قواعد اللغه الانجليزيه

ENGLISH GRAMMAR
‫الجنجليزية‬ ‫اللغــــــــــة‬ ‫قواعد‬

Main Menu‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬
English Alphabetic ‫الجنجليزية‬ ‫الجبجدية‬
Parts of Speech ‫الكلم‬ ‫أقسام‬
Sentences ‫جمل‬ُ‫م‬ ‫ال‬ ‫أجنواع‬
Verb to BE “‫”يكون‬ ‫فعل‬
Verb to DO “‫”يعمل‬ ‫فعل‬
Verb to HAVE “‫”يملك‬ ‫فعل‬
Nouns ‫المسماء‬
Countable Nouns‫المعدودة‬ ‫المسماء‬
Spelling Rules for Plurals ‫الجمع‬ ‫إملء‬ ‫قواعد‬
Uncountable Nouns ‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫المسماء‬
Definite Indefinite Articles
‫النكرة‬ ‫و‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬
Pronouns ‫الضمائر‬
Object Pronouns ‫جبه‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
Reflexive Pronouns ‫الجنعكامسية‬ ‫ضمائر‬
Relative Pronouns ‫الوصل‬ ‫ضمائر‬
Making Questions ‫المسئلة‬ ‫تكوين‬
‫امستعمالت‬ How
some/‫جبعض‬ any/‫أي‬
Making Negative ‫النفي‬ ‫تكوين‬
TENSES ‫المزمنة‬
Present Simple Tense‫البسيط‬ ‫المضارع‬
Past Simple Tense ‫البسيط‬ ‫الماضي‬
Future Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المستقبل‬
Present Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المضارع‬
Past Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫الماضي‬
Future Continuous Tense
‫المستمر‬ ‫المستقبل‬
Present Perfect Tense ‫التام‬ ‫المضارع‬
Past Perfect Tense ‫التام‬ ‫الماضي‬
Future Perfect Tense ‫التام‬ ‫المستقبل‬
Present Perfect Continuous
‫المستمر‬ ‫التام‬ ‫المضارع‬
Imperatives ‫المر‬ ‫صيغة‬
Modals ‫الناقصة‬ ‫الفعال‬
Comparing Adjectives ‫الصفات‬ ‫مقارجنة‬
Adverbs‫الوحوال‬ ‫الظروف‬
Active Passive ‫للمجهول‬ ‫المبني‬ ‫و‬ ‫للمعلوم‬ ‫المبني‬
Transitive Intransitive Verbs
‫المتعدية‬ ‫الفعال‬ ‫و‬ ‫اللمزمة‬ ‫...الفعال‬
Prepositions ‫الجر‬ ‫وحروف‬
Question-Tags ‫المذيلة‬ ‫المسئلة‬
Conditional “if” ”‫الشرطية‬ “‫لو‬
Reported Speech ‫المنقول‬ ‫الكلم‬
Countries and Nationalities ‫الجنسيات‬ ‫و‬ ‫البلدان‬

English Alphabet
‫الجنجليزية‬ ‫الجبجدية‬
1.‫الكبيرة‬ ‫الجنجليزية‬ ‫الجبجدية‬Capital Letters
2.‫الصغيرة‬ ‫الجنجليزية‬ ‫الجبجدية‬Small Letters
‫الساكنة‬ ‫الحروف‬Consonant Letters
‫المتحركة‬ ‫الحروف‬Vowels Letters
‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫عودة‬
‫السابق‬
‫السابق‬
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m
n o p q r s t u v w x y z
b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z
a e i o u

Parts of Speech
‫الكلم‬ ‫أقسام‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫تعريف‬ ‫مثال‬
Noun
‫امسم‬
Ahmed, book
Pronoun
‫ضمير‬
‫محله‬ ‫يحل‬ ‫أو‬ ‫امسم‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ I, he, she, it, etc. ……..
Verb
‫فعل‬
‫ما‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫شيء‬ ‫وحدوث‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ Play, played, will play
Adjective
‫صفة‬
‫قبله‬ ‫وتكون‬ ‫المسم‬ ‫تصف‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ rich man‫غني‬ ‫رجل‬
‫جبعكس‬ ‫الموصوف‬ ‫المسم‬ ‫مسبقت‬ ‫هنا‬ ‫الصفة‬ ‫أن‬ ‫لوحظ‬
‫المسم‬ ‫جبعد‬ ‫الصفة‬ ‫فيها‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫العرجبية‬ ‫اللغة‬
‫الموصوف‬
Adverb
‫وحال‬
‫تزيد‬ ‫أو‬ ‫الفعل‬ ‫تصف‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫ا‬ً‫وضووح‬ ‫الصفة‬
Ahmed writes quickly.
.‫جبسرعة‬ ‫يكتب‬ ‫أوحمد‬

Parts of Speech
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Preposition
‫الجر‬ ‫وحرف‬
‫لتبين‬ ‫الضمير‬ ‫أو‬ ‫المسم‬ ‫مع‬ ‫تأتي‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬
‫أخرى‬ ‫جبكلمة‬ ‫علقته‬
Ahmed goes to school.
‫يذهب‬ ‫أوحمد‬‫إلى‬‫المدرمسة‬
They traveled by plane.
‫مسافروا‬ ‫هم‬‫جب‬‫الطائرة‬
Conjunction
‫العطف‬ ‫وحرف‬
‫جملة‬ ‫أو‬ ‫كلمة‬ ‫و‬ ‫كلمة‬ ‫جبين‬ ‫ما‬ ‫تصل‬ ‫كلمة‬ ‫هو‬
. ‫وجملة‬
Ali and Ahmad visited us
yesterday.
‫علي‬‫و‬‫أمس‬ ‫مزاروجنا‬ ‫أوحمد‬
Interjection
‫تعجب‬ ‫وحرف‬
‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫صيحات‬ ‫أو‬ ‫أصوات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫التعجب‬
Alas! She died.
‫ماتت‬ ‫لقد‬ ! ‫للمسف‬ ‫.يا‬

Parts of Speech
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Article
‫أداة‬
‫اللغة‬ ‫في‬ ‫أدوات‬ ‫ثلث‬ ‫هناك‬
:‫الجنجليزية‬
a, an, the
‫تستخدم‬a‫يبدأ‬ ‫الذي‬ ‫النكرة‬ ‫المسم‬ ‫قبل‬
.‫مساكن‬ ‫جبحرف‬
This is a book.
.‫كتاب‬ ‫هذا‬
‫تستخدم‬an‫النكرة‬ ‫المسم‬ ‫قبل‬
‫الذي‬.‫متحرك‬ ‫جبحرف‬ ‫يبدأ‬
This is an apple.
.‫تفاوحة‬ ‫هذه‬
.‫للتعريف‬ ‫تستخدم‬ This is the book I bought
yesterday.
.‫أمس‬ ‫اشتريته‬ ‫الذي‬ ‫الكتاب‬ ‫هو‬ ‫هذا‬
the

: ‫ملظحظة‬
‫خل ف‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫وأن‬ ‫لجبد‬ ‫الجنجليزية‬ ‫الجملة‬ ‫أن‬ ‫جبالذكر‬ ‫الجدير‬
: ‫مثل‬ ‫فعل‬ ‫جبدون‬ ‫أي‬ ‫اسمية‬ ‫الجملة‬ ‫فيها‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫العرجبية‬ ‫اللغة‬
: ‫جنقول‬ ‫ظحرفيا‬ ‫الجنجليزية‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫أردجنا‬ ‫ولو‬ (‫طبيب‬ ‫)علي‬
Ali doctor.
‫جنضع‬ ‫أن‬ ‫والصحيح‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ‫اظحتوائها‬ ‫لعدم‬ ‫خاطئة‬ ‫إجنجليزية‬ ‫جملة‬ ‫وهذه‬
: ‫فتصبح‬ ‫فعل‬ ‫لها‬
Ali is a doctor.
‫السابق‬
‫السابق‬

