SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
                                      --------------------------------------------------------------
                         ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้


1.ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน

วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นพืชที่สามารถปลูกในกระบะไม้ได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
            เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... เป็นพืชที่ปลูกในบริเวณที่มีสภาพแวดล้อมเหมาะสมโดยธรรมชาติ
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... เป็นพืชที่ต้องการใช้พื้นที่ในการปลูกมาก เช่น พืชยืนต้นหรือต้นไม้ขนาดใหญ่

2.เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ

วิธีที่ 1 ดองเค็ม
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สาหรับต้องการถนอมอาหารโดยใช้สารปรุงแต่งให้มีรสเค็ม เช่น มะม่วงดอง ผักกาดดอง
วิธีที่ 2 ตากแห้ง
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สาหรับต้องการอาหารตากที่มีน้าหนักเบา ง่ายต่อการ ขนส่ง และอายุการเก็บนานขึ้น เช่น ปลาแห้ง
           กล้วยตาก
วิธีที่ 3 การรมควัน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สาหรับต้องการถนอมอาหารที่ต่างไปจากการตากแห้งธรรมดา นอกจากจะทาให้อาหารแห้งแล้ว ยัง
ช่วยรักษาให้อาหารเก็บได้นาน มีกลิ่นหอมและรสชาติแปลกซึ่งเป็นที่นิยมกันมาก
วิธีที่ 4 การแช่แข็ง
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... นิยมใช้กับอาหารสด อาหารที่ปรุงเสร็จแล้ว และบรรจุภัณฑ์พร้อมจาหน่าย ซึ่งผู้บริโภคซื้อแล้วสามารถ
นาไปอุ่นก่อนรับประทาน
3.ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม

วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... ทาให้หน้าห้องสะอาด ผู้เรียนเห็นแล้วอยากเข้ามาเรียน
วิธีที่ 2 บริเวณในห้องเรียน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... ทาให้ห้องเรียนสะอาด น่าใช้ สร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรียน
วิธีที่ 3 บริเวณโต๊ะเรียน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... ทาให้โต๊ะเรียนสะอาด ผู้เรียนกระตือรือร้นในการเรียน
วิธีที่ 4 บริเวณบอร์ดหน้าห้องเรียน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สร้างสรรค์ผลงานและตกแต่ง เช่น ในงานเทศกาลสาคัญต่างๆ

4.พูดคุยอย่างไร ให้คนชอบ

วิธีที่ 1 สร้างความมั่นใจให้ตัวเองก่อน
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการแสดงออกถึงการกระทาที่เราต้องการสื่อ
วิธีที่ 2 ให้ความสาคัญคู่สนทนา
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการรู้ข้อมูลของสนธนา
วิธีที่ 3 สร้างภาษากายให้เป็นบวก
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการมองทุกสิ่งให้เป็นเรื่องธรรมดา
วิธีที่ 4 ให้รอจังหวะในการแสดงความคิดเห็น
           เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการแก้ข้อ ข้อมูล( ข้อผิดพลาด) กระ
ทะกะทันหัน
http://www.dek-d.com/board/view.php?id=1354335

Contenu connexe

Tendances

ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Patpeps
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10Sutasinee Jakaew
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้Aungkana Na Na
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Natnicha40879
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10Moo Mild
 

Tendances (14)

K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
Computer 10
Computer 10Computer 10
Computer 10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 

En vedette

ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานJustice MengKing
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานJustice MengKing
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”Justice MengKing
 
O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552
O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552
O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552Justice MengKing
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทJustice MengKing
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทJustice MengKing
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานJustice MengKing
 
Blog 120709000538-phpapp01
Blog 120709000538-phpapp01Blog 120709000538-phpapp01
Blog 120709000538-phpapp01Momay Mintra
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีม
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีมใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีม
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีมJustice MengKing
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานJustice MengKing
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทJustice MengKing
 
O net คณิตศาสตร์ 2552
O net คณิตศาสตร์ 2552O net คณิตศาสตร์ 2552
O net คณิตศาสตร์ 2552Justice MengKing
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”Justice MengKing
 

En vedette (13)

ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงานใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
ใบงานที่ 16 เรื่อง ปฏิทินการปฏิบัติงาน
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
 
O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552
O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552
O net พละศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพฯ 2552
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
Blog 120709000538-phpapp01
Blog 120709000538-phpapp01Blog 120709000538-phpapp01
Blog 120709000538-phpapp01
 
