ر‬‫ب‬ ‫بها‬ ‫يزودنا‬ ‫التي‬‫ج‬MATLAB‫فصل‬ ‫في‬ ‫شرحها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫و‬‫التنفيذ‬. ‫ع‬‫للمشرو‬ ‫العملي‬
( ‫الشكل‬ ‫يبين‬1: ‫صندوقي‬ ‫مخطط‬ ‫بشكل‬ ‫ع‬‫المشرو‬ ‫لمهمة‬ ‫توصيف‬ )

5. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-5-
1-2‫ال‬‫مخطط‬‫ال‬‫للنظام‬ ‫صندوقي‬:
( ‫الشكل‬1)

6. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-6-
1-3‫تطبيقاتها‬ ‫وبعض‬ ‫الكهربائية‬ ‫المقاومية‬ ‫طريقة‬ ‫مفهوم‬:
‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫تعتبر‬‫تختلف‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫بين‬ ‫تمايز‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الخصائص‬ ‫أحد‬ ‫بائية‬‫ر‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫ات‬‫ر‬‫الم‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫فة‬‫ر‬‫الغ‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫ضمن‬ ‫الموجودة‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫قيمة‬
.‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫ضعف‬ ‫ين‬‫ر‬‫عش‬
‫تصف‬‫للمادة‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬‫ل‬ ‫ممانعتها‬‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التيار‬ ‫تدفق‬،‫و‬‫هي‬‫احدة‬‫و‬‫ب‬ ‫تقاس‬(mΩ)
‫المقاومية‬ ‫مقلوب‬ ‫عن‬ )( ‫الناقلية‬ ‫وتعبر‬(/1، )‫و‬‫تعتبر‬‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫في‬ ‫كأساس‬ ‫الخاصية‬ ‫هذه‬
‫المادة‬ ‫بنية‬ ‫على‬ ‫سلبي‬ ‫تأثير‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫(أي‬ ‫الهدامة‬ ‫غير‬ ‫القياس‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬‫و‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬
)‫القياس‬ ‫بعد‬،‫حيث‬ ‫الطبقات‬ ‫استكشاف‬ ‫في‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫وتستخدم‬)( ‫كان‬‫من‬ ‫أول‬
‫في‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫استكشاف‬ ‫في‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫طبق‬‫أ‬‫فإن‬ ‫الحين‬ ‫ذلك‬ ‫ومنذ‬ .‫ين‬‫ر‬‫العش‬ ‫القرن‬ ‫ائل‬‫و‬
.‫الحاسوبية‬ ‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫وتطور‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬ ‫تطور‬ ‫نتيجة‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫ع‬‫يتسار‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫تطور‬
‫ع‬‫الموز‬ ‫الجهد‬ ‫محصلة‬ ‫وقياس‬ ‫األرض‬ ‫خالل‬ ‫التيار‬ ‫إرسال‬ ‫على‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬,‫و‬‫إ‬‫معظم‬ ‫ن‬
‫األنظمة‬‫جدا‬ ‫منخفض‬ ‫بتردد‬ ‫متناوبا‬ ‫ا‬‫ر‬‫تيا‬ ‫تستخدم‬ ‫أن‬ ‫أنظمة‬ ‫لغير‬ ‫يمكن‬ ‫بينما‬ ‫ا‬‫ر‬‫مستم‬ ‫ا‬‫ر‬‫تيا‬ ‫تستخدم‬
‫يستخدم‬ ‫حيث‬ ‫االرض‬ ‫باطن‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫مطمو‬ ‫أو‬ ‫الساق‬ ‫في‬ ‫متوضعة‬ ‫إما‬ ‫الكترودات‬ ‫استخدام‬ ‫ويتم‬
‫وبتغي‬ ‫الجهد‬ ‫اءة‬‫ر‬‫لق‬ ‫آخر‬ ‫ج‬‫وزو‬ ‫التيار‬ ‫إلرسال‬ ‫االلكترودات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫ج‬‫زو‬ ‫غالبا‬‫ي‬‫هذه‬ ‫بين‬ ‫األبعاد‬ ‫ر‬
. ‫األرض‬ ‫من‬ ‫طبقات‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫المقاومية‬ ‫تغير‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫فإننا‬ ‫االلكترودات‬
‫و‬ ‫صعب‬ ‫أمر‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫الطبقات‬ ‫لمقاومية‬ ‫الحقيقية‬ ‫القيم‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫وتبقى‬‫ل‬‫مفهوم‬ ‫تطبيق‬ ‫يتم‬ ‫ذلك‬
‫القلب‬(Inversion)‫لمالئمة‬ ‫ة‬‫ر‬‫متكر‬ ‫يئات‬‫ز‬‫ج‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫للمقاوميات‬ ‫الحقيقية‬ ‫القيم‬ ‫تقدير‬ ‫بهدف‬
‫الم‬ ‫قيمة‬‫قياسات‬ ‫عدة‬ ‫مع‬ ‫قاوميات‬.
‫المجاالت‬‫و‬ ‫الهندسية‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫لها‬ ‫وجدت‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫إن‬
:‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫البيئية‬
1-3-1):‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬

7. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-7-
‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫بهدف‬ ‫الماء‬ ‫على‬ ‫الحاوية‬ ‫الطبقات‬ ‫وتحديد‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫مصادر‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬
‫استخدامها‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫وم‬ ‫المياه‬ ‫ومنسوب‬ ‫اآلبار‬ ‫حفر‬,‫كذلك‬‫تستخدم‬‫ل‬‫اشحة‬‫ر‬‫ال‬ ‫المالحة‬ ‫المياه‬ ‫مناطق‬ ‫تحديد‬
‫الملو‬ ‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫مساحات‬ ‫وتحديد‬ ‫البحر‬ ‫من‬ ‫الساحلية‬ ‫المناطق‬ ‫إلى‬‫ث‬.‫ة‬
1-3-2):‫السدود‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬
‫ت‬‫ر‬‫اإل‬ ‫حدوث‬ ‫أماكن‬ ‫اكتشاف‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ‫السدود‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫لم‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫تستخدم‬‫شاح‬
‫اءة‬‫ر‬‫بق‬ ‫القيام‬‫و‬ ‫السد‬ ‫بنية‬ ‫على‬ ‫الكترودات‬ ‫تثبيت‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫السد‬ ‫بنية‬ ‫في‬ ‫التشقات‬ ‫حدوث‬ ‫أو‬
‫ات‬‫ر‬‫تغي‬‫ي‬‫دور‬ ‫بشكل‬ ‫المقاومية‬ ‫قيم‬,‫التي‬‫و‬‫أن‬ ‫يمكن‬‫تدل‬‫تشققات‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ‫معينة‬ ‫شروط‬ ‫تحت‬
.‫السد‬ ‫بنية‬ ‫في‬ ‫داخلي‬ ‫تشاح‬‫ر‬‫ا‬ ‫حدوث‬ ‫أو‬ ‫السد‬ ‫بنية‬ ‫في‬
( ‫الشكل‬2)
1-3-3)‫المصنوعة‬ ‫البنى‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬:‫المسلح‬ ‫اإلسمنت‬ ‫من‬
‫الجسور‬ ‫أعمدة‬‫و‬ ‫ح‬‫سطو‬ ‫في‬ ‫المستخدم‬ ‫المسلح‬ ‫اإلسمنت‬ ‫إن‬‫ي‬‫اصه‬‫و‬‫خ‬ ‫من‬ ‫بعضا‬ ‫الزمن‬ ‫بمرور‬ ‫فقد‬
‫وصالبته‬,‫بسبب‬ ‫وذلك‬: ‫منها‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫من‬ ‫عدد‬‫التصنيع‬ ‫أثناء‬ ‫األولية‬ ‫الجودة‬ ‫سوء‬,‫األمالح‬

8. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-8-
‫ج‬‫الثلو‬ ‫ذوبان‬ ‫بعد‬ ‫الناتجة‬,‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫ات‬‫ر‬‫تغي‬‫و‬‫يتعرض‬ ‫التي‬ ‫اإلجهادات‬‫لها‬‫باإلضافة‬‫إلى‬
‫للقضبان‬ ‫يحدث‬ ‫الذي‬ ‫التآكل‬. ‫المسلحة‬‫و‬‫قد‬‫هذه‬ ‫اتجاه‬ ‫حساسية‬ ‫ذات‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومة‬ ‫أن‬ ‫وجد‬
‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫ل‬‫المنشآت‬ ‫سالمة‬ ‫تأمين‬ ‫بهدف‬ ‫البنى‬ ‫هذه‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬ ‫يتم‬ ‫فإنه‬ ‫ذلك‬.
1-3-4): ‫ية‬‫ر‬‫األث‬ ‫المقابر‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬‫و‬ ‫ية‬‫ر‬‫األث‬ ‫األماكن‬ ‫استكشاف‬
‫اس‬‫و‬ ‫بشكل‬ ‫تستخدم‬ ‫المقاومية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫ا‬‫ر‬‫الجد‬ ‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫وخصوصا‬ ‫ية‬‫ر‬‫األث‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫في‬ ‫ع‬‫ن‬
‫الكهوف‬‫و‬ ‫المقابر‬‫و‬.
‫تبين‬‫التي‬‫و‬ ‫األرض‬ ‫طبقات‬ ‫مقاطع‬ ‫التالية‬ ‫الصور‬‫تظهر‬‫مكانها‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫المقابر‬ ‫أحد‬
‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫باستخدام‬.
( ‫الشكل‬3)
1-3-5)‫ا‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫استخدام‬‫النباتية‬ ‫الجذور‬ ‫يع‬‫ز‬‫وتو‬ ‫حجم‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫في‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫لتصوير‬
: ‫العامة‬ ‫اعة‬‫ر‬‫الز‬ ‫اض‬‫ر‬‫أغ‬ ‫في‬ ‫الصنوبر‬ ‫لنبات‬

9. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-9-
‫مثل‬ ‫التقليدية‬ ‫الطرق‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫األشجار‬ ‫لجذور‬ ‫الحيوية‬ ‫الكتلة‬ ‫تقدير‬ ‫في‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫تستخدم‬
‫التهديمية‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫إنها‬ ‫إال‬ ‫معقولة‬ ‫بدقة‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬ ‫الجذور‬ ‫حول‬ ‫الحفر‬‫فإن‬ ‫وكذلك‬
‫الحفر‬ ‫إمكانيات‬ ‫وتحدها‬ ‫الجهد‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫الطرق‬ ‫هذه‬,‫تع‬ ‫و‬ ‫كما‬‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫طي‬
‫الجذور‬ ‫انتشار‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬ ‫ال‬‫و‬ ‫عندها‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫عند‬ ‫الحيوية‬ ‫الكتلة‬.
‫و‬‫ل‬‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫التصوير‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫على‬ ‫االعتماد‬ ‫تم‬ ‫ذلك‬‫هذه‬ ‫تعمل‬ ‫حيث‬
‫حساب‬ ‫على‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬‫ل‬ ‫القياسات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫باستخدام‬ ‫المقاوميات‬ ‫ع‬‫توز‬‫حيث‬ ‫التيار‬‫و‬ ‫لجهد‬
‫االلكترو‬ ‫تتوضع‬‫د‬‫مبينا‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫نموذج‬ ‫لبناء‬ ‫وذلك‬ ‫أنساق‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫شبكة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ات‬
ً)‫الجذور‬ ‫ع‬‫توز‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫هو‬ ‫(كما‬ ‫المعقدة‬ ‫البنى‬
(‫الشكل‬4)
‫االلكترو‬ ‫تتوضع‬‫وبمالحظة‬ ‫منتظمة‬ ‫تباعد‬ ‫وبمسافات‬ ‫ة‬‫ر‬‫الشج‬ ‫حول‬ ‫متصالبة‬ ‫شبكة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫دات‬
‫بتغير‬ ‫اضحة‬‫و‬ ‫صلة‬ ‫ذو‬ ‫نسبيا‬ ‫ة‬‫ر‬‫الكبي‬ ‫األقطار‬ ‫ذات‬ ‫الجذور‬ ‫ع‬‫توز‬ ‫أن‬ ‫أظهرت‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬
‫قيمة‬ ‫في‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫يسبب‬ ‫مما‬ ‫للمياه‬ ‫كمرشح‬ ‫تعمل‬ ‫الجذور‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬
‫الرط‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫فت‬ ‫بعد‬ ‫المقاومية‬‫وبة‬
1-3-6): ‫النفط‬ ‫عن‬ ‫التنقيب‬
‫تستخدم‬‫المعلومات‬ ‫تحصيل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫التقنيات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫ضمن‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
. ‫النفط‬ ‫عن‬ ‫التنقيب‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
1-3-7)‫المدنية‬ ‫الهندسة‬ ‫مجال‬ ‫في‬:
‫وتحديد‬ ‫البناء‬ ‫اقع‬‫و‬‫م‬ ‫استكشاف‬ ‫في‬ ‫وذلك‬‫ية‬‫ر‬‫الصخ‬ ‫الطبقات‬ ‫طبيعة‬ ‫وتحديد‬ ‫التكهفات‬ ‫وجود‬ ‫أماكن‬
.‫المقاومية‬ ‫مفهوم‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫التطبيقات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫ذلك‬ ‫وغير‬ ‫الموجودة‬ ‫الرملية‬ ‫أو‬

10. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-11-
1-4‫المطلوبة‬ ‫الوظيفة‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫الطرق‬:
‫سنستعرض‬‫و‬ ‫النمذجة‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫الطرق‬ ‫بعض‬‫اإلستكشاف‬:
1-4-1)‫السيزمي‬ ‫المسح‬:
‫لتحديد‬ ‫عملية‬ ‫أداة‬ ‫السيزمي‬ ‫المسح‬ ‫يعد‬‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫الجيولوجي‬ ‫التكوين‬‫على‬ ‫ويعتمد‬ ،
‫يبة‬‫ر‬‫ق‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتفج‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫صغي‬ ‫شحنة‬ ‫تفجير‬‫السطح‬ ‫من‬‫موجة‬ ‫أو‬ ‫ة‬‫ز‬‫ه‬ ‫أو‬ ‫آلية‬ ‫صدمة‬ ‫عنها‬ ‫تنتج‬ ،
‫يلي‬‫ر‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫من‬ ،‫سيزمية‬Rayleigh‫لف‬ ‫أو‬Love‫بعد‬ ‫السطح‬ ‫إلى‬ ‫تعود‬ ‫الموجة‬ ‫وهذه‬ ،
‫انعك‬‫ذات‬ ‫الطبقات‬ ‫بين‬ ‫الفاصلة‬ ‫األوجه‬ ‫من‬ ‫اسها‬‫االنعكاسات‬ ‫وتسجل‬ ،‫المختلفة‬ ‫الطبيعية‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬
‫لحركة‬ ‫االستجابة‬ ‫يعة‬‫ر‬‫س‬ ‫حساسة‬ ‫ة‬‫ز‬‫بأجه‬‫األرض‬Geophones
& Detectors))‫لتلقي‬ ‫التفجير‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫محددة‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫توضع‬ ،‫الصوتية‬ ‫الموجات‬
‫ا‬ ‫زمن‬ ‫وقياس‬ ‫المنعكسة‬‫السيزمية‬ ‫الموجة‬ ‫تداد‬‫ر‬.
( ‫الشكل‬5)‫السيزمي‬ ‫المسح‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
‫م‬‫الصوتية‬ ‫الموجات‬ ‫عة‬‫سر‬ ‫أن‬ ‫المعروف‬ ‫ن‬‫بها‬ ‫تمر‬ ‫التي‬ ‫الصخور‬ ‫كثافة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬,‫و‬‫بالتالي‬
‫استنتاج‬‫و‬ ‫وسمكها‬ ‫الطبقات‬ ‫أعماق‬ ‫حساب‬ ‫يمكن‬،‫نتها‬‫ر‬‫ومقا‬ ‫االنعكاس‬ ‫أزمنة‬ ‫بقياس‬ ‫اعها‬‫و‬‫أن‬‫كما‬
‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫يمكن‬‫ا‬ ‫في‬ ‫التركيبية‬ ‫اهر‬‫و‬‫الظ‬‫لطبقات‬‫تركيبية‬ ‫ائط‬‫ر‬‫خ‬ ‫إنتاج‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫الترسيب‬ ‫وبيئة‬ ،‫السفلى‬

11. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-11-
‫يعطي‬ ‫جيولوجي‬ ‫مستوى‬ ‫ألي‬‫المحدبة‬ ‫الطيات‬ ‫أماكن‬ ‫وتحديد‬ ،‫الصوتية‬ ‫للموجات‬ ‫انعكاسات‬
‫الملحية‬ ‫القباب‬‫و‬ ‫الق‬‫و‬‫الف‬‫و‬‫اصها‬‫و‬‫وخ‬ ‫الشعب‬‫و‬.
‫ات‬‫ر‬‫المتفج‬ ‫باستبدال‬ ،‫البحار‬ ‫في‬ ‫أيضا‬ ‫السيزمي‬ ‫المسح‬ ‫ي‬‫ويجر‬‫ع‬ ‫فولت‬ ‫ذات‬ ‫بية‬‫ر‬‫كه‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫بش‬‫ال‬‫ي‬،
‫نبض‬ ‫إلحداث‬ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫غ‬‫تفر‬ ،‫فولت‬ ‫آالف‬ ‫ة‬‫ر‬‫عش‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫قد‬‫ة‬‫سمعي‬‫ة‬(Acoustic Pulse)
‫متتابعة‬ ‫ة‬‫ر‬‫قصي‬ ‫ات‬‫ر‬‫فت‬ ‫على‬‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ,‫بين‬ ‫أعماق‬ ‫على‬100)،400)‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫ويمكن‬ .‫متر‬
‫إلى‬ ‫تصل‬ ‫قد‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبي‬ ‫أعماق‬ ‫على‬ ‫المسح‬ ‫هذا‬(2-2.5)‫باستخدام‬ ‫كم‬‫متفجر‬ ‫لخليط‬ ‫صغير‬ ‫قاذف‬
‫البروب‬ ‫ي‬‫غاز‬ ‫من‬‫ب‬‫ر‬‫كه‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫بش‬ ‫يشعل‬ ‫األكسجين‬‫و‬ ‫ان‬‫ائ‬‫ية‬.
‫تعد‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫الطرق‬ ‫أنجح‬ ‫السيزمي‬ ‫االنعكاس‬‫السيزمية‬‫من‬ ‫يبة‬‫ر‬‫الق‬ ‫الطبقات‬ ‫فة‬‫ر‬‫مع‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
‫سطح‬‫التي‬ ‫التركيبية‬ ‫اهر‬‫و‬‫الظ‬ ‫وتحديد‬ ،‫األرض‬‫يتوقع‬‫بترولية‬ ‫مكامن‬ ‫أنها‬‫الطيات‬ ‫وبخاصة‬ ،
‫االختر‬ ‫البنيات‬ ‫وبعض‬ ‫الملحية‬ ‫القباب‬‫و‬ ‫الق‬‫و‬‫الف‬‫و‬ ‫المحدبة‬‫ى‬‫األخر‬ ‫اقية‬.
1-4-2)‫الجاذبية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬:
‫بالجاذبية‬ ‫البحث‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫تعتمد‬(‫في‬‫األم‬ ‫حدود‬‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫من‬ ‫القليلة‬ ‫األولى‬ ‫يال‬)‫قياس‬ ‫على‬
‫جذب‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصغي‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغيي‬‫من‬ ‫الجذب‬ ‫قوى‬ ‫تختلف‬ ‫إذ‬ ،‫سطحها‬ ‫فوق‬ ‫الكتل‬‫و‬ ‫لألجسام‬ ‫الصخور‬
‫طبقا‬ ‫آلخر‬ ‫مكان‬‫الختالف‬‫األ‬ ‫سطح‬ ‫تحت‬ ‫الصخور‬ ‫كثافات‬‫مع‬ ‫طرديا‬ ‫تتناسب‬ ‫الجاذبية‬ ‫ألن‬ ،‫رض‬
‫وعكسيا‬ ،‫الجاذبة‬ ‫الكتل‬‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫مقوسة‬ ‫كثافة‬ ‫األعلى‬ ‫الطبقات‬ ‫كانت‬ ‫ذا‬‫ا‬‫و‬ .‫إليها‬ ‫المسافة‬ ‫بع‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬
‫تركيب‬ ‫في‬‫أكبر‬ ‫الطية‬ ‫محور‬ ‫فوق‬ ‫يكون‬ ‫األرضية‬ ‫الجاذبية‬ ‫مجال‬ ‫فإن‬ ‫المحدبة‬ ‫الطية‬ ‫مثل‬ ‫تفع‬‫ر‬‫م‬
‫منه‬‫األقل‬ ،‫الملحية‬ ‫القبة‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫أجنابها‬ ‫طول‬ ‫على‬‫يمكن‬ ،‫قتها‬‫ر‬‫اخت‬ ‫التي‬ ‫الصخور‬ ‫من‬ ‫كثافة‬
‫أي‬ ‫على‬ ‫الجاذبية‬ ‫بقيمة‬ ‫نة‬‫ر‬‫بالمقا‬ ‫فوقها‬ ‫المقاسة‬ ‫للجاذبية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصغي‬ ‫القيمة‬ ‫من‬ ‫كشفها‬.‫الجانبين‬ ‫من‬
‫ة‬‫ز‬‫أجه‬ ‫من‬ ‫آلخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫الجاذبية‬ ‫قيمة‬ ‫في‬ ‫الطفيف‬ ‫التغير‬ ‫لقياس‬ ‫البد‬‫و‬،‫عالية‬ ‫حساسية‬ ‫ذات‬
‫في‬ ‫ء‬‫لجز‬ ‫الجاذبية‬ ‫في‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغي‬ ‫تسجل‬ ‫أنها‬ ‫لدرجة‬‫عجلة‬ ‫من‬ ‫المليون‬‫وتسمى‬ ،‫األرضية‬ ‫الجاذبية‬
‫ات‬‫ر‬‫افيمت‬‫ر‬‫الج‬Gravimeters‫ات‬‫ر‬‫تغي‬ ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬ ‫رسم‬ ‫أداة‬ ‫وهي‬ ،‫عن‬ ‫البحث‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫الجاذبية‬
‫اكيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫وجود‬ ‫ترجيح‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫البترول‬‫أو‬ ،‫الطيات‬‫و‬ ‫الق‬‫و‬‫الف‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫جيولوجية‬
‫في‬ ‫العالية‬ ‫الكثافة‬ ‫ذات‬ ‫القاعدة‬ ‫صخور‬ ‫تداخل‬‫رسو‬ ‫صخور‬‫أقل‬ ‫كثافة‬ ‫ذات‬ ‫بية‬.
‫تحديد‬ ‫في‬ ‫الجاذبية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫من‬ ‫يستفاد‬ ‫عامة‬ ‫وبصفة‬،‫وسمكها‬ ‫امتدادها‬‫و‬ ،‫الرسوبية‬ ‫اض‬‫و‬‫األح‬
‫كثافة‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫القاعدة‬ ‫صخور‬ ‫كثافة‬ ‫أن‬ ‫باعتبار‬‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫وكذا‬ ،‫فوقها‬ ‫المترسبة‬ ‫الطبقات‬

12. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-12-
‫ي‬‫الجير‬ ‫الحجر‬ ‫وشعاب‬ ،‫الملحية‬ ‫القباب‬Limestone Reefs‫المحدبة‬ ‫الطيات‬‫و‬ ،‫شكل‬ ‫نظر‬ُ‫ا‬(
‫المحدبة‬ ‫الطية‬ ‫تحديد‬(
( ‫الشكل‬6)
1-4-3)‫المغناطيسية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬:
‫لقياس‬ ‫المغناطيسي‬ ‫المسح‬ ‫يستخدم‬‫آلخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫لألرض‬ ‫المغناطيسي‬ ‫المجال‬ ‫شدة‬ ‫في‬ ‫التغير‬
‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫و‬‫اكيب‬‫ر‬‫الت‬ ‫اختالف‬،‫القاعدة‬ ‫صخور‬ ‫ألسطح‬ ‫افية‬‫ر‬‫الطبوغ‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫و‬ ،‫الجيولوجية‬
‫التأثي‬‫و‬‫المغناطيسية‬ ‫ية‬‫ر‬(Magnetic Susceptibility)‫الصخور‬ ‫لهذه‬‫كذلك‬ ‫و‬‫الصخور‬

13. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-13-
‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫المتحولة‬ ‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬‫النا‬‫عادة‬‫نسب‬ ‫على‬‫عالية‬‫المجنتي‬ ‫معدن‬ ‫من‬(Magnetite)
‫وتستخدم‬ .‫المغناطيسية‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫ذي‬‫المقاسة‬ ‫القيم‬‫نة‬‫ز‬‫الخا‬ ‫الرسوبية‬ ‫الطبقات‬ ‫سمك‬ ‫لتحديد‬
‫للبترول‬‫المغناطيسية‬ ‫المعادن‬ ‫أو‬.
‫رسم‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫األقمار‬ ‫تستخدم‬ ‫وحديثا‬‫ائط‬‫ر‬‫خ‬‫المقاومية‬‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫التي‬ ‫و‬‫المجال‬ ‫شدة‬ ‫ات‬‫ر‬‫تغي‬
‫الجيولوجية‬ ‫اكيب‬‫ر‬‫الت‬ ‫لتحديد‬ ‫المغناطيسي‬‫المغناطيسي‬ ‫المسح‬ ‫مناطق‬ ‫في‬‫أماكن‬ ‫وبخاصة‬ ،
‫و‬ ‫الطيات‬‫المرجح‬ ‫األرضية‬ ‫ة‬‫ر‬‫القش‬ ‫في‬ ‫ع‬‫الصدو‬‫بها‬ ‫البترول‬ ‫تجمعات‬ ‫وجود‬.
‫الثاني‬ ‫الفصل‬
‫النظرية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬

14. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-14-
1-: ‫مقدمة‬
‫الخامات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫و‬ ‫األرضية‬ ‫ة‬‫ر‬‫القش‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫في‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الجيوفي‬ ‫الطرق‬ ‫أحد‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫يعتبر‬
‫دل‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫بف‬ ‫األرض‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫ددة‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫ا‬‫و‬‫المت‬ ‫دية‬‫د‬‫د‬‫س‬‫الكهرطي‬‫و‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫بائ‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دول‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫الح‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دز‬‫د‬‫د‬‫ك‬‫ت‬‫ر‬‫ي‬ ‫دو‬‫د‬‫د‬‫ه‬‫و‬ . ‫ددة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫المف‬
‫ا‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫العمليات‬. ‫االصطناعية‬ ‫العمليات‬ ‫بفعل‬ ‫أو‬ ‫الطبيعية‬ ‫الفضائية‬ ‫أو‬ ‫لكيمائية‬
‫دأن‬‫ب‬ ‫دة‬‫ل‬‫القائ‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫الحقيقة‬ ‫إلى‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫األرضية‬ ‫ة‬‫ر‬‫القش‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫إمكانية‬ ‫وتستند‬
‫اص‬‫و‬‫دالخ‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ب‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫تتع‬ ‫دطناعية‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫اال‬‫و‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ه‬‫من‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫الطبيع‬ ‫دية‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫الكهرطي‬‫و‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫بائ‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دول‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫الح‬ ‫ددة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ش‬‫و‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫بن‬
‫وب‬ ‫للصخور‬ ‫الكهرطيسية‬‫دول‬‫ق‬‫الح‬ ‫ددة‬‫ش‬‫و‬ ‫دة‬‫ي‬‫بن‬ ‫تتحدد‬ ، ‫آخر‬ ‫بمعنى‬ . ‫الصخور‬ ‫لهذه‬ ‫الهندسية‬ ‫األبعاد‬
. ‫المدروسة‬ ‫للمنطقة‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫بالمقطع‬ ‫يسمى‬ ‫بما‬ ‫إليها‬ ‫المومى‬
‫صخر‬ ‫كل‬ ‫بأن‬ ‫عنه‬ ‫ويختلف‬ ‫الجيولوجي‬ ‫المقطع‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫آخر‬ ‫شكال‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الجيوك‬ ‫المقطع‬ ‫يعتبر‬
‫ده‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ا‬‫و‬‫بخ‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫م‬‫ان‬‫و‬ ‫دوجي‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫الليتو‬ ‫ده‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ب‬‫بتركي‬ ‫ديس‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬ ‫دز‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫يتم‬ ‫ده‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫ف‬‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫ل‬‫ز‬‫العا‬ ، ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫النوع‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫المقاوم‬ : ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫بائ‬‫ر‬‫الكه‬
. ‫ها‬‫وغير‬ ‫االستقطاب‬ ‫قابلية‬ ، ‫المغناطيسية‬ ‫،النفوذية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬
‫دالمقطع‬‫ف‬ . ‫دائي‬‫ب‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫دع‬‫ط‬‫المق‬‫و‬ ‫الجيولوجي‬ ‫المقطع‬ ‫بين‬ ‫وحيد‬ ‫معنى‬ ‫وذات‬ ‫ة‬‫ر‬‫مباش‬ ‫عالقة‬ ‫وهناك‬
‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫تحدده‬ ‫احدا‬‫و‬ ‫بائيا‬‫ر‬‫جيوكه‬ ‫مقطعا‬ ‫افق‬‫و‬‫ي‬ ‫الجيولوجي‬‫دية‬‫س‬‫الهند‬ ‫داد‬‫ع‬‫األب‬‫و‬ ‫دخور‬‫ص‬‫لل‬
‫دع‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ط‬‫المق‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ف‬‫ا‬‫و‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫دث‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫بح‬ ‫دحيحة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ص‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫م‬‫دو‬ ‫دت‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫فلي‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫المعاك‬ ‫دور‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ال‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫م‬‫أ‬ . ‫دوجي‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫الجيو‬ ‫دع‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ط‬‫للمق‬
‫دع‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫تتم‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ف‬‫المختل‬ ‫دخور‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ال‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫د‬‫م‬ ‫دد‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫العد‬ ‫ألن‬ ‫دك‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫وذ‬ ‫ددا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ح‬‫ا‬‫و‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫جيولوج‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫مقط‬ ‫دد‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ح‬‫ا‬‫و‬‫ال‬ ‫دائي‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫الجيوكه‬
. ‫احدة‬‫و‬ ‫بائية‬‫ر‬‫كه‬ ‫اص‬‫و‬‫بخ‬
‫ا‬ ‫المسألة‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫المقطع‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫تشكل‬ ‫وعليه‬‫دن‬‫م‬ ‫دا‬‫ن‬‫تمك‬ ‫ذا‬‫ا‬‫و‬ .‫دائي‬‫ب‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دب‬‫ي‬‫التنق‬ ‫أمام‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ل‬
‫دة‬‫ق‬‫المنط‬ ‫دك‬‫ل‬‫ت‬ ‫دي‬‫ف‬ ‫دة‬‫ي‬‫بائ‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقول‬ ‫قياسات‬ ‫نتائج‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫ما‬ ‫لمنطقة‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫المقطع‬ ‫وضع‬
‫ات‬‫ز‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫المم‬ ‫دين‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ب‬ ‫بط‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ت‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫ال‬ ‫دات‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫العال‬ ‫دم‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫نع‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫ك‬ ‫إذا‬ ‫دوجي‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫الجيو‬ ‫دع‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ط‬‫المق‬ ‫دتنباط‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دتطيع‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ن‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫،فإن‬
‫دو‬‫د‬‫د‬‫خ‬‫ال‬‫و‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫س‬‫المدرو‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫المنط‬ ‫دخور‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ل‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫الجيولوج‬‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دز‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫ويم‬ ‫دذا‬‫د‬‫د‬‫ه‬ . ‫دخور‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ال‬ ‫دذه‬‫د‬‫د‬‫ه‬‫ل‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫يائ‬‫ز‬‫الفي‬ ‫اص‬
‫ة‬‫ر‬‫المباش‬ ‫المسألة‬ ‫أساسيتان‬ ‫مسألتان‬ ‫عموما‬ ‫النقيبية‬ ‫ياء‬‫ز‬‫الجيوفي‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬direct
problem‫المعاكسة‬ ‫المسألة‬‫و‬،reverse problem.

15. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-15-
‫جي‬ ‫مقطع‬ ‫فوق‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقل‬ ‫اصفات‬‫و‬‫وم‬ ‫بنية‬ ‫عن‬ ‫التنبؤ‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫المباش‬ ‫المسالة‬ ‫تنحصر‬‫بائي‬‫ر‬‫وكه‬
‫ية‬‫ر‬‫نظ‬ ‫باستعمال‬ ‫يا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫طرق‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫المباش‬ ‫المسائل‬ ‫وتحل‬ ، ‫مسبقا‬ ‫محدد‬
‫أو‬ ، ‫دة‬‫ي‬‫الحجم‬‫و‬ ‫دتوية‬‫س‬‫الم‬ ‫داذج‬‫م‬‫الن‬ ‫داء‬‫ش‬‫إن‬ ‫دطة‬‫س‬‫ا‬‫و‬‫ب‬ ‫دا‬‫ي‬‫يب‬‫ر‬‫تج‬ ‫دل‬‫ح‬‫ت‬ ‫دا‬‫م‬‫ك‬ ، ‫دة‬‫ي‬‫يائ‬‫ز‬‫الفي‬ ‫ياضيات‬‫ر‬‫ال‬‫و‬ ‫الحقل‬
. ‫طبيعية‬ ‫صخور‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫مباش‬ ‫قياسات‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬
‫التنق‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫س‬‫المعاك‬ ‫دألة‬‫د‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫م‬‫أ‬‫دالي‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫وبال‬ ‫دائي‬‫د‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫دع‬‫د‬‫د‬‫ط‬‫المق‬ ‫دد‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫تحد‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دؤول‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫ف‬ ‫دائي‬‫د‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دب‬‫د‬‫د‬‫ي‬
‫ددرس‬‫د‬‫ي‬ ‫دة‬‫س‬‫المعاك‬ ‫دائل‬‫س‬‫الم‬ ‫دل‬‫د‬‫ح‬ ‫دد‬‫ن‬‫وع‬ . ‫دائي‬‫ب‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دل‬‫د‬‫ق‬‫للح‬ ‫دات‬‫س‬‫قيا‬ ‫دى‬‫ل‬‫ع‬ ‫دادا‬‫د‬‫م‬‫اعت‬ ‫دوجي‬‫ل‬‫الجيو‬ ‫دع‬‫ط‬‫المق‬
‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫لمعطيات‬ ‫الكمي‬‫و‬ ‫الكيفي‬ ‫يائي‬‫ز‬‫الفي‬ ‫التفسير‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫تستعمل‬ ‫ثم‬ ، ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الحقل‬
‫ب‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫المقطع‬ ‫على‬ ‫،فنحصل‬. ‫المختلفة‬ ‫ه‬‫ر‬‫عناص‬ ‫أو‬ ‫عنه‬ ‫المبحوث‬ ‫ائي‬
‫دطح‬‫د‬‫س‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫ع‬ ‫دظ‬‫د‬‫ح‬‫المال‬ ‫دل‬‫د‬‫ق‬‫الح‬ ‫أن‬ ‫دو‬‫د‬‫ه‬ ‫دك‬‫د‬‫ل‬‫ذ‬ ‫دبب‬‫د‬‫س‬‫و‬ ‫دد‬‫د‬‫ي‬‫وح‬ ‫دل‬‫د‬‫ح‬ ‫دة‬‫د‬‫س‬‫المعاك‬ ‫دألة‬‫د‬‫س‬‫للم‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫دو‬ ‫دون‬‫د‬‫ك‬‫ي‬ ‫ال‬‫و‬ ‫دذا‬‫د‬‫ه‬
.‫مقاطع‬ ‫عدة‬ ‫افق‬‫و‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫معينة‬ ‫شروط‬ ‫في‬ ‫األرض‬
‫دأن‬‫ك‬ . ‫دائي‬‫ب‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫للمقطع‬ ‫الكيفية‬ ‫ات‬‫ز‬‫الممي‬ ‫تحديد‬ ‫إلى‬ ‫فيؤدي‬ ‫الكيفية‬ ‫التفسير‬ ‫طرق‬ ‫باستخدام‬ ‫و‬
‫د‬‫د‬‫ح‬‫ن‬‫دل‬‫د‬‫ي‬‫م‬ ‫داه‬‫د‬‫ج‬‫ات‬ ، ‫دتوى‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دعيته‬‫د‬‫ض‬‫و‬ ،) ‫دف‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ... ‫در‬‫د‬‫ع‬‫،مق‬ ‫ددب‬‫د‬‫ح‬‫م‬ ( ‫دوجي‬‫د‬‫ل‬‫الجيو‬ ‫دب‬‫د‬‫ي‬‫الترك‬ ‫دط‬‫د‬‫م‬‫ن‬ ‫دد‬
. ‫،تكهفات‬ ‫الطبقات‬
‫دع‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ال‬ ‫دي‬‫ف‬ ‫استعماال‬ ‫وبالتالي‬ ‫ا‬‫ر‬‫تطو‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫طرق‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫التيار‬ ‫طرق‬ ‫تعتبر‬
. ‫العملي‬
2-‫للصخور‬ ‫الكهربائية‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬:
‫ه‬ ،‫للصخور‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬‫للحقول‬ ‫تعرضه‬ ‫عند‬ ‫الصخر‬ ‫يبديها‬ ‫التي‬ ‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫ي‬
‫إلى‬ ‫وتنتسب‬ . ‫الكهرطيسية‬ ‫اص‬‫و‬‫بالخ‬ ‫أحيانا‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫هذه‬ ‫تسمى‬ ‫لذا‬ ‫اعها‬‫و‬‫أن‬ ‫بمختلف‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬

16. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-16-
( ‫النوعية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ρ( ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫لية‬‫ز‬‫العا‬ )ξ)
( ‫المغناطيسية‬‫و‬μ‫االستقطابية‬ ‫و‬ )(ฦ( ‫الكهركيميائية‬ ‫الفعالية‬‫و‬ )ω. )
2-1): ‫للصخور‬ ‫النوعية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬
‫األساسية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الخاصة‬ ) ‫المقاومية‬ ‫ا‬‫ر‬‫اختصا‬ ‫ونسميها‬ ( ‫النوعية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫تعتبر‬
‫الناقلية‬ ‫مقلوب‬ ‫تساوي‬ ‫وهي‬ ‫للصخور‬
L
SR 



1
‫تسمى‬ ‫بوحدة‬ ‫المقاومية‬ ‫وتقاس‬‫في‬ ‫المقاومية‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ويمكن‬ ) ‫م‬ . ‫أوم‬ ( ‫.متر‬ ‫أوم‬
: ‫بالعالقة‬ ‫تعطى‬ ‫التي‬‫و‬ ‫باألوم‬ ‫ة‬‫ر‬‫مقد‬ ‫ناقل‬ ‫لمقاومة‬ ‫ياء‬‫ز‬‫الفي‬ ‫في‬ ‫المعروف‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬
S
L
R 
: ‫حيث‬
L. ‫الناقل‬ ‫طول‬
S. ‫العرضي‬ ‫مقطعه‬
ρ‫م‬ ‫يتألف‬ ‫التي‬ ‫للمادة‬ ‫النوعية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬.‫الناقل‬ ‫نها‬
:‫نكتب‬ ‫العالقة‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬
L
S
R
2-2): ‫الصخور‬‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫للفل‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬ ‫طبيعة‬
‫الشحنات‬ ‫بها‬ ‫تنتقل‬ ) ‫األولى‬ ‫الدرجة‬ ‫اقل‬‫و‬‫(ن‬ ‫الكترونية‬ ‫اقل‬‫و‬‫ن‬ ‫إلى‬ ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫باقي‬ ‫مثل‬ ‫الصخور‬ ‫تقسم‬
‫اق‬‫و‬‫(ن‬ ‫ايونية‬ ‫اقل‬‫و‬‫ون‬ . ‫ة‬‫ر‬‫الح‬ ‫االلكترونات‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬‫الشحنات‬ ‫بها‬ ‫تنتقل‬ ) ‫الثانية‬ ‫الدرجة‬ ‫ل‬

17. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-17-
‫بعض‬ ‫وتمتلك‬ . ‫الصخر‬ ‫اغات‬‫ر‬‫ف‬ ‫تمأل‬ ‫التي‬ ‫المحاليل‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫ارد‬‫و‬‫الش‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ب‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬
‫ناقليتها‬ ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫ات‬‫ز‬‫الفل‬‫و‬ ‫الصخور‬ ‫ع‬‫توز‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫ويبين‬ . ‫الناقلتين‬ ‫كال‬ ‫الصخور‬
: ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬
‫الصخور‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫الفل‬‫با‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬ ‫نوعية‬‫ئية‬
-‫ذه‬ ،‫(بالتين‬ ‫الثمينة‬ ‫المعادن‬‫ب‬‫فض‬ ،‫ة‬‫نحاس‬ ،)
-)‫الف‬ .....‫يت‬‫ر‬‫(غالينيت،كالكوبي‬ ‫السولفيدات‬
-)‫يت..الف‬‫ر‬‫كاسيت‬ ، ‫(ماغنتيت‬ ‫االكاسيد‬ ‫بعض‬
-‫افيت‬‫ر‬‫الغ‬
‫اإللكترونية‬ ‫الناقلية‬
-‫االستحالية‬ ‫و‬ ‫االندفاعية‬‫و‬ ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫كافة‬
-‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫الداخلة‬ ‫غير‬ ‫ات‬‫ز‬‫الفل‬‫األولى‬
-‫الطبيعية‬ ‫المياه‬
‫اإليونية‬ ‫الناقلية‬
‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ز‬‫للفل‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬ ‫بقيمة‬ ‫ئيسي‬‫ر‬ ‫وبشكل‬ ‫ما‬ ‫صخر‬ ‫مقاومية‬ ‫وتتحدد‬ ‫هذا‬
.‫الصخر‬ ‫هذا‬
‫ات‬‫ز‬‫الفل‬‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫النوعية‬ ‫المقاومية‬‫أوم.م‬
‫المرو‬1112
-1111

18. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-18-
-‫أنها‬ ‫الصخور‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫اعتبار‬ ‫ويمكن‬ ، ‫عالية‬ ‫مقاومية‬ ‫ذات‬ ‫ات‬‫ز‬‫فل‬ ‫من‬ ‫الصخور‬ ‫معظم‬ ‫تتألف‬
‫هذه‬ ‫في‬ .‫اغاتها‬‫ر‬‫ف‬ ‫يمأل‬ ‫طبيعي‬ ‫محلول‬ ‫و‬ ‫ي‬‫فلز‬ ‫هيكل‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬‫لهذه‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬ ‫فان‬ ‫الحالة‬
:‫ب‬ ‫تتحدد‬ ‫الصخور‬
‫الميكا‬
‫يدات‬‫ر‬‫الكلو‬
‫النفط‬
‫الكالسيت‬
‫الماء‬
‫افيت‬‫ر‬‫الغ‬
1111
-1111
1112
-1111
119
–1111
118
–1112
11-1
-111
11-1
–11-2
‫ا‬‫دور‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫خ‬‫لص‬
‫ا‬‫النوعية‬ ‫لمقاومية‬
‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬‫أوم.م‬
‫فوق‬‫األ‬‫(بيروكسينيت‬ ‫ساسية‬–‫دونيت‬-)‫يدونيت‬‫ر‬‫بي‬
‫(غابرو‬ ‫األساسية‬–‫دياباز‬-)‫لت‬‫ز‬‫با‬
‫يت‬‫ر‬‫(ديو‬ ‫المتوسطة‬–) ‫ها‬‫وغير‬ ‫سيانيت‬
‫الحامضية‬‫انيت‬‫ر‬‫(غ‬-)‫ها‬‫غير‬ ‫داسيت‬
‫ار‬‫و‬‫ك‬‫يت‬‫ز‬‫ت‬،‫غنايس‬
‫ي‬‫حجر‬ ‫فحم‬
‫كلسي‬ ‫حجر‬
‫رملي‬ ‫حجر‬
113
-116
113
-111
113
-111
112
-111
113
-111
112
-111
112
-111
11-113

19. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-19-
1-. ‫ي‬‫الفلز‬ ‫للهيكل‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬
2-.‫اغات‬‫ر‬‫الف‬ ‫تمأل‬ ‫التي‬ ‫للمياه‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬
3-‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬‫ل‬‫الصخر‬ ‫حبات‬ ‫على‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫الم‬ ‫المياه‬ ‫طبقة‬.
‫الطبيعية‬ ‫التوضع‬ ‫شروط‬ ‫في‬ ‫الصخور‬ ‫معظم‬ ‫مقاومية‬ ‫وتتغير‬‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫من‬‫األلف‬ ‫حتى‬‫أوم.م‬.
2-3):‫للصخور‬ ‫النوعية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫على‬ ‫ة‬‫ر‬‫المؤث‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬
: ‫التالية‬ ‫الطبيعية‬ ‫الهيدروجيولوجية‬‫و‬ ‫الجيولوجية‬ ‫امل‬‫و‬‫بالع‬ ‫الصخور‬ ‫مقاومية‬ ‫تتحدد‬
1.‫التركيب‬‫ي‬‫الفلز‬.
2..‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫ملوحة‬
3.‫الرطوبة‬.
1.‫المسامية‬.
1.. ‫النفوذية‬
6.. ‫الضغط‬
7.‫الح‬ ‫درجة‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬.
8..‫ي‬‫الصخر‬ ‫النسيج‬‫و‬ ‫البنية‬
2-1): ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫النوعية‬ ‫مقاوميتها‬ ‫على‬ ‫الصخور‬ ‫في‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫تماثل‬ ‫عدم‬ ‫تأثير‬
‫الشقوق‬‫و‬ ‫المسامات‬ ‫وطبيعة‬ ‫التيار‬ ‫تمرر‬ ‫التي‬ ‫المسالك‬ ‫لتركيب‬ ‫تبعا‬ ‫الصخور‬ ‫مقاومية‬ ‫تتغير‬
،‫اتجاهاتها‬‫و‬‫تبعا‬ ‫أي‬‫ل‬‫النسيج‬‫و‬ ‫لبنية‬.‫إ‬‫المقاوم‬ ‫تغير‬ ‫ال‬ ‫الخصائص‬ ‫هذه‬ ‫ن‬‫في‬ ‫تسبب‬ ‫بل‬ ‫فحسب‬ ‫ية‬
‫باالنيزوتروبية‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫ظهور‬‫يائية‬‫ز‬‫الفي‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫تماثل‬ ‫عدم‬ ‫ة‬‫ر‬‫(ظاه‬Anisotropy)‫وهي‬
‫طول‬ ‫على‬ ‫المقاسة‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الناقلية‬ ‫اختالف‬‫التطبي‬‫ق‬‫عليه‬ ‫عموديا‬ ‫المقاسة‬ ‫تلك‬ ‫عن‬.
‫االنيزوتروبية‬ ‫عامل‬ ‫يسمى‬ ‫بما‬ ‫االنيزوتروبية‬ ‫قيمة‬ ‫وتتحدد‬λ: ‫بالعالقة‬ ‫ويعطى‬

20. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-21-
P
V


 
‫حيث‬V‫المقاومية‬‫مقاسه‬‫داه‬‫ج‬‫ات‬ ‫دى‬‫ل‬‫ع‬ ‫دودي‬‫م‬‫ع‬ ‫دكل‬‫ش‬‫ب‬‫د‬‫ب‬‫التط‬‫ق‬‫دا‬‫ج‬‫االت‬ ‫أو‬‫ه‬‫دقق‬‫ش‬‫الت‬ ‫دام‬‫ظ‬‫لن‬ ‫دائد‬‫س‬‫ال‬
.‫الصخر‬ ‫في‬
P‫المقاومية‬‫مقاسه‬‫از‬‫و‬‫م‬ ‫بشكل‬‫التطبق‬ ‫التجاه‬‫في‬ ‫التشقق‬ ‫نظام‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫أو‬.‫الصخر‬
‫الوسطية‬ ‫المقاومية‬ ‫وتحسب‬‫متعامدين‬ ‫اتجاهين‬ ‫في‬ ‫القياس‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫متماثل‬ ‫غير‬ ‫للصخر‬
: ‫العالقة‬ ‫من‬
pvm  *
( ‫الشكل‬1‫التطبق‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫االيزوتروبية‬ )
3-‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫بالتيار‬ ‫الكهربائي‬ ‫التنقيب‬ ‫في‬ ‫المستعملة‬ ‫ات‬‫و‬‫األد‬‫و‬ ‫ة‬‫األجهز‬:
‫ا‬ ‫التيار‬ ‫ائق‬‫ر‬‫بط‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫في‬ ‫تستعمل‬‫القياسية‬ ‫المعدات‬‫و‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اصل‬‫و‬‫لمت‬
:‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫التي‬‫و‬

21. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-21-
-. ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫من‬ ‫نقطتين‬ ‫بين‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫لقياس‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬
-. ‫األرض‬ ‫إلى‬ ‫المرسل‬ ‫التيار‬ ‫شدة‬ ‫لقياس‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬
-. ‫سائلة‬ ‫أو‬ ‫جافة‬ ‫يات‬‫ر‬‫بطا‬ ‫على‬ ‫تشتمل‬ ‫و‬ ‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫للتيار‬ ‫مصادر‬
-‫سط‬ ‫مع‬ ‫الغلفاني‬ ‫التماس‬ ‫لتأمين‬ ‫ي‬‫مسار‬. ‫األرض‬ ‫ح‬
-‫العزل‬ ‫جيدة‬ ‫أسالك‬
-....... ‫وصيانة‬ ‫تركيب‬ ‫وسائل‬ , ‫أفياش‬ , ‫لة‬‫ز‬‫عا‬ ‫أشرطة‬ , ‫مطارق‬ , ‫ات‬‫ر‬‫بك‬ ( ‫مساعدة‬ ‫معدات‬
) ‫الف‬
3-1)‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫قياس‬:
‫المعقدة‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫المستقبلين‬ ‫يين‬‫ر‬‫المس‬ ‫بين‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫تقيس‬ ‫التي‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬ ‫تعتبر‬
‫أجهز‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫الهامة‬ ‫العناصر‬‫و‬:‫التالية‬ ‫باألسباب‬ ‫ذلك‬ ‫توضيح‬ ‫ويمكن‬ . ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التنقيب‬ ‫ة‬
‫ا‬-‫يتطلب‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ , ‫اصطناعية‬ ‫أو‬ ‫طبيعية‬ ‫اصلة‬‫و‬‫مت‬ ‫المقاسة‬ ‫الحقول‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬
‫مقايي‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫مختلف‬ ‫استعمال‬‫س‬‫متر‬ ‫الفولط‬
‫ب‬-‫تتغير‬‫و‬ ‫يض‬‫ر‬‫تأ‬ ‫مقاومية‬‫ألوف‬ ‫مئات‬ ‫الى‬ ‫احد‬‫و‬ ‫من‬ ‫السطحية‬ ‫للتوضعات‬ ‫االستقبال‬ ‫خط‬
‫ا‬‫تتغير‬ ‫إن‬ ‫يمكن‬ ‫القياس‬ ‫جهاز‬ ‫حمل‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬‫و‬ ‫االستقبال‬ ‫خط‬ ‫يض‬‫ر‬‫تأ‬ ‫مقاومية‬ ‫فان‬ ‫متر‬ ‫ألومات‬
. ‫األومات‬ ‫ألوف‬ ‫مئات‬ ‫الى‬ ‫تصل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ . ‫سيئ‬ ‫أرضي‬ ‫اتصال‬ ‫شروط‬ ‫وفي‬ ‫اسعة‬‫و‬ ‫حدود‬ ‫في‬
‫من‬ ‫(أكبر‬ ‫جدا‬ ‫عالية‬ ‫مدخلية‬ ‫مقاومة‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫قياس‬ ‫ة‬‫ز‬‫ألجه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ي‬‫الضرور‬ ‫من‬ ‫لهذا‬
.‫أوم‬ )‫ميغا‬
‫ج‬-‫ي‬‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫كبي‬ ‫بحدود‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫قياس‬ ‫من‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬ ‫تتمكن‬ ‫أن‬ ‫جب‬11‫وحتى‬ ‫فولت‬ ‫ميكرو‬1
‫بحدود‬ ‫دقتها‬ ‫تكون‬ ‫أن‬‫و‬ ‫فولط‬11. ‫فولط‬ ‫ميكرو‬
‫د‬-‫يلزم‬ ‫مما‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫ها‬‫غرز‬ ‫عند‬ ‫بها‬ ‫بائية‬‫ر‬‫كه‬ ‫محركة‬ ‫قوة‬ ‫نشوء‬ ‫أي‬ ‫ي‬‫المسار‬ ‫استقطاب‬ ‫يؤدي‬
‫االستقطاب‬ ‫هذا‬ ‫بتعويض‬ ‫يسمح‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫القياس‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬ ‫تحتوي‬ ‫أن‬.

22. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-22-
‫ه‬-‫حقل‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫التشويش‬ ‫من‬ ‫يحميها‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫القياس‬ ‫ة‬‫ز‬‫أجه‬ ‫تحتوي‬ ‫إن‬ ‫المهم‬ ‫من‬
.‫الصناعة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الترددات‬
‫و‬-,‫تها‬‫ر‬‫دا‬ ‫في‬ ‫مبسطة‬ ,‫خفيفة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ : ‫الحقلي‬ ‫العمل‬ ‫لشروط‬ ‫مالئمة‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫محمي‬‫ة‬‫األعطال‬ ‫عديمة‬ ,‫إليهما‬ ‫بالنسبة‬ ‫نفوذه‬ ‫وغير‬ ‫الرطوبة‬‫و‬ ‫الغبار‬ ‫من‬‫في‬ ‫لإلصالح‬ ‫وقابلة‬
‫الحقلية‬ ‫الشروط‬
3-2):‫الحقلية‬ ‫القياسات‬ ‫على‬ ‫ة‬‫المؤثر‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬
‫في‬ ‫ويمكن‬ ،‫القياسات‬ ‫لهذه‬ ‫ومعقدة‬ ‫مشوشة‬ ‫امل‬‫و‬‫بع‬ ‫مصاحبه‬ ‫الحقلية‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫القياسات‬ ‫تكون‬
‫لإل‬ ‫قابلة‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الحاالت‬ ‫هذه‬ ‫بعض‬‫باستخدا‬ ‫التخفيف‬ ‫أو‬ ‫بعاد‬‫في‬ ‫خاصة‬ ‫ات‬‫ر‬‫دا‬ ‫م‬
‫وبشكل‬ ‫أدناه‬ ‫وسنورد‬ .‫القياسات‬ ‫تلك‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫طرق‬ ‫باستعمال‬ ‫أو‬ ‫المستعملة‬ ‫ة‬‫ز‬‫األجه‬
.‫أبعادها‬ ‫وكيفية‬ ‫امل‬‫و‬‫الع‬ ‫تلك‬ ‫أهم‬ ‫مختصر‬
3-2-1):‫ي‬‫المسار‬ ‫استقطاب‬
‫الموجودة‬ ‫لألمالح‬ ‫المائية‬ ‫المحاليل‬‫و‬ ‫المعدنية‬ ‫االستقبال‬ ‫ي‬‫مسار‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫للتأثير‬ ‫نتيجة‬
‫اغا‬‫ر‬‫ف‬ ‫في‬‫و‬ ‫بة‬‫ر‬‫الت‬ ‫بين‬ ‫كمون‬ ‫فرق‬ ‫ينشأ‬ ‫بة‬‫ر‬‫الت‬ ‫ت‬.‫استقطابها‬ ‫أو‬ ‫ي‬‫المسار‬ ‫كمون‬ ‫يسمى‬ ‫ي‬‫المسار‬
.‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬ ‫وبدرجة‬ ‫المحلول‬ ‫ملوحة‬ ‫وبدرجة‬ ‫ي‬‫المسار‬ ‫معدن‬ ‫بنوعية‬ ‫ي‬‫المسار‬ ‫كمون‬ ‫قيمة‬ ‫وتتعلق‬
‫يان‬‫ر‬‫المس‬ ‫ويختلف‬M‫و‬N‫أنهما‬ ‫كما‬ ،‫المعدن‬ ‫ونوعية‬ ‫سطحيهما‬ ‫بوضعية‬ ‫البعض‬ ‫بعضهما‬ ‫عن‬
‫مختل‬ ‫وسطين‬ ‫في‬ ‫يغرسان‬‫بتين‬‫ر‬‫الت‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ح‬ ‫ودرجتي‬ ‫تحويه‬ ‫الذي‬ ‫المحلول‬ ‫ونوعية‬ ‫بة‬‫ر‬‫الت‬ ‫بنوعية‬ ‫فين‬
‫المحركة‬ ‫القوة‬ ‫يسمى‬ ‫كمون‬ ‫فرق‬ ‫يين‬‫ر‬‫المس‬ ‫بين‬ ‫ينشأ‬ ‫لهذا‬ ‫بة‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫ى‬‫مسر‬ ‫كل‬ ‫بين‬ ‫التماس‬ ‫وسماحة‬
‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫قد‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫لالستقطاب‬21.‫فولط‬ ‫ميلي‬ .
‫الجهاز‬ ‫يسجل‬ ‫وبالتالي‬ ‫المقاس‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫ويضاف‬‫قي‬‫ر‬‫ف‬ ‫محصلة‬
‫نقطة‬ ‫من‬ ‫متغير‬ ‫االستقطاب‬ ‫كمون‬ ‫فرق‬ ‫أن‬‫و‬ ‫خاصة‬ ‫الحقيقي‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫بذلك‬ ‫ويضيع‬ ‫الكمونين‬
.‫نقطة‬ ‫إلى‬
‫بين‬ ‫االستقطاب‬ ‫كمون‬ ‫فرق‬ ‫عن‬ ‫الناشئ‬ ‫التيار‬ ‫ويسبب‬ ‫هذا‬M‫و‬N

23. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-23-
‫ذوي‬ ‫الذ‬‫و‬‫الف‬ ‫من‬ ‫يين‬‫ر‬‫مس‬ ‫بين‬ ‫التيار‬ ‫يمر‬ ‫حيث‬ ‫التغذية‬ ‫خط‬ ‫في‬ ‫أما‬‫استقطابية‬‫النحاس‬ ‫من‬ ‫أعلى‬
‫في‬ ‫المستعمل‬‫إلى‬ ‫يصل‬ ‫ي‬‫مسار‬ ‫كمون‬ ‫وينشأ‬ ‫اآلية‬ ‫فتتكرر‬ ،‫االستقبال‬ ‫ي‬‫مسار‬111.‫فولط‬
‫ة‬‫ر‬‫الدا‬ ‫في‬ ‫التغذية‬ ‫مصدر‬ ‫توتر‬ ‫إلى‬ ‫لالستقطاب‬ ‫المحركة‬ ‫القوة‬ ‫وتضاف‬AB‫مصدر‬ ‫كان‬ ‫فإذا‬ .
‫مصدر‬ ‫توتر‬ ‫مع‬ ‫عكسا‬ ‫تتناسب‬ ‫القياس‬ ‫في‬ ‫أخطاء‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ذلك‬ ‫فإن‬ ‫منخفض‬ ‫توتر‬ ‫ذا‬ ‫التغذية‬
.‫التغذية‬
‫المحركة‬ ‫القوة‬ ‫إلبعاد‬‫و‬:‫التالية‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الط‬ ‫إلى‬ ‫يلجأ‬ ‫لالستقطاب‬
1-‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقول‬ ‫على‬ ‫المعتمدة‬ ‫الطرق‬ ‫في‬ ‫لالستقطاب‬ ‫المحركة‬ ‫القوة‬ ‫تعويض‬ ‫يمكن‬
‫القوة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫سهلة‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫وتكون‬ .‫خاصة‬ ‫استقطاب‬ ‫معوضات‬ ‫باستعمال‬ ،‫االصطناعية‬
.‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫ة‬‫ر‬‫متغي‬ ‫غير‬ ‫المحركة‬
2-‫بائ‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقول‬ ‫استعمال‬ ‫بحالة‬‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫الطبيعي‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫يقاس‬ ‫حيث‬ ‫الطبيعية‬ ‫ية‬
‫لالستقطاب‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫ي‬‫مسار‬ ‫تستعمل‬ ‫االستقطاب‬ ‫كمون‬ ‫فرق‬ ‫عن‬ ‫منعزل‬.
3-‫يتم‬‫إضعاف‬‫توتر‬ ‫ذات‬ ‫تغذية‬ ‫مصادر‬ ‫باستعمال‬ ‫التغذية‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬ ‫في‬ ‫لالستقطاب‬ ‫المحركة‬ ‫القوة‬
.‫أصال‬ ‫عال‬
3-2-2):‫التائهة‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫حقل‬
‫التا‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫حقل‬ ‫ينشأ‬‫عن‬ ‫ئهة‬‫تس‬‫رب‬‫ات‬‫ر‬‫التيا‬‫خطوط‬ ‫ومن‬ ‫الحديدية‬ ‫السكك‬ ‫من‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬‫ام‬‫ر‬‫الت‬
‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫بشدة‬ ‫التشويش‬ ‫شدة‬ ‫وتتعلق‬ .‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالتيا‬ ‫تتغذى‬ ‫التي‬ ‫الصناعية‬ ‫المجمعات‬ ‫ومن‬
‫القياسات‬ ‫على‬ ‫التشويش‬ ‫ينشأ‬ ‫عامة‬ ‫وكقاعدة‬ .‫ها‬‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫هذه‬ ‫وببعد‬ ‫بة‬‫ر‬‫المتس‬
‫تل‬ ‫تنفذ‬ ‫عندما‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬‫من‬ ‫أقل‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ‫القياسات‬ ‫ك‬11.‫التشويش‬ ‫هذا‬ ‫مصدر‬ ‫من‬ ‫كم‬
‫إلى‬ ‫بالتالي‬ ‫ويؤدي‬ ‫المقاس‬ ‫الطبيعي‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقل‬ ‫كمون‬ ‫فرق‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫ويضاف‬
‫التائه‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫عن‬ ‫الناشئة‬ ‫التشويشات‬ ‫حقل‬ ‫توتر‬ ‫ويتغير‬ .‫القياس‬ ‫جهاز‬ ‫مؤشر‬ ‫ار‬‫ر‬‫استق‬ ‫عدم‬
‫حدود‬ ‫في‬ ‫الصناعية‬ ‫المنشآت‬ ‫من‬ ‫بة‬‫ر‬‫المتس‬( ‫عالية‬ ‫قيما‬ ‫أحيانا‬ ‫ويبلغ‬ ‫اسعة‬‫و‬‫ميلي‬‫في‬ ‫فولط‬1
‫معوضات‬ ‫باستخدام‬ ‫استبعادها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬‫و‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫الثبات‬ ‫بعد‬ ‫التشويشات‬ ‫هذه‬ ‫وتتميز‬ )‫متر‬
.‫المقاومة‬ ‫طرق‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫االستقطاب‬

24. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-24-
3-2-3):)‫ية‬‫ر‬‫(التيللو‬ ‫الطبيعية‬ ‫المتناوبة‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫حقل‬
‫ك‬ ‫ات‬‫ر‬‫تيا‬ ‫دوما‬ ‫الرسوبية‬ ‫الصخور‬ ‫في‬ ‫تمر‬‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫هذه‬ ‫وتسمى‬ .‫االتجاه‬‫و‬ ‫بالشدة‬ ‫ة‬‫ر‬‫متغي‬ ‫بائية‬‫ر‬‫ه‬
‫وطبيعة‬ ‫فضائي‬ ‫مصدر‬ ‫وذات‬ ‫األرضية‬ ‫ة‬‫ر‬‫الك‬ ‫بقاع‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫ة‬‫ر‬‫منتش‬ ‫وهي‬ ‫ية‬‫ر‬‫التيلو‬ ‫ات‬‫ر‬‫بالتيا‬
‫ية‬‫ر‬‫التيللو‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬‫و‬ ‫االستقبال‬ ‫يي‬‫ر‬‫مس‬ ‫بين‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫قيمة‬ ‫وتزداد‬ .‫كهرطيسية‬
.‫االستقبال‬ ‫خط‬ ‫طول‬ ‫اد‬‫ز‬ ‫كلما‬ )‫(التشويه‬
‫إل‬‫و‬‫كإنقاص‬ ‫الحقلية‬ ‫القياسات‬ ‫تنفيذ‬ ‫في‬ ‫أساليب‬ ‫عدة‬ ‫ل‬ ‫يلجأ‬ ‫ية‬‫ر‬‫التيللو‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫تشويش‬ ‫تأثير‬ ‫بعاد‬
‫االستقبال‬ ‫خطوط‬ ‫ال‬‫و‬‫أط‬.‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫جذ‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫اآلن‬ ‫وحتى‬‫إبعاد‬‫عن‬ ‫التشويش‬ ‫من‬ ‫ع‬‫النو‬ ‫هذا‬
‫ب‬ ‫ية‬‫ر‬‫التيللو‬ ‫ات‬‫ر‬‫التيا‬ ‫ات‬‫ر‬‫تأثي‬ ‫تبعد‬ ‫وحاليا‬ .‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫للتيار‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫القياسات‬‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫اسطة‬‫و‬‫ة‬
‫التالي‬‫ة‬:
-‫وذلك‬ ‫التغذية‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬ ‫في‬ ‫التيار‬ ‫شدة‬ ‫تزداد‬‫لخل‬‫ق‬‫ة‬‫ر‬‫إشا‬‫مفيدة‬‫عدة‬ ‫يد‬‫ز‬‫ت‬ ‫االستقبال‬ ‫خط‬ ‫في‬ ‫قوية‬
‫ي‬‫التيللور‬ ‫الكمون‬ ‫فرق‬ ‫عن‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬.
4-‫اصل‬‫و‬‫المت‬ ‫بالتيار‬ ‫الكهربائي‬ ‫التنقيب‬ ‫لنظرية‬ ‫الرياضية‬‫و‬ ‫الفيزيائية‬ ‫األسس‬:
1-1)‫كروي‬ ‫نصف‬ ‫ى‬‫مسر‬:

25. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-25-
‫مس‬ ‫أن‬ ‫لنفرض‬‫ه‬‫ر‬‫قط‬ ‫كروي‬ ‫نصف‬ ‫ى‬‫ر‬2a( ‫شكل‬ ‫ي‬‫القطر‬ ‫اه‬‫و‬‫مست‬ ‫حتى‬ ‫باألرض‬ ‫ع‬‫مزرو‬2)
( ‫الشكل‬2)‫كروي‬ ‫نصف‬ ‫ى‬‫مسر‬
‫دطح‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ال‬ ‫دت‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ح‬‫ت‬ ‫دع‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫ال‬ ‫اغ‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ف‬‫ال‬ ‫دف‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ن‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫د‬‫م‬‫كا‬ ‫دأل‬‫د‬‫د‬‫د‬‫م‬‫وت‬ ‫اص‬‫و‬‫د‬‫د‬‫د‬‫د‬‫خ‬‫ال‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ومتماث‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫متجان‬ ‫األرض‬ ‫دنعتبر‬‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫و‬
‫الفاصل‬‫اء‬‫و‬‫اله‬‫و‬ ‫األرض‬ ‫بين‬.
‫تعط‬ ‫التيار‬ ‫كثافة‬‫ى‬:‫بالعالقة‬
r
I
J
2

‫النقطة‬ ‫في‬ ‫الكمون‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬M:‫بالعالقة‬ ‫يعطى‬ ‫األرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬
r
I
UM


2

:‫ى‬‫المسر‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫الكمون‬ ‫ويكون‬
a
I
Ua


2
.

aI
Ua


2

‫دبة‬‫س‬‫الن‬ ‫دل‬‫ث‬‫تم‬
I
Ua
‫دروي‬‫ك‬‫ال‬ ‫دف‬‫ص‬‫ن‬ ‫ى‬‫در‬‫س‬‫الم‬ ‫دن‬‫م‬ ‫ج‬‫دار‬‫خ‬‫ال‬ ‫دار‬‫ي‬‫للت‬ ‫اغ‬‫ر‬‫د‬‫ف‬‫ال‬ ‫دف‬‫ص‬‫ن‬ ‫دديها‬‫ب‬‫ي‬ ‫دي‬‫ت‬‫ال‬ ‫دة‬‫م‬‫المقاو‬
‫تسم‬ ‫وهي‬ ،‫األرض‬ ‫إلى‬‫ى‬‫دكل‬‫ش‬ ‫دل‬‫ج‬‫أ‬ ‫دن‬‫م‬‫و‬ ‫ده‬‫ي‬‫وعل‬ .)‫ى‬‫در‬‫س‬‫للم‬ ‫االنتقالية‬ ‫المقاومة‬ ( ‫يض‬‫ر‬‫التأ‬ ‫بمقاومة‬
:‫يض‬‫ر‬‫التأ‬ ‫مقاومة‬ ‫تكون‬ ‫ة‬‫ر‬‫ك‬ ‫نصف‬ ‫من‬ ‫المؤلف‬‫و‬ ‫ى‬‫للمسر‬ ‫مبسط‬
a
Ra


2


26. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-26-
1-2)‫ال‬‫ي‬‫مسار‬‫ال‬: ‫وتدية‬
‫د‬‫د‬‫س‬‫ت‬‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دا‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫عمل‬ ‫تعمل‬‫دات‬‫د‬‫د‬‫س‬‫القيا‬‫دة‬‫د‬‫د‬‫ب‬‫مدب‬ )‫داد‬‫د‬‫د‬‫ت‬‫(أو‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫معدن‬ ‫دبان‬‫د‬‫د‬‫ض‬‫ق‬ ‫دكل‬‫د‬‫د‬‫ش‬‫ب‬ ‫ي‬‫دار‬‫د‬‫د‬‫س‬‫م‬ ‫دة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫الحقل‬‫أس‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫وذات‬
( ‫شكل‬ ‫ي‬‫دائر‬ ‫مقطع‬3)
( ‫شكل‬3)‫وتدي‬ ‫ى‬‫مسر‬
‫ه‬‫ر‬‫محو‬ ‫متطاول‬ ‫اني‬‫ر‬‫دو‬ ‫ناقص‬ ‫قطع‬ ‫بشكل‬ ‫ه‬‫ر‬‫اعتبا‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫ى‬‫المسر‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫كمون‬ ‫حساب‬ ‫وعند‬
‫دغير‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫ال‬a‫د‬‫د‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫در‬‫د‬‫د‬‫ط‬‫ق‬ ‫دف‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫(ن‬‫در‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫الكب‬ ‫ه‬‫ر‬‫دو‬‫د‬‫د‬‫ح‬‫وم‬ )‫ى‬‫ر‬b‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫ى‬‫در‬‫د‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫م‬ ‫دروس‬‫د‬‫د‬‫غ‬‫الم‬ ‫دم‬‫د‬‫د‬‫س‬‫الق‬ ‫دق‬‫د‬‫د‬‫م‬‫ع‬
.‫األرض‬:‫بالعالقة‬ ‫يتحدد‬ ‫الوتدي‬ ‫ى‬‫المسر‬ ‫كمون‬ ‫أن‬ ‫نجد‬
)
22
1(
2 2
2
2
2
r
a
r
b
r
I
U 



