Laurence Bee / Nadya Benyounes
13 06 2013
Le Rond Point Numérique CG Calvados
Papa, maman, les écrans et moi
Réseaux socia...
Compteur en temps réel
Quelques chiffres…
 99 % des 12-17 ans se disent internautes
 80 % des moins de 5 ans utilisent Internet 1
fois par sema...
Les réseaux sociaux en 2013 : état des
lieux
2800 millions d’habitants
dans le monde des Médias Sociaux
175 millions
d’habitants
400 millions
d’habitants
517 millions
d’habitants
1000 millions
d’habitants
359 millions
d’habita...
Portrait de l’ado connecté
• Accro à Internet et à leur portable (à 15 ans
68% filles et 50% garçons INPES 2012)
• 4 mots ...
"Facebook, c’est pour faire des rencontres."
"Facebook, c’est un endroit où on peut s’exprimer librement.
. On fait des je...
3 types de participation et d’apprentissage
• "Hanging out" (passer du bon temps ensemble), en
utilisant des outils comme ...
CNIL
Internet Sans Crainte
Internet responsable
Mes traces
Contrôle parental
Dialogue
Education
Vigilance
Etre parent à l’ère du numérique
Sources
• http://fr.slideshare.net/mguillou/pratiques-numriques-mdiatiques-des-jeunes-v22
• http://www.jeunes.cnil.fr/file...
MERCI POUR VOTRE ATTENTION

@nbenyounesET @Lau_Bee
Papa, maman, les écrans et moi1
Papa, maman, les écrans et moi1
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Papa, maman, les écrans et moi1

2 617 vues

Publié le

Réseaux sociaux et parentalité : objectif confiance numérique Intervention à Caen Le Rond Point Numérique (CG Calvados) le 13 06 2013 par Laurence Bee et Nadya Benyounes

Publié dans : Formation
0 commentaire
3 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
2 617
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
913
Actions
Partages
0
Téléchargements
0
Commentaires
0
J’aime
3
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Papa, maman, les écrans et moi1

  1. 1. Laurence Bee / Nadya Benyounes 13 06 2013 Le Rond Point Numérique CG Calvados Papa, maman, les écrans et moi Réseaux sociaux et parentalité : objectif confiance numérique
  2. 2. Compteur en temps réel
  3. 3. Quelques chiffres…  99 % des 12-17 ans se disent internautes  80 % des moins de 5 ans utilisent Internet 1 fois par semaine  98 % des lycéens ont un compte Facebook  93 % des lycéens sont membres d’un réseau social sous leur vrai nom  54 % des 6-15 ans  93 % des jeunes de 15 ans ont un téléphone mobile 100% des 18-24 ans
  4. 4. Les réseaux sociaux en 2013 : état des lieux
  5. 5. 2800 millions d’habitants dans le monde des Médias Sociaux
  6. 6. 175 millions d’habitants 400 millions d’habitants 517 millions d’habitants 1000 millions d’habitants 359 millions d’habitants
  7. 7. Portrait de l’ado connecté • Accro à Internet et à leur portable (à 15 ans 68% filles et 50% garçons INPES 2012) • 4 mots clés : Facebook, Internet, ordinateur personnel, smartphone • Consommateurs « ignorants numériques » et « bricoleurs numériques » • Rôle des parents difficile à déterminer • Vie privée, identité digitale mise en scène de soi, créer le « buzz » ou méconnaissance • Droits et devoirs manque d’information ?
  8. 8. "Facebook, c’est pour faire des rencontres." "Facebook, c’est un endroit où on peut s’exprimer librement. . On fait des jeux. On regarde le profil des gens. » "On a des consoles, alors on va pas sur le Net pour jouer. » "Mark Zuckerberg, peut-être que c’est une super commère ?" "On sait bien que quand on surfe, Facebook récupère des données. C’est comme ça." "Un réseau social, c’est quand on raconte sa vie. » "Youtube, c’est la ville. Dailymotion, c’est la campagne. Si je veux poster une vidéo, c’est sur Youtube, au moins elle sera vue." "Mes vidéos Youtube, je les poste avec mon pseudo, ça buzze plus qu’un vrai nom." "On garde MSN pour rester en contact avec ceux qui ont pas Facebook. » "J’ai mis un mot de passe pour empêcher ma mère d’aller sur mon PC, sinon elle fait tout bugger ! » "Sur Facebook, les gens me calculent pas, alors que sur Twitter, les gens me répondent même si on se connaît pas. Et puis il y a toujours du monde sur Twitter." Quelques réactions d’élèves de 4e
  9. 9. 3 types de participation et d’apprentissage • "Hanging out" (passer du bon temps ensemble), en utilisant des outils comme la messagerie instantanée, Facebook ou MySpace pour retrouver et discuter avec ses amis ; • "Messing out" (surfer, se frotter à l'extérieur), chercher de l'information, bricoler avec des moyens expérimentaux ou naviguer au hasard ; • "Geeking out" (bidouiller), ou se plonger en profondeur dans un domaine d'intérêt ou de connaissance spécialisé.
  10. 10. CNIL
  11. 11. Internet Sans Crainte
  12. 12. Internet responsable
  13. 13. Mes traces
  14. 14. Contrôle parental Dialogue Education Vigilance
  15. 15. Etre parent à l’ère du numérique
  16. 16. Sources • http://fr.slideshare.net/mguillou/pratiques-numriques-mdiatiques-des-jeunes-v22 • http://www.jeunes.cnil.fr/fileadmin/documents/approfondir/dossier/internet/Etu de-reseaux_sociaux_2011.pdf • http://www.jeunes.cnil.fr/parents/tutoriels/ • http://www.internetsanscrainte.fr/ • http://www.apel.fr/images/stories/Fe-497/497_21a30-DossierBAG.pdf • http://responsabilite-sociale-entreprise.orange.fr/controle-parental.html • http://ados3point0.wordpress.com/ • http://parents3point0.com/ • http://fr.slideshare.net/nadyabb2/les-nouveaux-mdias-a-change-quoi-dans-nos- pratiques-avec-les-lves • http://prezi.com/-mgtvxqgvic-/tu-publies-oui-mais-alors-tu-reflechis/ • http://www.transversalis.fr/pdf/Maela%20PAUL.pdf • http://www.dailymotion.com/video/x7mwky_planete-facebook-envoye-special-1- 2_news#.Ucl9HT4RCn4
  17. 17. MERCI POUR VOTRE ATTENTION  @nbenyounesET @Lau_Bee

×