Sentences
‫جمل‬ُ‫م‬ ‫ال‬ ‫أجنواع‬
‫جبسيطة‬ ‫جمل‬Simple Sentences
‫مركبة‬ ‫جمل‬Compound Sentences
‫معقدة‬ ‫جمل‬Complex Sentences
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

‫جبسيطة‬ ‫جمل‬Simple Sentences
:‫فقط‬ ‫واظحد‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬
:‫مثال‬
1)I saw a boy.
2)The boy was riding a bicycle.
:‫جبسيطة‬ ‫واظحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫رجبط‬ ‫يمكن‬
I saw a boy riding a bicycle.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Compound Sentences
‫مركبة‬ ‫جمل‬
‫البعض‬ ‫جببعضهما‬ ‫صلة‬ ‫لهما‬ ‫جبسيطتين‬ ‫جملتين‬ ‫من‬ ‫تتركب‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬
:‫مثل‬ ‫عطف‬ ‫جبحر ف‬ ‫رجبطهما‬ ‫يتم‬ ‫ظحيث‬ ‫مستقل‬ ‫معنى‬ ‫منهما‬ ‫ولكل‬
and/ but /or
and:‫العطف‬ ‫واو‬‫جبعضهما‬ ‫جبين‬ ‫علقة‬ ‫لهما‬ ‫جملتين‬ ‫:ترجبط‬
Ahmed did his homework yesterday. Anas
helped him.
: ‫واظحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫رجبط‬ ‫يمكن‬
Ahmed did his homework yesterday and
Anas helped him.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Compound Sentences
‫مركبة‬ ‫جمل‬
but:‫لكن‬‫متناقضين‬ ‫أو‬ ‫مختلفين‬ ‫شيئين‬ ‫عن‬ ‫جملتين‬ ‫:ترجبط‬
Khaled is rich. He is unhappy.
:‫واظحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫رجبط‬ ‫يمكن‬
Khaled is rich but he is unhappy.
or:‫أو‬‫خيار‬ ‫فيهما‬ ‫يكون‬ ‫جملتين‬ ‫:ترجبط‬
We can play football. We can watch TV.
: ‫واظحدة‬ ‫جملة‬ ‫لنكون‬ ‫الجملتين‬ ‫رجبط‬ ‫يمكن‬
We can play football or we can watch TV.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Complex Sentences
‫معقدة‬ ‫جمل‬
:‫جملتين‬ ‫من‬ ‫مركبة‬ ‫و‬ ‫واظحد‬ ‫فعل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الجملة‬ ‫هي‬
Main Clause‫أساسية‬ ‫جملة‬
:‫أجنواع‬ ‫ةثلةثة‬ ‫وهي‬Subordinate Clause‫ةثاجنوية‬ ‫جملة‬
‫أسمية‬ ‫جملة‬Noun Clause
‫وصفية‬ ‫جملة‬Adjectival Clause
‫ظرفية‬ ‫جملة‬Adverbial Clause
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Clause Phrase
‫الجملة‬ ‫شبه‬ ‫و‬ ‫الجملة‬
A clause is a combination of words containing a verb
and has a complete meaning.
:‫مثال‬ .‫تام‬ ‫معنى‬ ‫لها‬ ‫و‬ ‫فعل‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ ‫الجملة‬
I saw the man who was carrying a stick.
A phrase is a combination of words forming part of
the sentence but without a verb.
:‫مثال‬ .‫فعل‬ ‫جبدون‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫ء‬‫جز‬ ‫تكون‬ ‫كلمات‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الجملة‬ ‫شبه‬
I saw the man carrying a stick.
‫السابق‬
‫السابق‬

” ‫فعل‬‫يكون‬“Verb to BE
It is used as a principal and a helping verb.
:‫ومساعد‬ ‫رئيسي‬ ‫كفعل‬ ‫يستخدم‬
Subject
‫فاعل‬
Present
‫مضارع‬
Past
‫ماضي‬
Past participle
‫المفعول‬ ‫أمسم‬
(‫للفعل‬ ‫الثالث‬ ‫)التصريف‬
I am was been
He, She, It is was been
We, They,
You
are were been
‫التالي‬
‫التالي‬

” ‫فعل‬‫يكون‬“Verb to BE
.‫ةثاجبتة‬ ‫ظحقائق‬ ‫أو‬ ‫عادات‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫المضارع‬ ‫صيغة‬ ‫جنستخدم‬
.‫الماضي‬ ‫في‬ ‫واجنتهى‬ ‫ظحصل‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الماضي‬ ‫صيغة‬ ‫جنستخدم‬
‫أمثلة‬:Examples
I am a pupil.
They are boys.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

“‫”يكون‬ ‫جبالفعل‬ ‫المنفية‬ ‫الجمل‬Negative Sentences with the verb to
BE
We make negative statements with the verb
to BE by using the word not after the verb
to be.
‫كلمة‬ ‫جبوضع‬ (‫)يكون‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫منفية‬ ‫جمل‬ ‫جنكون‬
. ‫جبعده‬)not(
Affirmative
‫إثبات‬
Negative
‫جنفي‬
I am at home. I am not at home.
You are tall. You are not tall.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

“‫”يكون‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫السؤال‬ ‫تكوين‬Making Questions with the
verb to BE
“Yes” or “No” questions and short answers
:‫مختصرة‬ ‫الجاجبات‬ ‫و‬ (‫)ل‬ ‫و‬ (‫ب)جنعم‬ ‫السئلة‬
“Yes” or “No” questions
‫ل‬ ‫و‬ ‫جنعم‬ ‫جبـ‬ ‫إجاجبتها‬ ‫أسئلة‬
Short Answers
‫مختصرة‬ ‫إجاجبات‬
‫إثبات‬Affirmative ‫جنفي‬Negative
Be +Subject
‫فاعل‬
+Complement
‫تكملة‬
Yes + Subject + Be No + Subject + Be + not
Are you a teacher? Yes, I am. No, I am not.
Were the boys at school? Yes, they were. No, they were not.
‫السابق‬
‫السابق‬

” ‫فعل‬‫يعمل‬Verb to DO“
: ‫مساعد‬ ‫وفعل‬ ‫رئيسي‬ ‫كفعل‬ ‫يستخدم‬
Subject
‫فاعل‬
Present
‫مضارع‬
Past
‫ماضي‬
Past
participle
I, you, we,
they
do did done
He, She, It does did done

” ‫فعل‬‫يملك‬HAVE “ Verb to
: ‫مساعد‬ ‫وفعل‬ ‫رئيسي‬ ‫كفعل‬ ‫يستخدم‬
Subject
‫فاعل‬
Present
‫مضارع‬
Past
‫ماضي‬
Past participle
I, you, we,
they
have had had
He, She, It has had had
‫التالي‬
‫التالي‬

Negative Sentences with verb to HAVE
as a main verb
‫رئيسي‬ ‫كفعل‬ “‫”يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫المنفية‬ ‫الجمل‬
Subject
‫فاعل‬
+
do/does/did
+not +have +Complement
‫تكملة‬
I do not have a car.
He does not have a new watch.
They did not have breakfast this
morning.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Making Questions with the verb to HAVE as a main verb
‫رئيسي‬ ‫كفعل‬ “‫”يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫السؤال‬ ‫تكوين‬
“Yes” or “No” questions
‫ل‬ ‫و‬ ‫جنعم‬ ‫جبـ‬ ‫إجاجبتها‬ ‫أسئلة‬
Short Answers
‫مختصرة‬ ‫إجاجبات‬
Affirmative
‫إثبات‬
Negative
‫جنفي‬
Do/Does/
Did
+Subject
‫فاعل‬
+have +Complement
‫تكملة‬
Yes + Subject
+
do/does/did
No + Subject +
do/does/did
+not
Do you have a car? Yes, I do. No, I do not.
Does he have a new watch? Yes, he does. No, he does not
Did they have Breakfast this
morning?
Yes, they did. No, they did
not.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Verb to HAVE as a helping verb
“ ‫”يملك‬ ‫فعل‬‫مساعد‬ ‫كفعل‬
Verb to have is used as a helping verb to form the
perfect tense.
‫التام‬ ‫المضارع‬ ‫زمن‬ ‫ليكون‬ ‫مساعد‬ ‫كفعل‬ ‫يملك‬ ‫فعل‬ ‫يستخدم‬.
:‫أمثلة‬
They have lived here for two years.
Adel has just finished his work.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Negative Sentences with verb to HAVE as a helping verb
‫مساعد‬ ‫كفعل‬ “‫”يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫المنفية‬ ‫الجمل‬
.‫الفعل‬ ‫هذا‬ ‫جبعد‬ ‫جنضع‬ ‫يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫جنفي‬ ‫لتكوين‬
:‫أمثلة‬
I have lived here for a long time.
I have not lived here for a long time.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
notnot