‫د‬‫د‬‫د‬‫ب‬ ‫دغر‬‫د‬‫ص‬‫أ‬ ‫ى‬‫در‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دروس‬‫د‬‫غ‬‫الم‬ ‫دم‬‫د‬‫س‬‫الق‬ ‫دق‬‫د‬‫م‬‫ع‬ ‫دان‬‫د‬‫ك‬ ‫دإذا‬‫د‬‫ف‬1-11‫دب‬‫د‬‫س‬‫يح‬ ‫دي‬‫د‬‫ت‬‫ال‬ ‫دافة‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫ات‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫م‬
‫الحقل‬ ‫عندها‬:‫فإن‬
b
a

27. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-27-
02.0
2 2
2

r
b

‫وبالتا‬ ‫األقل‬ ‫على‬:‫يكون‬ ‫الوتدي‬ ‫ى‬‫المسر‬ ‫كمون‬ ‫فإن‬ ‫لي‬
r
I
U


2

:‫التالية‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التق‬ ‫بالعالقة‬ ‫فتتحدد‬ ‫االنتقالية‬ ‫ى‬‫المسر‬ ‫هذا‬ ‫مقاومة‬ ‫أما‬
a
b
b
Ra
2
log367.0 

‫الكمون‬ ‫حساب‬ ‫يمكن‬: ‫العالقة‬ ‫من‬
r
I
U


2
.

1-3)‫التيار‬ ‫كثافة‬ ‫شعاع‬ ‫ع‬‫توز‬:
‫دوز‬‫ت‬ ‫دة‬‫د‬‫ف‬‫ر‬‫مع‬ ‫دا‬‫ي‬‫عمل‬ ‫دد‬‫د‬‫ي‬‫المف‬ ‫دن‬‫م‬‫دد‬‫د‬‫ع‬‫تب‬ ‫داط‬‫د‬‫ق‬‫ن‬ ‫دن‬‫م‬ ‫ة‬‫ر‬‫دا‬‫د‬‫م‬ ‫دة‬‫ي‬‫عمود‬ ‫دوط‬‫د‬‫ط‬‫خ‬ ‫دول‬‫ط‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫ع‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫ف‬‫كثا‬ ‫دعاع‬‫د‬‫ش‬ ‫ع‬
‫ددر‬‫د‬‫ص‬‫الم‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬A‫دافات‬‫د‬‫س‬‫م‬.‫دة‬‫د‬‫ف‬‫مختل‬‫دة‬‫د‬‫ط‬‫النق‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫د‬‫ف‬‫كثا‬ ‫دين‬‫د‬‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫ن‬‫ر‬‫مقا‬ ‫ي‬‫در‬‫د‬‫ج‬‫ن‬ ‫دك‬‫د‬‫ل‬‫ذ‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ولتحق‬M
‫دافة‬‫س‬‫م‬ ‫دد‬‫ع‬‫ب‬ ‫دى‬‫ل‬‫وع‬ ‫األرض‬ ‫دطح‬‫س‬ ‫دى‬‫ل‬‫ع‬ ‫اقعة‬‫و‬‫ال‬L‫دن‬‫م‬A‫دة‬‫ط‬‫النق‬ ‫دي‬‫ف‬ ‫دار‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫ف‬‫كثا‬ ‫دين‬‫ب‬‫و‬P‫دودة‬‫ج‬‫المو‬
‫عمق‬ ‫على‬h‫ا‬ ‫من‬ ‫المار‬ ‫العمود‬ ‫طول‬ ‫على‬‫لنقطة‬M‫(شكل‬1)

28. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-28-
( ‫شكل‬1‫ف‬ ‫للتيار‬ ‫النسبية‬ ‫الكثافة‬ ‫ع‬‫توز‬ )‫ي‬‫مصدر‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أبعاد‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫نقاط‬
‫نقطي‬
‫التيار‬ ‫كثافة‬ ‫تعطى‬hJ‫النقطة‬ ‫في‬P:‫بالعالقة‬
22
1
2 hL
I
J h



‫حيث‬I‫في‬ ‫المرسل‬ ‫التيار‬ ‫شدة‬A.‫النقطة‬ ‫في‬ ‫أما‬M‫الكثافة‬ ‫فشعاع‬J0‫يعطى‬: ‫بالعالقة‬
20
1
2 L
I
J 

‫النقطة‬ ‫في‬ ‫للتيار‬ ‫النسبية‬ ‫فالكثافة‬ ‫وعليه‬P:‫هي‬
2
0
1
1








L
hJ
jh
( ‫الشكل‬ ‫ويبين‬1‫النقطة‬ ‫في‬ ‫للتيار‬ ‫النسبية‬ ‫الكثافة‬ ‫ع‬‫توز‬ ‫منحني‬ )M‫النقطة‬‫و‬M'‫عن‬ ‫تبعدان‬ ‫اللتين‬
A‫المسافتين‬L, L'.
1-1):‫نقطيين‬ ‫ين‬‫ر‬‫مصد‬ ‫حقل‬
‫عمل‬‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫ديس‬‫د‬‫ل‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬‫بائ‬‫ر‬‫الجيوكه‬ ‫دات‬‫د‬‫س‬‫القيا‬ ‫اء‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫إ‬ ‫داء‬‫د‬‫ن‬‫أث‬ ‫األرض‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دائي‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دل‬‫د‬‫ق‬‫الح‬ ‫دق‬‫د‬‫ل‬‫يخ‬ ‫دا‬‫د‬‫ي‬
‫ا‬‫و‬‫مت‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫ت‬ ‫دع‬‫د‬‫ب‬‫من‬ ‫دي‬‫د‬‫ب‬‫قط‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دوطين‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫م‬ ‫يين‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫س‬‫م‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫إن‬ ‫دد‬‫د‬‫ح‬‫ا‬‫و‬ ‫ى‬‫در‬‫د‬‫س‬‫م‬‫ة‬‫ر‬‫دا‬‫د‬‫ش‬‫اإل‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬‫مختل‬ ‫دل‬‫د‬‫ص‬
( ‫شكل‬1)

29. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-29-
( ‫شكل‬1‫اص‬‫و‬‫الخ‬ ‫متماثل‬ ‫و‬ ‫متجانس‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫نقطيين‬ ‫ين‬‫ر‬‫مصد‬ ‫حقل‬ )
‫نق‬ ‫ين‬‫ر‬‫دد‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫م‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ح‬ ‫ع‬‫دوز‬‫د‬‫د‬‫ت‬ ‫دألة‬‫د‬‫د‬‫س‬‫م‬ ‫دل‬‫د‬‫د‬‫ح‬ ‫إن‬‫دل‬‫د‬‫د‬‫ث‬‫ومتما‬ ‫دانس‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫مت‬ ‫دط‬‫د‬‫د‬‫س‬‫و‬ ‫دطح‬‫د‬‫د‬‫س‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ع‬ ‫دوعين‬‫د‬‫د‬‫ض‬‫مو‬ ‫دين‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫ط‬
‫دابع‬‫د‬‫ت‬ ‫ألن‬ ‫ا‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫ظ‬‫ن‬ ‫دك‬‫د‬‫ل‬‫وذ‬ ‫دده‬‫د‬‫ح‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫ع‬ ‫دي‬‫د‬‫ط‬‫نق‬ ‫ددر‬‫د‬‫ص‬‫م‬ ‫دل‬‫د‬‫ك‬ ‫دوني‬‫د‬‫م‬‫لك‬ ‫ي‬‫در‬‫د‬‫ب‬‫الج‬ ‫دع‬‫د‬‫م‬‫الج‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دؤول‬‫د‬‫ت‬ .‫اص‬‫و‬‫د‬‫د‬‫خ‬‫ال‬
‫بخاصة‬ ‫يتمتع‬ ‫الكمون‬‫إمكانية‬‫جمع‬‫ه‬Additive‫دابع‬‫ت‬‫ال‬ ‫دذا‬‫ه‬ ‫دل‬‫ج‬‫أل‬ ‫دق‬‫ب‬‫نط‬ ‫أن‬ ‫دن‬‫ك‬‫المم‬ ‫دن‬‫م‬ ‫دالي‬‫ت‬‫وبال‬
.‫الحقول‬ ‫ضم‬ ‫مبدأ‬
‫ى‬‫در‬‫د‬‫س‬‫الم‬ ‫أن‬ ‫درض‬‫د‬‫ت‬‫لنف‬A‫ال‬ ‫دب‬‫د‬‫ط‬‫الق‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دوط‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫م‬‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دب‬‫د‬‫ج‬‫مو‬‫دع‬‫د‬‫ب‬‫من‬( ‫دل‬‫د‬‫ص‬‫ا‬‫و‬‫المت‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫الت‬+I‫ى‬‫در‬‫د‬‫س‬‫الم‬‫و‬ )B
( ‫السالب‬ ‫القطب‬ ‫إلى‬- I‫دة‬‫ط‬‫النق‬ ‫دى‬‫ت‬‫وح‬ ‫دب‬‫ج‬‫المو‬ ‫ى‬‫در‬‫س‬‫الم‬ ‫دن‬‫م‬ ‫دافة‬‫س‬‫الم‬ ‫أن‬ ‫درض‬‫ت‬‫نف‬ ‫كما‬ . )M‫دي‬‫ت‬‫ال‬ ،
‫دي‬‫ه‬ ‫دا‬‫ه‬‫في‬ ‫دون‬‫م‬‫الك‬ ‫دد‬‫ي‬‫بتحد‬ ‫دوم‬‫ق‬‫ن‬X‫دين‬‫ب‬ ‫دافة‬‫س‬‫الم‬‫و‬A‫و‬B‫دي‬‫ه‬L،‫دي‬‫ف‬ ‫دون‬‫م‬‫الك‬ ‫ددد‬‫ح‬‫يت‬ ‫دة‬‫ل‬‫الحا‬ ‫دذه‬‫ه‬ ‫دي‬‫ف‬
‫النقطة‬M‫ى‬‫المسر‬ ‫حقل‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬A:‫بالعالقة‬
x
I
U A
M
1
2





‫حيث‬ρ.‫للوسط‬ ‫النوعية‬ ‫المقاومة‬
‫النقطة‬ ‫في‬ ‫الكمون‬ ‫يتحدد‬ ‫كما‬M‫ى‬‫المسر‬ ‫حقل‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬‫و‬B:‫بالعالقة‬
XL
I
U B
M




1
2

‫النقطة‬ ‫في‬ ‫ين‬‫ر‬‫المصد‬ ‫حقل‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫الكلي‬ ‫الكمون‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫تين‬‫ر‬‫العبا‬ ‫هاتين‬ ‫وبجمع‬M

30. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-31-
B
M
A
MM UUU 










XLX
I
U M
11
2

‫و‬‫الخط‬ ‫طول‬ ‫على‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقل‬ ‫توتر‬ ‫مركبة‬ ‫فإن‬ ‫بالتالي‬AB:‫تساوي‬
  











