InnoTube DEMO




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                  Marco Luccini –Research associate -...
Illustration 1: InnoTube


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InnoTube
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        Compétences
        Blog
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   bouger l’Innovation
• Jeux!




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• Agents
   Intelligents
        Concierge
        Connexion
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• Communication
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        Chat
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Un Outil adapté à un large éventail d’organisations,
                de situations et de publics

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Un Outil adapté à un large éventail d’organisations,
                de situations et de publics

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Un Outil adapté à un large éventail d’organisations,
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InnoTube supporte et facilite le travail collaboratif des
  communautés des innovateurs et des apprenants


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InnoTube supporte et facilite le travail collaboratif des
  communautés des innovateurs et des apprenants

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InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger
                         l’Innovation


                   4. Qui l’utilise ?
        ...
Supporter la dimension sociale des communautés
        des innovateurs et apprenants dans et entre les
                   ...
Merci

                  Marco Luccini:
                   Research associate, INSEAD
                   marco.luccini@ins...
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Démo: InnoTube, une plateforme learning 2.0

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Démo de InoTube présenté par Marco Luccini lors de la Table Ronde: Nouveaux enjeux, nouvelles pratiques de formation.
Présentation pour les rencontres du e-Learning et de la formation mixte. Paris, Hotel Saint-James & Albany, le 3 Decembre 2009

Publié dans : Formation, Voyages, Business
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Démo: InnoTube, une plateforme learning 2.0