Making Questions with verb to HAVE as a helping verb
‫مساعد‬ ‫كفعل‬ “‫”يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫السؤال‬ ‫تكوين‬
“Yes” or “No” questions and short answers
:‫مختصرة‬ ‫الجاجبات‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫جنعم‬ ‫جبـ‬ ‫السئلة‬
.‫الفاعل‬ ‫على‬ ‫الفعل‬ ‫هذا‬ ‫جنقدم‬ ‫مساعد‬ ‫كفعل‬ ‫يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫سؤال‬ ‫لتكوين‬
:‫مثال‬
They have lived here for a long time.
Have they lived here for a long time?
Yes, they have. No, they have not.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Other Uses of Verb to HAVE
‫”يملك‬ ‫فعل‬ ‫مع‬ ‫أخرى‬ ‫“استخدامات‬
To express necessity in the present and past have to, has
to, had to.
:‫مثال‬ .‫الماضي‬ ‫و‬ ‫المضارع‬ ‫في‬ ‫الضرورة‬ ‫عن‬ ‫ليعبر‬
I have to leave now.
________________________________________________
With some modal auxiliaries.
:‫مثال‬ .‫الناقصة‬ ‫الفعال‬ ‫جبعض‬ ‫مع‬
You had better see a doctor.
____________________________________________________
To show that something is caused by another person.
:‫مثال‬ .‫اخر‬ ‫شخص‬ ‫جبواسطة‬ ‫ظحصل‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً ‫شيئ‬ ‫أن‬ ‫ليبين‬
I have my shoes cleaned every week.
‫السابق‬
‫السابق‬

Nouns‫السماء‬
Nouns are words we use to name:
:‫لذكر‬ ‫جنستخدمها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫هي‬ ‫السماء‬
.‫شعور‬ ، ‫أفكار‬ ، ‫مكان‬ ، ‫شيء‬ ، ‫شخص‬ ، ‫علم‬ ، ‫اسم‬
‫أشخاص‬ People man, father, teacher, neighbor, …
‫أشياء‬ Things book, table, sugar, fruit, …
‫أماكن‬ Places school, street, city, house, …..
‫أفكار‬ Ideas freedom, honesty, truth, ….
‫شعور‬ Feelings happiness, anger, boredom, joy, ….
‫التالي‬
‫التالي‬

Countable Uncountable Nouns
‫المعدودة‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫المعدودة‬ ‫السماء‬
Countable Nouns: are things that are
counted as one, two, three, and so on.
:‫المعدودة‬ ‫السماء‬‫ةثلةثة‬ ، ‫اةثنان‬ ، ‫واظحد‬ ‫جبـ‬ ‫عدها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الشياء‬ ‫هي‬
.‫وهكذا‬
Uncountable Nouns: cannot be counted.
:‫معدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬.‫قبلها‬ ‫رقم‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫أي‬ ‫عدها‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫هي‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Countable Nouns
‫المعدودة‬ ‫السماء‬
These nouns have singular and plural forms.
.‫جمع‬ ‫و‬ ‫مفردة‬ ‫صيغ‬ ‫لها‬ ‫السماء‬ ‫هذه‬
Before singular countable nouns you can use a/an.
‫استخدام‬ ‫تستطيع‬ ‫المعدودة‬ ‫المفردة‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬
You cannot use singular countable nouns alone
without words such as:
a, an, one, my, your, his, etc.
.‫الساجبقة‬ ‫الكلمات‬ ‫جبدون‬ ‫جبمفردها‬ ‫معدودة‬ ‫مفردة‬ ‫أسماء‬ ‫استخدام‬ ‫جنستطيع‬ ‫ل‬
‫السابق‬
‫السابق‬
(a/an)(a/an)
‫التالي‬
‫التالي‬

Spelling Rules for Plurals
‫الجمع‬ ‫إملء‬ ‫قواعد‬
We form plurals of most nouns by adding
“s” to the singular noun.
‫جبإضافة‬ ‫السماء‬ ‫معظم‬ ‫من‬ ‫الجمع‬ ‫ون‬ّ‫ن‬ ‫جنك‬
.‫المفرد‬ ‫للسم‬“s”
Singular Plural
one book two books
one horse many horses
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

‫خاصــــــــــــــة‬ ‫وحـــــــــالت‬
‫جبالحروف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫المسماء‬‫لها‬ ‫جنضيف‬ sh, ch, z, x,sh, ch, z, x,
ss
eses
Singular Plural
match matches
bus buses
dish dishes
box boxes
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

‫وجنضيف‬ ‫تحذف‬ ،‫مساكن‬ ‫وحرف‬ ‫ومسبقه‬ ‫جبحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫المسماء‬
Singular Plural
city cities
baby babies
yyieie
ss
yy
‫جبحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫المسماء‬yy‫جنضيف‬ ،‫متحرك‬ ‫وحرف‬ ‫ومسبقه‬ss.‫فقط‬
Singular Plural
boy boys
key keys
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

‫جبحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫المسماء‬oo‫جنضيف‬ ،‫مساكن‬ ‫وحرف‬ ‫ومسبقه‬eses
Singular Plural
potato potatoes
tomato tomatoes
‫جبحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫المسماء‬oo‫جنضيف‬ ،‫متحرك‬ ‫وحرف‬ ‫ومسبقه‬ss.‫فقط‬
Singular Plural
radio radios
zoo zoos
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

‫جبحرف‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫المسماء‬ff‫أو‬fefe‫وحرف‬ ‫إلى‬ ‫جنحولها‬v‫وجنضيف‬ ،es
Singular Plural
knife knives
shelf shelves
:‫الخير‬ ‫المسم‬ ‫وحسب‬ ‫تجمع‬ ‫المركبة‬ ‫المسماء‬
Singular Plural
classroom classrooms
policeman policemen
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

:‫الشاذة‬ ‫المسماء‬ ‫جبعض‬ ‫هناك‬
Singular Plural
man men
woman women
child children
person people
foot feet
tooth teeth
goose geese
mouse mice
‫السابق‬
‫السابق‬

Uncountable Nouns
‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬
Uncountable nouns cannot be counted.
‫جبإضافة‬ ‫لها‬ ‫جمع‬ ‫ل‬ ‫التي‬ ‫هي‬
:‫أمثلــــــة‬
salt, coffee, tea, food, meat, gold, music, blood.
‫استخدام‬ ‫تستطيع‬ ‫ل‬‫قبل‬ ‫أو‬‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬
es , ses , s
aaanan
‫التالي‬
‫التالي‬

