Aprender uma linguagem de programação é importante para engenheiros para desenvolver raciocínio lógico e compreender como sistemas são construídos. Algoritmos são sequências de instruções para resolver problemas. Experiências com programação incluem classificações de receitas governamentais usando códigos numéricos.

1. Refletindo sobre a importância em aprender uma linguagem de programação, suas
experiências práticas com programação e algoritmos, responder:
a) Na sua opinião, qual é a importância em aprender uma linguagem de
programação/programar para a futura profissão de engenheiro(a)?
b) Com base no material estudado, o que você entende por Algoritmos?
c) Compartilhe experiências práticas com elaboração de programas/programação - que podem
ser experiências próprias ou de terceiros.
Sabendo que os elétrons possuem movimento randômico e de SPIN, pergunta-se se existem
elétrons vibrando fora das camadas eletrônicas?
“Faça comentários sobre as consequências físicas e químicas de sua resposta.”
Concordo com a sua resposta,tendo base as observações abaixo:
Movimento randômicos são desordenados e os Spin são de rotação sentidos horários e anti -
horários que criam um campo magnetico ao redor de um elétron.
Exemplo de consequencias fisica(Corrente eletrica) e quimica(cargas Iônicas).
na página 21 da apostila
o Spin que é o movimento de rotação de um elétron que cria ao seu redor um campo
magnético.
Att,
SPIN: é o movimento de rotação de um elétron
que cria ao seu redor um campo magnético
Graças ao SPIN, dois elétrons podem se “atrair
magneticamente”, como ocorre com os polos opostos
de um imã, e, dessa forma, poderá existir em
um orbital no máximo 2 elétrons (spins opostos).
Os números quânticos indicam a energia do
elétron no átomo e a região. O número quântico
principal (n) indica o nível de energia na camada.
Varia de n = 1 a n = 7, respectivamente, no 1º, 2º,
3º... nível de energia.
O número máximo de elétrons em cada nível
é dado pela equação de Ridberg: x= 2n2.
O número quântico secundário ou azimutal
(l) indica a energia do elétron no subnível.
O número quântico de Spin (s) indica o momento
magnético do elétron e pode ser representado

2. por + ½ ou - ½, por convenção.
A seguir, você irá encontrar o espectro eletromagnético,
para observar que essas 7 camadas
eletrônicas que estudamos são aquelas que os elétrons
nos “apresentaram” dentro do comprimento
de onda da luz visível. Lembre-se de que existem
elétrons vibrando em outros comprimentos de
ondas, como, por exemplo, no infravermelho e no
ultravioleta, e já existem aparelhos capazes de “observar”
isso em análise espectrofotométrica.
Página 21
pois o número quântico de Spin(s) indica o momento que magnético do
elétron e podem ser representado por +1/2 e - 1/2 respectivamente sentido
anti horário e horário. O espectro eletromagnético com 7 camadas eletrônicas
que estudamos apresentam dentro do comprimento de ondas da luz visível
como exemplo a a ultravioleta que vibram em outros comprimentos de ondas.
Att, Raimundo Adenilson
Eng. produção
Polo Parauapebas - PA
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104. Re: Re: Atividade Avaliativa 1
Quarta,
15/10/201
4,
13:59:02
Lisete Maria Luiz Fischer
Olá Raimundo, você fez uma colocação muito boa.
É isso quando olhamos para o elétron como energia podemos então dizer que
vibra fora das camadas.
Parabéns.
Abraços.
Tutora EaD Lisete Luiz.

3. Re: Atividade Avaliativa 1
Quarta, 08/10/2014,
21:37:54
Levy Santos De Menezes
a) Na sua opinião, qual é a importância em aprender
uma linguagem de programação/programar para a
futura profissão de engenheiro(a)?
Podemos imaginar o computador como uma super
calculadora, capaz de fazer cálculos muito mais
rápido que nós, mas para isso devemos dizer para o
computador o que deve ser calculado e como deve ser
calculado. A função das linguagens de programação é
exatamente essa, ou seja, servir de um meio de
comunicação entre computadores e humanos.
Existem dois tipos de linguagens de programação: as
de baixo nível e as de alto nível. Os computadores
interpretam tudo como números em base binária, ou
seja, só entendem zero e um. As linguagens de baixo
nível são interpretadas diretamente pelo computador,
tendo um resultado rápido, porém é muito difícil e
incômodo se trabalhar com elas. Exemplos de
linguagens de baixo nível são a linguagem binária e a
linguagem Assembly. Assim, quando você quer se
comunicar com a sua máquina e criar uma série de
instruções para ela seguir, você escreve em Java para
o compilador e ele traduz as instruções para a
máquina, em binário. Isso é uma linguagem de
programação.Isso acaba facilitando o nosso trabalho
na engenharia.
Antes de mais nada, você deve ter consciência que ao
longo da sua carreira como programador, você sempre
terá que aprender uma linguagem de programação
nova. Pois todas tem suas vantagens e desvantagens.
Uma dica interessante é: não seja fanático por uma
linguagem específica! Muitas pessoas defendem com
unhas e dentes a linguagem de programação que têm
mais afinidade. Mas isso não é bom! Para cada
projeto, cada trabalho, uma linguagem é mais
indicada ou não. Você deve decidir qual usar não com
base no seu gosto pessoal, mas nas vantagens que a
linguagem oferece para o projeto.
b) Com base no material estudado, o que você
entende por Algoritmos?
Um algoritmo é uma sequência finita de instruções
bem definidas e não ambíguas, cada uma das quais
pode ser executada mecanicamente em um período de
tempo finito e com uma quantidade de esforço finita.1
2
O conceito de algoritmo é frequentemente ilustrado
pelo exemplo de uma receita culinária, embora muitos