  1. 1. InnoTube DEMO Démo Marco Luccini –Research associate - INSEAD 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation 1 mixte, Paris
  2. 2. Illustration 1: InnoTube La visualisation ‘sociale’ de l’activité dans InnoTube Collaboration autour des Vidéos. Système de feedback. DEMO 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 2 Paris
  3. 3. InnoTube • le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 3 Paris
  4. 4. Un Outil indispensable pour maîtriser le temps qui changent: innovation, collaboration, communautés… 1. Qu’est-ce que c’est ? 1. Qu’est-ce que c’est ? 2. Pour qui ? 2. Pour qui ? 3. Comment l’utiliser ? 3. Comment l’utiliser ? 4. Qui l’utilise ? 4. Qui l’utilise ? 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 4 Paris
  5. 5. Une nouvelle façon d’apprendre et travailler de façon collaborative 1. Qu’est-ce que c’est ? 1. Qu’est-ce que c’est ? • InnoTube est un logiciel WEB2.0 qui intègre les tendances plus importantes du WEB2.0 dans différentes composantes. Une application graphique permettant de mettre en relation les idées innovantes proposées par les personnes sur la base de l’utilisation des vidéos qui sont stockées dans des chaines thématiques. En plus, InnoTube intègre, d’une part, une composante dites de ‘rich profiling’ permettant la visualisation dynamique des ressources (idées, profils, etc.) et des réseaux sociaux afférents et, d’autre part, une dynamique de connexion utilisant le concept de ‘serious games’ (jeux sérieux) et des agents intelligents. 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 5 Paris
  6. 6. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation • Chaines Vidéos 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 6 Paris
  7. 7. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation • Cartographie Idées / Vidéos Personnes Tags Relations Mon Jun 2 Thu Jul 3 2 12:38:37 4 08:41:30 Sat May 31 Thu Jun 26 3 Decembre 2009 1 3 10:37:03 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 12:07:55 7 Paris
  8. 8. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation • Profilage Intérêts Compétences Blog Activités 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 8 Paris
  9. 9. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation • Jeux! 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 9 Paris
  10. 10. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation • Agents Intelligents Concierge Connexion Similarité Recommandation 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 10 Paris
  11. 11. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation • Communication Commentaires Forums Chat Vidéo-Chat 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 11 Paris
  12. 12. Un Outil adapté à un large éventail d’organisations, de situations et de publics 2. Pour qui ? 2. Pour qui ? InnoTube convient : • Aux grandes entreprises • Aux association des PMI-PME • Aux organisations privées comme aux organismes publics. • Aux grandes écoles comme aux universités. 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 12 Paris
  13. 13. Un Outil adapté à un large éventail d’organisations, de situations et de publics 2. Pour qui ? Quelques exemples… 2. Pour qui ? Quelques exemples… InnoTube a été déjà expérimenté dans le domaines de • l’Innovation du produit dans l’industrie automobilistique (Alfa Romeo, FIAT) • Apprentissage des cadres supérieures dans une association des organisations privées (CEDEP GMP programme) dans une grande entreprise (Alcatel-Lucent, SLD programme) InnoTube va être aussi expérimenté dans le domaines de • Management de crises • Diffusion de l’innovation dans les services publiques pour les PME rurales 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 13 Paris
  14. 14. Un Outil adapté à un large éventail d’organisations, de situations et de publics 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 14 Paris
  15. 15. InnoTube supporte et facilite le travail collaboratif des communautés des innovateurs et des apprenants 3. Comment l’utiliser ? 3. Comment l’utiliser ? InnoTube peut être utilisé tout seul come espace collaboratif de travail à favoriser l’échange des idées et des expériences ainsi que ensemble à une simulation, comme • Composante de support à la simulation pour faciliter le travail collaboratif entre les utilisateurs, ou pour la gestion de la communauté des utilisateurs par un facilitateur de la simulation • Composante supporté par la simulation avant de poursuivre un but principale (innovation, changement, apprentissage supérieure…) Ex. stimuler le sujet de la collaboration grâce à EagleRacing Ex. stimuler le sujet du changement grâce à EIS ou LingHe… 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 15 Paris
  16. 16. InnoTube supporte et facilite le travail collaboratif des communautés des innovateurs et des apprenants 3. Comment l’utiliser ? 3. Comment l’utiliser ? Les contextes et le buts d’usage Les contextes et le buts d’usage Dans le cadre de l’éducation supérieure, InnoTube est utilisé à support des projets de Action Learning (Méthodes Active d’Education) • AVANT… • ENTRE… • APRÈS… … les modules d’apprentissage et avec l’expérience de Collaboration dans le concours des Projets Pour: • Ajouter du valeur (apprentissage et connexion en réseau) au programmes traditionnels de management • Aider les managers à expérimenter le WEB2.0 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 16 Paris
  17. 17. InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation 4. Qui l’utilise ? 4. Qui l’utilise ? Expérimenté avec Alfa Romeo FIAT dans le domaine d’Innovation de Produit (*) En cours d’expérimentation chez CEDEP dans le domaine de l’apprentissage des cadres supérieures En cours d’expérimentation chez Alcatel-Lucent dans le domaine de l’apprentissage des cadres supérieures (*) Angehrn, A.A., Luccini, A.M. and K. Maxwell (2009), InnoTube : A video-based connection tool supporting collaborative innovation, Interactive Learning Environment (ILE) Journal, Vol. 17 No. 3, pp 205-220. 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 17 Paris
  18. 18. Supporter la dimension sociale des communautés des innovateurs et apprenants dans et entre les organisations Le Défi Le Défi • Stimuler la participation en rendant l’activité sociale visible en donnent les moyens pour s’exprimer (vidéos, texte) en explorant les réseaux des relations et connaissance en jouent • Fournir des moyens de créer de la confiance mécanismes de feedback, de réputation • Donner la possibilité à l’individu de se définir l’identité en ligne • Fournir des mécanismes de communication Forum, blog, communication point à point (vidéo / chat) 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 18 Paris
  19. 19. Merci Marco Luccini: Research associate, INSEAD marco.luccini@insead.edu http://www.calt.insead.edu/?Marco%20Luccini INSEAD: http://www.insead.edu/ LABORANOVA project: http://www.laboranova.com/ 3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, 19 Paris

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