Uncountable Nouns
flour ‫دقيق‬ salt ‫ملح‬ meat ‫لحم‬
information ‫معلومات‬ coffee ‫قهوة‬ knowledge ‫معرفة‬
butter ‫مزجبد‬ food ‫طعام‬ tea ‫شاي‬
sugar ‫مسكر‬ gold ‫ذهب‬ blood ‫دم‬
news ‫أخبار‬ glass ‫مزجاج‬ cheese ‫جبن‬
milk ‫وحليب‬ paper ‫ورق‬ bread ‫خبز‬
rice ‫رمز‬ wood ‫خشب‬ furniture ‫مفروشات‬
rain ‫مطر‬ steel ‫وحديد‬ grass ‫عشب‬
cloth ‫قماش‬ music ‫مومسيقى‬ marble ‫رخام‬
‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫المسماء‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫مزيد‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Uncountable Nouns
.‫المفرد‬ ‫معاملة‬ ‫تعامل‬ ‫المعدودة‬ ‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫جميع‬
:‫أمثلة‬
Coffee is a traditional drink in Saudi Arabia.
Milk has many minerals.
‫يعامل‬ ‫فأجنه‬ ‫معدود‬ ‫الغير‬ ‫السم‬ ‫قبل‬ ‫الكمية‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫كلمات‬ ‫وضعت‬ ‫لو‬ ‫لكن‬ ‫و‬
.‫الجمع‬ ‫معاملة‬
Two cups of tea are not enough for me.
Five liters of oil do not operate this machine.
‫السابق‬
‫السابق‬

Definite Indefinite Articles
‫النكرة‬ ‫و‬ ‫التعريف‬ ‫أدوات‬
a/an
‫جنكرة‬ ‫كأدوات‬ ‫تستخدمان‬.are used as indefinite articles.
The
‫للتعريف‬ ‫كأداة‬ ‫تستخدم‬is used as definite articles.
We put “a” before a noun starting with a constant sound.
‫جنضع‬a.‫ساكن‬ ‫جبحر ف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬
We put “an” before a noun starting with a vowel sound.
‫جنضع‬an.‫متحرك‬ ‫جبحر ف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬
‫التالي‬
‫التالي‬

Indefinite Articles “a” “an”
‫النكرة‬ ‫أدوات‬
We put “a” before a noun starting with a constant
sound.
.‫ساكن‬ ‫جبحر ف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬ ‫جنضع‬
We put “an” before a noun starting with a vowel
sound.
‫جنضع‬.‫متحرك‬ ‫جبحر ف‬ ‫تبدأ‬ ‫التي‬ ‫السماء‬ ‫قبل‬
: ‫المتحركة‬ ‫الحرو ف‬Vowels
a e i o u
aa
anan
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

We use a/an
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Before a singular
countable noun.
.‫المعدودة‬ ‫المفردة‬ ‫المسماء‬ ‫قبل‬ a table
an egg
Before a job, a particular
group of people or a
nationality.
‫معينة‬ ‫مجموعة‬ ‫أو‬ ‫الوظيفة‬ ‫قبل‬
.‫الجنسية‬ ‫أو‬ ‫الناس‬ ‫من‬
Saleh is a doctor
He is an engineer.
She is an English
woman.
With numbers that mean
every.
“‫”كل‬ ‫تعني‬ ‫التي‬ ‫الرقام‬ ‫مع‬ He washes his
hands ten times a
day. (means every
day).

We DO NOT use a/an
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
No article is used with
abstract nouns and
the names of metals.
‫مع‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬
‫السماء‬
‫أسماء‬ ‫و‬ ‫المعنوية‬
.‫المعادن‬
Love, beauty,
hatred, wood,
silver, gold
No article is used
before plural or
uncountable nouns.
‫قبل‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬
‫الغير‬ ‫السماء‬ ‫أو‬ ‫الجمع‬
.‫معدودة‬
There are books
on the table.
Milk is good for
you.

The Definite Article “The”
‫”أل‬ ‫التعريف‬ ‫“أدوات‬
The is used before:‫قبل‬ “‫”أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستستخدم‬:
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
A noun that is the
only one of its kind.
‫من‬ ‫يوجد‬ ‫ل‬ ‫الذي‬ ‫المسم‬
.‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫مسوى‬ ‫نوعه‬
The river Nile
The Ka’aba
Names of rivers,
seas, oceans, etc….
‫و‬ ‫النهار‬ ‫أمسماء‬
.‫البحار........الخ‬
The Arabian Gulf
The Red Sea
A noun which is the
object of a
sentence.
‫به‬ ‫مفعول‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫المسم‬
.‫لجملة‬
Umar answered
the question.
The names of
musical
instruments.
.‫المومسيقية‬ ‫اللت‬ ‫أمسماء‬ Can you play the
piano?

‫قبل‬ “‫”أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫تستخدم‬:The is used before:
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Names of some
countries.
.‫البلدان‬ ‫بعض‬ ‫أسماء‬ The United Kingdom The
U.S.A.
With some time
expressions.
‫الدالة‬ ‫التعابير‬ ‫بعض‬ ‫مع‬
.‫الوقت‬ ‫على‬
at the weekend
in the evening
With dates. .‫التواريخ‬ ‫مع‬ On the first day of every
month.
With some general
expressions.
.‫العامة‬ ‫التعبيرات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ Listen to the radio/news.
Go to the market/desert.

‫السابق‬
‫السابق‬
Use article with the
name that is repeated.
‫أل‬ ‫التعريف‬ ‫أداة‬ ‫نستخدم‬
‫للمرة‬ ‫ذكر‬ ‫الذي‬ ‫السم‬ ‫مع‬
.‫الثانية‬
I saw a man. The man
was young.
No article is used with
the names of studies of
subjects.
.‫الدراسية‬ ‫المواد‬ ‫أسماء‬
I do not like science. My
favorite subject is
mathematics.
No article is used before
such words as school,
home, bed, work, etc.
‫قبل‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬
،‫مدرسة‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫أسماء‬
....‫عمل‬ ،‫سرير‬ ،‫منزل‬
I am going to school.
I always go to bed early.
No article is used before
such words such as day
and month names.
‫و‬ ‫اليام‬ ‫مثل‬ ‫معينة‬ ‫أسماء‬
. ‫الشهور‬
on Monday, in June
in summer (sometimes
in the summer(.
before breakfast.

‫الضمائر‬Pronouns
‫المسم‬ ‫محل‬ ‫يحل‬ ‫الضمير‬A pronoun replaces a noun.
Subject
Pronouns
‫الفاعل‬ ‫ضمائر‬
Object
Pronouns
‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
Possessive
Adjectives
‫الملكية‬ ‫صفات‬
Possessive
Pronouns
‫الملكية‬ ‫ضمائر‬
Reflexive
Pronouns
‫النعكاس‬ ‫ضمائر‬
I me my mine myself
you you your yours yourself
he him his his himself
she her her hers herself
it it its its itself
we us our ours ourselves
you you your yours yourselves
they them their theirs themselves
‫التالي‬
‫التالي‬

‫الضمائر‬Pronouns
We use a pronouns instead of a noun when it is
clear who or what we are talking about.
‫شيء‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫مع‬ ‫علم‬ ‫على‬ ‫نكون‬ ‫عندما‬ ‫المسم‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الضمير‬ ‫نستخدم‬
.‫نتحدث‬
‫أمثلة‬
Examples
Ali is a good student. He has passed all his tests.
‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫عودة‬‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫عودة‬‫التالي‬‫التالي‬‫السابق‬‫السابق‬‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫عودة‬‫الرئيسية‬ ‫القائمة‬ ‫إلى‬ ‫عودة‬