4. algoritmos sejam mais complexos. Eles podem repetir
passos (fazer iterações) ou necessitar de decisões (tais
como comparações ou lógica) até que a tarefa seja
completada. Um algoritmo corretamente executado
não irá resolver um problema se estiver implementado
incorretamente ou se não for apropriado ao problema.
A noção de algoritmo é central para toda a
computação. A criação de algoritmos para resolver os
problemas é uma das maiores dificuldades dos
iniciantes em programação em computadores. Isto
porque não existe um conjunto de regras, ou seja um
algoritmo, que nos permita criar algoritmos. Caso isto
fosse possível a função de criador de algoritmos
desapareceria. Claro que existem linhas mestras e
estruturas básicas, a partir das quais podemos criar
algoritmos, mas a solução completa depende em
grande parte do criador do algoritmo. Geralmente
existem diversos algoritmos para resolver o mesmo
problema, cada um segundo o ponto de vista do seu
criador.
c) Compartilhe experiências práticas com elaboração
de programas/programação - que podem ser
experiências próprias ou de terceiros.
Para criar nossas experiências de aprendizagem,
utilizamos metodologias de design cuja eficiência já
não precisa ser provada, junto a pesquisas minuciosas;
essa combinação resulte em soluções altamente
personalizadas, que respondem às necessidades
especificas dos nossos clientes. Nossos programas são
estruturados para oferecer aos participantes as
melhores condições de inspiração, descoberta e
desenvolvimento estratégico.

5. Cesar Antonio Vieira
Bom dia,
a-) Na sua opinião, qual é a importância em aprender uma linguagem de
programação/programar para a futura profissão de engenheiro(a)?
Aprender alguma linguagem de programação ou saber ler um código de um
programa permite o desenvolvimento do raciocínio lógico, criando uma nova
maneira de pensar e enxergar as coisas ao redor, que é necessária em todos
os domínios, principalmente na área de exatas. Mas esse tipo de pensamento
é útil em qualquer área de trabalho, necessário até mesmo para compreender
o mundo em que vivemos, onde utilizamos a tecnologia a todo o momento,
seja ao acessar uma rede social, ao ler um e-mail, ao utilizar o banco, no
controle do tráfego… Tudo isso foi feito por um programador, através de
uma linguagem de programação.
b-) Com base no material estudado, o que você entende por Algoritmos?
Um algoritmo nada mais é do que uma receita que mostra passo a passo os
procedimentos necessários para a resolução de uma tarefa. Ele não responde

6. a pergunta “o que fazer?”, mas sim “como fazer”. Em termos mais técnicos,
um algoritmo é uma sequência lógica, finita e definida de instruções que
devem ser seguidas para resolver um problema ou executar uma tarefa.
C-) Compartilhe experiências práticas com elaboração de
programas/programação - que podem ser experiências próprias ou de
terceiros.
Assim é que a receita dos estados e municípios recebeu uma classificação em
que se procurava ressaltar três critérios: 1) a "natureza", compreendendo as
receitas tributárias, patrimoniais, industriais etc.; 2) em seguida, a natureza
era desdobrada em "espécie" (imposto de vendas e consignações, taxa de
coleta de lixo, renda imobiliária etc.); 3) o terceiro desdobramento dizia
respeito à "incidência" (sobre a propriedade, sobre a circulação da riqueza
etc.). A essa classificação se atribuía um código numérico, assaz engenhoso
mas não decimal, procurando identificar a natureza, a espécie e a incidência
da receita.
Abçs.
Cesar Vieira
Cesar Antonio Vieira
Bom dia,
a-) Na sua opinião, qual é a importância em aprender uma linguagem de
programação/programar para a futura profissão de engenheiro(a)?
Aprender alguma linguagem de programação ou saber ler um código de um
programa permite o desenvolvimento do raciocínio lógico, criando uma nova
maneira de pensar e enxergar as coisas ao redor, que é necessária em todos
os domínios, principalmente na área de exatas. Mas esse tipo de pensamento
é útil em qualquer área de trabalho, necessário até mesmo para compreender
o mundo em que vivemos, onde utilizamos a tecnologia a todo o momento,
seja ao acessar uma rede social, ao ler um e-mail, ao utilizar o banco, no
controle do tráfego… Tudo isso foi feito por um programador, através de
uma linguagem de programação.
b-) Com base no material estudado, o que você entende por Algoritmos?
Um algoritmo nada mais é do que uma receita que mostra passo a passo os
procedimentos necessários para a resolução de uma tarefa. Ele não responde
a pergunta “o que fazer?”, mas sim “como fazer”. Em termos mais técnicos,
um algoritmo é uma sequência lógica, finita e definida de instruções que
devem ser seguidas para resolver um problema ou executar uma tarefa.
C-) Compartilhe experiências práticas com elaboração de