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีม
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีมใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีม
ใบงานที่ 11 เรื่อง กำหนดและลำดับขั้นตอนการปฏิบัติ ดรีม
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
O net คณิตศาสตร์ 2552
O net คณิตศาสตร์ 2552O net คณิตศาสตร์ 2552
O net คณิตศาสตร์ 2552
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
 

Similaire à ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม

Similaire à ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม (20)

ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่10
ใบงานที่10ใบงานที่10
ใบงานที่10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
K10
K10K10
K10
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10ใบงานที่ 10
ใบงานที่ 10
 
10
1010
10
 
10
1010
10
 
K10 (1)
K10 (1)K10 (1)
K10 (1)
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
K10
K10K10
K10
 
10
1010
10
 
ใบงานท 10m
ใบงานท  10mใบงานท  10m
ใบงานท 10m
 

ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ ดรีม

  • 1. ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้ -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนสร้างทางเลือกอย่างหลากหลาย โดยเลือกวิธีที่ทากิจกรรมที่กาหนดให้ต่อไปนี้ 1.ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่บ้าน วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... พื้นที่มีจากัด วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้ เกณฑ์ที่เลือกใช้ ...เป็นพืชที่สามารถปลูกในกระบะไม้ได้ วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... เป็นพืชที่ปลูกในบริเวณที่มีสภาพแวดล้อมเหมาะสมโดยธรรมชาติ วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... เป็นพืชที่ต้องการใช้พื้นที่ในการปลูกมาก เช่น พืชยืนต้นหรือต้นไม้ขนาดใหญ่ 2.เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ วิธีที่ 1 ดองเค็ม เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สาหรับต้องการถนอมอาหารโดยใช้สารปรุงแต่งให้มีรสเค็ม เช่น มะม่วงดอง ผักกาดดอง วิธีที่ 2 ตากแห้ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สาหรับต้องการอาหารตากที่มีน้าหนักเบา ง่ายต่อการ ขนส่ง และอายุการเก็บนานขึ้น เช่น ปลาแห้ง กล้วยตาก วิธีที่ 3 การรมควัน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สาหรับต้องการถนอมอาหารที่ต่างไปจากการตากแห้งธรรมดา นอกจากจะทาให้อาหารแห้งแล้ว ยัง ช่วยรักษาให้อาหารเก็บได้นาน มีกลิ่นหอมและรสชาติแปลกซึ่งเป็นที่นิยมกันมาก วิธีที่ 4 การแช่แข็ง เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... นิยมใช้กับอาหารสด อาหารที่ปรุงเสร็จแล้ว และบรรจุภัณฑ์พร้อมจาหน่าย ซึ่งผู้บริโภคซื้อแล้วสามารถ นาไปอุ่นก่อนรับประทาน
  • 2. 3.ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... ทาให้หน้าห้องสะอาด ผู้เรียนเห็นแล้วอยากเข้ามาเรียน วิธีที่ 2 บริเวณในห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... ทาให้ห้องเรียนสะอาด น่าใช้ สร้างบรรยากาศที่ดีในห้องเรียน วิธีที่ 3 บริเวณโต๊ะเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... ทาให้โต๊ะเรียนสะอาด ผู้เรียนกระตือรือร้นในการเรียน วิธีที่ 4 บริเวณบอร์ดหน้าห้องเรียน เกณฑ์ที่เลือกใช้ ... สร้างสรรค์ผลงานและตกแต่ง เช่น ในงานเทศกาลสาคัญต่างๆ 4.พูดคุยอย่างไร ให้คนชอบ วิธีที่ 1 สร้างความมั่นใจให้ตัวเองก่อน เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการแสดงออกถึงการกระทาที่เราต้องการสื่อ วิธีที่ 2 ให้ความสาคัญคู่สนทนา เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการรู้ข้อมูลของสนธนา วิธีที่ 3 สร้างภาษากายให้เป็นบวก เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการมองทุกสิ่งให้เป็นเรื่องธรรมดา วิธีที่ 4 ให้รอจังหวะในการแสดงความคิดเห็น เกณฑ์ที่เลือกใช้ เมื่อต้องการแก้ข้อ ข้อมูล( ข้อผิดพลาด) กระ ทะกะทันหัน http://www.dek-d.com/board/view.php?id=1354335