Object Pronouns
‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمائر‬
‫به‬ ‫المفعول‬ ‫ضمير‬ ‫نستخدم‬We use an object pronoun
‫الجر‬ ‫حروف‬ ‫بعد‬After a preposition.
After to and for with verbs like make, give, send, lend,
pass, take, show.
Do you live near them?
Send the box directly to me.
The little boy made it for her.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Reflexive Pronouns
‫النعكامسية‬ ‫ضمائر‬
‫ضمائرالنعكامسية‬ ‫نستخدم‬Reflexive pronouns are used:
‫للتأكيد‬for emphasis
‫الخاصة‬ ‫التعابير‬ ‫بعض‬ ‫مع‬With some special expressions
Did you do the decorations yourself ?
I did the painting myself.
Help yourself .
Enjoy yourself.
Behave yourself.
I live by myself. (I live alone)
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Relative Pronouns
‫الوصل‬ ‫ضمائر‬
The relative pronouns are used to join
sentences together.
.‫ببعض‬ ‫بعضها‬ ‫الجمل‬ ‫لربط‬ ‫الوصل‬ ‫ضمائر‬ ‫تستخدم‬
:‫التية‬ ‫الخطوات‬ ‫اتبع‬ ‫الجمل‬ ‫لربط‬ ‫و‬
1.‫موقعها‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫متكررة‬ ‫كلمة‬ ‫عن‬ ‫نبحث‬ -
‫نستعمل‬ ‫ال‬ً ‫ن‬ ‫عاق‬ ‫ال‬ً ‫ن‬ ‫فاع‬ ‫كانت‬ ‫فإذا‬
‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫و‬ .‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫بوجود‬ ‫ذلك‬ ‫نعرف‬ ‫و‬ ‫نستعمل‬ ‫ال‬ً ‫ن‬ ‫عاق‬ ‫به‬ ‫ل‬ً ‫ن‬ ‫مفعو‬ ‫كانت‬ ‫وإذا‬
‫نستعمل‬ ‫عاقل‬ ‫غير‬that.
‫أما‬whose‫في‬ ‫استعمالها‬ ‫نفضل‬ ‫ل‬ ‫أننا‬ ‫إل‬ ‫السابقة‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫أي‬ ‫بدل‬ ‫فتستخدم‬
.‫الجمل‬ ‫جميع‬
. ‫كلمة‬ ‫نستعمل‬ ‫للملكية‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫و‬
2‫الولى‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫مثله‬ ‫حذفت‬ ‫الذي‬ ‫السم‬ ‫وضع‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫المتكررة‬ ‫الكلمة‬ ‫احذف‬ -.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
who
which

Relative Pronouns
‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستستخدم‬‫لت‬.‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫بوجوده‬ ‫الفاعل‬ ‫نعرف‬ ‫ا‬ً ‫طبع‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫حل‬
:‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬
Here is the man. The man is a doctor.
‫الجملة‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫منها‬ ‫ل‬ً ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫نحذف‬
:‫فتصبح‬ ‫الولى‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫مثلها‬ ‫حذفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬
Here is the man who is a doctor.
:‫أمثلة‬
1(The man came here. The man is a doctor.
The man who came here is a doctor
2(My friend swims well. He lives here.
My friend who lives here swims well.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
who
Who ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫للفاعل‬ ]Who ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫للفاعل‬ ]
The
man
who

Relative Pronouns
.‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫بوجوده‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫نعرف‬ ‫ا‬ً ‫ن‬‫ع‬‫طب‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬ ‫تستعمل‬
:‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬
The man came here. I visited him.
‫السم‬ ‫ونضع‬ ،‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫نحذف‬
(‫الضمير‬ ‫إليها‬ ‫يعود‬ ‫(التي‬ ‫مثلها‬ ‫حذفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫الموصول‬
:‫فتصبح‬
The man whom I visited came here.
:‫أمثلة‬
1(The man was working with me. I paid him.
The man whom I paid was working with me.
2(This is the girl. You gave her a flower.
This is the girl whom you gave a flower.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
whom
Whom ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ]Whom ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ]
himwhom

Relative Pronouns
‫تستعمل‬‫أما‬ ‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫بوجوده‬ ‫الفاعل‬ ‫نعرف‬ ‫ا‬ً ‫ن‬‫ع‬‫طب‬ ‫و‬ ‫عاقل‬ ‫الغير‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬
:‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ .‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫فيوجد‬ ‫به‬ ‫المفعول‬
He found his book. He lost it yesterday.
‫الجملة‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫منها‬ ‫ل‬ً ‫ن‬ ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫فنحذفها‬ ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫تعود‬ ‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫نرى‬
‫إليها‬ ‫يعود‬ ‫(التي‬ ‫مثلها‬ ‫حذفنا‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫بعد‬ ‫الثانية‬ ‫الجملة‬ ‫و‬ ‫الموصول‬ ‫السم‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الثانية‬
:‫فتصبح‬ (‫الضمير‬
He found his book which he lost yesterday.
:‫أمثلة‬
1(This is the house. I live in it.
This is the house which I live in.
2(This book is cheap. It is very useful.
This book which is very useful is cheap.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
which
Which ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫للجماد‬ ]
Which ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫للجماد‬ ]
himhis bookwhich

Relative Pronouns
‫أي‬ ‫عاقل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫العاقل‬ ‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫محل‬ ‫لتحل‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستستعمل‬
:‫التالية‬ ‫المثلة‬ ‫لحظ‬ .‫شرحها‬ ‫مسبق‬ ‫أداة‬ ‫أي‬ ‫محل‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستحل‬
This is the boy. You met her.
This is the boy that (whom) you met.
I have a bird. It sings.
I have a bird that (which) sings.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
that
That ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫العاقل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫للعاقل‬ ]
That ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫به‬ ‫المفعول‬ ‫أو‬ ‫الفاعل‬ ‫العاقل‬ ‫غير‬ ‫و‬ ‫للعاقل‬ ]

Relative Pronouns
:‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫لحظ‬ .‫للملكية‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستستعمل‬
This is the man. His car hit the boy.
This is the man whose car hit the boy.
‫ل‬ً ‫بد‬ ‫نضع‬ ‫و‬ ‫الملكية‬ ‫ضمير‬ ‫فنحذف‬ ‫لـ‬ ‫مملوكة‬ ‫كلمة‬ ‫أن‬ ‫نجد‬ ‫هنا‬
‫كلمة‬ ‫بعدها‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ ‫الموصول‬ ‫المسم‬ ‫منه‬car.
‫السابق‬
‫السابق‬
whose
Whose ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫للملكية‬ ]
Whose ‫التي‬ ،‫الذي‬]‫للملكية‬ ]
whose
carthe man

Making Questions
‫المسئلة‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكوين‬
:‫البداية‬ ‫في‬ ‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫نضع‬ ‫مسؤال‬ ‫إلى‬ ‫الخبرية‬ ‫الجملة‬ ‫لتحويل‬
:‫هي‬ ‫المساعدة‬ ‫الفعال‬Helping Verbs
am – is – are – was – were – have – has –
had – will – would – shall – should – can –
could – may – might – must – ought to
:‫أمثلـــــــــة‬
They are doctors.Are they doctors?
Can she help us?Can they help us?
Will you go to the market?
‫التالي‬
‫التالي‬

Making Questions
‫مساعد‬ ‫فعل‬ ‫بالجملة‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
1: ‫نستخدم‬ ‫بدون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مع‬ (
They play tennis. Do they play tennis?
I write books. Do you write books?
2: ‫نستخدم‬ ‫به‬ ‫الذي‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مع‬ (
ِAhmed plays tennis. Does Ahmed play tennis?
Huda watches TV. Does Huda watch TV?
( )‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫لوجود‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الول‬ ‫التصريف‬ ‫أصله‬ ‫إلى‬ ‫الفعل‬ ‫إعادة‬ ‫لحظ‬( )‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫لوجود‬ ‫ذلك‬ ‫و‬ ‫الول‬ ‫التصريف‬ ‫أصله‬ ‫إلى‬ ‫الفعل‬ ‫إعادة‬ ‫لحظ‬
s
s
do
does
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Making Questions
‫مساعد‬ ‫فعل‬ ‫بالجملة‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
3: ‫نستخدم‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬ ‫مع‬ (
They watched TV last night.
Did they watch TV last night?
I played football yesterday.
Did you play football yesterday?
:‫ملحظــــــــة‬
‫إجابتها‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكون‬ ‫السابقة‬ ‫المسئلة‬ ‫جميع‬‫أو‬ ‫بـ‬‫مسؤال‬ ‫بأداة‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستبدأ‬ ‫لم‬ ‫لنها‬ ‫ذلك‬ ‫و‬.
YesNo
did
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Making Questions
Where? ‫أين‬ ‫المكان‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
When? ‫متى‬ ‫الزمان‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
Why? ‫لماذا‬ ‫السبب‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
What? ‫ما‬‫ماذا‬ / ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
Which? ‫أي‬ ‫شيئين‬ ‫بين‬ ‫للتختيار‬
Who? ‫من‬ ‫عاقل‬ ‫فاعل‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
Whom? ‫من‬ ‫عاقل‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
:‫تسمى‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫التالية‬ ‫السؤال‬ ‫أدوات‬ ‫بإحدى‬ ‫يبدأ‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ‫معينة‬ ‫معلومة‬ ‫إعطاء‬ ‫السؤال‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
Wh Questions
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Making Questions
Whose? ‫لمن‬ ‫الملكية‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
How? ‫كيف‬ ‫الحالة‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
How many? ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫العدد‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
How much? ‫كمية‬ ‫كم‬ ‫الكمية‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
How long? ‫طول‬ ‫كم‬ ‫الطول‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
How old? ‫عمر‬ ‫كم‬ ‫العمر‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
How far? ‫بعد‬ ‫كم‬ ‫المسافة‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
Wh Questions (Cont.(
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