7. programas/programação - que podem ser experiências próprias ou de
terceiros.
Assim é que a receita dos estados e municípios recebeu uma classificação em
que se procurava ressaltar três critérios: 1) a "natureza", compreendendo as
receitas tributárias, patrimoniais, industriais etc.; 2) em seguida, a natureza
era desdobrada em "espécie" (imposto de vendas e consignações, taxa de
coleta de lixo, renda imobiliária etc.); 3) o terceiro desdobramento dizia
respeito à "incidência" (sobre a propriedade, sobre a circulação da riqueza
etc.). A essa classificação se atribuía um código numérico, assaz engenhoso
mas não decimal, procurando identificar a natureza, a espécie e a incidência
da receita.
Abçs.
Cesar Vieira
Re: Atividade Avaliativa 1
Quarta,
15/10/2014,
08:53:57
Rogerio Quirino Dos Santos
(a) Na sua opinião, qual é a importância em aprender
uma linguagem de programação/programar para a
futura profissão de engenheiro(a)?
R=É fundamental o conhecimento na linguagem de
programação, pois assim poderemos desenvolver
programas que correspondam as nossas expectativas
e que contribua para a conclusão dos projetos em
engenharia.
(b) Com base no material estudado, o que você
entende por Algoritmos?
R= É um conjunto que forma uma linguagem
especifica para programação e construção de
software que será executado por um computador do
qual interpretará a linguagem e realizará as
solicitações transcritas no algoritmo.
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210.
Re:
Atividade
Avaliativa 1
Quarta, 15/10/2014, 10:05:42
Georgia Castor Costa E Souza
a) Na sua opinião, qual é a importância em aprender
uma linguagem de programação/programar para a
futura profissão de engenheiro(a)?
Aprender alguma linguagem de programação ou
Voltar ao topo

8. saber ler um código de um programa permite o
desenvolvimento do raciocínio lógico, criando uma
nova maneira de pensar e enxergar as coisas ao
redor, que é necessária em todos os domínios,
principalmente na área de exatas. Mas esse tipo de
pensamento é útil em qualquer área de trabalho,
necessário até mesmo para compreender o mundo
em que vivemos, onde utilizamos a tecnologia a
todo o momento, seja ao acessar uma rede social, ao
ler um e-mail, ao utilizar o banco, no controle do
tráfego. Tudo isso foi feito por um programador,
através de uma linguagem de programação.
b) Com base no material estudado, o que você
entende por Algoritmos?
Um algoritmo e a descrição de um padrão de
comportamento, expresso em termos de um
repertorio bem definido e finito de ações primitivas
que podem ser executadas.
c) Compartilhe experiências práticas com elaboração
de programas/programação - que podem ser
experiências próprias ou de terceiros.
Para mim é um assunto novo que nunca tive contato.
É uma nova experiência de aprendizado.
211.
Re:
Atividade
Avaliativa 1
Quarta, 15/10/2014, 10:31:03
Marcelo Braz De Oliveira
a) Na sua opinião, qual é a importância em aprender
uma linguagem de programação/programar para a
futura profissão de engenheiro(a)?
Acredito ser de extrema importancia, pois os esafios
e problemas nos acompanharao ao longo de nossa
jornada profissional. Com a ferramenta, poderemos
ter em maos a ferramenta para nos auxiliar nas
resoluções destes desafios.
b) Com base no material estudado, o que você
entende por Algoritmos?
Algoritmo nada mais é que uma receita que mostra
passo a passo os procedimentos necessários para a

9. resolução de uma tarefa a ser executada.
c) Compartilhe experiências práticas com elaboração
de programas/programação - que podem ser
experiências próprias ou de terceiros.
Mestre, isso foi há muito tempo. Estudava em uma
escola, logo no inicio da febre de programação e
acesso cada vez maior a computadores pessoais, em
uma escola chamada DataPro. La foi onde aprendi
na época a programar em Cobol uma fórmula para
resolver uma simples equação de segundo
grau.Vários passo a passo, fluxogramas, etc.
Marcelo Braz de Oliveira
Engenharia Ambiental
Polo Praia Grande