 22
11
2 XLX
I
X
U
E


( ‫الشكل‬ ‫ويبين‬6‫بداللة‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقل‬ ‫وتوتر‬ ‫الكمون‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫ات‬‫ر‬‫تغي‬ )X:
( ‫شكل‬6‫الكمون‬ ‫منحني‬ )U‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫الحقل‬ ‫توتر‬ ‫و‬E
‫متجانس‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫نقطيين‬ ‫ين‬‫ر‬‫لمصد‬
‫دف‬‫د‬‫ي‬‫ك‬ ‫دظ‬‫د‬‫ح‬‫ونال‬‫دعى‬‫د‬‫س‬‫ت‬ ‫ددما‬‫د‬‫ن‬‫ع‬ ‫دك‬‫د‬‫ل‬‫وذ‬ ‫دالبة‬‫د‬‫س‬ ‫أو‬ ‫دة‬‫د‬‫ب‬‫موج‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬‫نهائ‬ ‫ال‬ ‫ديم‬‫د‬‫ق‬ ‫دى‬‫د‬‫ل‬‫إ‬ ‫دعى‬‫د‬‫س‬‫ي‬ ‫دون‬‫د‬‫م‬‫الك‬ ‫أن‬X‫دى‬‫د‬‫ل‬‫إ‬
‫دى‬‫ل‬‫إ‬ ‫أو‬ ‫دفر‬‫ص‬‫ال‬L‫دبح‬‫ص‬‫ت‬ ‫ددما‬‫ن‬‫وع‬ ،X = L/2‫دوتر‬‫ت‬ ‫دا‬‫م‬‫أ‬ .‫دفر‬‫ص‬‫ال‬ ‫دة‬‫م‬‫قي‬ ‫در‬‫ب‬‫ع‬ ‫ته‬‫ر‬‫دا‬‫ش‬‫إ‬ ‫دون‬‫م‬‫الك‬ ‫در‬‫ي‬‫يغ‬
‫دافة‬‫د‬‫س‬‫للم‬ ‫دط‬‫د‬‫س‬‫األو‬ ‫دث‬‫د‬‫ل‬‫الث‬ ‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫دون‬‫د‬‫ك‬‫في‬ ‫دل‬‫د‬‫ق‬‫الح‬L‫دط‬‫د‬‫خ‬‫لل‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫م‬AB‫دى‬‫د‬‫ق‬‫يب‬ ‫دادي‬‫د‬‫ع‬‫ال‬ ‫دل‬‫د‬‫ق‬‫الح‬ ‫أن‬ ‫دي‬‫د‬‫ن‬‫يع‬ ‫دذا‬‫د‬‫ه‬‫و‬
.‫اصال‬‫و‬‫مت‬

31. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-31-
‫استن‬‫و‬ ‫هذا‬( ‫العالقة‬ ‫إلى‬ ‫ادا‬11‫األرض‬ ‫دطح‬‫س‬ ‫دن‬‫م‬ ‫دين‬‫ت‬‫نقط‬ ‫دين‬‫ب‬ ‫دون‬‫م‬‫الك‬ ‫درق‬‫ف‬ ‫داب‬‫س‬‫ح‬ ‫دتطيع‬‫س‬‫ن‬ ‫دا‬‫ن‬‫فإن‬ )
M‫و‬N‫مسر‬ ‫بين‬ ‫تقعان‬‫ي‬‫المسافات‬ ‫عنهما‬ ‫وتبعدان‬ ‫التغذية‬ ‫ي‬AM , AN , BM , BN:










BNBMANAM
I
UUU NM
1111
2

1-1)‫تغير‬‫األعما‬ ‫مع‬ ‫التيار‬ ‫كثافة‬‫ق‬:
‫دا‬‫د‬‫م‬‫األع‬ ‫دع‬‫د‬‫م‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫د‬‫ف‬‫كثا‬ ‫در‬‫د‬‫ي‬‫تتغ‬ ‫دف‬‫د‬‫ي‬‫ك‬ ‫اآلن‬ ‫ى‬‫در‬‫د‬‫ن‬‫ل‬‫ق‬‫دي‬‫د‬‫ف‬‫دى‬‫د‬‫ل‬‫ع‬ ‫دودي‬‫د‬‫م‬‫الع‬ ‫دتوى‬‫د‬‫س‬‫الم‬AB‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دار‬‫د‬‫م‬‫ال‬‫و‬
‫المسافة‬ ‫تلك‬ ‫منتصف‬.
‫دار‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫ف‬‫كثا‬ ‫دإن‬‫ف‬ ‫وعليه‬،‫دبية‬‫س‬‫الن‬‫دق‬‫م‬‫ع‬ ‫دى‬‫ل‬‫ع‬ ‫دار‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫ف‬‫كثا‬ ‫دبة‬‫س‬‫ن‬ ‫دى‬‫ل‬‫إ‬ ‫داوية‬‫س‬‫الم‬‫و‬h‫دى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ده‬‫ت‬‫كثاف‬ ‫دى‬‫ل‬‫إ‬
‫سطح‬‫وتساو‬ ،‫األرض‬‫ي‬:‫إلى‬
22
0
4
:
cos
L
I
R
I
J
Jh



‫دبة‬‫د‬‫س‬‫الن‬ ‫دت‬‫د‬‫ص‬‫تناق‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫كل‬ ‫دزداد‬‫د‬‫ت‬ ‫دبية‬‫د‬‫س‬‫الن‬ ‫دة‬‫د‬‫ف‬‫الكثا‬
L
h2
‫دين‬‫د‬‫ب‬‫وي‬( ‫دكل‬‫د‬‫ش‬‫ال‬7‫دار‬‫د‬‫ي‬‫الت‬ ‫دة‬‫د‬‫ف‬‫كثا‬ ‫در‬‫د‬‫ي‬‫تغ‬ ‫دي‬‫د‬‫ن‬‫منح‬ )
‫األعم‬ ‫مع‬ ‫النسبية‬‫اق‬‫من‬ ‫ء‬‫كجز‬ ‫مثلت‬ ‫التي‬L:‫أي‬
L
h
( ‫شكل‬7)‫كثافة‬ ‫ات‬‫ر‬‫تغي‬ ‫منحني‬‫التيار‬
0J
J
‫األعما‬ ‫مع‬‫ق‬

32. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-32-
‫من‬‫دا‬‫م‬ ‫عمق‬ ‫على‬ ‫التيار‬ ‫كثافة‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫أجل‬‫دزم‬‫ل‬‫ي‬‫دك‬‫ل‬‫ذ‬ ‫دى‬‫ت‬‫ح‬ ‫دار‬‫م‬‫ال‬ ‫دار‬‫ي‬‫الت‬ ‫دادة‬‫ي‬‫ز‬،‫دق‬‫م‬‫الع‬‫در‬‫خ‬‫آ‬ ‫دى‬‫ن‬‫وبمع‬
‫بين‬ ‫يين‬‫ر‬‫المس‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫ي‬‫الضرور‬ ‫من‬ ‫االستكشاف‬ ‫عمق‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫ألجل‬A‫و‬B.
1-1): ‫القطب‬ ‫ثنائي‬ ‫حقل‬
‫دادر‬‫د‬‫د‬‫ص‬‫م‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫ع‬ ‫ددة‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫المو‬ ‫دول‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫الح‬ ‫دب‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫جا‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫إ‬،‫دة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫نقط‬‫ددها‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫تو‬ ‫دول‬‫د‬‫د‬‫ق‬‫ح‬ ‫دائي‬‫د‬‫د‬‫ب‬‫ر‬‫الكه‬ ‫دب‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫التنق‬ ‫دي‬‫د‬‫د‬‫ف‬ ‫دتعمل‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ت‬
.‫بائية‬‫ر‬‫كه‬ ‫قطب‬ ‫ثنائيات‬
‫د‬‫س‬‫مت‬ ‫دين‬‫ت‬‫نقط‬ ‫ين‬‫ر‬‫دد‬‫ص‬‫م‬ ‫ع‬‫دو‬‫م‬‫مج‬ ‫ده‬‫ن‬‫بأ‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫القطب‬ ‫ثنائي‬ ‫يعرف‬‫ة‬‫ر‬‫دا‬‫ش‬‫اإل‬ ‫دي‬‫ف‬‫ومختل‬ ‫دة‬‫م‬‫القي‬ ‫اويي‬
‫النقطة‬‫و‬ ‫ين‬‫ر‬‫المصد‬ ‫هذين‬ ‫بين‬ ‫بالمسافة‬ ‫نت‬‫ر‬‫قو‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫ة‬‫ر‬‫صغي‬ ‫مسافة‬ ‫البعض‬ ‫بعضهما‬ ‫عن‬ ‫يبعدان‬
‫دد‬‫د‬‫ي‬‫تحد‬ ‫دا‬‫د‬‫ه‬‫ب‬ ‫دتم‬‫د‬‫ي‬ ‫دي‬‫ت‬‫ال‬،‫دل‬‫د‬‫ق‬‫الح‬‫دا‬‫د‬‫م‬‫ك‬ .‫دالقطبين‬‫د‬‫ب‬ ‫دب‬‫د‬‫ط‬‫الق‬ ‫دائي‬‫د‬‫ن‬‫لث‬ ‫دان‬‫د‬‫ف‬‫المؤل‬ ‫دان‬‫د‬‫ي‬‫النقط‬ ‫ان‬‫ر‬‫دد‬‫ص‬‫الم‬ ‫دمى‬‫د‬‫س‬‫وي‬
‫القطب‬ ‫ثنائي‬ ‫بطول‬ ‫بينهما‬ ‫البعد‬ ‫يسمى‬.
‫الشكل‬(7)‫خطوط‬ ‫انتشار‬‫في‬ ‫الكمون‬‫و‬ ‫التيار‬‫القطب‬ ‫ثنائي‬ ‫تشكيل‬
1-‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫السبر‬ ‫طرق‬:
1-1:‫السبر‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ )
: ‫تنفيذه‬ ‫اد‬‫ر‬‫الم‬ ‫التطبيق‬ ‫حسب‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫السبر‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ ‫بين‬ ‫نميز‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫السبر‬‫الشاقولي‬:
‫مبد‬‫أ‬‫يقة‬‫ر‬‫الط‬:

33. ‫إ‬‫شراف‬‫القادري‬ ‫منذر‬ ‫محمد‬ ‫المهندس‬ ‫الدكتور‬
-33-
‫ما‬ ‫نقطة‬ ‫تحت‬ ‫العمق‬ ‫مع‬ ‫بائية‬‫ر‬‫الكه‬ ‫المقاومية‬ ‫ات‬‫ر‬‫تغي‬ ‫تتبع‬ ‫إلى‬ ‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫السبر‬ ‫يهدف‬‫سطح‬ ‫من‬
‫هذه‬ ‫بط‬‫ر‬‫و‬ ,‫األرض‬‫م‬ ‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫ع‬‫البنية‬ ‫تخمين‬ ‫من‬ ‫نتمكن‬ ‫لكي‬ ‫ة‬‫ر‬‫المتوف‬ ‫الجيولوجية‬ ‫المعلومات‬
.‫أوسع‬ ‫بتفصيل‬ ‫السطحية‬ ‫تحت‬
:‫التالية‬ ‫الحقيقة‬ ‫إلى‬ ‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫تستند‬(‫كثافة‬ ‫تزداد‬‫بائي‬‫ر‬‫الكه‬ ‫التيار‬‫الم‬‫يمر‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫رسل‬
‫ي‬‫مسار‬ ‫تباعد‬ ‫ازدياد‬ ‫مع‬ ‫محدد‬ ‫عمق‬ ‫من‬‫التيار‬.)‫ويم‬‫ثل‬(‫الشكل‬8.)‫التيار‬ ‫كثافة‬ ‫عالقة‬‫المار‬
‫ما‬ ‫عمق‬ ‫أسفل‬ ‫من‬z‫النسبة‬ ‫مقابل‬ ‫متجانسة‬ ‫ارض‬ ‫في‬
Z
AB.
‫متجانسة‬ ‫ارض‬ ‫التيارفي‬ ‫اختراق‬ ‫عمق‬ ‫عالقة‬
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
AB/Z
%
(‫شكل‬8‫متجانسة‬ ‫أرض‬ ‫في‬ ‫التيار‬ ‫اق‬‫ر‬‫اخت‬ )