Steps for Making a Question
‫تخطوات‬‫السؤال‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكوين‬
1:‫مثل‬ ،‫عنه‬ ‫السؤال‬ ‫المراد‬ ‫للجزء‬ ‫المنامسبة‬ ‫السؤال‬ ‫أداة‬ ‫اتختر‬ (
When, Where, Why………..etc
2‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫ضع‬ (.‫مباشرة‬ ‫السؤال‬ ‫أداة‬ ‫بعد‬ ‫أي‬ ‫الفاعل‬ ‫قبل‬ (‫وجد‬ ‫(إن‬
3:‫امستخدم‬ ‫مساعد‬ ‫فعل‬ ‫بالجملة‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ (
‫نستخدم‬ ‫بدون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مع‬ *
‫نستخدم‬ ‫به‬ ‫الذي‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫مع‬ *
‫نستخدم‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬ ‫مع‬ *
4‫مع‬ ‫عندنا‬ ‫من‬ ‫امستخدمناها‬ ‫أوالتي‬ ‫ل‬ً ‫أص‬ ‫بالجملة‬ ‫الموجود‬ ‫مسواء‬ ‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬ ‫الفاعل‬ ‫ضع‬ (
.‫الول‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستصريفه‬ ‫أي‬ ‫أصله‬ ‫إلى‬ ‫الفعل‬ ‫إعادة‬ ‫ملحظة‬
5.‫السؤال‬ ‫جواب‬ ‫لنه‬ ‫عنه‬ ‫السؤال‬ ‫المراد‬ ‫الجزء‬ ‫احذف‬ (
helping verb
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
ssdodo
ssdoesdoes
diddid

‫أمثلــــــــــــــــــــــة‬:
They are going to eat meat.
What are they going to eat?
.‫السؤال‬ ‫على‬ ‫الجواب‬ ‫لنها‬ ‫كلمة‬ ‫حذفنا‬ ‫ثم‬ ‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫هي‬ ‫لنها‬ ‫على‬ ‫قدمنا‬ ‫أننا‬ ‫لحظ‬ *
They played tennis at school.
Where did they play tennis?
‫من‬ ‫حذف‬ ‫ا‬ً ‫ن‬‫أيض‬ ‫لحظ‬ ‫و‬ .‫الماضي‬ ‫في‬ ‫الفعل‬ ‫لن‬ ‫و‬ ‫مساعد‬ ‫فعل‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬ ‫استخدمنا‬ ‫أننا‬ ‫لحظ‬ *
‫حذفنا‬ ‫أننا‬ ‫لحظ‬ ‫و‬ .‫أصله‬ ‫ألى‬ ‫لعادته‬ ‫الفعل‬.‫السؤال‬ ‫على‬ ‫الجواب‬ ‫لنها‬
they aremeat
dided
at school
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

:‫ملحظة‬
:‫مثل‬ ‫المعنى‬ ‫مع‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستتنامسب‬ ‫لكي‬ ‫الضمائر‬ ‫بعض‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستغيير‬ ‫لحظ‬
I‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستصبح‬youyou‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستصبح‬I
your‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستصبح‬my you‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستصبح‬we
‫السؤال‬ ‫أداة‬ ‫نضع‬ ‫بل‬ ‫عندنا‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫مساعد‬ ‫ل‬ً ً ً ً ً ‫فع‬ ‫نستخدم‬ ‫ل‬ ‫الفاعل‬ ‫عن‬ ‫السؤال‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
.‫ل‬ً ‫عاق‬ ‫غير‬ ‫الفعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫و‬ ‫ل‬ً ‫عاق‬ ‫الفاعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
:‫أمثلة‬
Ahmed broke the window.Who broke the window?
The book describes accidents.What describes accidents?
whowhat
‫السابق‬
‫السابق‬

‫امستعمالت‬
How
He was very pleased when he met his
friend.
How was he when he met his friend?
‫الحالة‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
‫الكيفية‬ ‫أو‬
How
Thirty boys are in this class.
How many boys are in this class?
‫العدد‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ How
many
I am twenty years old.
How old are you?
‫العمر‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ How old
You paid five pounds for this coat.
How much did you pay for this coat?
‫الكمية‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ How
much
‫التالي‬
‫التالي‬

‫امستعمالت‬
How
It is 450 KM from Dammam to Riyadh.
How far is it from Dammam to
Riyadh?
‫عن‬ ‫للسؤال‬
‫المسافات‬
How far
This rope is two meters long.
How long is this rope?
‫الطوال‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬ How
long
This fence is four meters high.
How high is this fence?
‫عن‬ ‫للسؤال‬
‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستفاعات‬‫ر‬‫ال‬
How
high
Sami is one meter and a half tall.
How tall is Sami?
‫أطوال‬ ‫عن‬ ‫للسؤال‬
‫الشخاص‬
How tall
‫السابق‬
‫السابق‬

‫بعض‬/‫أي‬
some / any
.‫السؤال‬ ‫أو‬ ‫المنفية‬ ‫ليست‬ ‫و‬ ‫الخبرية‬ ‫الجمل‬ ‫في‬ ‫أخواتها‬ ‫و‬ ‫تستخدم‬
.‫النفي‬ ‫و‬ ‫السؤال‬ ‫مع‬ ‫أخواتها‬ ‫و‬ ‫وتستخدم‬
‫السؤال‬ ‫مع‬:
‫النفي‬ ‫مع‬:
some
1) We have some books. 2) Somebody was there.
3) He is somewhere.
an
y
1) Do you have any books? 2) Is anybody at home?
3) Is he anywhere?
1) We do not have any books. 2) I did not see anybody.
3) He is not anywhere.

Making Negative
‫النفي‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكوين‬
‫كلمة‬ ‫نضع‬ ‫نفي‬ ‫إلى‬ ‫الخبرية‬ ‫الجملة‬ ‫لتحويل‬not:‫المساعد‬ ‫الفعل‬ ‫بعد‬
‫هي‬ ‫المساعدة‬ ‫الفعال‬:Helping Verbs are:
am – is – are – was – were – have – has – had –
will – would – shall – should – can – could – may
– might – must – ought to
They are happy. They are not happy.
He can help us. He can not help us.
‫التالي‬
‫التالي‬

Long forms Short forms of Verb to be
Long Forms
)written(
Short Forms
)spoken(
I am not I’m not
He is not He’s not
She is not She’s not
It is not It’s not
You are not You’re not
We are not We’re not
They are not They’re not
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
Long Forms
)written(
Short Forms
)spoken(
I am I’m
He is He’s
She is She’s
It is It’s
You are You’re
We are We’re
They are They’re
‫في‬‫الثبات‬(Affirmative( ‫النفي‬ ‫في‬(Negative(
Making Negative
‫النفي‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكوين‬

