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Vamos ser   detectives da História
[object Object],[object Object],[object Object]
Este é o primeiro objecto: ,[object Object]
O que é que já descobrimos? [Regista as tuas conclusões no teu caderno]
[object Object]
[object Object],*   Obs.: O David traduziu os textos para conseguirmos lê-los… O meu Tio Josué com o seu rebanho, na Palestina.   *
Tu estás aqui ! Rio Nilo Mar Mediterrâneo O Egipto fica junto do rio Nilo! Aqui fica a Palestina Oceano Atlântico
JERUSALÉM
Que mais é que já descobrimos? [Regista as tuas conclusões no teu caderno]
[object Object]
Upssss…. Será que o David traduziu este texto?
Os Mandamentos ,[object Object],[object Object],Moisés com as Tábuas da Lei
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E que informação nos dá este objecto? ,[object Object],[object Object],[object Object],Vamos ouvir?
Este objecto também está na mochila. ,[object Object]
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Os últimos objectos são... ,[object Object],[object Object],menorah Estrela de David Torah Vida
É altura de juntares todas as pistas...  …  e tirares conclusões …
Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização ____________________.
Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização  Hebraica .  Este povo tinha como importante actividade económica, a  ________ .
Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização  Hebraica .  Este povo tinha como importante actividade económica, a  pastorícia .  Esta civilização desenvolveu-se na _______ ___ , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C.
Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização  Hebraica .  Este povo tinha como importante actividade económica, a  pastorícia .  Esta civilização desenvolveu-se na  Palestina , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C.  É um povo histórico porque usa uma _______.
Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização  hebraica .  Este povo tinha como importante actividade económica, a  pastorícia .  Esta civilização desenvolveu-se na  Palestina , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C.  É um povo histórico porque usa uma  escrita . O principal legado deste povo para a nossa civilização é o  ____________ , isto é,  ___________________________________________ .
Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização  Hebraica .  Este povo tinha como importante actividade económica, a  pastorícia .  Esta civilização desenvolveu-se na  Palestina , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C.  É um povo histórico porque usa uma  escrita . O principal legado deste povo para a nossa civilização é o  monoteísmo , isto é,  acreditar num único Deus .
Informação extra É o chapelinho que os homens judeus devem usar sempre que possível.  É obrigatório usá-lo quando  se entra na sinagoga, o templo dos hebreus.  É considerado um sinal de respeito perante Deus. " Yarmulke " ou " Kippah "
Informação extra “ Magen David” assim chamada porque o rei David, usava uma estrela de seis pontas como seu símbolo nas batalhas em que participou. Os judeus usam-na como símbolo desde o século VII a. C. candelabro de 7 braços, como não é permitido fazer representações da “menorah”, este desenho tem 9 braços menorah Estrela de David Torah Livro da Lei, ou Pentateuco, que segundo a tradição foi transmitida por Deus a Moisés no monte Sinai
Informação extra Os hebreus criaram uma escrita com 22 símbolos. Nesta escrita não há vogais e a leitura é feita da direita para a esquerda. Escrita Hebraica
AAVV –  Diciopédia 2006 , Porto Editora Multimedia, Porto, 2005.   AAVV –  História 7;   História 7.º ano , Areal Editores, Porto, 1998. GAARDER, JOSTEIN & Outros–  O Livro das Religiões , Ed. Presença, Lisboa, 2002. GRINÉ, Euclides –  Oficina da História 7; História 7.º ano , Texto Editores, lisboa, 2006.  LETRIA, José Jorge –  As Religiões Explicadas aos Jovens… e aos outros , Ed. Terramar, Lisboa, 2001. Bibliografia
MÚSICA: “ Yeroushalaim Chel Zahav (Jerusalem Of Gold)” in  Schindler’s List , Banda Sonora Original. IMAGENS: Art Explosion 600,000 Images , Nova development Corporation, USA, 1998. INTERNET: http://www.icteachers.co.uk/resources/resources_history.htm#Ancient%20Civilisations http://www.icteachers.co.uk/resources/resources_re.htm#Judaism http://expositions.bnf.fr/parole/index.htm Outras fontes de informação