Making Negative
‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكوين‬‫النفي‬
.‫عندنا‬ ‫من‬ ‫مساعد‬ ‫بفعل‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستي‬‫أ‬‫فن‬ ‫مساعد‬ ‫فعل‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫مع‬ ‫بعده‬ ‫نضع‬ ‫ثم‬ :‫هي‬ ‫المساعدة‬ ‫الفعال‬ ‫وهذه‬
.‫الول‬ ‫التصريف‬ ‫أي‬ ‫أصله‬ ‫إلى‬ ‫الفعل‬ ‫إعادة‬ ‫ملحظة‬
‫مالحظة‬:‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫الكلمة‬ ‫بنفي‬ ‫الجملة‬ ‫فننفي‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ ‫التية‬ ‫الكلمات‬ ‫إحدى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ :
‫السابق‬
‫السابق‬
(do, does, did)not
‫اثبات‬Affirmative ‫نفي‬Negative
‫بعض‬some no, any
‫من....و‬ ‫كل‬both……and neither………….nor
‫إما......أو‬either…..or neither………….nor
‫ا‬ً ‫ن‬‫ن‬‫أحيا‬sometimes never
‫مثله.......مثل‬as………as not so…………..as
‫كل‬all not all
‫كل‬every no, not every

.‫الحقائق‬ ‫و‬ ‫القدرات‬ ‫و‬ ‫التقاليد‬ ‫و‬ ‫العادات‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
.‫المجرد‬ ‫الفعل‬ ‫أي‬ ‫للفعل‬ ‫الول‬ ‫التصريف‬ ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
:‫مثل‬ ‫كلمات‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستي‬‫أ‬‫ي‬
‫كل‬every ‫ا‬ً ‫دائم‬always ‫عادة‬usually
‫ما‬ً ‫عمو‬generally ‫ا‬ً ‫غالب‬often ‫ا‬ً ‫أحيان‬sometimes
‫نادرا‬rarely ‫ا‬ً ‫د‬‫أب‬never from time to time
‫لتخر‬ ‫حين‬ ‫من‬
1. Present Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المضارع‬
(What always happens?(
‫التالي‬
‫التالي‬
‫المزمنة‬TENSES

‫أمثلــــــــــــــــــــــة‬
I go to school everyday.
They usually sleep at 11.00 p.m.
We often drink coffee in the morning.
She is never late to school.
.‫للفعل‬ ‫مزيادة‬ ‫نضيف‬ ‫غائب‬ ‫مفرد‬ ‫الفاعل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ :‫ملحظة‬
Ali drinks milk every morning.
A cow gives us milk.
s
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
1. Present Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المضارع‬
(What always happens?)

.‫الماضي‬ ‫في‬ ‫وقع‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫ملحظة‬ ‫مع‬ ‫إضافة‬ ‫أي‬ ‫للفعل‬ ‫الثاني‬ ‫التصريف‬ ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
‫الفعال‬‫منتظمة‬ ‫الغير‬Irregular verbs
:‫مثل‬ ‫كلمات‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستي‬‫أ‬‫ي‬
‫أمس‬yesterday ‫الماضي‬last ‫مضى‬ago
‫مثل‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫تاريخ‬ ‫أي‬ ‫أو‬in 1988 AD, in 1415 AH:
2. Past Simple Tense ‫البسيط‬ ‫الماضي‬
(What happened yesterday?)
ed
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

I, He, She, itwas
They, We, Youwere
I watched television last night.
They visited their uncle yesterday.
We went to Makkah two months ago.
2. Past Simple Tense ‫الماضي‬
‫البسيط‬ (What happened yesterday, last
night…?)
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

.‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫حدوثه‬ ‫متوقع‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬‫او‬.‫للفعل‬ ‫الول‬ ‫التصريف‬ ‫ثم‬
‫تأتي‬‫المتكلم‬ ‫ضمير‬ ‫مع‬‫و‬‫أما‬‫الضمائر‬ ‫باقي‬ ‫مع‬ ‫فتأتي‬.
‫ولكن‬‫كلمة‬ ‫حلت‬ ‫وقد‬ ‫الحديثة‬ ‫النجليزية‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫ندر‬‫جميع‬ ‫مع‬ ‫بدلها‬
.‫الضمائر‬
:‫مثل‬ ‫كلمات‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يأتي‬
‫ا‬ً ‫ن‬‫د‬‫غ‬tomorrow ‫القادم‬next ‫المستقبل‬ ‫في‬in the future
‫مثل‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫تاريخ‬ ‫أي‬ ‫أو‬in 2010 AD, in 1430 AH:
3.
shall will
shallwe Iwill
shallwill
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
3. Future Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المستقبل‬
(What will happen tomorrow, next week, in the future?)

I will go to school tomorrow.
They will play football next Friday.
He will join the army in the future.
:‫بامستخدام‬ ‫البسيط‬ ‫للمستقبل‬ ‫أتخر‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكوين‬ ‫هناك‬
am , is , are going to
3. Future Simple Tense ‫البسيط‬ ‫المستقبل‬
(What will happen tomorrow, next week, in the future?(
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

. ‫فقط‬ ‫الن‬ ‫يقع‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬:
I am + verb + ing
He, she, it is + verb + ing
They, we, you are + verb + ing
: ‫مثل‬ ‫كلمات‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يأتي‬
‫الن‬now ‫اللحظة‬ ‫هذه‬ ‫في‬at the moment ‫انظر‬look
‫استمع‬listen‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫في‬at the present time
am / is / are‫فعل‬ + + ing
4. Present Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المضارع‬
(What is happening now?(
4. Present Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المضارع‬
(What is happening now?(
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬

I am reading at the moment.
They are watching television now.
Look! The bus is coming.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
4. Present Continuous Tense
(What is happening at the moment?( ‫المستمر‬ ‫المضارع‬
4. Present Continuous Tense
(What is happening at the moment?( ‫المستمر‬ ‫المضارع‬

‫يحب‬like ‫يحب‬love ‫يريد‬want ‫يفضل‬prefer
‫يتمنى‬wish ‫يكره‬hate ‫يكره‬dislike ‫يشعر‬feel
‫يأمل‬hope ‫يسمع‬hear ‫يعتقد‬think ‫يبدو‬seem
‫يظهر‬appear ‫يخشى‬fear ‫يعتبر‬consider fit‫يناسب‬
‫يصدق‬believe ‫يثق‬trust ‫يفهم‬understand
‫الماضي‬ ‫أو‬ ‫المستمر‬ ‫المضارع‬ ‫سواء‬ ‫الستمرار‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫الفعال‬ ‫بعض‬
‫الفعال‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫والحساس‬ ‫والذى‬ ‫الشعور‬ ‫عن‬ ‫تعبر‬ ‫الفعال‬ ‫وهذه‬ ‫المستمر‬ :
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
4. Present Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المضارع‬4. Present Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المضارع‬

. ‫أتخر‬ ‫فعل‬ ‫وقوع‬ ‫أثناء‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫وقع‬ ‫فعل‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
: ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
: ‫مثل‬ ‫كلمات‬ ‫مع‬ ‫عادة‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستي‬‫أ‬‫ي‬
:‫ملحوظة‬
‫أي‬ ‫المستمر‬ ‫الماضي‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستخلل‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫البسيط‬ ‫الماضي‬ ‫مزمن‬ ‫معه‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستي‬‫أ‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬
.‫حدوثه‬ ‫أثناء‬ ‫وقع‬ ‫الذي‬
‫عندما‬when ‫بينما‬while ‫أن‬ ‫حيث‬as ‫لن‬because
was / were ‫+فعل‬ + ing
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
5. Past Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫الماضي‬
(What was happening?…)
5. Past Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫الماضي‬
(What was happening?…)

While I was sleeping, a thief entered my room.
‫ماضي‬ ‫أحدهما‬ ‫حدثين‬ ‫على‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستحتوي‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ (‫غرفتي‬ ‫لص‬ ‫دتخل‬ ، ‫ا‬ً ‫نائم‬ ‫كنت‬ ‫(بينما‬
. ‫النوم‬ ‫أثناء‬ ‫حصل‬ ‫الذي‬ ‫الغرفة‬ ‫اللص‬ ‫دتخول‬ ‫والتخر‬ ‫النوم‬ ‫وهو‬ ‫مستمر‬
When we were eating, my father came.
‫وهو‬ ‫مستمر‬ ‫ماضي‬ ‫أحدهما‬ ‫حدثين‬ ‫على‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستحتوي‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ (‫والدي‬ ‫جاء‬ ، ‫نأكل‬ ‫كنا‬ ‫بينما‬ (
. ‫الكل‬ ‫أثناء‬ ‫حصل‬ ‫الذي‬ ‫والدي‬ ‫مجيء‬ ‫والتخر‬ ‫الكل‬
‫مستمر‬ ‫ماضي‬ ‫بسيط‬ ‫ماضي‬
‫مستمر‬ ‫ماضي‬ ‫بسيط‬ ‫ماضي‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
5. Past Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫الماضي‬5. Past Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫الماضي‬

‫فتصبح‬ ‫المعنى‬ ‫يتغير‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الجملة‬ ‫ومسط‬ ‫الربط‬ ‫أداة‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ :‫ملحظة‬
: ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫السابقة‬ ‫الجملتان‬
A thief entered while I was sleeping.
‫ا‬ً ‫نائم‬ ‫كنت‬ ‫بينما‬ ‫غرفتي‬ ‫لص‬ ‫دتخل‬
My father came when we were eating.
‫نأكل‬ ‫كنا‬ ‫بينما‬ ‫والدي‬ ‫جاء‬
‫مستمر‬ ‫ماضي‬‫بسيط‬ ‫ماضي‬
‫بسيط‬ ‫ماضي‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫مستمر‬ ‫ماضي‬

:‫ملحظة‬
‫بكلمة‬ ‫الجملة‬ ‫بدأت‬ ‫إذا‬ ‫الفاصلة‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستكتب‬‫منتصف‬ ‫في‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستحذف‬‫و‬
. ‫الولى‬ ‫الجملة‬
‫قاعدة‬ ‫أن‬ ‫ا‬ً ‫دائم‬ ‫لبق “لأ” فيرعتلا ةادأ مدختستذكر‬‫التخر‬ ‫و‬ ‫مستمر‬ ‫طويل‬ ‫الول‬ ‫فعلن‬ ‫بها‬
.‫بسيط‬ ‫ماضي‬ ‫وهو‬ ‫مفاجئ‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
while
while

. ‫لفترة‬ ‫ويستمر‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫حدوثه‬ ‫متوقع‬ ‫شيء‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
: ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
( will + be ‫+فعل‬ + ing )
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫للزمن‬ ‫عند‬at ‫بحلول‬by ‫غضون‬ ‫في‬in
‫من..إلى‬from…to ‫،جميع‬ ‫كل‬all ‫بعد‬after
6. Future Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المستقبل‬
(What will be happening?)
6. Future Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المستقبل‬
(What will be happening?)

By 7.30 tomorrow, I will be flying to Cairo.
They will be waiting for you at 5 o'clock.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
6. Future Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المستقبل‬6. Future Continuous Tense ‫المستمر‬ ‫المستقبل‬

‫في‬ ‫انتهى‬ ‫أو‬ ‫لحظات‬ ‫قبل‬ ‫انتهى‬ ‫و‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫حصل‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
.‫ال.ن‬ ‫حتى‬ ‫موجودة‬ ‫آثاره‬ ‫لازالت‬ ‫و‬ ‫الماضي‬
:‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكو.ن‬
has / have + past participle ‫للفعل‬ ‫الثالث‬ ‫التصريف‬II
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫منذ‬since ‫لمدة‬for ‫التو‬ ‫في‬just
‫حتى‬‫ال.ن‬yet ‫الدبد‬ ‫في‬ever ‫ا‬ً ‫أدبد‬never
‫ا‬ً ‫حديث‬recently ‫ا‬ً ‫تمام‬already
7. Present Perfect Tense ‫التام‬ ‫المضارع‬
(What has happened?)
Past participle
7. Present Perfect Tense ‫التام‬ ‫المضارع‬
(What has happened?)
Past participle

I have lived in Riyadh for six years.
I have not visited him since 1995.
Ahmed has already finished his homework.
She has written three letters just now.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
7. Present Perfect Tense ‫التام‬ ‫المضارع‬7. Present Perfect Tense ‫التام‬ ‫المضارع‬

•Since means “from some definite point or period n the past up to
now”
” ‫كلمة‬ ‫تعني‬‫منذ‬.‫ال.ن‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫محددة‬ ‫فترة‬ ‫أو‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫ا‬ً ‫اعتبار‬ “
•For means “a definite period of time”
‫كلمة‬ ‫تعني‬‫”لمدة‬.‫ازمنية‬ ‫فترة‬ ‫على‬ “
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫منذ‬since ‫لمدة‬for
2o’clock a moment
Monday 3minutes
yesterday an hour
last night many hours
last week/ last month/ last year 3days/ 5 weeks / 4 months
1996 a year
last century 10years
he came………… a century
Since ForSince For

.‫الماضي‬ ‫ازمن‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫لحظة‬ ‫في‬ ‫انتهى‬ ‫و‬ ‫حصل‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
had +past participle ‫للفعل‬ ‫الثالث‬ ‫التصريف‬II
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
after before
when as soon as
8. Past Perfect Tense ‫التام‬ ‫الماضي‬
(What had happened?)
Past participle
8. Past Perfect Tense ‫التام‬ ‫الماضي‬
(What had happened?)
Past participle

I had washed before I prayed.
They went home after they had finished their work.
Ahmed had done his homework before he went to school.
As soon as they had bought a car, they drove to Makkah.
‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫البسيط‬ ‫الماضي‬ ‫مزمن‬ ‫معه‬ ‫يأتي‬ ‫ما‬ ‫ا‬ً ‫غالب‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫لحظ‬‫بعد‬.‫التام‬ ‫الماضي‬ ‫انتهاء‬
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
8. Past Perfect Tense ‫التام‬ ‫الماضي‬8. Past Perfect Tense ‫التام‬ ‫الماضي‬

.‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫ما‬ ‫مزمن‬ ‫في‬ ‫انتهاؤه‬ ‫و‬ ‫حدوثه‬ ‫متوقع‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
:‫من‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
will + have + past participle ‫للفعل‬ ‫الثالث‬ ‫التصريف‬II
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫بحلول‬by ‫عند‬at
9. Future Perfect Tense ‫التام‬ ‫المستقبل‬
(What will have happened by…?)
Past paticiple
9. Future Perfect Tense ‫التام‬ ‫المستقبل‬
(What will have happened by…?)
Past paticiple

By 2.00 this afternoon, I will have finished my work.
At 10.00 tonight, she will have written five letters.
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
9. Future Perfect Tense ‫التام‬ ‫المستقبل‬9. Future Perfect Tense ‫التام‬ ‫المستقبل‬

.‫ال.ن‬ ‫حتى‬ ‫مستمر‬ ‫لكنه‬ ‫و‬ ‫الماضي‬ ‫في‬ ‫تم‬ ‫و‬ ‫منه‬ ‫جزء‬ ‫وقع‬ ‫حدث‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫الزمن‬ ‫هذا‬ ‫يستخدم‬
has / have + been ‫++فعل‬ ing II
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
‫لمدة‬for ‫منذ‬since
10. Present Perfect Continuous Tense ‫المستمر‬‫التام‬ ‫المضارع‬
(What has been happening?)
10. Present Perfect Continuous Tense ‫المستمر‬‫التام‬ ‫المضارع‬
(What has been happening?)

I have been studying English for six years. (I am still studying English(
She has been sleeping since 2 o’clock. (She is still sleeping(
‫التالي‬
‫التالي‬
‫السابق‬
‫السابق‬
10. Present Perfect Continuous Tense ‫المستمر‬‫التام‬ ‫المضارع‬10. Present Perfect Continuous Tense ‫المستمر‬‫التام‬ ‫المضارع‬

قواعد اللغه الانجليزيه

قواعد اللغه الانجليزيه

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (12)

En vedette

En vedette (7)

Similaire à قواعد اللغه الانجليزيه

Similaire à قواعد اللغه الانجليزيه (20)

قواعد اللغه الانجليزيه