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  • 4. O que é que já descobrimos? [Regista as tuas conclusões no teu caderno]
  • 5.
  • 6.
  • 7. Tu estás aqui ! Rio Nilo Mar Mediterrâneo O Egipto fica junto do rio Nilo! Aqui fica a Palestina Oceano Atlântico
  • 9. Que mais é que já descobrimos? [Regista as tuas conclusões no teu caderno]
  • 10.
  • 11. Upssss…. Será que o David traduziu este texto?
  • 12.
  • 13. Que mais é que já descobrimos? [Regista as tuas conclusões no teu caderno]
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. É altura de juntares todas as pistas... … e tirares conclusões …
  • 19. Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização ____________________.
  • 20. Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização Hebraica . Este povo tinha como importante actividade económica, a ________ .
  • 21. Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização Hebraica . Este povo tinha como importante actividade económica, a pastorícia . Esta civilização desenvolveu-se na _______ ___ , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C.
  • 22. Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização Hebraica . Este povo tinha como importante actividade económica, a pastorícia . Esta civilização desenvolveu-se na Palestina , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C. É um povo histórico porque usa uma _______.
  • 23. Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização hebraica . Este povo tinha como importante actividade económica, a pastorícia . Esta civilização desenvolveu-se na Palestina , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C. É um povo histórico porque usa uma escrita . O principal legado deste povo para a nossa civilização é o ____________ , isto é, ___________________________________________ .
  • 24. Conclusões O David levou-nos a descobrir a Civilização Hebraica . Este povo tinha como importante actividade económica, a pastorícia . Esta civilização desenvolveu-se na Palestina , havendo registos desta civilização desde o século XVIII a. C. É um povo histórico porque usa uma escrita . O principal legado deste povo para a nossa civilização é o monoteísmo , isto é, acreditar num único Deus .
  • 25. Informação extra É o chapelinho que os homens judeus devem usar sempre que possível. É obrigatório usá-lo quando se entra na sinagoga, o templo dos hebreus. É considerado um sinal de respeito perante Deus. " Yarmulke " ou " Kippah "
  • 26. Informação extra “ Magen David” assim chamada porque o rei David, usava uma estrela de seis pontas como seu símbolo nas batalhas em que participou. Os judeus usam-na como símbolo desde o século VII a. C. candelabro de 7 braços, como não é permitido fazer representações da “menorah”, este desenho tem 9 braços menorah Estrela de David Torah Livro da Lei, ou Pentateuco, que segundo a tradição foi transmitida por Deus a Moisés no monte Sinai
  • 27. Informação extra Os hebreus criaram uma escrita com 22 símbolos. Nesta escrita não há vogais e a leitura é feita da direita para a esquerda. Escrita Hebraica
  • 28. AAVV – Diciopédia 2006 , Porto Editora Multimedia, Porto, 2005. AAVV – História 7; História 7.º ano , Areal Editores, Porto, 1998. GAARDER, JOSTEIN & Outros– O Livro das Religiões , Ed. Presença, Lisboa, 2002. GRINÉ, Euclides – Oficina da História 7; História 7.º ano , Texto Editores, lisboa, 2006. LETRIA, José Jorge – As Religiões Explicadas aos Jovens… e aos outros , Ed. Terramar, Lisboa, 2001. Bibliografia
  • 29. MÚSICA: “ Yeroushalaim Chel Zahav (Jerusalem Of Gold)” in Schindler’s List , Banda Sonora Original. IMAGENS: Art Explosion 600,000 Images , Nova development Corporation, USA, 1998. INTERNET: http://www.icteachers.co.uk/resources/resources_history.htm#Ancient%20Civilisations http://www.icteachers.co.uk/resources/resources_re.htm#Judaism http://expositions.bnf.fr/parole/index.htm Outras fontes de informação

Notes de l'éditeur

  1. An introductory lesson to using evidence to make deductions for year 6. The idea is to use the artefacts discovered in the bag to piece together what kind of person lost the bag. Build up a picture of the owner using the evidence but know that this is only a hypothesis and that there may be another answer.